... Nhiều trườngđạihọccông lập và ngoài công lập đã ra đời. Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trườngđạihọc công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trườngđạihọc ... xu hướng giáo dục đạihọc của thế giới, giáo dục đạihọc Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đạihọc cho thiểu số tinh hoa sang một nền giáo dục đạihọcđại chúng. Điều này ... mảnh bằng đại học được coi là “ tấm hộ chiếu vào đời“ và được giáo dục đạihọc cũng là sự khẳng định vị trí con người trong xã hội. Chính vì vậy, nhu cầu được tiếp cận giáo dục đại học hiện...
... - vin thông, (5) Công ngh thông tin, (6) Công ngh thc phNm, (7) Qun tr kinh doan, (8) K thut công trình Bảng 2.6: Bảng mô tả thống kê mẫu Hệ gành học Cao đẳng (3 năm) Đạihọc (4 ... Phòng Công tác Sinh viên - Hc sinh Khoa ào to ngoài chính qui Phòng thanh tra Khoa Công ngh thôngtin Khoa in t - Vin thông Khoa Cơ khí Khoa K thut công trình Khoa Công ngh ... vt cht, s tin cy và s cm thông trong ó ging viên là thành phn quan trng nht tác ng n s hài lòng ca sinh viên; cơ s vt cht, s tin cy xp th hai và s cm thông ca nhà...
... THÔNG TIN Trình độ đào tạo : ĐẠI HỌCNgành đào tạo : CÔNGNGHỆTHÔNG TIN Mã ngành : 52480201Hình thức đào tạo : VỪA LÀM VỪA HỌC 1. Mục tiêu đào tạo : Đào tạo kỹ sư ngành Côngnghệthôngtin ... GIAO THÔNG VẬN TẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGĐẠIHỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúcGIAO THÔNG VẬN TẢI TP.HCM o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌCTên chương trình : CÔNGNGHỆTHÔNG ... chuyên sâu về côngnghệthông tin, đáp ứng các yêu cầu về nghiên cứu phát triển và ứng dụng côngnghệthôngtin của xã hội.Sinh viên có khả năng xây dựng các hệ thốngthôngtin cho việc quản...
... các trườngđạihọc ngoài công lập vẫn dựa vào mô hình quản lí giảng dạy ở trườngđạihọccông lập, trong khi đó, trườngđạihọc ngoài công lập có những đặc điểm, đặc trưng khác biệt so với trường ... năng sử dụng các thiết bị kĩ thuật hiện đại như ứng dụng côngnghệthôngtin vào dạy học, các phần mềm dạy học, hồ sơ bài dạy có ứng dụng côngnghệthông tin, Tiểu kết chương 1 Quản lí hoạt ... hiệu là GV2) thuộc các chuyên ngành Côngnghệthông tin, Quản trị kinh doanh, Điện – điện tử, Kĩ thuật công trình, Mỹ thuật công nghiệp, Khoa học cơ bản, Côngnghệ thực phẩm, và Cơ điện tử. -...
... dạy và học tiếng Anh trong TrườngĐạihọcCôngnghệ GTVT bên cạnh các phương pháp họctruyềnthống cần từng bước ứng dụng côngnghệ thông tin mà cụ thể ở đây là sử dụng các công cụ như công cụ ... gia, công ty, gia đình và mỗi cá nhân. Trường ĐạihọcCôngnghệ Giao thông Vận tải tiền thân là Cao đẳng Giao thông vận tải với hơn 7 năm phấn đấu đóng góp vào sự phát triển của ngành Giao thông ... môn học tiếng anh trực tuyến học phần 1 bao gồm đầy đủ các thành phần cần thiết trong một giáo trình thông thường, thêm vào đó là các thành phần ứng dụng côngnghệthôngtin và các loại truyền...
... Nhiều trườngđạihọccông lập và ngoài công lập đã ra đời.Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trườngđại học công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trườngđạihọc ngoài ... xu hướng giáo dục đạihọc của thế giới, giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đạihọc cho thiểusố tinh hoa sang một nền giáo dục đạihọcđại chúng. Điều này ... dịch vụ đào tạo tại các trườngđại học. Với nền giáo dục đạihọc cho số đông, chất lượng dịch vụ đào tạo càng cầnđược quan tâm, đặc biệt là các trườngđạihọc ngoài công lập. Có nhiều định nghĩa...
... trong bài viết “Chiến lược marketing đối với hoạt động thông tin, thư viện” đăng trên Bản tin Thư viện và Côngnghệthôngtin của Trung tâm Thông tin Tư liệu Đạihọc Đà Nẵng đã nghiên cứu về việc ... thông tin- thư viện, các thành viên trong xã hội là khách hàng của tổ chức và sản phẩm thôngtin được tạo ra là hàng hóa được lưu thông trên thị trường. Nhiệm vụ của marketing trong thông tin, ... chuyên ngành thông tin, thư viện, Khoa thông tin, thư viện, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. [23]. Trần Mạnh Tuấn (2007). Các quan điểm Marketing và vấn...
... 14 7.1.3. Tinhọc – Khoa học tự nhiên – Môi trường - Bắt buộc 9 TC 1 Tinhọc cơ sở 3 2 Thống kê xã hội học 2 3 Môi trường và con người 2 4 Logic họcđại cương 2 7.1.4. Khoa học xã hội ... Âm vị học 2 2 Ngữ nghĩa học 2 3 Ngữ pháp 2 - Tự chọn (chọn 1 trong 2 học phần sau) 1 Ngôn ngữ xã hội học 2 2 Ngôn ngữ học tâm lý 2 - Khối kiến thức văn hoá – văn học 6 TC 1 Văn học Anh ... lịch-khách sạn 5 Tiếng Anh quản lý 6 Tiếng Anh thư tín thương mại 7 Tiếng Anh côngnghệthôngtin 8 Tiếng Anh điện tử viễn thông 2 7.2.2. Thực tập tốt nghiệp và làm khoá luận 10 TC 1 Thực tập...
... hội. Chƣơng 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌCCÔNG NGHỆ, ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. 2.1. Khái quát chung về Trƣờng ĐạihọcCông nghệ. Trường ĐHCN được thành lập ... tiếp cận trình độ quốc tế. 2.1.1. Đặc điểm TrườngĐạihọcCôngnghệTrường ĐHCN là một trườngđạihọc thành viên của ĐHQGHN, một trung tâm đào tạo đại học, SĐH, nghiên cứu và ứng dụng KH-CN đa ... khoa học và côngnghệ nanô. 2.1.2. Mô hình tổ chức bộ máy trườngĐạihọcCôngnghệ 2.1.2.1. Cơ cấu tổ chức của trường Gồm 4 khoa, 3 Trung tâm và 2 Phòng Thí nghiệm trọng điểm: - Khoa Công nghệ...