về các kết quả nghiên cứu ứng dụng các phương pháp phân tích hoá lý hiện đại để phân tích và đánh giá hiệu quả công nghệ sinh học xử lý chất thải quốc phồng đặc chủng
Nghiên cứu ứng dụng mô hình basins phục vụ quản lý chất lượng nước lưu vực sông nhuệ đáy
... tin địa lý (GIS) 41 iii 2.2.4 Phương pháp khảo sát thực địa 41 2.2.5 Phương pháp lấy mẫu trường 41 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ HÌNH BASINS PHỤC VỤ QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ... nghiên cứu 38 2.2 Phương pháp nghiên cứu 38 2.2.1 Phương pháp mô hình toán thủy văn 38 2.2.2 Phương pháp kế thừa, phân tích tài liệu từ nguồn có 39 2.2.3 Phương pháp ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - NGUYỄN THỊ BÍCH NGỌC NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ HÌNH BASINS PHỤC VỤ QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG NƢỚC LƢU VỰC SÔNG...
- 13
- 405
- 0
Nghiên cứu ứng dụng mô hình basins phục vụ quản lý chất lượng nước lưu vực sông nhuệ đáy
... kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục Mở đầu Chương 1: Tổng quan vấn để nghiên cứu Chương 2: Đối tượng phương pháp nghiên cứu Chương 3: Kết nghiên cứu ứng dụng mô hình BASINS phục vụ quản lý chất ... tin địa lý (GIS) 41 iii 2.2.4 Phương pháp khảo sát thực địa 41 2.2.5 Phương pháp lấy mẫu trường 41 CHƢƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MÔ HÌNH BASINS PHỤC VỤ QUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ... 14 sở y tế [17] Chất thải y tế loại chất thải đặc biệt sản sinh trình khám chữa bệnh, thuộc loại chất thải nguy hại cần xử lý triệt để trước thải vào nguồn tiếp nhận môi trường Hiện số bệnh viện...
- 130
- 396
- 1
Nghiên cứu ứng dụng nhóm phương pháp dạy học môn cờ vua cho sinh viên chuyên ngành cờ vua ngành huấn luyện thể thao trường đại học TDTT bắc ninh
... công trình nghiên cứu phương pháp dạy học giới 41 1.6.2 Các công trình nghiên cứu lý luận, phương pháp dạy học Việt Nam 43 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 47 2.1 Phương pháp nghiên cứu ... ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Các quan điểm đổi phương pháp dạy học Đại học 1.1.1 Những yêu cầu đổi phương pháp dạy học Đại học 1.1.2 Xu hướng đổi phương pháp dạy học Đại học 1.1.2.1 Phương pháp dạy học ... Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học nói chung TDTT Cờ vua - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp dạy học nghiên cứu trường hợp - Phương pháp tập làm rõ giá trị - Phương pháp...
- 165
- 468
- 1
Nghiên cứu ứng dụng nhóm phương pháp dạy học môn cờ vua cho sinh viên chuyên ngành cờ vua ngành huấn luyện thể thao trường đại học TDTT bắc ninh (tt)
... PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp nghiên cứu Để giải nhiệm vụ nêu trên, trình nghiên cứu Luận án sử dụng phương pháp nghiên cứu sau :Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu; Phương pháp ... NGHIÊN CỨU Luận án tiến hành nghiên cứu tìm hiểu vấn đề cụ thể sau: 1.1 Các quan điểm đổi phương pháp dạy học Đại học; 1.2 Cơ sở lý luận phương pháp dạy học Đại học; 1.3 Phương pháp dạy học thể ... ngũ giáo viên giảng dạy cho sinh viên ngành Cờ vua ngành HLTT trường Đại học TDTT Bắc Ninh cần quan tâm nghiên cứu ứng dụng phương pháp dạy học đại Nhóm phương pháp dạy học cần ứng dụng vào thực...
