0

vận dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động dạy các nội dung trọng tâm của bài học

skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng đồ duy trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Trung học cơ sở - phổ thông

... SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Vận dụng đồ khái quát nội dung học 2.2 Vận dụng đồ hoạt động dạy nội dung trọng tâm học ... hoạt động dạy nội dung trọng tâm học Sau khái quát nội dung học, hoạt động dạy học vào nội dung trọng tâm Đến hoạt động vận dụng đồ để giúp học sinh tiếp thu ghi nhớ đơn vị kiến thức cách hệ ... 2: SỬ DỤNG ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Việc vận dụng đồ dạy học Ngữ văn chia trường hợp cụ thể khác nhau: Vận dụng việc khái quát nội dung học; vận dụng thao...
  • 33
  • 1,401
  • 2
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG ĐỒ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Báo cáo khoa học

... Phạm vi vận dụng SĐTD dạy học đồ vận dụng cách linh hoạt tất lĩnh vực đời sống, đặc biệt công tác quản lí, tất môn học (thuộc lĩnh vực tự nhiên, xã hội ngoại ngữ) giai đoạn tiến trình dạy bậc ... phạm Phan Trọng Ngọ (chủ biên), Dương Diệu Hoa, Nguyễn Thị Mùi (2000), Tâmhọc hoạt động khả vận dụng vào lĩnh vực dạy học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Nguyễn Huy (1996), Tâmhọc sáng ... (2009), Sử dụng đồ góp phần tích cực hoá hoạt động học tập HS, Tạp chí Khoa học giáo dục Phan Trọng Ngọ (chủ biên), Nguyễn Đức Hưởng (2003), Các lý thuyết phát triển tâm lý người, Nxb Đại học...
  • 10
  • 5,941
  • 54
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng đồ duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

Giáo dục học

... CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TRẠNG PHỐI HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY, HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ Ở TRƯỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TÂY ... giảng Những nội dung trình bày kỹ phần 13 Phần BIỆN PHÁP PHỐI HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ ... chức cho học sinh hoạt động nhóm chủ động - bước đệm để chuyển sang học đồ - Chuẩn bị tiết học: Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị trước đến lớp cách tìm mục nội dung học Học sinh trả lời...
  • 33
  • 2,107
  • 10
Sử dụng sơ đồ tư duy và hoạt động nhóm trong dạy học sinh  8, 9 và ôn thi học sinh giỏi

Sử dụng đồ duyhoạt động nhóm trong dạy học sinh 8, 9 và ôn thi học sinh giỏi

Khoa học tự nhiên

... xut Trong trình thực đề tài nhận thấy nhà trờng cần : - Tăng cờng xây dựng, nâng cấp sở vật chất : phòng học chức năng, thiết bị dạy học - Tạo điều kiện cho đồng chí giáo viên ch a đợc học vi ... c kh nng t duy, k nng thuyt trỡnh v lm vic khoa hc S dng s t giỳp cho cỏc thnh viờn hiu c ni dung bi hc mt cỏch rừ rng v h thng Vic ghi nh cng nh dng cng s tt hn Ch cn nhỡn vo s t duy, bt k ... giỏo viờn nh hng ni dung s phõn cụng cho cỏc nhúm Lp c chia thnh nhúm v giỏo viờn hng dn ni dung c th tng nhúm nh sau: Nhúm v 2: T trung tõm l Qui lut di truyn gm cỏc ni dung v nhng qui lut sau:...
  • 18
  • 766
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm phối hợp sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm trong môn Sinh học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm phối hợp đồ duy với hoạt động nhóm trong môn Sinh học THPT

Giáo dục học

... thụ giảng Những nội dung trình bày kỹ phần Phần BIỆN PHÁP PHỐI HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ ... chức cho học sinh hoạt động nhóm chủ động - bước đệm để chuyển sang học đồ 17 - Chuẩn bị tiết học: Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị trước đến lớp cách tìm mục nội dung học Học sinh trả lời ... giúp học sinh chuyển sang cách học với SĐTD cách hiệu 2.2.3 Hướng dẫn học sinh hiểu khái niệm, ý nghĩa, biết cách thiết kế đồ tìm từ chìa khóa [ Hình 5: Giới thiệu đồ duy] Sau học...
  • 36
  • 625
  • 0
SKKN Kinh nghiệm phối hợp sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm

