x lí kt qu thc nghim
Địa lí KT-XH đại cương
... ĐL KT- XH nh mặt sản xuất đời sống -Trớc năm 1955: N.N Baranxki Quan niệm A.V Alaev (1983): V.A.Anusin ĐLKT-XH khoa học x hội nghiên -Từ 1955-giữa thập niên 70 kỉ 20: cứu qui luật phân bố SXXH ... thống x hội Thuật ngữ ĐL KT- XH thức đợc dùng địa lí học X viết từ năm 1977 * Theo quan niệm EV Alaev (1983): Địa lí kinh tế -x hội hệ thống khoa học nghiên cứu qui luật phân bố sản xuất x hội ... địa lí kinh tế -x hội đại cơng trần quang bắc khoa x hội trờng cđsp bắc ninh địa lí kinh tế -x hội đại cơng trần quang bắc khoa x hội trờng cđsp bắc ninh địa lí kinh tế -x hội đại cơng trần quang...
- 202
- 480
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng mô hình phân tích swot trong dạy học địa lí kt xh lớp 12
... không quan tâm nhiều tới vấn đề kinh KT - XH nước qu c tế Lí thiếu quan tâm em cho vấn đề KT - XH thường khô cứng, sức hấp dẫn chương trình giải trí Đây khó khăn lớn, chương trình địa lí 12 địa lí ... địa lí KT - XH lớp 12 2.1 Đề xuất lựa chọn nội dung phù hợp chương trình địa lí 12 để áp dụng mô hình phân tích SWOT Tác giả tiến hành phân tích nội dung số học chương trình địa lí KT – XH lớp ... màu x n công nghệ phơi x y lạc hậu Giá gạo Việt Nam thấp so với qu c gia khác Thái Lan, Ôxtrâylia nên chưa có khả định giá thị trường xuất mà phụ thuộc vào giá qu c gia khác Quy hoạch sản xuất...
- 46
- 798
- 0
Cơ sở lí luận của việc phát triển kt hàng hóa nhiều thành phần trong thời kì quá độ
... (cả nước có khoảng 250 x nghiệp qu c doanh trung ương, 2041 x nghiệp qu c doanh địa phương qu n lý) - Về mặt qu n lý kinh tế Nhà nước phải phân biệt quyền chủ sở hữu quyền kinh doanh doanh ... kinh tế để x y dựng sở vật chất - kỹ thuật chủ nghĩa x hội, nâng cao đời sống nhân dân Phát triển lực lượng sản xuất đại gắn liền với x y dựng quan hệ sản xuất phù hợp với ba mặt sở hữu, qu n lý ... triển lực lượng sản xuất đại, thô sơ, nửa khí khí Vì thiết lập quan hệ sở hữu với tự liệu sản xuất phải đa dạng Ở Việt Nam quan hệ nhiều hình thức quy mô sở hữu tư liệu sản xuất cho việc phân...
- 17
- 638
- 0
Kinh tÕ n«ng th«n trong thêi kú qu¸ ®é ®i lªn chñ nghÜa x• héi ë ViÖt Nam
... lên CNXH Đặc điểm bật thời kỳ độ lên chủ nghĩa x hội nhân tố x hội tàn tích x hội cũ tồn đan xen lẫn nhau, đấu tranh với lĩnh vực đời sống trị, kinh tế, văn hoá, x hội, t tửơng, tập qu n x ... 2.2.2 Qu độ lên chủ nghĩa x hội bỏ qua chế độ t chủ nghĩa Việt Nam Thời kỳ độ lên chủ nghĩa x hội tất yếu qu c gia lên chủ nghĩa x hội, nhng lại có đặc điểm riêng qu c gia, điều kiện xuất ... thuật chủ nghĩa x hội * X y dựng bớc quan hệ sản xuất theo định hớng x hội chủ nghĩa * Mở rộng nâng cao hiệu quan hệ kinh tế qu c tế II Kinh tế nông thôn thời kỳ độ lên chủ nghĩa x ã hội Việt...
- 19
- 357
- 0
ĐỀ KT LÍ 7
... ăcquy dòng điện chạy qua vật sau đây: A Dòng điện chạy qua bóng đèn B Dòng điện chạy qua bóng đèn, dây dẫn ăcquy C Dòng điện chạy qua ăcquy D Dòng điên chạy qua dây dẫn nối bóng đèn với ăcquy ... ăcquy dòng điện chạy qua vật sau đây: A Dòng điện chạy qua bóng đèn, dây dẫn ăcquy B Dòng điện chạy qua bóng đèn C Dòng điện chạy qua ăcquy D Dòng điên chạy qua dây dẫn nối bóng đèn với ăcquy ... chúng cọ x t lên B Khi chúng đặt xa C Khi chúng đặt gần D Khi chúng đặt chồng lên Câu Khi thắp sáng bóng đèn với nguồn điện ăcquy dòng điện chạy qua vật sau đây: A Dòng điện chạy qua ăcquy B Dòng...
