... việc vậndụngtưtưởngHồChíMinh trong công tác nâng cao chất lượng giáo dục ở trường đang có nhiều bất cập và nhiều mặt hạn chế, vì vậy bản thân tôi chọn đề tài VậndụngtưtưởngHồChíMinh ... nhà trường và xã hội chủ nghĩa trong quá trình giáo dục, rèn luyện học sinh.Trong di sản tưtưởngHồChí Minh, tưtưởngHồChíMinhvềgiáodục luôn có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc ... dụngtưtưởngHồChíMinhvềgiáodục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: VậndụngtưtưởngHồChíMinhvềgiáo dục nhằm nâng cao chất lượng...
... Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh LỜI NÓI ĐẦU 3NỘI DUNG 4I. TưtưởngHồChíMinhvề đạo đức.1. Nguồn gốc đạo đứcHồChí Minh. 2. Những đặc trưng bản chất của tưtưởng đạo đứcHồChí Minh. 3. Quan ... HồChí Minh. 3. Quan điểm về vai trò của đạo đứcHồChí Minh. 4. Nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng theo tưtưởngHồChí Minh. II. VậndụngtưtưởngHồChíMinhvề đạo đức cách mạng trong ... Nội – Tiểu luận TưtưởngHồChí Minh 1. Giáo trình TưtưởngHồChí Minh Tác giả: Nhiều Tác giảNhà xuất bản: NXB Chính trị Quốc gia Ngày xuất bản: 06 - 2009.2. Di sản HồChíMinhvềvăn hóa, đạo...
... đời sau, Nxb Giáo dục, 2004. - Trần Quy Nhơn, TưtưởngHồChíMinhvề vai trò thanh niên trong cách mạng Việt Nam, Nxb Thanh niên, 2004. - Văn Tùng, Tìm hiểu tưtưởngHồChíminhvề bồi dưỡng ... học tập, giáodục với vui chơi giải trí là một phương châm giáodục khá độc đáo của HồChíMinh trong giáodục thanh niên. Với HồChí Minh, giáodục là một khoa học và hình thức giáodục thì ... sĩ, Thạc sĩ nghiên cứu vềtưtưởng đạo đứcHồChíMinh đối với việc giáodục đạo đức cho thanh niên. Các công trình nghiên cứu đã đề cập đến vấn đề tưtưởngHồChíMinh về đạo đức ở nhiều khía...
... thể dục, thể thao.9Đề tài 3: VậndụngtưtưởngHồChíMinhvề đạo đức trong sự nghiệp xây dựng đạo đức, lối sống mới trong học sinh- sinh viên hiện nay NỘI DUNG ĐỀ TÀII/ TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH ... tắc trong việc xây dựng đạo đức mới….4. Quan điểm của HồChíMinhvề đạo đức mới, lối sống mới………….II/ VẬNDỤNGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG MỚI ... đó đều mang tính văn hóa. Chính vì vậy, để xây dựng lối sống mới, HồChíMinh yêu cầu phải sửa lại “cách ăn, cách mặc, cách 3Đề tài 3: VậndụngtưtưởngHồChíMinhvề đạo đức trong sự nghiệp...
... cáo về hoạt động của mình trước hội nghị toàn thể đảng viên trong đảng bộ.2.2. VậndụngtưtưởngHồChíMinhvề Đảng vào công cuộc xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay. Tư tưởngHồChíMinhvề ... LAO ĐỘNG – XÃ HỘIKHOA BẢO HIỂM TIỂU LUẬN TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH ĐỀ TÀI Vận dụngtưtưởngHồChíMinhvềvăn hóa đời sống vào việc giáodục đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới cho học ... TưtưởngHồChí Minh 1.1. Cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành tưtưởngHồChíMinhvề Đảng Cộng sản.1.1.1. Cơ sở lý luận. Hồ ChíMinh hình thành và phát triển...
