0

vị trí vai trò mục tiêu và các hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIỂU HỌC Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục tổ ... quan niệm hoạt động GDNGLL, Hoạt động tự chọn Hoạt động tập thể (sinh hoạt toàn trường cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội TNTP HCM, sinh hoạt Sao Nhi đồng) hoạt động giáo dục độc lập với nhà trường ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Như biết, hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn luyện đạo đức, phát triển lực, bồi dưỡng khiếu,...
  • 25
  • 1,659
  • 0
Module TH 38  Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Module TH 38 Nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... :hnàh n it c b cáC + :c hc t gn ht n b àm ht c LLGNDG H c hc t c ht hnìh t m c hc t hnìrt n it àv c ht hcác uên yãh n B — :gn rt àhn iàogn LLGNDG H c hc t c ht hnìh cáC + 94 | C ỌH UỂIT PỚL NÊL ... gnùh ihT — ý i g gn t oh cáC hC — gnáhT 74 | C ỌH UỂIT PỚL NÊL IG IÀ OGN CỤD O ÁIG G NỘĐ TẠOH C ỨHC ỔT C ỨHT HNÌH ÀV GNUD IỘN :gn rt àhn gnort LLGNDG H c hc t c ht hnìh cáC + :uas ý i g oeht ... h u iT c b LLGNDG H c hc t c ht hnìh n hc a l hcác t ib ,LLGNDG H gnud i n gn d yâx hcác t ib nêiv c h púig s yàn eludoM gn gn c gn t oh c hc t hcác t ib ,nâht n b ohc t iht n c gn s gn n k ,m...
  • 35
  • 5,324
  • 3
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... dụng theo quy mơ lớp có kết hợp với phương pháp khác để hoạt động phong phú hơn, thu hút nhiều HS tham gia hơn, nhờ hiệu giáo dục cao 20 CÂU LẠC BỘ - Mục tiêu Câu lạc hình thức tổ chức HĐGDNGLL ... sinh hoạt cụ thể Bước 2: Tiến hành hoạt động câu lạc CLB hoạt động có định kỳ, hoạt động diễn phải theo chương trình chuẩn bị sẵn Bước 3: Kết thúc hoạt động Mỗi CLB kết thúc chương trình hoạt động ... HĐGD NGLL cụ thể đó; v.v 12 HỘI THI - Cách thực Bước 3: Tổ chức công tác thông tin, tuyên truyền, vận động cho hội thi Để tổ chức hội thi đạt mục tiêu giáo dục, cần phải làm tốt công tác thông...
  • 44
  • 14,961
  • 60
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi   thành phố vinh   nghệ an

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

Khoa học xã hội

... nhân cách ngời Việt Nam XHCN Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) phận hợp thành giáo dục, góp phần thực mục tiêu giáo dục nhà trờng Chính từ hoạt động nh lao động, sinh hoạt tập thể, hoạt động ... cao hiệu công tác tổ chức HĐGDNGLL trờng tiểu học 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động lớp, đờng thực mục tiêu giáo dục HĐGDNGLL đợc tổ chức nhà trờng, nhà ... thể ở: lực lợng thành phần tham gia, mục đích hoạt động, phạm vi hoạt động kết hoạt động, - HĐGDNGLL coi giáo viên với t cách nhà giáo dụcvai trò tổ chức, lãnh đạo, điều khiển điều chỉnh hoạt...
  • 75
  • 3,156
  • 22
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo ... dựng chương trình giáo dục ngồi lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp GVCN khối ... dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường chưa có biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động ngồi số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạt động lên lớp...
  • 11
  • 1,919
  • 1
Module TH 37  Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học

