... dung Lậpkếhoạch giáo dục Nhà trẻ: + Các yêu cầu lậpkếhoạch + Các bước lậpkếhoạchLậpkếhoạch mẫu giáo + Những để lậpkếhoạch + Cách thức xây dựng kếhoạch + Các bước lậpkếhoạch giáo ... tổchức cho trẻ Xây dựng kếhoạch tuần Kếhoạch chủ đề Tên chủ đề: ( .tuần, từ ngày đến ngày ) Mục tiêu (CTGDMN mới) Chuẩn bị (CTGDMN mới) Mạng nội dung Mạng hoạtđộngKếhoạch tuần Kếhoạch ... Trong năm học có khỏang 7-10 CĐ Lậpkếhoạch chủ đề Giai đoạn 1: Chuẩn bị Giai đoạn 2: Lậpkếhoạchtổchức thực chủ đề Giai đoạn 3: Đánh giá thực chủ đề Kếhoạch giáo dục theo tháng / chủ...
... BIỆN PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA TỔCHỨCHOẠTĐỘNGKHÁMPHÁ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 1.1 Các định nghĩa, khái niệm có liên quan đến sáng kiến Bảo vệ môi trường hoạtđộng ... hoạt phù hợp với đặc điểm vùng miền đối tượng trẻ 2.2 Thực trạng việc tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổchứchoạtđộngkhámphá khoa học tự nhiên a Thuận lợi Bộ môn Khám ... tới việc học tập em nên ảnh hưởng đến việc trao đổi thông tin phối hợp giáo dục trẻ 2.3 Nguyên nhân Việc thực tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổchứchoạtđộngkhám phá...
... ” * Kết thúc hoạt động: - Hát vận động “ Em qua ngã tư đường phố ” Hoạtđộng trời: - Trẻ tham gia trò chơi : “Em qua ngã tư đường phố ” - Hát vận động : dung dăng dung dẻ - Chơi tự Hoạtđộng ... trẻ biển báo trẻ tự làm từ hôm trước * Phương pháp: - Phương pháp trực quan, đàm thoại, thực hành 3.2 Tiến hành tổchứchoạt động: * Mở đầu hoạt động: - Cô hướng cháu vào xem tin an toàn giao ... bên - ĐT Bật: nhảy lên kết hợp hai tay dang ngang, sau đưa hai tay lên cao vỗ vào Hoạtđộng học có chủ đích: 3.1 Chuẩn bị môi trường hoạtđộng có chủ đích: * Không gian tổ chức: Trong lớp học *...
... - Đàn organ – Bài hát : Đi vỉa hè * Phương pháp: - Đàm thoại - trực quan - luyện tập 3.2 Tiến trình tổchứchoạt động: * Mở đầu hoạt động: - Cô tổchức chơi trò chơi: “ Ô tô Chim sẻ ” ( lần ) ... - Biết lấy gối thu dọn chiếu gối sau ngủ Hoạtđộng chiều: - Cô hướng dẫn trẻ chơi “ Luật ATGT ” sa bàn - Chơi tự III/ Lưu ý: Kết đạt sau tổchứchoạtđộng ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: … ... vào nơi hoạtđộng + Chuẩn bị: - Các PTGT cắt rời, hồ dán - Tranh nơi hoạtđộng loại PTGT như: bầu trời, biển, đường sắt, đường + Tiến hành: - Trẻ lựa chọn dán loại PTGT vào nơi hoạtđộng chúng...