- 36
- 266
- 0
Nghiên cứu khả năng hấp thụ một số kim loại nặng trong đất của cỏ vetiver và đánh giá hiệu quả cải tạo đất ô nhiễm
... thyc vàt nbap noi co thè ành buòng dén sy da dang sinb vàt: •34- (7) Sy tiéu tbu tbyc vàt sau xù ly càn pbài quan tàm Sinh kbòi thyc vàt thu hoach tu qua trình xù ly chat dgc co thè dugc xép vào ... nàng cao còng ngbé thyc vàt x ù ly dàt ò nhiém KLN, tbi qua trình bình thành va tiép xùc sinb hgc cùa kim loai, vai trò tbyc vàt - v i sinh vàt, nàm dàt va càc loài tbyc vàt càn pbài dugc biét ... loai chat thài nguy bai, vi vay vàn de càn pbài tiéu tbu va xù ly thich hgp; (8) Khi bau khòng tbuan lgì vàn de càn dugc chù y, vi thyc vàt pbàt trién cham va sinh kbòi tbàp, dàn dén biéu qua...
- 203
- 1,229
- 1
Ứng dụng kĩ thuật chiết pha rắn và phương pháp phân tích hóa lý hiện đại để xác định và đánh giá hàm lượng một số ion kim loại nặng trong mẫu nước
... mercury and selenium in the marine envieronment by neutron activation analysis, Tạp chí phân tích Hoá, Lý Sinh học Tập 5(1), pp.52-55 85 Tong Thanh Ngoc (2003), Arsenic pollution in groundwater in ... tớch hoỏ lý v sinh hc Tp 4(3), tr.36-38 Trnh Xuõn Gin, Hong Bch Dng, Lờ Lan Anh, Nguyn Th Hu, V ỡnh Li, Phm Gia Mụn (1999), Phng phỏp von Ampe ho tan xỏc nh vt thu ngõn mu nc, Tp Hoỏ, Lý v Sinh ... kờ a bin ỏnh giỏ ngun gc v s phõn b hm lng kim loi nng ti mt s bói thu gom v x lý rỏc thi in, in t, Tp Hoỏ, Lý v Sinh hc Tp 13(2), tr 96-102 17 Lõm Minh Trit, Dip Ngc Sng (2000), Cỏc phng phỏp...
- 41
- 1,229
- 3
Ứng dụng kỹ thuật chiết pha rắn và phương pháp phân tích hóa lý hiện đại để xác định và đánh giá hàm lượng một số Ion kim loại nặng trong mẫu nước
... – 581 34 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - PHẠM HỒNG QUÂN ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CHIẾT PHA RẮN VÀ PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HÓA LÝ HIỆN ĐẠI ĐỂ XÁC ĐỊNH VÀ ĐÁNH GIÁ HÀM LƢỢNG ... tiền xử lý mẫu 2.5 Phƣơng pháp thống kê xử lý số liệu phân tích 2.5.1 Phƣơng pháp đánh giá mức độ ô nhiễm 2.5.2 Phƣơng pháp đánh giá nguồn gốc, phân bố ô nhiễm CHƢƠNG KẾT QUẢ ... 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu Trong luận án, sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau: - Các phƣơng pháp nghiên cứu cấu trúc vật liệu bao gồm: Phƣơng pháp kính hiển vi điện tử quét SEM, phƣơng pháp xác...
- 212
- 2,198
- 5
NGHIÊN cứu đặc điểm lâm SÀNG,HÌNH ẢNH nội SOI,HÌNH ẢNH cắt lớp VI TÍNH và ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢPHẪU THUẬT nội SOI NGHÁCH TRÁN TRONG điều TRỊ VIÊM XOANG TRÁN mạn TÍNH
... 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu mô tả trường hợp có can thiệp, tiến cứu theo dõi dọc Nghiên cứu thực qua giai đoạn: - Giai đoạn 1: Nghiên cứu ... phần mỏm móc Agger nasi Nghiên cứu dựa hoàn toàn hình ảnh tái tạo CT scan mà kiểm chứng phẫu tích xác hay bệnh nhân, nhiên có giá trị tương đối mặt hình ảnh học - Nghiên cứu Nguyễn Thị Kiều Thơ ... Trong phạm vi luận văn để ứng dụng tốt lâm sàng sử dụng phân loại cải tiến Wormald 1.2 1.2 Sơ lược lịch sử phát triển phẫu thuật nội soi xoang trán Năm 1921, Lynch đưa phương pháp phẫu thuật xoang...
