0

vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lớp 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... sang” – Vật 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chương “Sóng ánh sáng” – Vật 12 nâng cao sẽ phát ... – Vật 12 THPT ban nâng cao (Luận văn Thạc sỹ Trần Thị Thanh Vân) - Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật 12 nâng ... "Sóng ánh sáng" vật lớp 12 nâng cao Nguyễn Thị Nga Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người...
  • 12
  • 835
  • 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật phần “quang hình học ” vật lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... tập vật và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật Bài tập vật là ... tập vật trong dạy học vật * Vị trí: Giải bài tập vật là một phần của đa số các bài học vật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các nhóm hoạt động ngoại khoá của các nhóm về vật lý. ... 23 1.3. Bài tập vật và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bài tập vật 39 1.3.2. Thực trạng dạy học vật và BTVL ở các...
  • 177
  • 2,809
  • 6
Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao

Giáo án vật lớp 11 nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu nào dưới đây nói về chân không Vật Lí là không đúng ?A/ Chân không Vật là 1 môi trường trong đó không có bất kì phân tử khí nào.B/ Chân không Vật là môi trường trong đó các hạt chuyển ... Đọc SGK phần 4.b.- Thảo luận về dòng điện qua lớp chuyển tiếp p – n.- Tìm hiểu dòng điện qua lớp chuyển tiếp p – n.- Trình bày dòng điện qua lớp chuyển tiếp p – n.- Trình bày và nêu được ... chân không - Tia catốt.B/ CHUẨN BỊ :1) Giáo viên :a) Kiến thức và dụng cụ:- Đọc SGK Vật THCS và Vật Lí 10 phần liên quan đến chất khí, chuyển động các phân tử khí, khái niệm chânkhông-...
  • 118
  • 2,035
  • 11
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Vật lý

... vật bị ném.III. tiến trình dạy họca.ổn định lớp 1phút.b. kiểm tra bài cũ1,Viết phơng trình quỹ đạo cđ của một vật ném xiên? Độ cao cc đại , Tầm bay xa ? 2, Phân tích quỹ đạo cđ của một vật ... Khảo sát điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của hai lực. Trọng tân của vật rắm. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Tìm hiểu khái niệm vật rắn, giá của lực?- Quan sát ... chuyển động của vật bị ném2. Kỹ năngVận dụng thành thạo phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật bị ném.II. chuẩn bị1. Giáo viên: phơng pháp giải bài tập về chuyển động của vật bị ném.2....
  • 107
  • 1,689
  • 8
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Vật lý

... vật bị ném.III. tiến trình dạy họca.ổn định lớp 1phút.b. kiểm tra bài cũ1,Viết phơng trình quỹ đạo cđ của một vật ném xiên? Độ cao cc đại , Tầm bay xa ? 2, Phân tích quỹ đạo cđ của một vật ... tập ứng dụng cho hs chép. Câu 1: Một vật rơi tự do từ độ cao 45 m xuống đất . Lấy g = 10 m/s2 .a.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau 2 s .b.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau 2 s cuối .Yêu câu học ... nói chuyển động của vật mang tính tơng đối ?KL: Đó là sự thay đổi VT( dời chỗ) của vật so với vật làm mốc theo thời gian.Hs.Đọc SGK suy nghĩ và tìm cách trà lời.So với các vật làm mốc khác...
  • 107
  • 1,089
  • 6
GIÁO ÁN VẬT  LÝ LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

GIÁO ÁN VẬT LỚP 10 NÂNG CAO ĐẦY ĐỦ

Tư liệu khác

... vật bị ném.III. tiến trình dạy họca.ổn định lớp 1phút.b. kiểm tra bài cũ1,Viết phơng trình quỹ đạo cđ của một vật ném xiên? Độ cao cc đại , Tầm bay xa ? 2, Phân tích quỹ đạo cđ của một vật ... làm mẫu cho cả lớp - Chia lớp thành nhiều nhóm. Yêu cầu các nhóm lần lợtlàm quen với các dụng cụ đo và đo thử.- Nhận xét và đánh giá KQ của các nhóm. - Kể tên 7 đại lợng vật cơ bản, đơn ... tập ứng dụng cho hs chép. Câu 1: Một vật rơi tự do từ độ cao 45 m xuống đất . Lấy g = 10 m/s2 .a.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau 2 s .b.Tìm quảng đờng vật rơi đợc sau 2 s cuối .Yêu câu học...
  • 107
  • 1,014
  • 10
Hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự

Hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dao động cơ học và dao động điện từ vậtlớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự

Khoa học xã hội

... CƠ VÀ DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VẬT LỚP 12 NÂNG CAO THEO PHƢƠNG PHÁP TƢƠNG TỰ 2.1. Sự tƣơng tự trong phần dao đông cơ học và dao động điện từ, chƣơng trình vậtlớp 12 nâng cao 2.1.1. Sự tương tự ... hành tại lớp 12A9 (2 lớp có 46 học sinh) và lớp 12A12 (có 45 học sinh).Ở đối chứng, tại lớp 12A10; 12A11 (2 lớp có 85 học sinh), giảng dạy như thông thường. Trình độ của 2 nhóm về học môn vật lí ... Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Khoa Vậtlớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2008), Sách Giáo Viên Vậtlớp 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, HN. 3. Hoàng Chúng (1994),...
  • 18
  • 1,813
  • 14
Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Hướng dẫn học sinh giải bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vậtlớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy

Khoa học xã hội

... Bài Toán Vật Sơ Cấp Tập 1, NXB Hà Nội, năm 2002. 10. Nguyễn Thế Khôi, Sách Giáo Khoa Vật 12 Nâng Cao, NXB Giáo Dục, năm 2008. 11. Nguyễn Thế Khôi, Sách Giáo Viên Vật 12 Nâng Cao, NXB ... phần dòng điện xoay chiều vậtlớp 12 nâng cao, bằng sơ đồ tư duy. Xác định các phương pháp giải các bài toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vậtlớp 12 nâng cao. Xây dựng sơ đồ tư duy ... nghiệm và lớp đối chứng trong cùng một thời gian, cùng nội dung. Lớp thực nghiệm 12A5 (54 HS) và lớp đối chứng 12A4 (50HS). Điểm trung bình môn vật giữa học kỳ I lớp( của lớp 12A4là...
  • 17
  • 2,949
  • 1
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao

Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vậtlớp 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... thoa sóng cơ, vậtlớp 12 nâng cao. - Trao đổi trực tiếp với học sinh lớp 12 của trường. - Nghiên cứu vở bài tập của học sinh về phần giao thoa sóng cơ, vậtlớp 12 nâng cao. - Dự giờ, ... thoa sóng cơ, vậtlớp 12 nâng cao . 2. Mục tiêu nghiên cứu Sử dụng phương pháp Graph hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao nhằm nâng caonăng giải ... sau: - Tổ chức dạy học phần giao thoa sóng cơ, vậtlớp 12 nâng cao tại lớp thực nghiệm. - So sánh đối chiếu kết quả học tập ở lớp thực nghiệm và lớp đối chứng để sơ bộ đánh giá hiệu quả của...
  • 20
  • 1,523
  • 2
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... tượng vật lí (tập 1,cơ học ). Nxb giáo dục việt nam. 6. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên) .Vật 10 nâng cao (sách giáo viên). Nxb giáo dục. 7. Nguyễn Thế Khôi (tổng chủ biên ). Vật 10 nâng cao. ... “Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp 10 nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LỚP 10 NÂNG CAO 2.1. Phân tích ... "Công-năng lượng" Vật lớp 10 nâng cao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người...
  • 16
  • 1,224
  • 4
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb. Giáo dục, 2006. 2.2. Tổ chức dạy học bài tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vậtlớp 10 nâng cao theo ... khoa Vật lí lớp 10 nâng cao. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao ... CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬTLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao 2.1.1. Vị trí và vai trò...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vậtlớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao THPT, dùng cho công tác bồi dưỡng HSG vật THPT. Đề xuất một số phương pháp giải bài tập nhằm góp phần nâng cao hiệu quả trong ... bài tập vật phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao. - Đề xuất phương pháp giải bài tập giúp HS chuẩn bị tốt cho các kì thi học sinh giỏi môn vật THPT. ... dưỡng HSG vật THPT. 4. Giả thuyết khoa học Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập phần “Động lực học vật rắn” thuộc chương trình vật lớp 12 nâng cao, sẽ góp phần nâng cao hiệu...
  • 35
  • 2,042
  • 3

Xem thêm