... vệ sinh Hoạtđộng chiều: - Bé chơi tháo lắp vòng, xâu que vật - Chơi với đồ chơi lớp - Cô hướng dẫn trẻ biết xếp đồ chơi sau chơi Nhận xét sau tổchứchoạtđộng ngày: (Đón trẻ, hoạtđộng có chủ ... + Băng nhạc hát “ Cá vàng bơi ” 2.2 Phương pháp: Đàm thoại, dùng lời nói trực quan 2.3 Tiến hành hoạtđộng có chủ đích: a/ Mở đầu hoạt động: - Cô tổchức cho trẻ chơi trò chơi “ Đoán tranh bí ... nhắc trẻ đem tranh trang trí vào góc chơi c/ Kết thúc hoạt động: Cô mở nhạc cho trẻ nhún nhảy theo nhịp hát “ Cá vàng bơi ” Hoạtđộng góc: * Góc vận động: - Nội dung: Cho trẻ chơi với bóng - Yêu...
... dụng cụ công việc , trang phục nghề giao thông , giúp đỡ cộng đồng Nhận xét sau tổchứchoạtđộng ngày: Đón trẻ, hoạtđộng có chủ đích, hoạtđộng vui chơi, vệ sinh ăn ngủ, hoạtđộng chiều, cần ... kiến nhận xét kỹ thuật tranh vẽ c/ Kết thúc hoạt động: Trẻ hát minh họa hát “ ước mơ ” Hoạtđộng góc: * Góc nghệ thuật: - Nội dung: + Trẻ vẽ, nặn đội , hát vận động hát + Làm bưu thiếp để tặng ... trải nghiệm - Trực quan minh họa 2.3 Tiến trình hoạtđộng có chủ đích: a/ Mở đầu hoạt động: - Trước học cho trẻ tham quan góc tranh ảnh tư liệu công việc nghề xã hội, trẻ vừa trò chuyện vừa quan...
... chân : tay đưa trước kết hợp khuỵu gối kết hợp hát “ mẹ khen … trắng tinh ” + Động tác bật : Bật chỗ 2/ Hoạtđộng có chủ đích: 2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Không gian tổ chức: Phòng âm nhạc ... hoạtđộng âm nhạc nhóm 21 cháu cô Hòa dạy hoạtđộng âm nhạc lớp a/ Hoạtđộng có chủ đích: * Mở đầu hoạtđộng : - Hát vận động “ nhà thương ” * Hoạtđộng trọng tâm: - Các vừa hát ? + Trẻ: Cả nhà ... trẻ hoạt động, kỹ trẻ đạt được, sản phẩm trẻ tạo trình hoạt động, mức độ đạt trẻ so với mục đích yêu cầu đặt ) Những vấn đề giáo viên cần lưu ý ( GV đưa vấn đề cần lưu ý việctổchứchoạt động...
... n cho tr cách chơi ñeo ng nghe lên tai, khám b nh cho thú nh i + N u tr chưa làm ñư c cô giáo c n giúp tr ñeo ng nghe vào tai, c m tay tr làm ñ ng tác khám b nh Khi tr ñã bi t cách chơi c n khuy ... trí mô hình + ð t n n, b ng con, ñĩa ñ ng s n ph m m u c a cô + Máy cassett, băng nh c 2.2 Phương pháp: Th c hành luy n t p 2.3 Ti n trình ho t ñ ng: a/ M ñ u ho t ñ ng: - Cô cho tr chơi trò chơi ... tr : X p ? ð làm ? * Góc thao tác vai: - N i dung: Bác s thú y - Yêu c u: Cô tr m t s thao tác khám b nh: ðeo ng nghe lên tai, áp ñ u ng nghe lên ng c, b ng, lưng c a thú nh i giao ti p h i han,...
... gia đình ngăn nắp IV .Kế hoạchhoạtđộng tuần: Ngày Hoạtđộng - Đón trẻ -Thể dục Hoạtđộng học tập Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cô cháu nói số nhu câu gia đình sinh hoạt - Nhắc nhở cháu ... tượng có liên quan Hoạtđộngvệ - Sắp đồ dùng đồ chơi gọn gàng sinh nêu gương - Vệ sinh trước - Nêu gương cuối ngày Kếhoạchhoạtđộng ngày Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Hoạtđộng : Đi dây, khuỵu ... trình tiết dạy: Hoạtđộng : khởi động Cho cháu chạy nhẹ nhàng sân, Sau đứng thành hàng ngang theo tổ, dàn cách đều, hít thở sâu, làm động tác thổi nơ bay Hoạtđộng : * Trọng động : a) BTPTC...
