... phiếu điều tra Hiện em học lớp nào: TOEIC Level TOEIC Level Cách sửdụng chiến lược việc làm thi đọc hiểu TOEIC khác việcsửdụng chiến lược làm thi sinh viên trình độ Elementary với sinh viên ... báo, nhắc nhở E Hướng dẫn sửdụng sản phẩm F Quảng cáo G Bản ghi nhớ, giao dịch H Bài báo Em sửdụng cách thức đọc sau đây? A Top-down approach (đọc từ xuống dưới, sửdụng kinh nghiệm để đoán ... Nguyễn Thị Thi, giáo viên Trung tâm Ngoại ngữ Hàng hải, Trường Đại học Hàng hải Việt Nam Tôi thực nghiêncứu chiến lược đọc hiểu TOEIC (Full-Test) hướng dẫn TS Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh Mong em dành chút...
... Chương 2: NGHIÊNCỨUVIỆCSỬDỤNG CABRI 3D TRONG MỘT SỐ GIÁO ÁN 37 2.1 Về cách thức sửdụng Cabri 3D 38 2.2 Về mục đích sửdụng Cabri 3D 38 2.3 Phân tích việcsửdụng Cabri ... để tạohình động yếu tố hình làm bật làm cho HS khắc sâu đặc điểm hình Ngoài việcsửdụnghình Cabri 3D động nhúng vào slide, GV sửdụng Cabri 3D để vẽ hình đóng vai trò hình biểu diễn Đó hình ... chèn vào slide Với việc quan sát hình Cabri 3D tĩnhhình Cabri 3D tự xoay, HS có nhìn bao quát mặthình lăng trụ, từ mà dễ dàng tự phát tính chất hình lăng trụ Hơn nữa, việcsửdụng Cabri 3D để tạo...
... học hình học THPT giáo viên sử dụng? Những tổ chức didactic xây dựng? Mục đích nghiêncứu phương pháp nghiêncứu Mục đích nghiên cứu: tìm câu trả lời cho câu hỏi nghiêncứu Phương pháp nghiên cứu: ... Kỹ thuật thực kiểu nhiệm vụ gì? – Dù việcnghiêncứu thực theo cách thức khác số kiểu tình thiết phải có mặt, hình thức khác Những tình gọi thời điểm nghiêncứu hay thời điểm didactic – Một tình ... học hình học GV sử dụng? Quan niệm GV phần mềm Cabri 3D? GV sửdụng Cabri 3D dạng hoạt động nào?Với vai trò gì? Q ’: Những dấu hiệu chương trình SGK cho phép sửdụng phần mềm Cabri 3D? Việcsử dụng...
... đó, Hidalgo vài tác giả khác ứng dụng dạng vạttạohình thành ngực vạt thẳng bụng áp dụngtạohình thành ngực Vạt da thẳng bụng dới dạng vạt cuống liền đơn thuần, vạt TRAM vạt VRAM; vạt TRAM với ... phẫuthuật viên tạohìnhnghiên cứu, tìm tòi nhiều chất liệu tạohình nh ứng dụng điều trị Nghiêncứu giải phẫuvạt cơ, vạt da cơ, vạt da cân cung cấp kiến thức cần thiết giải phẫu vi mạch Khuyết ... khối lợng vạt đủ dày, đủ lớn thách thức Sửdụngvạt da rộng, dày cung cấp đủ chất liệu theo yêu cầu tạohình Tuy có nhiều tiến tạohình vi phẫu, nhng kỹ thuậtsửdụngvạt da cuống liền tái tạo thành...
... in the US However, following the international trend, the advertising industry of Vietnam has strongly developed with the profit of more than 20,000 billion VNĐ in 2012 in which print advertising ... defined as the repeating of word in a sentence with no particular placement of the words so as to strongly impress on readers or listeners (Le et al., 1997) According to Edward and David (1996), ... Anaphora is defined as repetition of words at the beginning of the successive phrases It can create strong emotional effects along with great impression which can helps to enhance the rhythm and memorability...
... Bộ giáo dục đào tạotrờng đại học nông nghiệp hà nội vũ thị phơng NGHIÊNCứU KHả NĂNG SửDụNG CHấT KíCH KHáNG TRONG PHòNG Trừ BệNH NấM Gỉ SắT Và Đốm nâu hại lạc luận văn ... ni m khớ h u bi n ủ ng v canh tỏc ủ c bi t khú khn Trong s 25 n c tr ng l c chõu , Vi t Nam ủ ng hng th v s n l ng nhng nng su t thỡ cũn th p Trong s cỏc nguyờn nhõn lm gi m nng su t thỡ b nh ... = x 100 B Trong ủú: A: S lỏ b b nh B: T ng s lỏ ủi u tra Tr ng i h c Nụng Nghi p H N i Lu n th c s khoa h c nụng nghi p 24 * Tớnh ch s b nh ab Ch s b nh (%) = - x 100 NT Trong ủú: a ...
... DEVELOPMENT OF SPEAKING AND WRITING SKILLS FOR THE IELTS EXAMINATION (Nghiên cứuviệcsửdụng từ nối việc phát triển kỹ nói viết phục vụ loại hình thi IELTS) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Linguistics ... had to buy stamps and go to the post office which was much harder and more expensive - (Point) A strong argument can of course be made from the opposite position (Explanation) Part of this argument...
