vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông phần hóa học phi kim
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông
... việc vận dụng quan điểm dạy học phân hoá việc sử dụng số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa dạy học hóa học trường Trung học phổ thông Để tìm hiểu thực trạng việc vận dụng ... tổng hợp, phân tích đánh giá, làm sở thực tiễn luận án 42 CHƯƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ... áp dụng tốt DH hóa học trường THPT Từ lí trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: Vận dụng số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa dạy học phần hoá học phi kim trường Trung học...
- 86
- 1,060
- 6
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... thnh cựng mt phiu: Nhúm v hon thnh phiu s 1, nhúm v hon thnh phiu s 2, nhúm v hon thnh phiu s 3, nhúm v hon thnh phiu s - GV hng dn HS v cỏch thc hot ng nhúm: + GV yờu cu HS tho lun theo nhúm ... nhúm cựng mt phiu hc hay mi nhúm mt phiu khỏc Ni dung phiu hc phi phong phỳ (cú c cỏc cõu hi lý thuyt v bi tp) v a dng (cú cỏc dng bi c bn cn rốn luyn cho HS) Cỏc HS s cựng tho lun theo nhúm ... th phi hp vi hc hp tỏc theo nhúm + Kt hp ỏnh giỏ ca GV vi t ỏnh giỏ ca HS 1.3 PHNG PHP DY HC HP TC THEO NHểM 1.3.1 Mụ hỡnh ba bỡnh din v phng phỏp dy hc, Phng phỏp dy hc hp tỏc theo nhúm [5] Theo...
- 143
- 8,033
- 40
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... phương pháp dạy học 1.1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3 Cơ sở phương pháp luận việc đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3.1 Dạy học lấy học ... DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung, cấu trúc chƣơng trình hóa học phần hóa học phi kim lớp 10 THPT 2.1.1 Mục tiêu chung phần ... sử dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học số trƣờng THPT thành phố Hải Phòng 1.4.1 Điều tra thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học...
- 27
- 1,426
- 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ HOÀN BƯỚC ĐẦU VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Phương pháp dạy học môn ... chung phương pháp dạy học hợp tác nói riêng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm biểu mối quan hệ học sinh - học sinh theo lí thuyết dạy học tương tác 1.3 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm ... chức DH hợp tác theo nhóm + Học sinh: Số lượng HS phù hợp với không gian lớp học 16 1.4 Thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm dạy học Toán số trường trung học phổ thông...
- 60
- 2,311
- 7
skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT
... việc sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đặc điểm tâm lí nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, thông qua ... cứu vận dụng phơng pháp dạy học dạy học nói chung môn tiếng Anh nói riêng nhà trờng trung học phổ thông Việt nam Xuất phát từ tiền đề lí luận thực tiễn chọn đề tài: Vận dụng phơng pháp dạy học hợp ... pháp dạy học hợp tác theonhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phơng pháp học tập hợp tác nhóm đợc tổ chức dạy học...
- 40
- 1,103
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá
... kết qua trỡnh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm tự học việc giảng dạy mụn Tiếng Anh Tuy nhiờn quỏ trỡnh vận dụng, tụi nhận thấy việc vận dụng phương pháp vào dạy – học cũn số hạn ... tỏc dụng tớch cực phương pháp dạy học hợp tác lý thuyết thực hành Có người giáo viên đạt thành công việc đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm lớp nhà tự học tự nghiên cứu ... (rì rầm) học viên bàn hai bàn ý nên cố định thành viên nhóm Trong điều kiện lớp học có số lượng học viên đông, bàn ghế tương đối cố định Có thể vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm...
- 17
- 646
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – THPT
... sở lý luận quy trình việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh – Trung học phổ thông Việc thực phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học ... phần nâng cao dạy học môn tiếng Anh III - ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh nhà trường trung học phổ thông Học sinh phổ ... Việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ không đơn giản áp dụng cách máy móc phương pháp vào trình dạy học tùy thuộc vào môn học, điều kiện học tập, đối tượng học sinh, tính chất học...