... diễn hát đội - Nêu gương cuối ngày Nhận xét sau tổchứchoạtđộng ngày: Đón trẻ, hoạtđộng có chủ đích, hoạtđộng vui chơi, vệ sinh ăn ngủ, hoạtđộng chiều, cần quan tâm, chăm sóc giáo dục trẻ ... tạo hoàn chỉnh mô hình doanh trại đội Hoạtđộng trời: - Hoạtđộng có mục đích: Trò chuyện công việc hàng ngày đội, xem album hình ảnh đội - Trò chơi vận động: Hành quân giống đội - Chơi tự , ... bị môi trường hoạt động: - Không gian tổ chức: + Trong lớp học - Đồ dùng phương tiện: + Đàn organ, trống, xắc xô, mũ hóa trang đội, quần áo đội, số hình ảnh quân đội 2.2 Phương pháp: - Thực hành...
... trẻ hoạt động, kỹ trẻ đạt được, sản phẩm trẻ tạo trình hoạt động, mức độ đạt trẻ so với mục đích yêu cầu đặt ) Những vấn đề giáo viên cần lưu ý ( GV đưa vấn đề cần lưu ý việctổchứchoạtđộng ... động tác cá bơi, cua bò, tôm bung Hoạtđộng chuyển tiếp: - Cho trẻ sân chơi Hoạtđộng trời: - Cho trẻ thăm quan sân trường - Cho trẻ hát “ Cá vàng bơi ”, “ Con cua đá ”… - Cháu chơi tự Hoạtđộng ... phòng nhóm ● nhóm từ 18 – 24 tháng, có 10 cháu, cô Lâu tổchứchoạt động: Ôn bò chui qua cổng vận động đường hẹp có mang vật tay a/ Mở đầu hoạt động: - Cô giả làm tiếng gà mẹ kêu: Cục, cục, cục,...
... ” * Kết thúc hoạt động: - Hát vận động “ Em qua ngã tư đường phố ” Hoạtđộng trời: - Trẻ tham gia trò chơi : “Em qua ngã tư đường phố ” - Hát vận động : dung dăng dung dẻ - Chơi tự Hoạtđộng ... trẻ biển báo trẻ tự làm từ hôm trước * Phương pháp: - Phương pháp trực quan, đàm thoại, thực hành 3.2 Tiến hành tổchứchoạt động: * Mở đầu hoạt động: - Cô hướng cháu vào xem tin an toàn giao ... bên - ĐT Bật: nhảy lên kết hợp hai tay dang ngang, sau đưa hai tay lên cao vỗ vào Hoạtđộng học có chủ đích: 3.1 Chuẩn bị môi trường hoạtđộng có chủ đích: * Không gian tổ chức: Trong lớp học *...
... - Đàn organ – Bài hát : Đi vỉa hè * Phương pháp: - Đàm thoại - trực quan - luyện tập 3.2 Tiến trình tổchứchoạt động: * Mở đầu hoạt động: - Cô tổchức chơi trò chơi: “ Ô tô Chim sẻ ” ( lần ) ... - Biết lấy gối thu dọn chiếu gối sau ngủ Hoạtđộng chiều: - Cô hướng dẫn trẻ chơi “ Luật ATGT ” sa bàn - Chơi tự III/ Lưu ý: Kết đạt sau tổchứchoạtđộng ngày: 1.1 Nội dung chưa dạy lý do: … ... vào nơi hoạtđộng + Chuẩn bị: - Các PTGT cắt rời, hồ dán - Tranh nơi hoạtđộng loại PTGT như: bầu trời, biển, đường sắt, đường + Tiến hành: - Trẻ lựa chọn dán loại PTGT vào nơi hoạtđộng chúng...
