0

xác định mục tiêu và xây dựng chương trình đào tạo và phát triển

Xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu

Xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu

Cao đẳng - Đại học

... PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO  V.DỰ TÍNH CHI PHÍ ĐÀO TẠO  VI.ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN  B.MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA FPT II.XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN  ... Dung  A.XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG TỔ CHỨC     I.XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO II.XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN III LỰA CHỌN ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO IV.XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH LỰA ... TẠO PHÁT TRIỂN  Việc thực chương trình đào tạo đánh giá qua ba góc độ  Đánh giá xem mục tiêu đào tạo đạt đến đâu: so sánh trước sau đào tạo  Đánh giá xem mặt mạnh, mặt yếu trình đào tạo Để...
  • 34
  • 854
  • 0
Xây dựng chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCS

Xây dựng chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCS

Quản lý giáo dục

... chương trình đào tạo đo mức độ đạt mục tiêu đề Mục đích việc xây dựng chương trình đào tạo phụ thuộc vào đối tượng người học chương trình Các khái niệm tương đối định nghĩa chương trình đào tạo ... nghiệp Có nhiều dạng đào tạo: đào tạo cấp tốc, đào tạo lại, đào tạo bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa… Chƣơng trình đào tạo : Có nhiều quan niệm khác chương trình đào tạo nước ta điều phổ ... Trình bày sơ lược Lý thuyết xây dựng chương trình, yếu tố ảnh hưởng đến xây dựng chương trình, bước xây dựng chương trình Chương 2: Cơ sở thực tiễn xây dựng chương trình Trình bày kết khảo sát thực...
  • 22
  • 767
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP NHỎ VỪA " pot

Báo cáo khoa học

... đào tạo:  Phân tích tổ chức  Phân tích công việc  Phân tích cá nhân Lựa chọn phương pháp đào tạo nguyên tắc học Xác định mục tiêu đào tạo Xây dựng tiêu chuẩn Đo lường so sánh kết đào tạo tiêu ... nhận thức nhu cầu đào tạo doanh nghiệp nên chương trình đào tạo không đánh giá nghiêm túc dẫn đến sai lệch công tác đào tạo Vậy nên, doanh nghiệp nên xây dựng chương trình đào tạo theo cách tiếp ... triển Nguồn nhân lực Doanh nghiệp nhỏ vừa Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực đóng góp vào mục tiêu chung tổ chức tổ chức chương trình đào tạo cần xây dựng cách hệ thống xem xét nhu cầu thực cần...
  • 5
  • 968
  • 5
Nghiên cứu thực trạng, nhu cầu  phát triển đội ngủ chấp hành viên và xây dựng chương trình đào tạo theo yêu cầu cải cách tư pháp

Nghiên cứu thực trạng, nhu cầu phát triển đội ngủ chấp hành viên xây dựng chương trình đào tạo theo yêu cầu cải cách tư pháp

Báo cáo khoa học

... chấp hành viên 42 2.2 Thực trạng công tác đào tạo chấp hành viên 69 Chương 99 YÊU CẦU, GIẢI PHÁP VỀ NHU CẦU ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHẤP HÀNH VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CẢI CÁCH ... giải pháp nhu cầu phát triển đội ngũ chấp hành viên 99 thời gian tới 3.2 Giải pháp phát triển đội ngũ chấp hành viên thời gian tới 107 3.3 Định hướng xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng chấp ... cầu phát triển đội ngũ chấp hành viên đáp ứng định hướng Đảng, nhà nước xu phát triển đời sống xã hội từ đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ chấp hành viên nói chung thiết kế chương trình đào tạo...
  • 515
  • 1,273
  • 2
Ứng dụng mô hình ''quản lý và lãnh đạo bản thân'' trong việc xây dựng chương trình đào tạo tại Công ty Viễn thông Viettel

Ứng dụng mô hình ''quản lý lãnh đạo bản thân'' trong việc xây dựng chương trình đào tạo tại Công ty Viễn thông Viettel

