... kêkinh tế với SPSS”cung cấp ,bằng phương pháp phântích dãy số thời gian để phântích sự biến động của doanh thu.Đề tài nhóm : phântíchsự biến động về doanh thu của công ty cổ phần Xi Măng BỉmSơn ... làdoanh thu và chi phí ,và ể phântíchsự phát triển của một doanh nghiệp nhóm chúng emlựa chọn đối tượng của mình là doanh thu bởi doanh thu làđại lượng có xu hướng cùngchiều với lợi nhuận ,và lựa ... công ty cổ phần Xi Măng BỉmSơn từ năm 2004 tới 2012 thông qua các chỉ tiêu phântích dãy số thời gian và dự đoán về sự biến động của doanh thu trong 4 năm tiếp theo thông qua phương trình hồi...
... vẽbiểuđồvà kiểm tra, so sánh kết quả trên bảng.- GV nhận xét, và treo biểu đồvẽ sẵn để chuẩn kĩ năng.* Hoạt động 3: Cá nhân/ Cả lớp.- GV yêu cầu HS cả lớp nhìn vào bảng 19, và biểu ... 2004.* Chọn biểuđồ hình cột* Vẽbiểu đồ; - Trục tung: giá trị là nghìn đồng, chia giá trị đến 500 nghìn đồng.- Trục hoành: ghi vùng.- Có ghi chú Vẽ chính xác, thẩm mỹ.2. So sánh và nhận xét.. ... Bộ, Đồng Bằng sông Cửu Long với mức thu nhập bình quân trên người là 414.9 và 471.1 nghìn / người / tháng.- Sựphânhóa thu nhập bình quân trên người / tháng ở các vùng nước ta có sựphân hóa...
... hành: Vẽbiểuđồvàphântíchsự phân hóa về thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Nhận xét và hiểu được sựphânhóa ... hóavề thu nhập bình quân đầu người giữa các vùng. - Biết được một số nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng. 2. Kĩ năng: - Vẽbiểuđồvàphântích ... V. Hoạt động nối tiếp: Hoàn thiện biểuđồ nếu vẽ chưa song. cầu của bài thực hành. GV nói: Như vậy bài thực hành có 2 yêu cầu: + Một là: Chọn vàvẽbiểuđồ thể hiện thu nhập bình quân theo...
... - Năm học 2008-2009. Phần Kỹ năng vẽ BĐồ vàphântích SL.PHẦN III. RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼBIỂUĐỒ & PHÂNTÍCH SỐ LIỆUA .Vẽ biểu đồ: -Biểu đồ là một hình vẽ cho phép một cách dễ dàng động ... SL.1980198519901995199722,544,7119,3186,4270,08,412,392,0218400,21. Hãy vẽbiểuđồ kết hợp (biểu đồ đường vàbiểuđồ cột) để thể hiện diễn biến về diện tích và sản lượng cà phê trong thời kì 1980 - 1997.2. Hãy phântích các nhân tố tạo ra sự phát triển ... thời gian kể trên.3. Phântích mối quan hệ giữa diễn biến về diện tíchvà sản lượng cà phê qua các năm.II. Vẽbiểuđồvà nhận xét1. Vẽbiểu đồ: 2. Các nhân tố tạo ra sự phát triển của sản...
... 400,2 1. Hãy vẽbiểu ñồ kết hợp (biểu ñồ ñường vàbiểu ñồ cột) ñể thể hiện diễn biến về diện tích và sản lượng cà phê trong thời kì 1980 - 1997. 2. Hãy phântích các nhân tố tạo ra sự phát triển ... b .Vẽ biểu ñồ thích hợp thể hiện số dự án, tổng vốn ñăng ký và vốn pháp ñịnh. c.Nhận xét và giải thích. C .Phân tích số liệu: -ðọc kỹ câu hỏi ñể tìm ra yêu cầu và phạm vi phân tích. ... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẼBIỂU ðỒ PHÂN TÍCH SỐ LIỆU A .Vẽ biểu ñồ: -Biểu ñồ là một hình vẽ cho phép một cách dễ dàng ñộng thái phát triển của một hiện tượng, mối tương quan về ñộ lớn giữa các...
... I:Pơng pháp phântích dÃy số thời gian và dự đoán thống kê ngắn hạn I.Một số vấn đề chung vềphântích dÃy số thời gian 1.Phơng pháp dÃy số thời gian 1.1Khái niệm 1.2 Các chỉ tiêu phântích dÃy ... vực và trên thế giới Trớc những đóng góp to lớn của ngành Bu Chính Viễn Thông vào sự phát triển của đất nớc .Em xin chọn đề tài Vận dụng phơng pháp dÃy số thời gian ,và dự đoán thống kê phântích ... thời gian có biến động thời vụ ( thờng là quý và tháng ) .Và có xu thế vì vậy để đa về dÃy dừng ta phải áp dụng toán tử lùi và toán tử sai phân .và khi đó ta có mô hình SARIMA(p,d,q)Để khử biến...