... dụng cụ công việc , trang phục nghề giao thông , giúp đỡ cộng đồng Nhận xét sau tổchứchoạtđộng ngày: Đón trẻ, hoạtđộng có chủ đích, hoạtđộng vui chơi, vệ sinh ăn ngủ, hoạtđộng chiều, cần ... kiến nhận xét kỹ thuật tranh vẽ c/ Kết thúc hoạt động: Trẻ hát minh họa hát “ ước mơ ” Hoạtđộng góc: * Góc nghệ thuật: - Nội dung: + Trẻ vẽ, nặn đội , hát vận động hát + Làm bưu thiếp để tặng ... trải nghiệm - Trực quan minh họa 2.3 Tiến trình hoạtđộng có chủ đích: a/ Mở đầu hoạt động: - Trước học cho trẻ tham quan góc tranh ảnh tư liệu công việc nghề xã hội, trẻ vừa trò chuyện vừa quan...
... nhà tr , lái ô tô - Vòng nh 12 - ð chơi ñèn xanh , ñ 3.2 Phương pháp: - Phương pháp trò chuy n - Phương pháp quan sát - Phương pháp tr c quan 3.3 Ti n trình t ch c: * M ñ u ho t ñ ng : Cô m nh...
... kỷ cũ, buộc dây tạo đối xứng mới) - Tổchức cho trẻ thực hành để tạo bướm, xinh từ nguyên vật liệu bao giấy Hoạtđộng : “Ai khéo nhất” - Cô tổchứchoạtđộng cho trẻ chơi với sản phẩm làm : ... - Phương pháp trò chơi - Dùng lời nói - Thực hành IV TIẾN HÀNH Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Hoạtđộng cô Hoạtđọng trẻ Hoạtđộng : “Những ... - Phát triển trí tưởng tượng trẻ qua việc tạo hình bướm - Trẻ thể cảm xúc múa hát, trang trí bướm II CHUẨN BỊ : - Bao nylon, giấy - Giấy thủ công, kéo, hồ - Dây kết III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP...
... PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP: - Phương pháp trò chơi - Dùng lời nói Trẻ Em Hôm Nay – Thế Giới Ngày Mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Thực hành IV TIẾN HÀNH HOẠTĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ... công - Chơi đóng vai công làm động tác minh họa điểm bật công - Trẻ thực như: rụt cổ, xòe cánh, đứng co chân, tiếng kêu… Hoạtđộng 3: “Những bạn công xinh đẹp” - Cô tổchức cho trẻ trang trí đuôi ... trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Thể động tác uyển chuyển, nhẹ nhàng công Sáng tạo đuôi công ngộ nghĩnh - Trẻ linh hoạthoạt động, thể cảm xúc tham gia đọc thơ, múa, hát, tạo hình…...
... phấn vẽ, đất nặn, ô ăn quan,… IV Tiến hành hoạt động: HoạtđộngHoạtđộng cô Hoạtđộng trẻ Thỏa thuận với trẻ trước chơi - Hôm nay, cô xem phương tiện hoạtđộng đường nhé! - Trước đi, phải làm gì? ... chơi: phấn vẽ, đất nặn, ô ăn quan,… IV Tiến hành hoạt động: Hoạtđộng Thỏa thuận với trẻ trước chơi Hoạtđộng cô - Hôm nay, cô xem phương tiện hoạtđộng đường nhé! - Trước đi, phải làm gì? (nhắc ... lớp động viên trẻ Kết thúc - Trẻ giới thiệu sản phẩm - Trẻ giới thiệu góc chơi, vai chơi sản phẩm - Trẻ nghe - Trẻ nghe hát “Em qua ngã tư - Trẻ nghe đường” cất đồ chơi cất KẾ HOẠCHTỔCHỨC HOẠT...