... câu: vẽbiểu đồ, nhậnxétgiảithíchbảngsốliệu Thực tế phần học sinh thường đạt điểm thấp Vậy làm để học sinh có điểm cao, vấn đề đáng quan tâm VẼBIỂU ĐỒ, NHẬNXÉTVÀGIẢITHÍCHBẢNGSỐLIỆU ... 100 Thay số vào, có kết năm Lưu ý thí sinh không nên đưa phép tính vào làm, lập khung biểu điền kết vào theo năm B CÁCH NHẬNXÉTBẢNGSỐLIỆUVÀNHẬNXÉTBIỂUĐỒ * Nhậnxétbảngsốliệu thường ... Chọn biểuđồthích hợp − Đối với bảngsốliệuvẽ nhiều loại biểuđồ đúng, song có biểuđồthích hợp Như vậy, biểuđồthích hợp phải thoả man điều kiện sau : + Thể xác theo yêu cầu bảngsố liệu...
... (từ 9.942 tỉ đồng năm 1995 lên 46.738 tỉ đồng năm 2005), cao mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng (3,95 lần) + Khu vực có vốn đầu tư nước tăng nhanh gấp 5,0 lần (từ 20.959 tỉ đồng năm 1995 ... + Khu vực có vốn đầu tư nước tăng nhanh gấp 5,0 lần (từ 20.959 tỉ đồng năm 1995 lên 104.826 tỉ đồng năm 2005), cao mức tăng giá trị sản xuất công nghiệp vùng >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia...
... 22,5445 (tỷ đồng) đến 28,1276 (tỷ đồng) Năm 2007 đạt khoảng 25,1960 (tỷ đồng) đến 31,2784 (tỷ đồng) Năm 2008 đạt khoảng 27,8096 (tỷ đồng) đến 34,4583 (tỷ đồng) IV Một số kiến nghị giải pháp Để ... 2,899 x = 22, 437 (tỷ đồng) y2006 = 5, 043 + 2,899 x = 25,336 (tỷ đồng) y2007 = 5, 043 + 2,899 x = 28, 235 (tỷ đồng) y2008 = 5, 043 + 2,899 x = 31,134 (tỷ đồng) Nhận xét: Dựa vào kết tính toán ... tiêu tợng nghiên cứu số tuyệt đối, tơng đối, số bình quân Trị số tiêu gọi mức độ dãy số Khi thời gian thay đổi mức độ dãy số thay đổi 1.3 Phân loại Căn vào đặc điểm tồn (qua dãy số thời gian nghiên...
... • Đồ thị đường • Biểuđồ hình cột • Biểuđồ hình tròn hay hình bánh • Biểuđồ tượng hình • Bản đồ thống kê Căn vào nội dung phản ánh: có loại đồ thị sau • Đồ thị phát triển: Đồ thị dùng để biểu ... tượng với Dạng đồ thị biểuđồ hình cột, biểuđồ hình tròn hay đồ thị tuyến tính • Đồ thị kết cấu: Là loại đồ thị dùng để biểu kết cấu biến động kết cấu tượng Dạng thường dùng loại biểuđồ hình cột ... trị số tiêu thuộc tượng nghiên cứu Thời gian thường dùng là: ngày, tuần, tháng,quý năm Vàđộ dài hai thời gian liền dãy số khoảng cách thời gian Trị số tiêu: sốliệu tượng, biểusố tuyệt đối, số...
... tượng nghiên cứu số tuyệt đối, tương đối, số bình quân Trị số tiêu gọi mức độ dãy số Khi thời gian thay đổi mức độ dãy số thay đổi 1.3 Phân loại Căn vào đặc điểm tồn (qua dãy số thời gian nghiên ... 2,899 x 22, 437 (tỷ đồng) y2006 5, 043 2,899 x 25,336 (tỷ đồng) y2007 5, 043 2,899 x 28, 235 (tỷ đồng) y2008 5,043 2,899 x 31,134 (tỷ đồng) Nhận xét: Dựa vào kết tính toán đến năm ... dụng vào thời kỳ đổi Một sốgiải pháp sách nhằm thúc đẩy công nghiệp Bình Lục - Hà Nam cần đưa mục tiêu phát triển yếu tố định phải có giải pháp sách phù hợp để áp dụng vào thời kỳ đổi Một số giải...
... nhi u b c phát tri n th ng tr m, 1.167 i m vào tháng n m 2007 sau ó tu c d c liên t c cho t nh cao nh t n áy th p nh t 241.78 i m vào tháng n m 2009 Vào tháng 10 n m 2009 VN-Index d n d n h i ... 570 i m vào ngày 25/06/2001 Sau t nh 570, VN-Index ã i u ch nh gi m nhanh liên t c kho ng 3,5 tháng, VNIndex m t 64% giá tr , 203 i m vào ngày 5/10/2001 K ch s lên 301 i m tr 11/2001 c i vào giai ... 43 i m so v i " áy" 878 i m vào ngày 12/08 Nhìn l i, n m 2006, VNIndex 751 i m cu i n m, t ng 477 i m so v i m c 304 i m vào t u n m t ng 352 i m so v i “ áy” 399 i m vào ngày 02/08 Có th chia...
