0

văn học dân gian cung cấp cho ta những tri thức gì về đời sống

Có ý kiến cho rằng truyện cổ dân gian đem đến cho ta những giấc mơ đẹp qua những truyện cổ dân gian đã học và đã đọc em hãy chứng minh ý kiến trên

Có ý kiến cho rằng truyện cổ dân gian đem đến cho ta những giấc mơ đẹp qua những truyện cổ dân gian đã học và đã đọc em hãy chứng minh ý kiến trên

Ngữ văn

... mơ ước tuyệt đẹp nhân dân ta từ bao đời ấm no hạnh phúc, đổi đời, cổ tích thần kỳ nuôi lớn tâm hồn ta niềm tin, bao ước mơ đẹp: Ta Lớn lên niềm tin thật Biết hạnh phúc có đời Dẫu phải cay đắng ... hội Gióng: Đứa sứt mủi, sứt tai Đứa chết nhóc gai tre ngà! Thật vậy, truyện cổ dân gian đem đến cho ta giấc mơ đẹp Ta nghe tiếng thầm ông cha từ ngàn xưa vọng nói Và ta yêu thêm truyện cổ Một sách ... Chim ăn trả ngon cho ta (Đất nước - Nguyễn Khoa Điềm) Truyện cổ dân gian, truyền thuyết, với yếu tố kỳ diệu, bao tích hình tượng thần kỳ trở thành ca yêu nước tráng lệ đem đến cho ta nhiều giấc...
  • 4
  • 2,238
  • 1
slide tài liệu này cung cấp cho bạn những kiến thức từ sơ bộ đến chi tiết đầu tư vàng

slide tài liệu này cung cấp cho bạn những kiến thức từ sơ bộ đến chi tiết đầu tư vàng

Quản trị kinh doanh

... KIẾN THỨC SƠ BỘ VỀ ĐẦU TƯ VÀNG Các yếu tố ảnh hưởng giá vàng nước :  Giá vàng giới  Cung cầu Nhà đầu tư thị trường trang sức  Chính sách vàng ngân hàng, công ty vàng bạc đá quý lớn KIẾN THỨC ... khoản, Nhà đầu tư cấp mã số khách hàng có 10 ký tự Nhập đầy đủ thông tin Nhà đầu tư vào hệ thống phần mềm RP sort => tạo tài khoản cho Nhà đầu tư Cấp thẻ xác nhận mã số giao dịch cho Nhà đầu tư ... giá: VND/lượng Công thức chuyển đổi giá vàng giới (TG) sang giá vàng nước (TN):  TN = (TG + phí vận chuyển)* 1.20556 * (1+thuế NK)* tỉ giá USD/VND + phí gia công KIẾN THỨC SƠ BỘ VỀ ĐẦU TƯ VÀNG Các...
  • 58
  • 482
  • 0
Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập

Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập

Tư liệu khác

... sơ lược cho thấy trình phát tri n ngành folklore học Hoa Kỳ kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiên cứu văn học dân gian truyền thống châu Âu việc nghiên cứu dựa văn (di sản văn học dân gian người ... thành công phương pháp để hệ thống hóa, lập “bản đồ” văn học dân gian nước mình, sở tương đồng khác biệt văn học dân gian khu vực với văn học dân gian giới Đó lí giải thích xuất liên tục công trình ... văn học dân gian nghiên cứu văn học dân gian Bảng tra cứu Thompson dấy lên phong trào nghiên cứu truyện dân gian theo type motif trường Indiana Cuối năm 1940 năm 1950, loạt luận án tiến sĩ tri n...
  • 12
  • 1,544
  • 16
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... nhu cầu đời sống tinh thần, nói chung: sinh hoạt văn hóa văn nghệ; Tri thức, kiến thức khoa học: học văn hóa; trình độ văn hóa; Trình độ cao sinh hoạt xã hội, biểu văn minh: người thiếu văn hóa; ... sắc riêng, sắc cộng đồng văn hóa Việt –Mường Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng viết: Văn học dân gian văn học bác học di sản truyền thống mà ngày cần, quý góp phần làm cho đời sống xã hội đất nước bị ... học LQTPVHDG : Làm quen tác phẩm văn học dân gian MN : Mầm non MG : Mẫu giáo TN : Thực nghiệm TPVH : Tác phẩm văn học TPVHDG : Tác phẩm văn học dân gian VHTT : Văn hóa truyền thống MỤC LỤC PHỤ...
  • 112
  • 2,247
  • 1
Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập Phần 1 pot

Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập Phần 1 pot

Cao đẳng - Đại học

... sơ lược cho thấy trình phát tri n ngành folklore học Hoa Kỳ kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiên cứu văn học dân gian truyền thống châu Âu việc nghiên cứu dựa văn (di sản văn học dân gian người ... thành công phương pháp để hệ thống hóa, lập “bản đồ” văn học dân gian nước mình, sở tương đồng khác biệt văn học dân gian khu vực với văn học dân gian giới Đó lí giải thích xuất liên tục công trình ... văn học dân gian nghiên cứu văn học dân gian Bảng tra cứu Thompson dấy lên phong trào nghiên cứu truyện dân gian theo type motif trường Indiana Cuối năm 1940 năm 1950, loạt luận án tiến sĩ tri n...
  • 12
  • 847
  • 5
Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập Phần 2 pptx

