0

vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học toán ở tiểu học

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi Toán THCS

Tiến sĩ

... cứu ch n Vận d ng thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề Hình học cho học inh gi i Toán THCS” Giả thuyết khoa học Dựa l thu t i n tạo đặc m h c sinh gi i THCS, n u giáo iên i t tạo ốn, tạo giàn ... thức ti p sau 1.2 thuyết kiến tạo 1.2.1 Sơ lư c lịch ự phát triển thuyết kiến tạo L thu t i n tạo l thu t nhận thức c ngu n gốc từ tri t h c, tâm l h c u hi n h c L thu t i n tạo (LTKT tr thành ... sinh - Cung c p thời gian cho h c sinh đ h liên t i n thức, tạo tri thức m i b) Vai trò học inh dạy học kiến tạo Trong l p h c i n tạo người h c c nh ng tư ng, nh ng i n thức, cực, chủ động ộc...
  • 172
  • 1,336
  • 4
tóm tắt luận án  vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

tóm tắt luận án vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học một số chủ đề hình học cho học sinh giỏi toán thcs

Tiến sĩ

... PH P VẬN DỤNG THUYẾT KIẾN TẠ VÀ DẠY HỌC H NH HỌC CHO HỌC SINH GIỎI T N THCS 2.1 Định hướng xây dựng biện pháp 2.2 Một số biện pháp vận dụng l thuyết kiến tạo vào dạy học hình học cho học sinh ... môn khoa học tiểu học môn vật THCS sở vận dụng tư tưởng l thuyết kiến tạo Nguyễn Đình ưng (2010), Nghiên cứu tổ chức dạy học số kiến thức Vật lớp THCS theo l thuyết kiến tạo goà c c t c g ... thuyết kiến tạo vào dạy học số chủ đề Hình học cho học sinh giỏi Toán THCS” Giả thuyết khoa học Dự tr n g o n th ết kiến tạo đặc đ m h c sinh giỏi THCS, ết tạo v n, tạo g àn g o tr th c dạy h...
  • 28
  • 925
  • 2
vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương “tĩnh học vật rắn” vật 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phiếu học tập

Thạc sĩ - Cao học

... CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHIẾU HỌC TẬP 1.1 thuyết kiến tạo 1.1.1 thuyết phát triển nhận thức Các thuyết học ... (2009) Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học phần Động học Động lực học, Vật 10 THPT” [33] Tác giả kế thừa sở luận tác giả trước nghiên cứu, đưa số biện pháp nâng cao hiệu dạy học kiến tạo, ... 27 1.3 Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học vật trường phổ thông 31 1.3.1 Các nguyên tắc dạy học vật theo quan điểm kiến tạo 31 1.3.2 Thuận lợi khó khăn dạy học vật theo quan...
  • 88
  • 1,269
  • 5
Vận Dụng Lí Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Vectơ

Vận Dụng Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Vectơ

Giáo dục học

... III: thuyết kiến tạo dạy học Toán 1: Quan điểm kiến tạo dạy học Toán 2: Một số luận điểm dạy học Toán theo quan điểm kiến tạo IV: Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chủ đề ... lý thuyết dạy học vượt trội sử dụng giáo dục Vì nhóm chúng em định tìm hiểu Lý thuyết kiến tạo vận dụngthuyết kiến tạo dạy học tập chủ đề vecto II: thuyết kiến tạo 1: Khái niệm Động từ kiến ... thuyết kiến tạo dạy học Toán 1: Quan điểm kiến tạo dạy học Toán Khoa học luận coi chất trình học tập học sinh trình phản ánh giới khách quan vào ý thức người học Quá trình nhận thức học sinh, dạy học...
  • 25
  • 1,916
  • 12
Tìm hiểu việc vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán ở tiểu học

Tìm hiểu việc vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học môn toán tiểu học