Module TH 37 Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... hk maht u il T — hnàh n it c b cáC — nêiv c h áig hná c ht hnìH — VG tás máig c ht hcáC — nêiv c h tás máig c ht hcáC — u iht i t nêiv hnàht gn l S — ihc n ohk cáC + ihc c M + i ub 1/nêiv c h ... oeht n n óm b n uhc :êuq hc m óhN t T p d gn ort àhn i gn púig hcác ,gn m cúhc i l i ón hcác , èb n b , nâht i gn t t cúhc p iht màl hcác n b c ác n d gn h … t t yàgn írt gn art hc ác ,)…àg i hc ... h nauq i m p l t iht hcác t ib ,LLGNDG H uq u ih áig hná àv íl n uq ,c hc t hcác t ib nêiv c h púig eludoM yan n ih c h u it LLGNDG H c hc t hnìh hnìt v táuq iáhk nìhn hcác óc nêiv c h púig gn...
  • 34
  • 4,898
  • 4
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Báo cáo khoa học

... KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo ... dựng chương trình giáo dục ngồi lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp GVCN khối ... dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường chưa có biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động ngồi số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạt động lên lớp...
  • 11
  • 997
  • 1
(MÃ MÔ ĐUN TH 37)  NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

(MÃ MÔ ĐUN TH 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC

Giáo dục học

... xây dựng chương trình giáo dục lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp GVCN khối để ... dung, hình thức hoạt động lên lớp số trường chưa có sáng tạo, lệ thuộc nhiều vào chi phối công văn 811/CV-SGD ngày 23/8/2004 v/v hướng dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường ... Đối với lớp theo kế hoạch phải có chuẩn bị tốt mặt để tham gia tốt hoạt động Các yêu cầu tổ chức giáo dục lên lớp Đa dạng hóa hình thức HĐNGLL: khắc phục tính đơn điệu lập lập lại vài hình thức...
  • 3
  • 9,521
  • 129
skkn một số biện pháp chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học

skkn một số biện pháp chỉ đạo tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học

Trung học cơ sở - phổ thông

... cảnh nảy sinh sáng kiến Cơ sở lí luận vấn đề 2.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học 2.2 Nhiệm vụ hoạt động giáo dục lên lớp 2.3 Nội dung hoạt động lên lớp 2.4 Một số đường thực ... dung hoạt động lên lớp Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp Nội dung hoạt động giáo dục lên lớp tiểu học đa dạng phong phú, bao gồm: hoạt động ngoại khoá khoa học, văn học, nghệ thuật, thể dục ... nhà trường - Trong Điều lệ trường tiểu học nêu rõ yêu cầu giáo dục lên lớp điều 27 chương III: Hoạt động lên lớp nhà trường phối hợp với lực lượng giáo dục nhà trường tổ chức, bao gồm hoạt động...
  • 27
  • 1,038
  • 2
Xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... lớp đường thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp ( HĐGDNGLL) hoạt động quan trọng, phận hợp thành giáo dục, góp phần thực mục tiêu giáo dục nhà trường Chính từ hoạt động ... nhân cách cách toàn diện Mục đích nghiên cứu: Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng dạy tiết hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh lớp 5, để đề xuất việc đổi phương pháp hình thức tổ chức hoạt động ... dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn kỹ sống cho em Giải pháp việc xây dựng nội dung hình thức tổ chức chủ điểm HĐGDNGLL nhằm rèn kỹ sống cho học sinh lớp Với nội dung, hình...
  • 24
  • 951
  • 2
Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đại từ - thái nguyên

Các biện pháp quản lý thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đại từ - thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... trình hoạt động giáo dục ngồi lên lớp trường THPT 1.3.3.1 Mục tiêu quản lý thực chương trình hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Mục tiêu giáo dục cấp trung học phổ thông theo Luật Giáo dục ... tiêu hoạt động GDNGLL: Hoạt động GDNGLL phận q trình giáo dục nhà trường THPT Đó hoạt động giáo dục tổ chức học mơn văn hóa lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạt động ... việc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp: - Theo điều lệ trường trung học phổ thơng có nêu: “Nhà trường phối hợp với tổ chức, cá nhân tham gia giáo dục nhà trường thực hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt...
  • 111
  • 1,317
  • 5
Tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên vào chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

Tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên vào chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... quỏ trỡnh tổ chức cỏc hoạt động NGLL Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) hoạt động giáo dục tổ chức ngồi học mơn văn hố Đây hoạt động nối tiếp hoạt động giáo dục lên lớp Nói cách hình ảnh HĐGDNGLL ... dung giáo dục SKSSVTN có vị trí xứng đáng trình tổ chức hoạt động nhà trường THPT Báo cáo làm sáng tỏ mục tiêu, nội dung hình thức tổ chức giáo dục SKSSVTN thông qua HĐGDNGLL Mục tiêu giáo dục ... vụ cho hoạt động giáo dục lên lớp để tổ chức cách có hiệu cơng tác giáo dục tồn diện nhà trường trọng việc tổ chức hoạt động giáo dục SK SSVTN tích hợp giáo dục SK SSVTN vào môn học cho phù hợp...
  • 18
  • 3,396
  • 36
skkn một số giải pháp và phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

skkn một số giải pháp phương thức tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường thpt đào duy từ tp thanh hóa

Giáo dục học

... pháp tổ chức nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT PHẦN 2: NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Vị trí hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hoạt động giáo dụcmục ... Bộ Giáo dục Đào tạo đưa hoạt động giáo dục lên lớp vào chương trình học tập khóa cho học sinh THPT Hoạt động giáo dục lên lớp phận quan trọng hoạt động giáo dục trường phổ thông Đây hoạt động ... thực hoạt động giáo dục lên lớp cách linh hoạt, chủ động Hoạt động giáo dục lên lớp phải khai thác phát huy tiềm gia đình, lực lượng xã hội, tổ chức đoàn thể tham gia vào việc tổ chức hoạt động...
  • 32
  • 1,284
  • 4
Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học pps

Đề cuông bài giảng: Tổ chức hoạy động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học pps

Mầm non - Tiểu học

... họach tổ chức họat động cần có đề mục : KẾ HỌACH TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG……… Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành vi Nội dung hình thức họat động ... đề mục sau đây: KẾ HỌACH HĐGDNGLL NĂM HỌC 2007 - 2008 Chủ đề giáo dục năm học Yêu cầu giáo dục Về giáo dục nhận thức Về giáo dục tình cảm, thái độ Về giáo dục kỹ năng, hành vi Nội dung lọai hình ... 2 1.2 Mục tiêu HĐGDNGLL: + Trí dục: mở rộng, củng cố kiến thức, tạo sở để nhớ lâu biết vận dụng kiến thức + Đức dục: GD đạo đức, tác phong,tình cảm, ý thức tổ chức kỷ luật + Thể dục: Rèn luyện,...
  • 10
  • 1,174
  • 9
SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

Giáo dục học

... “Kinh nghiệm tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học” giúp: - Tìm nội dung, hình thức tổ chức hoạt động lên lớp đạt hiệu cao nhất, đồng thời phù hợp với đặc điểm tình hình kinh tế ... Vui chơi hình thức giáo dục vui vẻ, nhẹ nhàng mà hiệu Giáo dục cho thiếu nhi phải kết hợp ba yếu tố đức dục, trí dục, thể dụcmục tiêu cao là: “Cách dạy trẻ cần làm cho chúng biết yêu Tổ quốc, ... không tổ chức hoạt động vui chơi mà tổ chức đội góp phần khơng nhỏ vào phong trào học tập phát triển toàn diện cho học sinh Qua khẳng định vai trò TPT tổ chức đội quan trọng nhà trường Tổ chức...
  • 15
  • 2,704
  • 5
Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học FDS