- 23
- 987
- 8
Báo cáo khoa học: "MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KỸ THUẬT MÔ PHỎNG TRONG TÍNH TOÁN, THIẾT KẾ MỘT SỐ MÁY VÀ THIẾT BỊ SẢN XUẤT VẬT LIỆU XÂY DỰNG TIÊU BIỂU" pps
... ngun gc phỏt sinh khỏc Khi xut hin nguyờn t ng (Cu), ngun gc cú th l t bc biờn hay cỏc loi trt Nu xut hin cựng vi ng cũn cú thic vi hm lng cao thỡ cú th d oỏn ht ny cú ngun gc phỏt sinh t bc biờn ... xe u mỏy D9E trờn c s lý thuyt ng dng phỏ hu mi Lun ỏn Thc s K thut H Ni 2003 [5] Ngụ Vn Quyt, c Tun, Phm Lờ Tin Nghiờn cu ỏnh giỏ bn mi trc bỏnh xe u mỏy D9E trờn c s lý thuyt ng dng phỏ hu ... toỏn xỏc nh cỏc thụng s khai thỏc hp lý ca mỏy khoan ng hm cú xột n cỏc yu t nh hng ca iu kin khai thỏc Vit Nam, thc nghim xỏc nh cỏc thụng s khai thỏc hp lý ca mỏy khoan ng hm H352 iu kin thi...
- 46
- 1,087
- 0
Nghiên cứu ứng dụng chủng nấm men phân lập từ các nguồn tự nhiên trong quá trình sản xuất bánh men rượu
... g 3.4 Phương pháp xử lý số liệu Các kết thu tiến hành xử lý phần mềm SAS Page 23 Nghiên cứu ứng dụng chủng nấm men phân lập từ nguồn tự nhiên trình sản xuất bánh men rượu PHẦN KẾT QUẢ VÀ THẢO ... kính lại để yên - phút đem quan sát 3.3.1.5 Đặc điểm sinh lý, sinh hóa chủng nấm men phân lập Khảo sát khả sinh trưởng chủng nấm men theo thời gian nuôi cấy Page 19 Nghiên cứu ứng dụng chủng nấm ... sinh học chủng nấm men phân lập từ nguồn tự nhiên để tìm cách tối ưu hóa, ứng dụng vào việc sản xuất bánh men rượu cần thiết Xuất phát từ yêu cầu đó, tiến hành đề tài : Nghiên cứu ứng dụng chủng...
- 40
- 532
- 0
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn đẩy tạ cho nam học sinh trường THPT sầm sơn thanh hoá
... tạ v v B Phân tích nhiệm vụ kết nghiên cứu I Phân tích nhiệm vụ Nhiệm vụ: Tìm hiểu đặc điểm Tâm - sinh lý tố chất vận động ban đầu nam Học sinh trờng PTTH Sầm Sơn - Thanh Hoá 1.Tìm hiểu đặc điểm ... đến đề tài để nghiên cứu sở lý luận nh tham khảo trò chơi vận động - Sách lý luận phơng pháp Giáo dục thể chất - Sách tâm lý học lứa tuổi s phạm - Sách Sinh lý học TDTT - Sách Giải phẩu học - Sách ... phút đợc tiến hành tuần Phơng pháp toán học Trong trình nghiên cứu đề tài, để xử lý kết nghiên cứu đề tài sử dụng công thức toán thống kê sau: 6.1 Công thức tính giá trị trung bình: n xi X =...
