với nhiều năm kinh nghiệm trong công tác giảng dạy chúng tôi hiểu rằng dạy kèm là phương pháp tốt nhất để học sinh yếu dễ hiểu bài và học sinh giỏi nhanh nâng cao kiến thức
... cách thức phân loại học lực học sinh: .18 2.8.Các hoạt động giáo dục nhà trường: 22 3.NHỮNG BÀIHỌC SƯ PHẠM: 23 3.1 .Bài họckinhnghiêmcôngtácgiảngdạy mơn Tốn 23 3.2 .Bài họckinh ... bổng: họcsinh nghèo hiếu học, họcsinh vượt tiến có họcsinhtốt nghiệp phổ thông vào trường đại học, vừa đạp xích lơ, vừa làm thêm để kiếm tiền ăn học, tốt nghiệp đại học loại xuất sắc có việc làm ... truyền dạy cho người em người cháu Với mơn mình, em học thầy từ cách đặt câu hỏi cho họcsinh đến cách giảngdạyVới lớp họcyếu thầy giảng kỹ chỗ sai sai cho họcsinhhiểu rõ vấn đề, hiểu rõ học...
... môn học hơn, chất lượng môn nângcao II.2 Thực trạng Phươngphápdạyhọc truyền thống phươngphápdạyhọc mà nhiều giáo viên thường sử dụng năm gần Ở phươngpháp chủ yếu hoạt động giáo viên .Trong ... số kinhnghiệmcôngtácgiảngdạy nhằm gây hứng thú học tập mơn Hóa học 8” không tạo tâm học tập tốt cho em, không gây hứng thú học tập học sinh, em tiếp thu cách bị động, điều dẫn họcsinhhọc ... lai học trò c Mối quan hệ giải pháp, biện phápĐể giải pháp, biện pháp đưa lại hiệucao thân giáo viên cần phải nghiên cứu kiếnthức qua dạyđể lựa chọn phương án dạyhọc phù hợp với nội dung học, ...
... cho học sinh, họcsinhhọc đủ môn cấp THCS Từ năm 2003-2004 địa phương toàn quốc nổ lực tổ chức dạyhọcvới chương trình sách giáo khoa mới, mơn Mĩ thuật giảngdạythức nước với quy định môn học ... chất lượng giảngdạy bổ sung vốn kinh nghiệm, vốn hiểu biết cho thân Từ giúp cho họcsinhthựcthực hành lớp nhanh hơn, đạt hiệuhọc tập tốt Qua nămdạyhọc môn Mĩ thuật theo phươngpháp SAEPS, ... thân vừa dạy vừa nghiên cứu thực tế tình hình học tập đối tượng, khối lớp nên áp dụng số phươngphápđểnângcaohiệu cho họcsinh khối dễ dàng làm quen họctốt môn mĩ thuật theo phươngpháp dự...
... kiểu học nhóm vào để tiếng có đổi phươngpháp Giáo viên phải vào mục đích dạyđể xác định cách thức tổ chức học tập chủ yếuđể có hiệucao Việc áp dụng phươngphápdạyhọc theo nhóm giảngdạy ... nào? Chúng ta tìm hiểuthực trạng dạyhọc Trường tiểu học ………………………… II THỰC TRẠNG VIỆC GIẢNGDẠY BỘ MÔN MĨ THUẬT Ở BẬT TIỂU HỌC : Nămhọc 2017 - 2018 nămthức áp dụng phươngpháp vào giảngdạy ... Giáo viên tốn nhiềucông sức cho việc truyền tải kiếnthức cho họcsinh mà kết không khả quan Họcsinhhọc trước quên sau, kiếnthức bấp bênh, không chắn Từ thay đổi phươngphápdạy học, thay đổi...