SKKN Kinh nghiệm phối hợp đồ duy với hoạt động nhóm

Giáo dục học

... thụ giảng Những nội dung trình bày kỹ phần Phần BIỆN PHÁP PHỐI HỢP SỬ DỤNG ĐỒ DUY VỚI HOẠT ĐỘNG NHÓM, THẢO LUẬN, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG BÁO CÁO CỦA CÁ NHÂN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC-CÔNG NGHỆ ... chức cho học sinh hoạt động nhóm chủ động - bước đệm để chuyển sang học đồ - Chuẩn bị tiết học: Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị trước đến lớp cách tìm mục nội dung học Học sinh trả lời ... giúp học sinh chuyển sang cách học với SĐTD cách hiệu 2.2.3 Hướng dẫn học sinh hiểu khái niệm, ý nghĩa, biết cách thiết kế đồ tìm từ chìa khóa [ Hình 5: Giới thiệu đồ duy] Sau học...
  • 36
  • 1,318
  • 3
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Vận dụng phương pháp Graph và đồ duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sư phạm

... pháp dạy học theo hướng tính tích cực đạt hiệu Trong dạy học tích cực, hoạt động giáo viên học sinh khác so với dạy học thụ động, vai trò người dạy học thể qua đồ: Người dạy (tác nhân) Người học ... chọn lần 1.3.2 Cách xây dựng graph nội dung dạy học * Định nghĩa graph nội dung dạy học: Graph đồ phản ánh trực quan tập hợp kiến thức chủ chốt – bản, cần đủ - nội dung dạy học (đỉnh) logic ... sáng tạo vận dụng chế đa chiều não Sử dụng graph SĐTD dạy học với việc giáo viên tổ chức hoạt động dạy học phù hợp giúp khôi phục hiếu học, góp phần tích cực hóa hoạt động học tập học sinh...
  • 128
  • 6,292
  • 3
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Sử dụng đồ duy trong dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngũ văn 10)

Văn học - Ngôn ngữ học

... em cách logic, hoa học Việc sử dụng SĐTD dạy học ài Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ” góp phần thực dung mục tiêu dạy học, đáp ứng yêu cầu đ i phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học ... sử dụng S D dạy học “ oạt động giao tiếp ngôn ngữ” Việc ứng dụng SĐTD nhiều người quan tâm việc ứng dụng vào giảng dạy cấp học, môn học chưa đồng đồng ộ iện nay, phần Tiếng Việt nói chung dạy học ... để dạy học ài Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ” có sử dụng SĐTD ướng dạy học đề xuất nhằm hướng tới việc phát huy tính tích cực, chủ động S Tuy nhiên để vận dụng tốt SĐTD vào dạy học ài Hoạt động...
  • 64
  • 3,506
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng đồ duy trong dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... việc sử dụng SĐTD dạy học Tiếng Việt nói chung, dạy học LTVC nói riêng cho HS tiểu học 1.2 đồ việc sử dụng SĐTD dạy học LTVC 1.2.1 đồ  Khái niệm: SĐTD công cụ tổ chức duy, đường ... tình tổ chức hướng dẫn GV, dạy học SĐTD thành công tốt đẹp dạy LTVC tiểu học 1.4 Khả vận dụng SĐTD vào nội dung dạy học LTVC lớp 4, - Vận dụng SĐTD vào nội dung dạy học LTVC lớp 4, mang lại hiệu ... kỹ thuật dạy học tích cực vào số tiết dạy hay hoạt động dạy học cụ thể GV ý, quan tâm sử dụng Trong phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực thường dùng để dạy LTVC lớp 4, 5, thấy GV vận dụng thường...
  • 102
  • 11,119
  • 60
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sử dụng kĩ thuật đồ duy trong dạy học tập làm văn lớp 7

Sư phạm

... dụng đồ vào dạy học Tập làm văn nhằm đạt hiệu dạy học cao 1.2.2 Nội dung khảo sát - Về phía học sinh Chúng tìm hiểu thực trạng việc học Tập làm văn đồ học sinh mặt sau: + Tâmhọc ... viên, học sinh sử dụng Tuy nhiên thực tế giảng dạy sử dụng đồ giáo viên lưu ý: đồ đồ mở nên không yêu cầu tất nhóm học sinh có chung kiểu đồ duy, giáo viên nên chỉnh sửa cho học ... soạn bài, làm bài, chuẩn bị tài liệu, đồ dùng học tập 2.1.3 Tổ chức hoạt động dạy học Trình bày rõ cách thức tổ chức hoạt động Với hoạt động cần rõ - Tên hoạt động - Mục tiêu hoạt động - Cách...
  • 101
  • 2,333
  • 5
Chuyên đề cấp huyện Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6