- 48
- 780
- 2
Nghiên cứu ứng dụng midas/Civil trong phân tích kết cấu và cầu
... element) DKT v DKQ ủ c phỏt tri n trờn c s c a lý thuy t t m m ng, lý thuy t Kirchhoff Plate, g c l i DKMT v DKMQ phỏt tri n trờn c s lý thuy t t m dy, lý thuy t Mindlin-Reissner Plate L c Hi n ... ng l c thi cụng theo phng phỏp ủỳc h ng cõn b ng ( X lý cỏc s li u nh p, Gi i bi toỏn, X lý cỏc k t qu tớnh toỏn ) Thụng qua vớ d ny cỏc sinh viờn hon ton cú th d dng n m b t nh ng ki n th c ... c v c h c c a ph n t v c a v t li u Ma tr n [K] cú th c thi t l p trờn c s nguyờn lý c c ti u th nng ho c theo lý thuy t c a Kirchhoff ho c c a Mindlin-Reissner Trong phng phỏp PTHH gi thi t r...
- 108
- 1,003
- 6
Nghiên cứu ứng dụng bộ điều khiển tự động hoá có khả năng lập trình cho các hệ thống điều khiển công nghệ
... Bộ Công THƯƠng Viện Nc Điện tử, Tin học, Tự động hoá & BO CO KT QU THC HIN TI NCKH & PTCN CP B NM 2007 Tờn ti: NGHIấN CU ... Trong khong 20% ng dng ca PLC cho thy thuc tớnh x lý tun t ca nú gõy hn ch mt s bi toỏn thc t, cn phi thay i m bo kh nng x lý linh hot hn, ú chớnh l lý t ng hoỏ trờn c s PC (PC-based Automation) ... PC-based Automation li c dựng nhng ni ũi hi kh nng x lý linh hot, a dng bng phn mm Kh nng phn mm õy cú th hiu v s a dng ngụn ng lp trỡnh, kh nng x lý song song (kiu windows), Gia hai phn ng dng...
- 153
- 1,021
- 1
Luận văn: NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP ĐIỀU KHIỂN HIỆN ĐẠI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐIỀU KHIỂN QUÁ TRÌNH GIA NHIỆT pptx
... iu khin d bỏo w z G u y K Kí hiệu G mô hình tổng quát K điều khiển tổng quát w đầu vào trình(gồm nhiễu đo) z Các đầu cần đ-ợc kểm soát y Các đầu vào biến đổi u tín hiệu điều khiển Hình 2.6 Cấu ... thng ch khụng phi cho riờng dng lý tng Tớnh kh thi ca b iu khin lý tng i vi cỏc quỏ trỡnh thc, hm truyn t dng lý tng K(s) = G-1(s) s khụng cú tớnh nhõn qu vỡ hai lý sau õy : quỏ trỡnh cha thnh ... Controled Input u Controled Output y -0.5 -1 Times (sec) -0.5 10 a) Đáp ứng đầu -1 Times (sec) 10 b) Đáp ứng đầu Hình 2.3 Đặc tính điều khiển cho ví dụ 2-1 i) điều khiển không ổn định ii) điều...
- 95
- 399
- 0
thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất
... tác đều, ứng lại III CÁC GIẢI PHÁP Phương pháp nghiên cứu a Giáo viên chuẩn bị - Nghiên cứu lý thuyết: Nghiên cứu tài liệu có liên quan đến phương pháp đổi giáo dục, đặc biệt phương pháp dạy ... - Nghiên cứu sách giáo khoa, sách hướng dẫn giảng dạy - Nghiên cứu tài liệu có liên quan đến môn học - Nghiên cứu tâm lý lứa tuổi học sinh - Lấy xác suất vận dụng phương pháp học sinh Căn vào ... tự hào học sinh học môn Quốc phòng - An ninh Đây củng mốc để học sinh cần phấn đấu để đạt học tập rèn luyện ý trí, tinh thần người Việt Nam Giải pháp thực hiện: 2.1 Đối với học sinh - Học sinh...
- 16
- 309
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25