Quản trị kinh doanh

... Vietteỉ 48 2.2.2 Đội ngũ nhân lực chương trình đào tạo 67 CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG GIẢI PHÁP ỬNG DỤNGMÔ HÌNHSML TRONG VIỆC XÂY DựNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO: “QUẢN LÝ LÃNH ĐẠO BẢN THÂN” TẠI CÔNG ... THÔNGVIETTEL 77 3.1 Định hướng ứng dụng mô hình 77 3.1.1 Úng dụng xây dựng chương trình đào tạo “Quản lý lãnh đạo thân ” cho lãnh đạo Việt Nam 77 3.1.2 ửng dụng xây dựng chương trình tư ... dài đào tạo lãnh đạo bàn thân, nhằm nhân rộng pháì triển đào tạo cho tổ chức khác Nhiệm vụ nghiên cứu: Đánh giá trạng nguồn nhân lực Công ty Viễn thông Viettel, từ tạo dựng chương trình đào tạo...
  • 127
  • 1,004
  • 4
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may và thiết kế thời trang theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường tại trường cao đẳng nghề cần thơ

Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may thiết kế thời trang theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường tại trường cao đẳng nghề cần thơ

Kỹ thuật

... vi mt vic lm hoc cụng vic - Tiờu chun thc hin (Performance standard): Cỏc tiờu c ỏp d ng mt ngh dựng xỏc nh xem mt cụng vic c thc hin mt cỏch th a ỏnghaycha. - Chng trỡnh: L tt c nhng kinh nghim ... Hcviờntheohcchngtrỡnhgiỏod cthngxuyờn 1.1.3.Mayvthi tk th itrang - Thitrang(Fashion):Lmt thut ng thngdựng mụ t mt kiu qun ỏocconngi mc mt qucgianoú.Mt dng thi trang vnthng ph bin tn ti khong 1-3nmvsauúc ... L c aconngi Sc L th trngnyc coi l hng hoỏ 13 sc L (hnghoỏc bit, phõn bit vi sn phm hng hoỏ tiờu dựng, hng hoỏ cụng nghip) [37] - Ngun nhõn lc: Theo Begg, Fischer v Dornbusch ngun nhõn lcc hiu...
  • 244
  • 473
  • 0
Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp

Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp

Tài liệu khác

... học Vinh Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Chương IV Chương trình đào tạo I Thiết kế chương trình đào tạo Một số pháp lý liên quan Trước xây dựng chương trình đào tạo, phải ... để xây dựng chương trình đào tạo phương thức đào tạo đáp ứng nhu cầu thực tế xã hội Trường Đại học Vinh Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Chương II Hồ sơ nghề nghiệp I Xây dựng ... chế đào tạo theo hệ thống tín Bộ Giáo dục Đào tạo Sắp xếp đào tạo Căn vào hồ sơ lực mô tả phần trước, vào chủ trương thống trình bày mục đây, xây dựng mục tiêu chung cho toàn chương trình đào tạo...
  • 103
  • 348
  • 0
So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp  hồ chí minh

So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí minh

Nông nghiệp

... THIẾT KẾ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Khái niệm chƣơng trình đào tạo 13 Các phƣơng pháp tiếp cận xây dựng chƣơng trình đào tạo .14 Phƣơng pháp phát triển chƣơng trình đào tạo ... Tyler xem mục tiêu đào tạo điểm quan trọng định nghĩa chƣơng trình đào tạo Còn nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo cách đánh giá kết đào tạo thành tố góp phần để thực mục tiêu đào tạo Nhìn vào hai ... nên chƣơng trình đào tạo khó thỏa mãn Cho dù theo quan điểm tiếp cận xây dựng phát triển chƣơng trình đào tạo thành tố chƣơng trình đào tạo Tyler đƣa là: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng...
  • 22
  • 694
  • 0
ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SP NGỮ văn (văn – GDCD) TRÌNH độ CAO ĐẲNG đáp ỨNG yêu cầu dạy học PHÁT TRIỂN NĂNG lực và PHẨM CHẤT NGƯỜI học

ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SP NGỮ văn (văn – GDCD) TRÌNH độ CAO ĐẲNG đáp ỨNG yêu cầu dạy học PHÁT TRIỂN NĂNG lực PHẨM CHẤT NGƯỜI học

