... giới ,ViêtNam có Chơng IBản chất con ngờiI. Con ng ời sinh học Là con ngời phụ thộc vào thế giới t nhiên .Khi mà con ngời muốn tồn tại và phát triển thì con ngới cần có nhu cầu nh: ăn ,ở ... có ở con ngời là đặc trng riêng của con ngời và ngày càng phát triển hoàn thiện trong xà hội loàI ngời Để hoàn thiện chính bản thân con ngời phảI cảI tạo mình .CảI tạo chính là con ngời học ... tố bên ngoài. Tóm lại con sinh học là kẻ phụ vào thế giới tự nhiên bị chi phối bởi nó.II. Con ng ời xà hội Con ngời là sinh vật có tính xà hội . Đó là con ngời sống trong một thời đại nhất...
... thế trong sản xuất đời sống văn hóa tinh thần. Chương 14VẤN ĐỀCONNGƯỜI TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNINMỘT SỐ NGUYÊN TẮC VỀ VẤNĐỀCON NGƯỜI1. Tính bản thể và hiện hữu của con người. 2. Vấnđề ... núng". Chương 14VẤN ĐỀCONNGƯỜI TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN14.1. NGUỒN GỐC VÀ BẢN CHẤT CON NGƯỜI14.1.1. Một số quan niệm về con người 14.1.1.1.Quan niệm tôn giáo Cuộc sống conngười đã được ... phát triển của con người. Chương 14VẤN ĐỀCONNGƯỜI TRONG TRIẾTHỌC MÁC-LÊNIN14.2. QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI14.2.1. Khái niệm cá nhânCá nhân: conngười cụ thể sống trong một xã hội...
... lại những người có BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌC HUẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCHỒ THỊ MỸ TÌNHVẤN ĐỀCONNGƯỜITRONGTRIẾTHỌC FRIEDRICH NIETZSCHELUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC TRIẾT HỌCHuế, 2010 ... cuộc đời con người. Tất cả mọi con đường, hướng đi mà nhiều nhà triếthọc hướng tới đều nhằm một mục đích là nghiên cứu conngười và vì con người. Và “những vấnđề to lớn của conngười là ... chúng tôi chọn đề tài Vấnđềconngườitrongtriếthọc Friedrich Nietzsche” làm đề tài cho luận văn tốt nghiệp cao học ngành triếthọc của mình.2. Tình hình nghiên cứu đề tàiGiới học thuật phương...
... phát triển của lịch sử triết học, vấn đềconngười luôn được các nhà triếthọc đặt ra và xem nó là vấnđề trung tâm mà triếthọc cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triếthọc luôn luôn phải giải ... của triếthọc Đạo gia. Triết học phương đông biểu hiện tính đa dạng và phong phú, thiên về vấn đề conngườitrong mối quan hệ chính trị, đạo đức. 1.2-Quan điểm về conngườitrongtriếthọc ... chất con người. 2.1- Conngười là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh vật với mặt xã hội. Triết học Mác đã kế thừa quan niệm về conngườitrong lịch sử triết học, đồng thời khẳng định con người...
... về conngườitrongtriếthọc Phương Đông:Có thể nói rằng, lịch sử của khoa học nói chung, của triếthọc nói riêng làlịch sử nghiên cứu về con người. Tuy nhiên, mỗi khoa học tiếp cận vấnđề con người ... đều tìm cách lý giải vấnđề bảnchất con người, quan hệ giữa conngười đối với thế giới xung quanh.Các trường phái triếthọc tôn giáo Phương Đông như Phật giáo, Hồi giáo nhận thức bản chất con ... nhà triếthọc đặt ra và xem nó là vấnđề trungtâm mà triếthọc cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triếthọc luôn luôn phảigiải đáp các câu hỏi: Bản chất conngười là gì? Nguồn gốc con người...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC Bản chất con người. Quan niệm về conngườitrongtriếthọc trước Mác.1.1. Quan niệm về conngườitrongtriếthọc phương ... trụ. Triết học Tây âu trung cổ xem conngười là sản phẩm của thượng đế. Triết học Tây âu Phục hưng - cận đại đề cao vai trò trí tụê con người, xem conngười là thực thể có lý tính. Triết học ... ác”.- Lão giáo: Conngười sinh ra từ “Đạo”, nên phaỉ sống “vô vi”1.2. Quan niệm về conngườitrongtriếthọc phương Tây.TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỒIKHOA MÁC- LÊ NIN, BỘ MÔN TRIẾT HỌC -khái...