... hiện thắng lợi mục tiêu mỗi thời kỳ 4.3. Những chú ý khi vậndụngtưtưởnghồchí minh: Lý luận gắn liền với thực tiễn: Tưtưởnghồchíminh là kết quả của quá trình kết hợp chặt chẽ, nhuầnnhuyễn ... hàng đầu.4.4. Ý nghĩa tưtưởng đại đoàn kết của hồchí minh: Đại đoàn kết dân tộc là tưtưởng lớn, có giá trị lý luận và thực tiễn sâusắc với cách mạng nước ta. Tưtưởng này có nhiều giá trị, ... 2/9/1945, chủ tịch hồchíminh đã đọc bản tuyênngôn độc lập khai sinh ra nước việt nam dân chủ cộng hoà. 64 năm đã qua đinhưng bài học về tinh thần đoàn kết dân tộc trong tưtưởnghồchíminh vẫncòn...
... hạnh phúc của nhân dân. Đây là vấn đề cốt lõi trong tưtưởngHồChíMinhvề độc lập dân tộc. Đó cũng là hoài bão, lý tư ng cao đẹp mà HồChíMinh theo đuổi trong suốt cuộc đời hoạt động cách ... nhà thơ: “Vì sao trái đất nặng ân tình. Nhắc mãi tên người – HồChíMinh . Tư tưởngHồChíMinh là hình mẫu tuyệt vời về sự vậndụng một cách sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào hoàn cảnh đặc ... LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPĐỀ TÀIVẬN DỤNGTƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH VỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY Giáo viên hướng...
... - Những tưtưởng cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lê nin, tưtưởngHồ Chí Minh và của Đảng ta về tôn giáo. - Một số thành tựu gần đây của giới khoa học khi nghiên cứu về tư tưởngHồChíMinhvềvấn ... đường cứu nước HồChíMinh đã được tiếpxúc với nhiều tưtưởng tiến bộ trên thế giới. Những tưtưởng này đã gópphần hình thành nên hệ tưtưởng của Người. HồChíMinh đã tiếp cận các tư tưởng tiến ... giữa các tôn giáo được đề cao. Chủ tịch Hồ ChíMinh cho rằng: người Công giáo có thể vào Đảng Lao động Việt Nam,26 dụng sáng tạo tưtưởngHồChíMinhvề tôn giáo trong công tác tôn giáo. Hiểu...
... hiểu vềtưtưởng của Người. Đặc biệt là xác định nội dung, quan điểm tưtưởngHồChíMinh với tư cách là nền tảng tư tư ng và kim chỉ nam hành động cho toàn Đảng, toàn dân ta. HồChí Minh ... PHẠMKHOA GIÁODỤC CHÍNH TRỊ VẬN DỤNGTƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ VĂN HÓA ĐỜI SỐNG VÀO CÔNG CUỘC XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA MỚI Ở HUYỆN ANH SƠN, NGHỆ AN HIỆN NAYKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Giáo viên ... con người tiến tới xã hội vănminh không có áp bức, bất công, đó là xã hội cộng sản. Chính lý tư ng này đã ảnh hưởng rất lớn đến tư tư ng tư ng nói chung và tưtưởngvăn hóa của Người nói riêng....
... TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ XÂY DỰNG ĐẢNG CỘNG SẢNVIỆT NAM TRONG SẠCH VỮNG MẠNH 1.1 Nhận thức của HồChíMinhvề vai trò của Đảng Cộng sản đối vớicách mạng Việt Nam 1.2 Nội dungtưtưởngHồChí ... sâu sắc”. [16;219] Chính vì vậy trong việc tiếp nhận và vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin HồChíMinh lưu ý:Tổng hợp một số vấn đề về công tác xây dựng Đảng theo tưtưởngHồ Chí Minh và công tác ... Đảng về mặt tưtưởng - lý luận nhằm nâng cao trình độ lý luậnchính trị, cũng cố nền tảng tưtưởng của cán bộ, đảng viên và nhân dân về nhậnthức tưtưởng làm cơ sở đoàn kết thống nhất của Đảng về...