... assumes that the strength/intensity of experience is linear, i.e on a continuum from strongly agree to strongly disagree, and makes the assumption that attitudes can be measured Respondents may ... participants were asked to respond to these statements Possible responses range from 1Strongly disagree to 5-Strongly agree The last open-ended question was utilized in order to gain more qualitative ... would take much more time with SPSS) The nominal choices (1-Strongly disagree, 3-Uncertain, etc.) were converted to numeral data: 1-Strongly disagree was assigned the value of 0; Chapter 3: Methodology...
... AN ACTION RESEARCH STUDY (NGHIÊN CỨU VỀ VIỆCSỬDỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHẰM NÂNG CAO ĐỘNG LỰC VÀ TRÌNH ĐỘ NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI) M.A ... autonomous and responsible for fulfilling the task given to their groups It can be summed up that the strong points of discussion technique are students are able to promote their high-level thinking, ... communication Poor vocabulary, mistakes in basic Very hesitant and brief grammar, may have very strong utterances, sometimes difficult foreign accent to understand Adequate but not rich vocabulary,...
... MAJOR STUDENTS’ SPEAKING PERFORMANCE AT HANOI UNIVERSITYOF BUSINESS AND TECHNOLOGY (Nghiên cứuviệcsửdụng đóng vai tình để nâng cao khả nói tiếng Anh sinh viên không chuyên năm thứ 2, trường Đại ... Hanoi University of Business and Technology (HUBT) for their participation in as well as their strong support for the research with comments, classroom observation opportunities without which...
... classroom to increase learning motivation in Learning English at Hanoi University of Industry (Nghiên cứuviệcsửdụng phơng pháp tự đánh giá lớp học nhằm tăng động lực học tiếng Anh trờng Đại Học Công ... considered as a potential part of the overall evaluation for a course Most teachers, however, strongly resist such a move, arguing that self-assessment is subjective, unreliable, open to cheating, ... areas, how important those areas were to learning English as well as what they think are their main strong and weak points in the course The participants of this study were divided into those who are...
... Nghiêncứu Sewell cộng (1957), Brooks Thomas (1959) sửdụng khô dầu phộng kết hợp với nguyên liệu bổ sung protein khác phần cho kết tốt Để đánh giá khả sửdụng khô dầu phộng lợi ích việcsửdụng ... tiến hành nghiêncứu ‘‘Khả sửdụng khô dầu phộng phần heo thịt’’ Mục đích thí nghiệm Nghiêncứu phương pháp nhầm nâng cao khả sửdụng thích hợp khô dầu phộng phần cho heo thịt VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG ... trọng bình quân so với phần không sửdụng chất hấp phụ độc tố) Kết phù hợp với nghiêncứu Dennis R Taylor (2002) sửdụng chất hấp phụ độc tố phần gà thịt phần có sửdụng chất hấp phụ Aflatoxin cải...
... (6,9-6) Độ nứt % - Nghiêncứu ảnh hưởng độ dày lớp hạt đến độ nứt Điều kiện nghiêncứu tiến hành: khoảng cách 330 mm, trường nhiệt độ chiếu 49-500C Các số liệu thực nghiệm trình bày hình 10 h= 330 ... thảo luận 3.1 Nghiêncứu ảnh hưởng khoảng cách chiếu tới trường nhiệt độ Các số liệu trình bày hình C 70 60 50 40 30 20 h h Trường nhiệt độ 10 250 270 290 310 330 350 Khoảng cách, mm Hình Ảnh hưởng ... xạ hồng ngoại vào lĩnh vực loại trừ côn trùng trình bảo quản lương thực Mật độ côn trùng, com/kg Kết thí nghiệm trình bày hình 70 60 50 40 30 20 10 10 15 20 Thời gian chiếu, ph Hình 4.Ảnh hưởng...
... respondents sometimes used them, and no one never used them in their speaking class Clearly, a strong agreement existed between the students’ perception of how often they used these phrases and ... comparison with the findings on the frequency of using these lexical phrases, there was probably a strong connection between the importance and the frequency However, more than 80% of the respondents...
... THIRD GRADERS AT DU HANG KENH PRIMARY SCHOOL, HAI PHONG (WITH REFERENCE TO TIENG ANH 3) (Nghiên cứuviệcsửdụng trò chơi để dạy từ vựng cho học sinh lớp trường Tiểu học Dư Hàng Kênh, Hải Phòng ... how to play the game all in Vietnamese again “Bây cặp nhìn vào ô chữ sách Bên cạnh ô chữ có thấy hình ảnh không? 26 Các điền mồi chữ vào ô Các có phút để làm Nhóm làm xong winner? Ready? Ready? ... students to copy the words into their own grids “Các viết từ bảng vào ô chữ Các không viết giống vị trí cô viết bảng Các thích viết từ vào ô được” badminton football Volleyball Chess Chat Hide-and-seek...
... cho nghiêncứuviệcsửdụng truyện tranh để tạo động lực cho học sinh lớp trường THCS Lương Thế Vinh tiết học nói Sự giúp đỡ bạn việc trả lời câu hỏi có ý nghĩa đặc biệt quan trọng thành công nghiên ... SPEAKING CLASS TO MOTIVATE EIGHTH- GRADE PUPILS AT LUONG THE VINH JUNIOR SECONDARY SCHOOL Nghiêncứuviệcsửdụng truyện tranh học nói nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp trường THCS Lương Thế Vinh ... việc trả lời câu hỏi có ý nghĩa đặc biệt quan trọng thành công nghiêncứu Tất thông tin bạn cung cấp phục vụ cho mục đích nghiên cứu, thông tin nhân bạn giữ bí mật tuyệt đối Cảm ơn hợp tác bạn I...