Quản lý giáo dục

... hình xây dựng CTĐT giáo viên; nguyên tắc để xây dựng chương trình; quy trình phát triển chương trình Cũng theo tài liệu này, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận nhấn mạnh, chương trình đào tạo theo định hướng ... Quy chế đào tạo nghiệp vụ sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông 2.1.2 Cơ sở lý luận Tài liệu tập huấn cán bộ, giảng viên sở đào tạo giáo viên phổ thông phát triển chương trình đào tạo rõ ... sở để xác định phương hướng xây dựng CTĐT Ngữ văn trình độ cao đẳng theo định hướng hình thành lực phẩm chất người học 2.2 Xác định yêu cầu phẩm chất lực người học Qua khảo sát số trường triển...
  • 7
  • 639
  • 2
so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp  hồ chí

so sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí

Kỹ thuật

... THIẾT KẾ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Khái niệm chƣơng trình đào tạo 13 Các phƣơng pháp tiếp cận xây dựng chƣơng trình đào tạo .14 Phƣơng pháp phát triển chƣơng trình đào tạo ... Tyler xem mục tiêu đào tạo điểm quan trọng định nghĩa chƣơng trình đào tạo Còn nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo cách đánh giá kết đào tạo thành tố góp phần để thực mục tiêu đào tạo Nhìn vào hai ... nên chƣơng trình đào tạo khó thỏa mãn Cho dù theo quan điểm tiếp cận xây dựng phát triển chƣơng trình đào tạo thành tố chƣơng trình đào tạo Tyler đƣa là: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng...
  • 102
  • 645
  • 0
Xây dựng chương trình quảng cáo để phát triển dòng sản phẩm E-series của Nokia ở thị trường Việt Nam

Xây dựng chương trình quảng cáo để phát triển dòng sản phẩm E-series của Nokia ở thị trường Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... kết nh nào? (measurement) 1 .Xác định mục tiêu quảng cáo : Đây bớc trình xây dựng chơng trình quảng cáo Những mục tiêu phải đợc bắt nguồn từ từ định trớc thị trờng mục tiêu, vị trí thị trờng marketing-mix ... People đủ để nhắc nhở ng ời xem quan tâm tới sản phẩm hãng Trong trình xây dựng mục tiêu quảng cáo cần phải xác định đợc đối tợng mục tiêu quảng cáo.Cần rõ ngời mà muốn gửi thông điệp cho Qua thiết ... khác Có nhiều phơng pháp để xác định ngân sách nh: phong pháp vào khả năng; tỉ lệ phần trăm doanh số bán; cân cạnh tranh; vào mục tiêu, nhiệm vụ Phơng pháp vào mục tiêu nhiệm vụ đợc sử dụng rộng...
  • 29
  • 1,148
  • 6
Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học

Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học

Kĩ thuật Viễn thông

... xã hội giai đoạn mà tin học phát triển nh vũ bão, chúng em mong muốn thiết kế chơng trình ứng dụng đợc vào thực tế Vì chúng em chọn đề tài: Xây dựng chơng trình đào tạo từ xa môn học với nội dung ... Hiện kinh tế ngày phát triển, nhu cầu học dạy đợc tăng theo Do vậy, loạt chơng trình đào từ xa đời mà công nghệ thông tin ngày phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc hai nhu cầu Đào tạo từ xa đề tài ... Modul Chơng Trình Chơng Trình Visual Basic Giáo viên ngời quản lý muốn vào đợc hệ thống cần phải login vào hệ thống thông qua mật chung Form Login Sau vào đợc hệ thống, form chơng trình đợc bật...
  • 24
  • 679
  • 4
Tài liệu Một trong những thách thức lớn của việc xây dựng chương trình đào tạo ... docx

Tài liệu Một trong những thách thức lớn của việc xây dựng chương trình đào tạo ... docx

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... đưa định đắn trình đào tạo (ở định việc phân loại học viên lựa chọn chương trình, giáo trình phù hợp) Vì thế, trình đào tạo tiếng Anh bậc đại học Việt Nam bị trục trặc từ khâu Chẳng trách hiệu đào ... thống tiêu chí đánh giá cụ thể hóa mục tiêu cần đạt mà thiếu chúng xác định mục tiêu đào tạo đạt hay chưa (Vũ Thị Phương Anh 2004, tr 60) Để giải vấn đề này, nhóm nghiên cứu đưa đề xuất xây dựng ... Chẳng hạn, người học chưa có quyền lựa chọn yếu tố trình đào tạo lựa chọn chương trình đào tạo theo trình độ sẵn có; lựa chọn sở đào tạo, giáo trình học tập, giảng viên cho phù hợp với hoàn cảnh,...
  • 11
  • 832
  • 2
Xây dựng Chương trình đào tạo cho nhân viên ngành Thép Việt Nam phục vụ công tác áp dụng ISO 14001:2004