... nhiên = Tỉ suất sinh – Tỉ suất tử c. Nhận xét vàphântíchbiểu đồ. ● Khi phântíchbiểu đồ: dựa vào số liệu trong bảng thống kê vàbiểuđồ đã vẽ. Nhận xét phải có số liệu để dẫn chứng, không ... các biểu đồ: Hình cột; Đường biểu diễn (đồ thị); Biểuđồ kết hợp (cột và đường); Biểuđồ miền Chú ý: II. KĨ THUẬT THỂ HIỆN BIỂU ĐỒNhóm 1. BIỂUĐỒ THỂ HIỆN QUI MÔ, ĐỘNG THÁI PHÁT TRIỂN1. BIỂU ... ▪ Các dạng biểuđồ chủ yếu: Biểuđồ một đường biểu diễn; Biểuđồ nhiều đường biểu diễn (có cùng một đại lượng); Biểuđồ có nhiều đường biểu diễn (có 2 đại lượng khác nhau); Biểuđồ chỉ số phát...
... từ thuần Việt tương đương để thay thế. 2.2. Sự khác biệt về nghĩa của từ Hán Việt và từ tiếng Hán tương ứng 5hợp từ cũng như sự khác biệt về nghĩa giữa 2 ngôn ngữ, giúp sinh viên giảm ... qua các thời kì cả về hình thức và mức độ. Vào đời Đường, tiếng Việt đã tiếp nhận có cách hệ thống một lượng từ ngữ tiếng Hán rất lớn bằng con đường sách vở, những từ này nhập vào tiếng Việt dưới ... kiểm tra nghĩa của từ Hán Việt và của tiếng Hán tương ứng. 6 4Từ“留意 và từ Hán Việt tương ứng “ lưu ý”: “留意 và “lưu ý” đều mang nghĩa chú ý, cần để tâm vào một vấn đề nào đó. Nhưng...
... trình cải tạo XHCN. Với sự nhận thức lại một cách đầy đủ và đúng đắn hơn về CN Mác-LêNin, về thời kỳ quá độ lên CNXH và quy luật vềsự phù hợp của QHSX với tính chất và trình độ của LLSX, với ... nghiên cứu và xem xét sự hình thành và xâm nhập của CNTB vào lĩnh vực Thương nghiệp và tín dụng và tương ứng là sự hình thành nên các bộ phận tư bản Thương nghiệp; tư bản cho vay và tư bản Ngân ... đã được phân chia ra cả các lĩnh vực khác như Thương nghiệp, tín dụng và cả trong Nông nghiệp nữa. Trên cơ sở sựphân chia đó của tư bản, học thuyết của Mác cũng đã chỉ ra được sựphân chia...
... cứu.1.1.1 .Về lĩnh vực môi trường.1.1.2. Về lĩnh vực thu gom, phân loại và xử lý rác thải.1.2. Lý thuyết áp dụng.1.3. Các khái niệm.1.4 Khung phântíchvà giả thuyết.1.4.1 Mô hình khung phân tích. 1.4.2. ... cường sự phù hợp giữa chủ thể hoan cảnh và hoàn cảnh và hoàn cảnh trên thực tế.Từ lý thuyết và thực tế là Thị xã Thủ Dầu Một là một đô thị đang phát triển về nhiều mặt kinh tế, văn hóavà xã ... thức, thái độvà hành vi của người dân về ô nhiễm môi trường trong việc phân loại, thu gom và xử lý rác thải sinh hoạt”. Đề tài tập trung vào “ tìm hiểu về thái độ, nhận thức và hành vi của...
... môi tr ng s ng và phát tri nậ ộ ợ ằ ả ệ ấ ượ ườ ố ể b n v ng kinh t xã h i qu c gia".ề ữ ế ộ ố1.4. Mô hình khung phântíchvà các gi thuy t.ả ế1.4.1. Mô hình khung phân tích. 3 Theo Lu ... nh và hoàn c nh và hoàn c nh trênườ ự ợ ữ ủ ể ả ả ả th c t .ự ếT lý thuy t và th c t là Th xã Th D u M t là m t đô th đang phát tri nừ ế ự ế ị ủ ầ ộ ộ ị ể v nhi u m t kinh t , văn hóavà xã ... ượ ừ ấ ượ ự ạ x lý vàphân lo i rác th i sinh ho t đ đ a ra nh ng đ xu t phù h p.ử ạ ả ạ ể ư ữ ề ấ ợ- Ph ng pháp thu th p d li u th c p:ươ ậ ữ ệ ứ ấ Nghiên c u vàphântích các tài li u có...