... mức độ dãy số thời gian số tuyệt đối, số tương đối số bình quân Các loại dãy số thời gian 2.1 Dãy số tuyệt đối Dãy số tuyệt đối dãy số mà mức độbiểusố tuyệt đối, hay nói cách khác biểu quy mô ... môn học số tương đối động thái, số tương đối kế hoạch, số tương đối kết cấu, số tương đối cường độ, số tương đối không gian 2.3 Dãy số bình quân Dãy số bình quân dãy số mà mức độbiểusố bình ... xuất nhập kho, tiêu dân số 2.2 Dãy số tương đối * Khái niệm: Dãy số tương đối dãy số mà mức độbiểusố tương đối * Có loại số tương đối có nhiêu loại dãy số tương đối: dãy số SV: Võ Thị Quế Anh...
... tiêu tợng nghiên cứu số tuyệt đối, tơng đối, số bình quân Trị số tiêu gọi mức độ dãy số Khi thời gian thay đổi mức độ dãy số thay đổi 1.3 Phân loại Căn vào đặc điểm tồn (qua dãy số thời gian nghiên ... 22, 437 (tỷ đồng) y 2006 = 5, 043 + 2,899 x = 25, 336 (tỷ đồng) y 2007 = 5, 043 + 2,899 x = 28, 235 (tỷ đồng) OBO OKS CO M y 2008 = 5, 043 + 2,899 x = 31,134 (tỷ đồng) Nhận xét: Dựa vào kết tính ... dụng vào thời kỳ đổi Một sốgiải pháp sách nhằm thúc đẩy công nghiệp Bình Lục - Hà Nam cần đa mục tiêu phát triển yếu tố định phải có giải pháp sách phù hợp để áp dụng vào thời kỳ đổi Một số giải...
... ĐẶC ĐIỂM CỦA TẬP DỮ LIỆU CÁC ĐẶC TRƯNG THỐNG KÊ CỦA TẬP SỐLIỆU Các tham số đặc trưng tập trung tập sốliệu • Tần suất (Pi) Giả thiết có tập sốliệu kết nghiên cứu gồm có N số liệu, có ni giá trị ... • Số trung vị (Med) số tứ phẩn vị (Q): Số trung vị (med): số đứng tập số kiệu xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, chia dãy số thành phần sốliệu Cách tìm số trung vị Med: Lấy số vị trí (middle), median ... hệ số tương quan Hệ số xác định: Hệ số xác định = Chứng minh r2 = Trong r hệ số tương quan Vì thông thường ta gọi r2 hệ số xác định Thống kê hệ số xác định cách nhìn vào biến động y giải thích...
... thu thập thông tin 2.2.1.1 Sốliệu cần thu thập Sốliệusơ cấp sốliệu ban đầu thu thập thông tin doanh nghiệp có ngành sản xuất kinh doanh ngành công nghiệp, nguồn sốliệu ban đầu làm sở để đánh ... 2.2.1.2 Sốliệu thứ cấp Sốliệusơ cấp sau thu thập đầy đủ đƣợc tổng hợp lại nhiều phƣơng pháp gọi sốliệu thứ cấp Đây tiêu tổng hợp chung toàn địa bàn huyện Đồng Hỷ giá trị sản xuất công nghiệp, số ... tuyến mô hình 59 Bảng 3.4 Thông tin tổng quát mô hình 60 Bảng 3.5 Bảng phân tích phƣơng sai 60 Bảng 3.6 Các hệ số hồi quy 61 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN tnu.edu.vn/...
... dãy sốbiểu quy mô tợng thời điểm định Trị số tợng nghiên cứu số tuyệt đối Dựa vào dãy số Có ba loại sau: Dãy số tuyệt đối: dãy số mà mức độsố tuyệt đối Dãy số tơng đối: mức độ dãy sốsố tơng ... nghiên cứu số tuyệt đối, số tơng đối số bình quân Trị số tiêu đợc gọi mức độ dãy số Phân loại Dựa vào thời gian Có hai loại: Dãy số thời kỳ dãy số thời điểm Dãy số thời kỳ: dãy số mà mức độ phản ánh ... phải lựa chọn tài liệu Khi lựa chọn tài liệu phải tiến hành đánh giá xem xét tài liệu có đủ độ tin cậy hay không Nguồn sốliệu có đủ để đáp ứng kịp thời yêu cầu phân tích, sốliệu có hợp logíc...