... cơngtác Đội phong trào thiếu nhi nămhọc - Tình hình thực tế đối tượng họcsinh nhà trường nămhọc I.5 Phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên cứu tài liệu - Phươngpháp điều tra, vấn - Phương ... tâm nămhọc Thông qua việc tập huấn Tổng phụ trách củng cố số kiếnthức mặt yếu Liên đội nămhọc cũ phát huy mặt mạnh mà Liên đội làm nămhọc vừa qua, từ thựctốt chương trình hoạt động nămhọc ... trọng việc nângcao chất lượng giáo dục toàn diện cho họcsinh nhà trường - Đề tài thực liên tục nămhọcdễhọcsinh tham gia nhiệt tình, thỏa mãn nhu cầu Học mà chơi - Chơi mà họchọcsinh - 17...
... cơngtác Đội phong trào thiếu nhi nămhọc - Tình hình thực tế đối tượng họcsinh nhà trường nămhọc I.5 Phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên cứu tài liệu - Phươngpháp điều tra, vấn - Phương ... dựng trường học thân thiện, họcsinh tích cực” phát triển mạnh Họcsinh u thích đến trường khơng họcsinh bỏ học, em có điều kiệnđểhọc tập, hội vui chơi nhiều II.3 Giải pháp, biện pháp a Mục ... tâm nămhọc Thông qua việc tập huấn Tổng phụ trách củng cố số kiếnthức mặt yếu Liên đội nămhọc cũ phát huy mặt mạnh mà Liên đội làm nămhọc vừa qua, từ thựctốt chương trình hoạt động năm học...
... trường học thân thiện họcsinh tích cực nămhọc 2011-2012 nghiên cứu đề xuất năm nhóm biện pháp quản lý nhằm đạo đơn vị thựctốtcôngtác giáo dục KNS cho họcsinh Trung tâm Nhóm biện pháp: Nângcao ... côngtác người quản lý Cụ thể: 27 - Trong trình hình thành kỹ sống cho họcsinh KTTT cần phải sử dụng nhiềuphươngphápdạyhọc mang tính tích hợp môn học như: Phươngpháp xâu chuỗi, phươngpháp ... KNS nămhọc 2010-2011, 20112012 Nămhọc 2010-2011 học kỳ I nămhọc 2011-2012 áp dụng phươngpháp giáo dục KNS cho họcsinh phù hợp với đặc điểm tình hình đơn vị, cơngtác giáo dục KNS cho học sinh...
... phải làm tốtcơngtác phối hợp với gia đình Ban đại diện cha mẹ họcsinh lớp để phát ngăn chặn họcsinh bỏ học Điều khẳng đỉnh số lượng họcsinh bỏ học, chất lượng giáo dục có ảnh hưởng từ cơngtác ... Một số kinh nghiệm: trang Côngtác tư tưởng, nhận thức CN lớp trang Côngtác đạo côngtác CN lớp trang Côngtác phối hợp giáo viên CN tổ chức đồn thể, gia đình, xã hội: Năng lực côngtác CN lớp ... dựa tính pháp lý hay tính khoa học - Côngtác đạo lãnh đạo, côngtác phối hợp phận với giáo viên chủ nhiệm giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh chưa chặc chẽ V-Một số kinhnghiệm 1 .Công tác tư tưởng,...
... học Họ có nhiều thời gian làm việc với em, nên nắm em nhiều nhất, thông qua họ hiểuhọcsinhnhiều lực học tập, ý thức thái độ họ cần tạo cho họ môi trường học tập tốt sở lớp có nề nếp, họcsinh ... thành tốt nhiệm vụ giáo dục họcsinhVới giáo viên mơn lớp Học tập, lĩnh hội kiếnthức phổ thông lĩnh vực khoa học nhiệm vụ trung tâm họcsinh nhà trường Chúng ta giáo dục đạo dức cho học sinh, ... cách em họcsinh cung cấp cho chúng ta, phối hợp vớiđể giáo dục họcsinh quan trọng Bám sát phong trào Đội, Đoàn Thanh niên để phối hợp giáo dục tìm hiểuhọcsinh Qua phong trào này, dễnắm lực...