Giáo dục học

... 2.1 thuyết kiến tạo dạy học toán Tiểu học 31 2.1.1 thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo dạy học môn toán tiểu học 31 2.1.2 Các yêu cầu tổ chức dạy học môn toán ... môn Toán Tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu sở luận thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo dạy học - Tìm hiểu thực trạng việc vận dụngthuyết kiến tạo dạy học môn toán Tiểu ... lượng dạy học việc vận dụng thuyết kiến tạo học Mặc dù việc dạy học vận dụng thuyết kiến tạo không phụ thuộc nhiều vào phương tiện, sở vật chất dạy học phương tiện, sở vật chất dạy học tạo...
  • 64
  • 7,056
  • 53
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương dao động cơ   vật lí 12 THPT (LV00986)

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương dao động cơ vật 12 THPT (LV00986)

Thạc sĩ - Cao học

... Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNGTHUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG THPT 1.1 thuyết kiến tạo 1.1.1 Cơ sở tâm lý họcthuyết kiến tạo Theo từ điển tiếng việt, kiến tạo có ... Dạy học kiến tạo xây dựng dựa lý thuyết kiến tạo học tập Trong dạy học kiến tạo, người học tích cực, chủ động kiến tạo kiến thức thân qua kinh nghiệm vốn có tương tác với môi trường học tập Dạy ... nghiên cứu lý thuyết kiến tạo vấn đề nhiều nhà khoa học quan tâm vận dụngthuyết vào dạy học nước ta, có số đề tài nghiên cứu vận dụng tư tưởng, quan điểm lý thuyết kiến tạo vào dạy học bước...
  • 121
  • 670
  • 0
Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm   vật lí 10 THPT (LV00963)

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm vật 10 THPT (LV00963)

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG I CƠ SỞ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT 1.1 thuyết kiến tạo nhận thức dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm học thuyết kiến tạo Khái niệm kiến tạo có từ thời ... văn vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật 10 THPT Trên sở đó, chọn đề tài Vận dụng thuyết kiến tạo dạy học chương “Động lực học chất điểm” - Vật 10 ... nhiều thuyết sở cho phương pháp dạy học đại có thuyết kiến tạo Dạy học theo thuyết kiến tạo tập trung vào người học, đề cao vai trò, hoạt động học sinh nên việc nghiên cứu vận dụng thuyết...
  • 116
  • 694
  • 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Vận dụngthuyết kiến tạo trong day học chương Halogen - Ancol - Phenol hóa học lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... Nghiên cứu thuyết kiến tạo việc vận dụng thuyết kiến tạo trường phổ thơng, đề xuất mơ hình số u cầu việc tổ chức q trình dạy học hóa học CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ... Vận dụng tư tưởng thuyết kiến tạo dạy học vật trung học sở”, Tạp chí Giáo dục, số 83 19 Lương Việt Thái (2004), Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học lan truyền âm chương trình vật ... cứu thuyết kiến tạo sau: Luận án: Lương Việt Thái (2006), “Nghiên cứu tổ chức q trình dạy học số nội dung vật mơn khoa học tiểu học mơn vật THCS sở vận dụng tư tưởng thuyết kiến tạo ,...
  • 141
  • 2,496
  • 30
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân

Vận DụngThuyết Kiến Tạo Trong Dạy Học Chủ Đề Cấp Số Cộng Và Cấp Số Nhân

Giáo dục học

... SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I II VẬN DỤNGTHUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A B DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG ... cách tích c c ch th c tk tình a c ặt vào i h c th nh n II VẬN DỤNGTHUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN A DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG Hình thành định nghĩa cấp số cộng Sau h ... vào d y h c Toán nói chung d y h c ch ề c p s c ng, c p s nhân ph n này, mong r ng b n nói riêng Hu 2014 Nhóm tác gi SƠ LƯỢC VỀ LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I ĩ n: Ki n t ĩ x ng nên m t i khở x ng lý thuy...
  • 20
  • 1,209
  • 7
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn công nghệ 11 tại trường THPT long xuyên tỉnh long an

Vận dụngthuyết kiến tạo trong dạy học môn công nghệ 11 tại trường THPT long xuyên tỉnh long an