Chuyên đề cấp huyện Vận dụng đồ duy trong dạy học môn Giáo dục công dân 6

Giáo dục công dân

... … gọi đồ hay lược đồ … … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa chủ đề … … cách kết hợp việc sử dụng hình ảnh, đường ... màu sắc, chữ viết với tích cực Bài 8: SỐNG CHAN HỊA VỚI MỌI NGƯỜI Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HS – Phần a - Viết chủ đề trung tâm giấy - Làm bậc: màu sắc, kích cỡ - Sử dụng hình ảnh thay...
  • 26
  • 4,505
  • 1
skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

skkn nâng cao kết quả học tập môn sinh học lớp 7a2 trường thcs nguyễn văn linh thông qua sử dụng đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... nặng”, đồng thời tâm lí biến đổi tuổi dậy Sử dụng đồ dạy học mơn Sinh học lớp 7a2 ( lớp ngành ĐVCXS ) Việc sử dụng đồ dạy học mơn Sinh học có làm tăng kết quả học tập học sinh ... quả học tập học sinh mà mức độ ảnh hưởng là lớn * Hạn chế: Sử dụng đồ dạy học Sinh học là giải pháp tốt để sử dụng có hiệu quả người giáo viên cần phải đầu thiết kế đồ ... tài, sáng kiến kinh nghiệm vấn đề sử dụng đồ dạy học mơn trường THCS cấp học khác: - Đề tài: “Sử dụng bản đồ dạy Văn học trường THPT Ngọc Hồi” - Hà Nội tác giả Nguyễn Thị Ánh Ngụt...
  • 39
  • 1,004
  • 0
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú

skkn sử dụng đồ duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú

Giáo dục học

... tỉnh Đồng Nai triển khai phương pháp học đồ đồ giúp học sinh tận dụng chức não trái lẫn não phải học Đây công cụ học tập vận dụng sức mạnh não đồ giúp học sinh học tập cách ... không nên b Sử dụng đồ hoạt động dạy học - Hoạt động vẽ đồ lớp - Trong việc kiểm tra cũ kiểm tra 15 phút - Dạy - Củng cố hệ thống kiến thức sau phần học, tiết học - Dạy ôn tập tổng ... đầu nhiều thời gian vào việc “làm đẹp” đồ vẽ, viết, tô màu + Không nên vẽ chi tiết, không nên vẽ sài Giải pháp Sử dụng đồ hoạt động dạy học a Cách tổ chức hoạt động vẽ đồ tư...
  • 23
  • 1,960
  • 1
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 6 – phần tiếng việt

skkn sử dụng đồ duy trong giờ ngữ văn 6 – phần tiếng việt

Giáo dục học

... ÁP DỤNG - Việc sử dụng đồ giúp giáo viên đổi phương pháp dạy học, giúp học sinh học tập tích cực cách làm thiết thực triển khai nội dung dạy học có hiệu - nội dung quan trọng năm nội dung ... mượn” GV hướng cho học sinh phác thảo đề cương “ học đồ nội dung sau: đồ minh hoạ đồ hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập - Ngữ Văn b2 Sử dụng đồ tƣ để dạy Giáo viên đưa ... với chuyên đề: Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học đồ dạy học Ngữ Văn Riêng thân năm học 2011-2012 sử dụng đồ Ngữ văn – phần Tiếng Việt trình bày Nghề dạy học với người có tâm huyết điểm...
  • 15
  • 2,149
  • 7
SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học

SKKN Nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... phương pháp dạy học đồ duy, nhận thấy phương pháp dạy học có hiệu công tác giảng dạy học tập học sinh Bước đầu giảm bớt tâm lý ngại học văn, khơi gợi học sinh tình yêu môn học, đồng thời đem ... nhìn mới, môn học Ngữ văn Vậy phương pháp dạy học đồ duy? Cần sử dụng đồ để nâng cao chất lượng học văn? Đó vấn đề muốn chia sẻ với đồng nghiệp sáng kiến kinh nghiệm Bản đồ hình thức ... chất lượng dạy học ngữ văn nhà trường phổ thông Một phương pháp dạy học đại đưa vào phương pháp dạy học đồ (BĐTD) - phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương...
  • 18
  • 2,729
  • 13
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ duy trong giảng dạy môn Ngữ văn