- 20
- 1,224
- 1
vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thpt
... việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đặc điểm tâm lí nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, thông qua ... góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh Chương I: Cơ sở lí luận việc sử dụng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo ... sở lí luận qui trình việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh - Trung học phổ thông Việc thực phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học...
- 19
- 643
- 0
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm ở trên lớp trong dạy học tiếng Anh THCS
... nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS” số kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS” B- NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ ... Giang - Trường THCS Phong Thuỷ- Lệ Thuỷ - QB Một số kinh nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS” phải tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng ... nghiệm: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS” Chính vậy, thông qua việc học nhóm, tập thể, em bộc lộ mình, nâng lên trình độ Học tập hợp tác làm tăng hiệu học...
- 22
- 1,745
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản
... Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng dạy học phần hóa phi kim – SGK hóa học 10 bản” Mục đích đề tài Đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học học tích cực: nghiên cứu áp dụng dạy học theo ... thực tiễn vấn đề đổi phương pháp dạy học trường THPT – Dạy học theo hợp đồng Chương Nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng dạy học phần hóa phi kim - SGK Hoá học 10 Chương Thực nghiệm ... phương pháp dạy học 5.3 Thực nghiệm sư phạm Nhằm kiểm tra, đánh giá hiệu phương pháp dạy học theo hợp đồng dạy học môn Hóa học trường phổ thông Giả thuyết khoa học Trong dạy học học môn Hoá học trường...
- 123
- 1,575
- 12
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh THPT
... sở lý luận quy trình việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh – Trung học phổ thông Việc thực phương pháp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học ... phần nâng cao dạy học môn tiếng Anh III - Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh nhà trường trung học phổ thông Học sinh phổ ... phổ thông khối lớp 10, 11, 12 trường THPT Chương I Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học môn tiếng anh I Cơ sở lý luận việc dạy học hợp tác theo...
- 24
- 721
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... phương pháp dạy học 1.1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông 1.1.3 Cơ sở phương pháp luận việc đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông ... chọn nội dung vận dụng cấu trúc học hợp tác DHHH trường THPT 37 CHƢƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ CẤU TRÚC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội ... sử dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học số trƣờng THPT thành phố Hải Phòng 1.4.1 Điều tra thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học...
- 127
- 2,611
- 8
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... phần rèn luyện kỹ dạy học cho sinh viên hóa học trường Đại học Sư phạm” (2010) Th.S Kiều Phƣơng Hảo khóa luận tốt nghiệp Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng dạy học phần phi kim hóa học ... thức áp dụng phƣơng pháp dạy học theo hợp đồng 35 2.3.4 Điều kiện để thực có hiệu phƣơng pháp dạy học theo hợp đồng 36 2.4 Áp dụng phƣơng pháp dạy học theo hợp đồng dạy học chƣơng ... cứu + Dạy học khám phá + Dạy học hợp tác theo nhóm + Dạy học câu hỏi + Dạy học theo góc + Dạy học theo hợp đồng Lý thuyết nhận thức đƣợc thừa nhận nhƣng vận dụng phƣơng pháp dạy học theo lý thuyết...
- 108
- 728
- 2
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... TÚ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI” - HÓA HOC 10 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phương pháp dạy học hóa họcNgưòi hướng dẫn khoa học ... Thị Tú Phương pháp dạy học Phương trình hóa học HĐ Hợp đồng THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TCHH Tính chất hóa học TCVL Tính chất vật lí GV Giáo viên HS Học sinh pp Phương pháp ĐC ... ThS KIỀU PHƯƠNG HẢO HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Với giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo, cô giáo, em học sinh nồ lực thân, sau thời gian tìm hiểu, nghiên cứu, đề tài “ Vận dụng phương pháp dạy học theo hơp...
- 3
- 616
- 5
skkn vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào việc dạy học môn ngữ văn ở trường THPT (áp dụng cụ thể vào dạy học tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” tích hợp nghị luận xã hội trong chương trình lớp
... muốn cải tiến phương pháp để hiệu giảng dạy tốt hơn, tìm hiểu nhận thấy cần phải tích cực việc vận dụng phương pháp dạy học đại dạy học môn Ngữ Văn Theo tìm hiểu phương pháp dạy học, dựa vào đặc ... nhận thấy phương pháp phù hợp nhất, có khả khắc phục hầu hết nhược điểm phương pháp truyền thống, có tính khả thi cao phương pháp dạy học theo dự án 2.1 Khái quát phương pháp dạy học theo dự án ... việc dạy học môn Ngữ Văn nhà trường - Phương pháp cũ không đáp ứng yêu cầu tích hợp, liên môn theo hướng đổi giáo dục Giải pháp cải tiến Sau thời gian vận dụng phương pháp dạy học cũ, nhiều đồng...