Xây dựng Chương trình đào tạo cho nhân viên ngành Thép Việt Nam phục vụ công tác áp dụng ISO 14001:2004

Quản trị kinh doanh

... 2004 Chương 4: Khả đảm bảo nguồn lực phân loại nhóm để xây dựng Chương trình đào tạo nhận thức ISO 14001:2004 Chương trình bày sở cần thiết phải phân loại nhóm để đào tạo Chương 5: Xây dựng Chương ... Chương trình đào tạo cho nhân viên ngành Thép Chương trình bày nội dung Chương trình đào tạo cho nhóm phân chương 4, bao gồm: Ban lãnh đạo, Ban ISO, Khối Văn phòng, Khối Công nhân Chương 6: Đưa Chương ... nghệ phục vụ phát triển ngành III.3.2 Mục tiêu phát triển ngành Thép đến năm 2010, tầm nhìn đến 2020 Mục tiêu tổng qt: Phát triển ngành Thép Việt Nam nhanh chóng trở thành ngành phát triển hồn chỉnh...
  • 150
  • 991
  • 2
skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGẮN hạn GIÁO VIÊN mầm NON PHỤC vụ yêu cầu PHỔ cập mầm NON 5 TUỔI

skkn xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo NGẮN hạn GIÁO VIÊN mầm NON PHỤC vụ yêu cầu PHỔ cập mầm NON 5 TUỔI

Giáo dục học

... đào tạo cấp tốc không theo chương trình đào tạo qui người học sau tốt nghiệp không cấp tốt nghiệp Từ thực tiễn dựa sở chương trình đào tạo trung cấp mầm non qui để xây dựng chương trình đào tạo ... non số huyện Chương trình xây dựng để đào tạo ngắn hạn có tính liên thông để tiếp tục đào tạo cho người học hoàn chỉnh chương trình Trung cấp Sư phạm Mầm non Do chương trình xây dựng nhằm giải ... Giải pháp thực hiện: - Trên sở chương trình đào tạo TCSP mầm non trường CĐSP Kiên Giang với tổng số tiết 1410 tiết đào tạo học kỳ (2 năm), dã xây dựng chương trình đào tạo ngắn hạn nêu với 320 tiết...
  • 9
  • 726
  • 2
Xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ  Điện thoại viên hỗ trợ các dịch vụ Viễn thông  Tin học.

Xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ Điện thoại viên hỗ trợ các dịch vụ Viễn thông Tin học.

Cơ sở dữ liệu

... làm nhiệm vụ trọng tâm phát triển nguồn nhân lực Với mục tiêu, định hƣớng phát triển mình, Trung tâm ĐHTT xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực cho giai đoạn: - Đào tạo nâng cao chuyên môn, ... – tin học” Mục tiêu đề tài Mục tiêu đề tài xây dựng tài liệu đào tạo, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm dịch vụ Viễn thông – Tin học, quy trình, quy định công tác HTGT ĐHSC website đào tạo online ... đào tạo đƣợc xếp vào thƣ mục khác tùy thuộc nghiệp vụ cần đào tạo Đặc biệt tài liệu có yếu tố thay đổi Nhóm đề tài: Phòng ĐHSCTB - 2013 Trang 11 Đề tài “Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, ...
  • 110
  • 529
  • 0
tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

tạp chí khoa học: VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Báo cáo khoa học

... quan hệ kinh doanh, có quy định quản lý nhà nước hoạt động kinh doanh nhằm đảm bảo lợi ích nhà nước xã hội H ặ Mỹ ệ L L T à ô b ê ũ ô à ô H R R be R e be ệ : Giáo trình luật kinh doanh dựa sở ... Rosenberg, Luật kinh doanh (B e w) ấ b T Đạ L Hà N ( ) Giáo trình Luật Thương mại, Nxb Công an nhân dân, Hà N T Đạ K TP HCM (2007), Giáo trình Luật kinh tế, N b Đạ TP.HCM ... ệ ;à h; - pháp ấ ữ L ũ ô cách t ấ í ơb í nhà L K bệ ơb K ữ L ệ ( ấ K ă í) bằ ạ C L T ũ ệ ũ L w) í L ạ ấ ạ ỞVệ N ệ ệ ch L WTO à e b ê b ấ ặ bệ ữ lí í ệ ữ ấ lí ơb ệ N ấ ệ b T "L b ê b à ằ ạ L...
  • 4
  • 533
  • 3

Xem thêm