Lớp 9

... cho học sinh phác thảo đề cương “ học đồ nội dung sau: đồ hướng dẫn học sinh lập kế hoạch học tập nhà - Ngữ văn Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn Trường THCS Nhơn Hải Năm học ... GV dạy xong cho HS vẽ lại nội dung trọng tâm phần vào đồ minh họa cho củng cố nội dung phần Sử dụng đồ giảng dạy môn Ngữ văn Trường THCS Nhơn Hải Năm học 2012- 2013 Ví dụ : Khi dạy ... gian ứng dụng đồ đổi phương pháp dạy học Ngữ Văn thấy bước đầu có kết khả quan Tôi nhận thức vai trò tích cực ứng dụng đồ hỗ trợ đổi phương pháp dạy học Biết sử dụng đồ để dạy mới,...
  • 18
  • 4,824
  • 33
SKKN Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần văn học sử ở lớp 12 THPT HOÀNG LÊ KHÁ

SKKN Ứng dụng đồ duy trong dạy học phần văn học sử ở lớp 12 THPT HOÀNG LÊ KHÁ

Giáo dục học

... việc sử dụng đồ giúp học sinh học tập cách tích cực, huy động tối đa tiềm não + Sử dụng đồ giúp học sinh phát huy tính sáng tạo: Trong đồ duy, học sinh tự phát triển ý ng, ... kinh nghiệm Năm học 2012-2013 Ứng dụng đồ trình dạy phần văn học sử lớp 12 a Dùng đồ để dạy mới: giáo viên đưa từ khoá để nêu kiến thức mới, yêu cầu học sinh vẽ đồ cách đặt câu ... pháp dạy học Tôi biết sử dụng đồ để dạy mới, củng cố kiến thức học, tổng hợp kiến thức Học sinh hiểu hứng thú học tập môn đem lại kết cao Phần lớn em học sinh biết sử dụng đồ để tự học, ...
  • 16
  • 1,461
  • 3
Sử dụng phương pháp sơ đồ tư duy trong dạy học Ngữ văn

Sử dụng phương pháp đồ duy trong dạy học Ngữ văn

Khoa học xã hội

... áp dụng phương pháp đồ dạy học mơn Ngữ văn : - đồ có phải cơng cụ ghi chép vạn với học? - đồ vận dụng trường hợp, giai đoạn q trình nhận thức? - Giáo viên soạn hình thức đồ ... đồ duy? - Học sinh ghi theo đồ ? - Trong dạy học Ngữ văn, BĐTD dùng vào trường hợp phát huy hiệu quả? Trước băn khoăn ấy, chúng tơi chọn đề tài “ Sử dụng phương pháp đồ dạy học ... 7- Hành động nói: Trong lập dàn cho tập làm văn : 8- Cách vẽ đồ : a Vẽ đồ tay : 9- b Vẽ đồ Microsoft Word : c Vẽ đồ MinpMapper...
  • 15
  • 2,156
  • 3
Một số biện pháp ứng dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy phần văn học sử ở  THPT

Một số biện pháp ứng dụng đồ duy trong giảng dạy phần văn học sử ở THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... hungtetieu1978@gmail.com đồ minh họa: Dùng đồ để hỗ trợ phát triển cho học sinh: Học sinh tự sử dụng đồ để hỗ trợ việc tự học nhà Tìm hiểu trước mới, củng cố ôn tập kiến thức cách vẽ đồ giấy ... thường, đồ giúp tạo tranh mang tính lý luận, liên kết chặt chẽ học b đồ sử dụng hai bán cầu não lúc: đồ thật giúp bạn tận dụng chức não trái lẫn não phải học Đây công cụ học tập vận ... đối ng cần nghiên cứu Bản chất phương pháp dạy học đồ duy: Bản chất đồ kĩ thuật dạy học tổ chức phát triển giúp người học chuyển tải thông tin vào não đưa thông tin não, đồng...
  • 22
  • 785
  • 0

Xem thêm