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học FDS

Lớp 5

... VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY I VAI TRÒ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY Khái niệm hoạt ... nhiều lĩnh vực, nhiều mặt giáo dục như: giáo dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thể chất, giáo dục thẩm mĩ, giáo dục lao động, giáo dục môi trường, giáo dục KNS, giáo dục truyền thống, thể ... 0-4 III MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY Mục tiêu chung HĐGDNGLL trường Tiểu học FDS nhằm góp phần thực mục tiêu giáo dục tiểu học, góp phần hình thành...
  • 76
  • 8,419
  • 15
Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên

Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên

Khoa học xã hội

... 1.4 Hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học 1.4.1 Vị trí, vai trò tầm quan trọng hoạt động giáo dục lên lớp a) Về vị trí hoạt động giáo dục ngồi lên lớp HĐGDNGLL khẳng định không hoạt động ... hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học 23 1.4.4 Mối quan hệ hoạt động giáo dục lên lớp với hoạt động khác trường tiểu học 26 1.5 Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp nhằm giáo ... 1.4.1 Vị trí, vai trò tầm quan trọng hoạt động giáo dục lên lớp 20 1.4.2 Mục tiêu nguyên tắc tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học 22 1.4.3 Nhiệm vụ nội dung hoạt...
  • 140
  • 748
  • 3
Biện pháp quản lí, chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học

Biện pháp quản lí, chỉ đạo của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường Tiểu học

Kỹ năng quản lý

... CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP 1.1 Căn vào mục tiêu chung hoạt động giáo dục lên lớp trường Tiểu học Hoạt động giáo dục lên lớp( NGLL) phận q trình giáo dục trường Tiểu học Đó hoạt ... cơng tác quản lí hoạt động giáo dục ngồi lên lớp trường TH Xuân Quan Một là: Nhận thức hoạt động giáo dục lên lớp phận giáo viên chưa đầy đủ, với suy nghĩ cho hoạt động giáo dục lên lớp Ban giám ... trị Đối với hoạt động giáo dục lên lớp, nhận thức CBGV vị trí, vai trò tầm quan trọng bước nâng lên Hai là: Hoạt động giáo dục lên lớp thể kế hoạch năm học nhà trường, Tổ chuyên môn, giáo viên...
  • 38
  • 1,866
  • 31
SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học

SKKN một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học

Giáo dục học

... hình riêng lớp mình, quan tâm đầu tư cơng sức vào hoạt động giáo dục lên lớp, gần cho hoạt động giáo dục lên lớp nhiệm vụ, hoạt động cuả tổ chức đoàn thể Liên đội Tổng phụ trách Đội - Những hình ... quan trọng hoạt động giáo dục lên lớp đưa nội dung hoạt động giáo dục lên lớp vào kế hoạch năm học trường cách cụ thể, tránh qua loa, chung chung - Đưa kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp bàn bạc ... việc giáo dục học sinh hoạt động giáo dục lên lớp nhiều năm thực cách nghiêm túc, số giáo viên nhận thức chưa đầy đủ nên coi nhẹ hoạt động tập trung vào việc giáo dục học sinh qua hình thức học lớp...
  • 22
  • 5,916
  • 28
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học sơn đồng, huyện hoài đức, thành phố hà nội

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trường tiểu học sơn đồng, huyện hoài đức, thành phố hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 8, 9, Nxb Giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Hoạt động giáo dục lên lớp - Sách giáo viên lớp 10, 11, 12, Nxb Giáo dục Chỉ đạo hoạt động giáo dục lên lớp trường phổ thông, Tài liệu trường Cán ... dục ngồi lên lớp trường trung học sở, Nxb Giáo dục Bộ giáo dục đào tạo (2006), Chương trình giáo dục Tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo (2012), Hoạt động giáo dục lên lớp - Sách giáo viên lớp 6, 7, ... năm 2010 20 Đặng Vũ Hoạt (2001), Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở, Nxb Giáo dục 21 Đặng Vũ Hoạt - Hà Nhật Thăng (1998), Tổ chức hoạt động giáo dục, Nxb Giáo dục 22 Lê Văn Hồng -...
  • 10
  • 760
  • 2

Xem thêm