... giải triệt để vướng mắc lớp họcsinhhọc sinh, họcsinh đối tượng bên - Khi họcsinh vi phạm nội quy GVCN cần phải bình tĩnh tìm hiểu việc gặp riêng họcsinhđể nhắc nhở giáo dục học sinh, tránh ... với GVBM với chi hội CMHS gia đình học sinh: - Hàng tuần hàng tháng GVCN tập hợp ý kiến GVBM lớp ý kiếnhọcsinhcơngtácgiảngdạy GVBM lớp từ làm cầu nối thông tin hai chiều GVBM họcsinh nhằm ... mục đích dạyhọc có hiệu - Tích cực mời phụ huynh đến trường để trao đổi việc học biểu bất thường họcsinhđể phối hợp giáo dục họcsinh - Khi họcsinh có dấu hiệu bỏ học GVCN kết hợp với chi...
... giải triệt để vướng mắc lớp họcsinhhọc sinh, họcsinh đối tượng bên - Khi họcsinh vi phạm nội quy GVCN cần phải bình tĩnh tìm hiểu việc gặp riêng họcsinhđể nhắc nhở giáo dục học sinh, tránh ... với GVBM với chi hội CMHS gia đình học sinh: - Hàng tuần hàng tháng GVCN tập hợp ý kiến GVBM lớp ý kiếnhọcsinhcơngtácgiảngdạy GVBM lớp từ làm cầu nối thông tin hai chiều GVBM họcsinh nhằm ... mục đích dạyhọc có hiệu - Tích cực mời phụ huynh đến trường để trao đổi việc học biểu bất thường họcsinhđể phối hợp giáo dục họcsinh - Khi họcsinh có dấu hiệu bỏ học GVCN kết hợp với chi...
... tiếp cận với đổi phươngphápgiảngdạy theo hướng: Dạyhọc tích cực: tích cực hóa hoạt động học sinh, lấy họcsinh làm trung tâm trình dạyhọc chưa tổ chức tốt hoạt động nhận thức giúp họcsinh phát ... hóa học ( kể hóa 9) tơi rút số tồn lớn khâu bồi dưỡng họcsinhgiỏithực hành : + Cơngtác bồi dưỡng họcsinhgiỏi hóa học phận hữu tách rời việc đổi phươngphápdạy - học thầy chất lượng họcsinh ... giỏithực hành Hóa học cuả nhà trường Truyền thụ kiến thức, đảm bảo chuẩn kiếnthức kỹ hóa học 8, cho họcsinh cách khoa họchiệu - Giáo viên hướng dẫn họcsinh làm tốt tập thựcnghiệm hóa học...
... VÀBÀIHỌCKINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁC QUẢN LÝ Nângcao nhận thức cho cán bộ, giáo viên (GV) việc thực đổi phươngpháp giáo dục nhằm nângcao chất lượng toàn diện 1.1 Mục tiêu: Nângcao nhận thức ... ĐƯỢC VÀBÀIHỌCKINHNGHIỆM Xuất phát từ giải pháp nêu trên, kết việc làm họckinhnghiệmcôngtác quản lý Hiệu trưởng góp phần nângcao chất lượng giáo dục tồn diện Đề tài góp phần nângcao ... đại dạyhọcThực trạng quản lý việc bồi dưỡng tin học, ứng dụng công nghệ thông tin III NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC, KẾT QUẢ VÀBÀIHỌCKINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁC QUẢN LÝ Nâng...
... hàng quí + Hàng nămnângcao tiêu chuẩn thi đua nuôi tốtđể giáo viên phấn đấu cao Với Sở: + Hàng năm cho CBGVCNV tham quan học tập nhà trẻ tiên tiến TP để rút kinhnghiệm làm tốt + Tổ chức ... gởi vào nhà trẻ, uy tín nhà trẻ ngày nângcao Vì côngtác phát triển mạnh mẽ , việc trì sỉ số học sinh, ti lệ chuyên cần gia tăng theo nămhọc quan trọng cuối nămhọc tỉ lệ cháu suy dinh dưỡng kinh ... Nhận thức tình trạng yếu nhà trẻ để tìm biện pháp khắc phục Tồn : - Các cháu sức khoẻ kênh B vẩn nhiềunhiều nguyên nhân : di truyền giống nòi, sức khoẻ yếu thiếu tháng VI/ NHỮNG BÀIHỌCKINH NGHIỆM...