Kỹ thuật

... quát lý thuyết kiến tạo dạy học, ng ời nghiên c u nhận thấy công trình tập trung vào vấn đề sau: Thứ Các công trình đề cập tới sở lý luận lý thuyết kiến tạo Vận dụngthuyết kiến tạo dạy học Đ ... lý thuyết kiến tạo dạy học T p chí thông tin khoa h c giáo d c, s 103.D ng Vi t Thái: “Nghiên c u tổ ch c trình dạy học số nội dung vật lý môn khoa học tiểu học môn Vật lý THCS vận dụng t t ởng ... tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo .Ngh quy t khẳng đ nh:“Đổi ph ơng pháp dạy học tất cấp học, bậc học, ….áp dụng ph ơng pháp dạy học bồi d ỡng cho học sinh lực t sáng tạo, lực giải vấn đề”[23] Ngh...
  • 183
  • 664
  • 2
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học Đại số 10

Vận dụngthuyết kiến tạo trong dạy học Đại số 10

Khoa học tự nhiên

... Các phương pháp dạy học phù hợp với lý thuyết kiến tạo 21 1.2.4 Quy trình vận dụngthuyết kiến tạo dạy học toán 27 1.3 Thực trạng việc vận dụngthuyết kiến tạo dạy học toán trường THPT ... điểm dạy học theo lý thuyết kiến tạo 13 1.2 Lý thuyết kiến tạo dạy học toán 16 1.2.1 Năng lực kiến tạo thể dạy học toán 16 1.2.2 Các biện pháp bồi dưỡng lực kiến tạo dạy học toán 20 ... dạy học toán 1.2.1 Năng lực kiến tạo thể dạy học toán Việc xác định lực kiến tạo kiến thức dạy học Toán dựa sở nhận thức sau: Xuất phát từ cách hiểu mô hình dạy học theo quan điểm kiến tạo: lý thuyết...
  • 112
  • 3,839
  • 80
SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt ở trường THPT

SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụngthuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt trường THPT

Ngữ văn

... phương pháp tạo điều kiện nâng cao hiệu dạy học II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận 1.1 Khái quát LTKT quan điểm kiến tạo dạy học 1.1.1 Khái niệm kiến tạo Theo lý luận dạy học, LTKT (Constructivism) ... thuyết “vùng phát triển gần nhất” dạy học hợp tác 1.1.3 Quan điểm kiến tạo lý luận dạy học Theo nghiên cứu vận dụng quan điểm LTKT dạy học, người học không học cách thu nhận cách thụ động tri ... Những kiến thức học sinh học trung học sở lớp 10 trước 2/ Tìm hiểu kiến thức nhu cầu học tập Tiếng Việt học sinh qua phiếu điều tra Trong trình thực đề tài, thấy việc tìm hiểu kiến thức nhu cầu học...
  • 20
  • 3,098
  • 4
Vận Dụng Lý Thuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ Đề Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian

Vận DụngThuyết Kiến Tạo Vào Dạy Học Chủ Đề Quan Hệ Vuông Góc Trong Không Gian

Giáo dục học

... LÝ THUYẾT KIẾN TẠO I -Kiến tạo giáo dục II -Kiến tạo dạy học toán Chƣơng 2: VẬN DỤNGTHUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌC CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN I- Dạy ... giáo dục học, tâm lý học, nhà sƣ phạm ,các nhà giáo Trong dạy học môn Toán, có ngƣời cho rằng: toán học môn học khó, số học sinh học đƣợc môn Toán, vận dụng đƣợc lý thuyết dạy học môn Toán hay ... NHÓM HỌC PHẦN: TÍCH CỰC HÓA QUÁ TRÌNH HỌC TẬP MÔN TOÁN HUẾ, 09/2014 iii LỜI NÓI ĐẦU Có nhiều lý thuyết sở cho phƣơng pháp dạy học đại có lý thuyết kiến tạo Việc vận dụngthuyết kiến tạo vào dạy...
  • 21
  • 1,037
  • 7
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Vận dụngthuyết kiến tạo vào dạy học chương cân bằng và chuyển động của vật rắn vật lý 10