- 12
- 686
- 3
ĐỀ KT LÍ 8
... l âụng nọi vãư cäng sút: A Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng cäng thỉïc: P = A.t B Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng lỉûc tạc dủng mäüt giáy C Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng cäng thỉûc hiãûn âỉåüc váût ... mäüt giáy B Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng cäng thỉûc hiãûn âỉåüc váût dëch chuøn âỉåüc mäüt mẹt C Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng cäng thỉïc: P = A.t D Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng lỉûc tạc dủng ... cäng sút: A Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng cäng thỉûc hiãûn âỉåüc váût dëch chuøn âỉåüc mäüt mẹt B Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng lỉûc tạc dủng mäüt giáy C Cäng sút âỉåüc x c âënh bàòng cäng thỉûc...
- 13
- 395
- 0
ĐỀ KT LÍ 7
... Dùng máy quay phim để quay D Dùng mắt để nhìn vào gương, ta thấy ảnh ảo Câu6 Ảnh ảo vật tạo gương cầu lỏm có kích thước: A Không x c đònh B Bằng vật C Nhỏ vật D Lớn vật o, góc tạo yia phản x tia ... ảnh C Dùng mắt để nhìn vào gương, ta thấy ảnh ảo D Dùng máy quay phim để quay Câu3 Ảnh ảo vật tạo gương cầu lỏm có kích thước: A Không x c đònh B Lớn vật C Bằng vật D Nhỏ vật Câu4 Chùm ánh sáng ... (Hz) C Đê-xi-ben.(dB) D Giây.(s) Câu8 Chùm ánh sáng sau chùm tia hội tụ: A B C D Câu9 Chọn câu sai: Để nhận biết tồn ảnh ảo gương phẳng tạo ta dùng cách sau: A Dùng máy quay phim để quay B Dùng...
- 8
- 406
- 0
ĐỀ KT LÍ 6
... sau x y nung nóng vật rắn? A Khối lượng riêng vật vật giảm B Khối lượng riêng vật tăng C Khối lượng vật tăng D Khối lượng vật giảm Câu Trong cách x p chất nở nhiệt từ nhiều tới sau đây, Cách x p ... nút cổ lọ B Hơ nóng nút lọ C Hơ nóng cổ lọ D Hơ nóng đáy lọ Câu Trong cách x p chất nở nhiệt từ nhiều tới sau đây, Cách x p A Khí, rắn, lỏng B Khí, lỏng, rắn C Rắn, khí, lỏng D Rắn, lỏng, khí Câu ... động khong dựa nở nhiệt? A Nhiệt kế B Khí cầu dùng không khí nóng C Băng kép D Qu bóng bàn Câu Hiện tượng sau x y nung nóng chất lỏng? A Trọng lượng chất lỏng tăng B Cả khối lượng, trọng lượng,...
- 12
- 623
- 0
KT 1tiết HK 1 lí 8
... người lái xe C Ô tô đứng yên so với người lái xe D Ô tô chuyển động so với bên đường f Trường hợp sau lực ma sát? A Lực xuất lốp xe trượt mặt đường B Lực xuất làm mòn đế giầy C Lực xuất lò xo bị ... Chuyển động đứng yên Ma sát nghỉ xuất Ma sát lăn xuất Ma sát trượt xuất Kết 12345- Cột B a Ô tô chuyển động, bánh xe lăn đường b) Ô tô phanh đột ngột, bánh xe không lăn mà trượt mặt đường c ... 1- Chuyển động đứng yên Ma sát nghỉ xuất Ma sát lăn xuất Ma sát trượt xuất 2345- Cột B a Ô tô chuyển động, bánh xe lăn đường b) Ô tô phanh đột ngột, bánh xe không lăn mà trượt mặt đường c Là...
- 7
- 371
- 1
Hungmanu - KT Điện li 11NC
... CuSO4 có màu tím màu xanh lam trạng thái ngậm nước ion: a) K+ Cu2+ b) K+ SO42c) MnO4- SO42d) MnO4- Cu2+ 26) H2O, NaHCO3, Zn(OH)2 chất: a) Axit b) Lưỡng tính c) Bazơ d) Ôxit 27) Cho 100ml dung ... nước vôi có nồng độ 0,5M cần tối thiểu lit CO2 (đktc)? a) 0,336 lit b) 0,224 lit c) 0,448 lit d) 1,904 lit 18) Các dung dòch cho sau có môi trường axit: a) HCl, NaHCO3, AgNO3 b) HCl, Na2CO3, CuSO4 ... HCl, AgNO3, CuSO4 d) HCl, NaHCO3, CuSO4 19) Cần ml dung dòch NaOH 0,2M để hoà tan 2,376g kẽm hiđroxit? a) 180ml b) 160ml c) 240ml d) 120ml + 220) Cho phản ứng: 2H3O + CO3 > 3H2O + CO2 Phương trình...