... nhau, tác đồng thờng xuyên. Vấn đề tìm kiếm thị trờng, tìm kiếm các đối tác để tiêu thụ đợc sản phẩm mà dự tính phơng án sản xuất, cơ cấu mặt hàng phù hợp trở thành vấnđề hàng đầu của công ty.2. ... đà có trên 6100 lao động, trong đó có gần 350 ngời có trình độ đại học và đang là cán bộ quản lý kinh tế, đội ngũ công nhân đợc đào tạo và sử dụng đúng chức năng, trong đó có rất nhiều thợ ... dệt kim Hà Nội, với gần 2000 cán bộ công nhân trong đó có trên 400 cán bộ kỹ thuật quản lý, công nhân lành nghề đợc đào tạo tại các trờng đại họctrong nớc và ngoài nớc. Công ty có đội ngũ lÃnh...
... những vấnđề chính trị xã hội; ở Ấn Độ, triếthọc gắn liền với tôn giáo; ở hy lạp, triếthọc gắn liền với khoa học tự nhiên và gọi là triếthọc tự nhiên.Sự hình thành và phát triển của triếthọc ... triển, triếthọc gắn liền với tri thức của con người. Khái quát lại, có thể cho rằng: Triếthọc là một một hệ thống tri thức lý luận chung nhất của conngười về thế gới, về bản thân conngười ... vấnđề thực tiễn chính trị - đạo đức của xã hội với nội dung bao trùm là vấnđềcon người, xây dựng con người, xã hội lý tưởng và con đường trị nước.Như ở trên đã trình bày, phái Nho giáo...
... tư duy triếthọc là sự phản ánh của tư duy conngười đối với bản thân mình. Những vấnđềtriếthọc về conngười là một nội dung lớn trong lịch sử nhân loại. Đó là những vấn đề: Conngười là ... đạo đức học, dân tộc học, triếthọc Song, giải đáp những vấnđề chung nhất về conngười như bản chất con người, ý nghĩa cuộc sống của con người, trước hết phải là nhiệm vụ của triết học, bởi ... nằm trong quá trình biến đổi một cách nhanh chóng lạ kỳ” Ở thời kỳ phục hưng conngười là vấnđề trung tâm của triết học, vấnđề con người được nghiên cứu với mục đích nhằm giải thoát con người...
... Con ngời trongtriếthọc Mác - Lênin1. Bản chất con ngờiBất cứ một học thuyết nào về con ngời đều không thể lẩn tránh một vấn đề đà đợc đặt ra trong lịch sử; Con ngời là gì? Bản chất của con ... ra đối với con ngời Việt Nam để thực hiện quá trình đổi mới của nớc ta cũng nh xu hớng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới. Đề tài: Vấnđềtriếthọc về con ngời và con ngời trong quá ... thể" hiện thực đều không đem lại kết quả, rốt cuộc là chủ nghĩa duy tâm vẫn ngự trị trong nhận thức về con ngời và về đời sống xà hội.Chỉ đến triếthọc Mác, vấnđềcon ngời mới đợc xem...
... về conngười đã có trong các học thuyết triết học trước đây để đi tới quan niệm về conngười thiện thực, conngười thực tiễn cải tạo tự nhiên và xã hội với tư cdách là conngười hiện thực. Con ... xa trông rộng, phát triển con người, nâng cao dần chất lượng của người lao động.Do nhận thức được tầm quan trọng của vấnđềcon người, đặc biệt là vấn đề conngườitrong sự nghiệp công nghiệp ... các nhà triếthọc tìm ra được bản chất của conngười và không ngừng khắc phục lý luận trước đó. Triết học thế kỷ XV - XVIII phát triển quan điểm triếthọc về conngười trên cơ sở khoa học tự...
... nguồn lực con người một cách đúng đắn và hiệu quả của Đảng. Nghiên cứu triếthọc Đề tài: " VẤNĐỀCONNGƯỜITRONGHỌC THUYẾT MÁC VÀ PHƯƠNG HƯỚNG, GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN CONNGƯỜI CHO ... hội bình đẳng trong việc tiếp cận các dịch vụ liên quan đến phát triển con người. Đó chính là quá trình tích luỹ về VAI TRÒ CỦA CONNGƯỜI VÀ VẤNĐỀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP ... nhân, là người lao động"(2). Thực tế cho thấy, lao động của conngười không chỉ cải biến tự nhiên, mà còn cải biến chính bản thân conngười và các quan hệ giữa conngười với con người. Ph.Ăngghen...