Thạc sĩ - Cao học

... triết họcthuyết kiến tạo 1.1.3 Một số luận điểm lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.4 Dạy học kiến tạo 1.1.4.1 Cách tiếp cận kiến tạo dạy học 1.1.4.2 Các loại kiến tạo dạy học ... LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý họcthuyết kiến tạothuyết kiến tạo xuất phát từ quan điểm J.Piaget (nhà tâm lý học ... MỞ ĐẦU Chương - LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG .5 1.1 Lý thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm lý họcthuyết kiến tạo 1.1.2 Cơ sở...
  • 153
  • 3,161
  • 18
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụngthuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Khoa học xã hội

... CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC KIẾN TẠO VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MVT TRONG DẠY HỌC VẬT TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan dạy học kiến tạo [11 [15]] 1.1.1 Lý thuyết kiến tạo 1.1.1.1 ... Tin học & Nhà trường, tạp chí Giáo dục, tài liệu luận dạy học, PPDH Vật lý, - Nghiên cứu lý thuyết dạy học kiến tạo - Nghiên cứu lý thuyết ứng dụng MVT dạy học Vật lý phần mềm hỗ trợ dạy học ... cho thân Cơ sở tâm học thuyết kiến tạo tâm học phát triển J.Piaget luận về: “ Vùng phát triển gần ” Vưgotski Hai khái niệm quan trọng J.Piaget sử dụng thuyết kiến tạo ” đồng hóa...
  • 31
  • 1,208
  • 5
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Vận dụngthuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... GIO DC V O TO TRNG I HC VINH Vế QUYN ANH VậN DụNGTHUYếT KIếN TạO VàO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN KHÔNG ĐổI VậT Lý 11 NÂNG CAO CHUYấN NGNH: LL V PPDH VT M S: 60 14 10 LUN VN THC S GIO DC HC ... trỡnh t hc ny l s kin to cn bn Trong s kin to cn bn thỡ vai trũ ca cỏ nhõn l quyt nh Kt qu ca kin to cn bn thng dn n nhng quan nim khỏc ca cỏc cỏ nhõn v cựng mt s kin Trong s cỏc quan nim ú cú cỏi ... ngi xung quanh Trong lp hc sinh khụng ch tham gia vo vic khỏm phỏ, m cũn tham gia vo c quỏ trỡnh xó hi bao gm vic gii thớch, trao i, m phỏn v ỏnh giỏ 16 Chng hn GV cú th hi: Trong chuyn ng ri...
  • 63
  • 1,091
  • 2
Luận văn nghiên cứu vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' chất khí '' thuộc phần '' nhiệt học '' vật lý 10 ban cơ bản

Luận văn nghiên cứu vận dụngthuyết kiến tạo vào dạy học chương '' chất khí '' thuộc phần '' nhiệt học '' vật lý 10 ban cơ bản

Kỹ thuật

... 2: Vận dụng dạy học kiến tạo cho chơng Chất khí thuộc phần Nhiệt học Vật lý 10 Ban - Kết luận 10 Chơng CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC VậN DụNGTHUYếT KIếN TạO TRONG DạY HọC VậT Lý 1.1 Lý thuyết kiến ... Phạm vi nghiên cứu: Dạy học số nội dung chơng "Chất khí" Vật lý nhờ vận dụngthuyết kiến tạo Giả thuyết khoa học Nếu vận dụngthuyết kiến tạo việc tổ chức trình dạy học số nội dung chơng ... vào dạy học Vật lý khả vận dụng LTKT vào dạy học Vật lý để đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Dạy học kiến tạo cách tiếp cận trình dạy học theo quan điểm kiến tạo DHKT đòi hỏi phải tổ chức trình dạy học...
  • 51
  • 883
  • 3

Xem thêm