... • Họcsinh cha mẹ bỏ • Họcsinh có cha mẹ tàn tật • Họcsinh có kinh tế khó khăn Từ hiểu biết họcsinh hoàn cảnh gia đình em, giáo viên đề biệnpháp phù hợp để giáo dục họcsinh Chẳng hạn học ... kỉ luật 21 Năm học: Sáng kiếnkinhnghiệmĐể làm tốt điều cần có kết hợp theo dõi tổ trưởng, lớp trưởng, lớp phó, vào sổ đầu Đồng thời, dành lời khen tặng họcsinh tốt, phê bình họcsinh vi phạm ... bước vào lớp giảngdạy Riêng thân phụ huynh tín nhiệm, đồng nghiệp tin yêu 23 Năm học: Sáng kiếnkinhnghiệm Kết năm đạt sau: Học lực: Giỏi 0% Yếu bình 33 4% 46 6% Kém % 0% Hạnh kiểm Tốt Trung...
... họcsinhgiỏikèm cặp giúp đỡ bạn họcsinhyếu - Giáo viên quan tâm sâu sát đối tượng học sinh, họcsinh yếu, họcsinh có hồn cảnh khó khăn học - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh họcsinhđể ... Biện pháp : Thành lập đôi bạn tiến, đôi bạn điểm 10 đểnângcao chất luợng học tập Phân loại họcsinhđể có hướng bồi dưỡng họcsinh giỏi, phụ đạo họcsinh nhận thức chậm Giáo viên phân công em học ... khó khăn, họcsinh nhận thứcyếu - Nắm bắt lực tiếp thu em, phát em yếu mặt để kịp thời tìm phươngpháp giáo dục dạyhọctốt nhất, giúp em học tập tốt môn - Tổ chức họp phụ huynh họcsinh thơng...
... có ý thức bảo vệ môi trường Một số kinhnghiệmcôngtác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho họcsinh lớp có ý thức bảo vệ mơi trường Một số kinhnghiệmcôngtác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho họcsinh lớp ... Một số kinhnghiệmcôngtác chủ nhiệm nhằm giáo dục cho họcsinh lớp có ý thức bảo vệ môi trường - Họcsinh ngày tiếp xúc nhiềuvớiphương tiện truyền thông đại chúng, hệ thống máy ... nghiệm : Qua nhiềunămgiảngdạy lớp Bốn, nămhọc tích lũy cho vài kinhnghiệmđể vận dụng cho nămhọc sau Do đó, tơi thấy rằng: ”Muốn giáo dục cho họcsinh có ý thức bảo vệ mơi trường” phải có...
... tuần thứ nămhọc lớp 10 (năm học 2011 – 2012) họcsinh bàn sang vấn đềhọc tập Chủ đề lớp vấn họcsinh có điểm cao đầu vào lớp 10 Sau tơi đưa số câu hỏi họcsinh trả lời họcsinh khác xem học, gương ... có họcsinh trung bình hạnh kiểm khơng có họcsinhyếuhọc lực * Cuối nămhọc 2011 – 2012 tồn trường có 10 họcsinhgiỏi riêng lớp 10C1 chiếm họcsinh giỏi! Các lần thi khối có số điểm cao (điểm ... gương cho noi theo ? Làm để em họctốt môn tự nhiên ? Họcsinhhọctốt trả lời : + Đọc trước lớp hôm sau + Đến lớp ý nghe thầy giảng phải hiểu vấn đề, côngthức Nếu chưa hiểu hỏi lại thầy cô...