- 11
- 1,122
- 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG TIẾT DẠY READING 12
... có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Tiếng Anh Số năm có kinh nghiệm: 12 - Sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: * VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG TIẾT DẠY READING 12 Teacher ... Phƣơng pháp dạy học môn: - Phƣơng pháp giáo dục - Lĩnh vực khác: Sáng kiến kinh nghiệm đƣợc triển khai áp dụng: Tại đơn vị Trong Ngành Tính (Đánh dấu X vào ô đây) - Có giải pháp ... Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu (Đánh dấu X vào ô đây) - Hoàn toàn triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn...
- 29
- 268
- 0
SKKN tiếng anh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh
... việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đặc điểm tâm lí nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, thông qua ... Phương pháp học tập hợp tác nhóm nhỏ dạy học tiếng Anh nhà trường trung học phổ thông Học sinh phổ thông khối lớp 10, 11, 12 CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY ... cứu vận dụng phương pháp dạy học dạy học nói chung môn tiếng Anh nói riêng nhà trường trung học phổ thông Việt nam Xuất phát từ tiền đề lí luận thực tiễn chọn đề tài: Vận dụng phương pháp dạy học...
- 39
- 1,294
- 4
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... 96 T T 3.6.1.1 Kt qu bi kim tra s 96 T 8T 3.6.1.2 Kt qu bi kim tra s 98 T 8T 3.6.1.3 Kt qu bi kim tra s 100 T 8T 3.6.1.4 Kt qu bi kim tra s 102 T ... ch ca dy hc hp tỏc theo nhúm [5], [35] 33 T T 1.3.6.1 u im 33 T 8T 1.3.6.2 Hn ch 34 T 8T 1.4 THC TRNG S DNG PHNG PHP DY HC HP TC THEO NHểM 8T TRONG CC BI ễN, LUYN ... HP TC THEO NHểM THIT 8T K CC BI LUYN TP, ễN TP HểA HC LP 11 - BAN C BN 41 T 2.1 CC NHIM V HC TP TRONG GI ễN, LUYN TP Cể TH TIN HNH 8T HOT NG NHểM 41 8T 2.1.1 Tr li cõu hi phiu...
- 20
- 219
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12
... hợp khác với sử dụng nhiều phương pháp dạy học Nếu sử dụng nhiều phương pháp dạy học lên lớp phương pháp dạy học chưa phù hợp, chưa phát huy tính tích cực khơng gọi phương pháp dạy học phức hợp ... %) khơng chọn phương pháp dạy học Tùy theo mục tiêu, nội dung, đối tượng dạy học, phương pháp phát huy mạnh riêng Việc phối hợp hợp lý phương pháp dạy học (phương pháp dạy học phức hợp) nhằm phát ... nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học vận dụng phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho nội dung chương trình hóa học 12 q nghiên...
- 163
- 3,430
- 10
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC
... giúp đỡ Trong học tập, họ cần phương pháp tìm kiếm thông tin thông tin; muốn học phương pháp tìm kiếm chân lí chân lí Và vậy, người thầy thời đại có vị trí mới, cao hơn, khó khăn bội phần, làm ... kĩ hợp tác: Người học nhận thức tầm quan trọng kĩ học hợp tác Trong hoạt động học tập hợp tác, người học không nhằm lĩnh hội kiến thức liên quan nội dung – chương trình môn học, mà quan trọng học, ... tìm giải pháp Cách học dựa dự án cấu trúc học tập thay đổi môi trường từ “GV nói” thành “người học thực hiện” Trong lớp học tập theo dự án, dự án thường thực nhóm nhỏ người học lớp người học Mục...
- 30
- 2,654
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25