- 3
- 299
- 1
Đề KT học Ki i lí 6,7,8,9 - Vũ Ngọc Linh
... nghe thấy tiếng vang : A Âm phản x đến tai ta trớc âm phát 1/15 giây B Âm phản x âm phát đến tai gần nh lúc C Âm phát đến tai trớc âm phản x 1/15 giây D Âm phản x không gặp vật cản Câu4 ( điểm ... nghe thấy tiếng vang : A Âm phản x đến tai ta trớc âm phát 1/15 giây B Âm phản x âm phát đến tai gần nh lúc C Âm phát đến tai trớc âm phản x 1/15 giây D Âm phản x không gặp vật cản Câu4 ( điểm ... D F3 > F1 > F2 Câu6 Một xe máy chuyển động qu ng đờng Km thời gian 15 phút Vận tốc xe : A Km/h C 5,55 m/s B 20 m/s D 25 km/h PhầnII Giải tập sau : Bài1 Một học sinh xe từ nhà đến trờng với vận...
- 10
- 293
- 0
KT HKII Vật lí 11
... đay Khi ánh sáng từ môi trờng chiết quang sang môi trờng chiết quang A Góc khúc x lớn góc tới B góc khú x nhỏ góc tới C góc phản x lớn góc tới D góc phản x nhỏ góc tới II Tự luận (7 điểm) ... Trng hp no xut hin dũng in cm ng khung ? A I B II C III D Khụng cú trng hp no Cõu 11 nh lut Len -x c dựng : A X c nh ln ca sut in ng cm ng mt mch in kớn B X c nh chiu dũng in cm ng xut hin mt ... 15cm x M đặt hai ray dẫn điện xx, yy nh hình vẽ Hai ray đợc đặt từ trừng với cảm B ứng từ B = 0,5 T, điện trở R = 0,5 Cho B chuyển động với vận tốc v = m/s X c định chiều cờng độ dòng điện qua...
- 6
- 361
- 3
KT HKII 10 Vật lí
... sỏt l nh Hóy so sỏnh qu ng ng chuyn ng ca mi vt cho ti b dng A) Qu ng ng chuyn ng ca vt cú lng nh di hn B) Thiu d kin, khụng kt lun c C) Qu ng ng chuyn ng ca hai vt bng D) Qu ng ng chuyn ng ca ... lạnh biểu thức sau với công thức tính hiệu suất động nhiệt lí tởng A H max = T1 T2 T1 B H max = T1 + T2 T1 T T T +T 2 C H max = T D H max = T 2 Câu 16: Kết luận sau nói mối liên hệ hệ số nở khối ... ống có tiết diện nhỏ đợc dâng lên hay hạ xuống so với mức chất lỏng bên ống B Hiện tợng mao dẫn x y chất làm ống mao dẫn bị nớc dính ớt C.Hiện tợng mao dẫn x y chất làm ống mao dẫn không bị nớc...
- 4
- 288
- 0
2 Đề kt 1tiết Lí 6 (Bài 1-8, có đáp án)
... ngồi yên xe máy lò xo giảm x c bị nén lại (1) ngời xe làm cho lò xo bị (2) Phần II: Bài tập tự luận (3 điểm) Câu 13: Hãy kể tên loại thớc đo độ dài mà em biết Tại ngời ta lại sản xuất nhiều ... lực đẩy nớc muối lên phía (1) chanh hai lực (2) c Khi ngồi yên xe máy lò xo giảm x c bị nén lại (1) ngời xe làm cho lò xo bị (2) Phần II: Bài tập tự luận (3 điểm) Câu 14: Hãy tìm cách ... nớc cho kết x c ? A Bình có GHĐ 100 ml ĐCNN ml B Bình có GHĐ 100 ml ĐCNN ml C Bình có GHĐ 100 ml ĐCNN ml D Cả bình đo x c nh Câu 2: Chiều dài bàn học 1m Thớc sau đo chiều dài bàn x c A Thớc...
- 8
- 629
- 2
KT lí 7.2
... ăcquy dòng điện chạy qua vật sau đây: A Dòng điện chạy qua bóng đèn B Dòng điện chạy qua bóng đèn, dây dẫn ăcquy C Dòng điện chạy qua ăcquy D Dòng điên chạy qua dây dẫn nối bóng đèn với ăcquy ... ăcquy dòng điện chạy qua vật sau đây: A Dòng điện chạy qua bóng đèn, dây dẫn ăcquy B Dòng điện chạy qua bóng đèn C Dòng điện chạy qua ăcquy D Dòng điên chạy qua dây dẫn nối bóng đèn với ăcquy ... chúng cọ x t lên B Khi chúng đặt xa C Khi chúng đặt gần D Khi chúng đặt chồng lên Câu Khi thắp sáng bóng đèn với nguồn điện ăcquy dòng điện chạy qua vật sau đây: A Dòng điện chạy qua ăcquy B Dòng...
- 12
- 421
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25