Nghiên cứu văn học dân gian từ góc độ type và motif - Những khả thủ và bất cập Phần 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... công trình Nghiên cứu văn học dân gian theo lí thuyết type motif Bên cạnh công trình biên soạn, xếp tư liệu văn học dân gian, khuynh hướng nghiên cứu so sánh truyện dân gian theo hệ thống type, ... folklore tồn văn có giá trị văn học chúng sản phẩm khứ nhà nghiên cứu khác lại cho rằng, folklore tồn đời sống hôm nay, biểu lĩnh vực rộng lớn hành vi văn hoá loài người Đó sở cho đời phương pháp ... tập sách Bảng tra motif văn học dân gian vừa xuất lần đầu), Stith Thompson nói rằng, ông nhà “phi-nhân học họp ông cho rằng: “Khó khăn lớn mà Hội đối mặt không nhận thức tầm quan trọng thực...
  • 8
  • 841
  • 8
Bồi dưỡng hứng thú học văn học dân gian cho học sinh lớp 6

Bồi dưỡng hứng thú học văn học dân gian cho học sinh lớp 6

Ngữ văn

... (tc hc dõn gian) , ngh thut to hỡnh dõn gian, ngh thut din xng dõn gian: gm húa dõn gian, l hi dõn gian, hi dõn gian, õm nhc dõn gian Bờn cnh ú, folklore cũn cú ngha chuyờn bit l hc dõn gian Tc l ... húa dõn gian Bao gm nhng sỏng to vt cht v tinh thn mang tớnh ngh thut dõn chỳng sỏng to nờn Nh hc dõn gian, hi dõn gian, nghi l dõn gian, to hỡnh dõn gian, kin trỳc dõn gian, y hc dõn gian, m ... dõn gian cho hc sinh lp 28 CHNG 2: MT S BIN PHP BI DNG HNG TH HC VN HC DN GIAN CHO HC SINH LP .30 2.1 Cỏc bin phỏp bi dng hng thỳ hc hc dõn gian cho hc sinh lp 30 2.1.1 To tõm th cho...
  • 85
  • 1,072
  • 10
skkn định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận một số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hóa

skkn định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận một số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hóa

Giáo dục học

... lịch sử lên phát tri n dân tộc, đồng thời niềm tự hào nhân dân Việt Nam 1.3 Mối quan hệ văn hố văn học dân gian 1.3.1 Văn hóa sở, tảng cho văn học dân gian đời phát tri n Văn học nghệ thuật phận ... nhìn văn hóa khơng hiệu 1.4.3 Bản chất hướng tiếp cận văn hóa tác phẩm văn học dân gian Văn học văn học, khơng thể biến tất có tác phẩm văn học thành văn hóa ngược lại Nội dung văn hóa giá trị văn ... người nơng dân Việt Nam 1.3.2 Văn học dân gian phản ánh, lưu giữ sáng tạo văn hóa Thực tế cho thấy: văn học dân tộc nào, thời đại phản ánh lưu giữ văn hóa dân tộc đó, thời đại Văn học Việt Nam...
  • 40
  • 649
  • 1
sử dụng ngữ liệu văn học dân gian vào dạy đạo đức cho học sinh lớp 4

sử dụng ngữ liệu văn học dân gian vào dạy đạo đức cho học sinh lớp 4

Thạc sĩ - Cao học

... ngữ, ca dao vào dạy học môn Đạo đức cho học sinh 1.4 Những giá trị văn học dân gian Việt Nam Trong văn học dân tộc, văn học dân gian phận đời sớm Nó không phận văn chương mà đời sống, quan niệm, ... trường Tiểu học Lịch sử vấn đề Văn học dân gian Việt Nam phận văn học dân tộc Văn học dân gian nghiên cứu nhiều nhà nghiên cứu văn học, GV nước Với đề tài “Sử dụng ngữ liệu văn học dân gian vào ... trúc luận văn CHƯƠNG KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ NGỮ LIỆU VĂN HỌC DÂN GIAN VIÊT NAM 1.1 Định nghĩa văn học dân gian 1.2 Đặc trưng văn học dân gian ...
  • 89
  • 2,058
  • 3
Dấu ấn thi pháp văn học dân gian trong thơ tố hữu ( qua một tiếng đờn và ta với ta)

Dấu ấn thi pháp văn học dân gian trong thơ tố hữu ( qua một tiếng đờn và ta với ta)

Khoa học xã hội

... hội Văn học dân gian sản phẩm nhân dân coi văn học dân gian gương phản ánh tâm hồn dân tộc, đặc điểm tâm lí, tình cảm, tâm thức dân tộc Văn học dân gian cội nguồn, bầu sữa nuôi dưỡng văn học dân ... tính đặc điểm khác văn học dân gian Văn học dân gian với văn học viết góp phần tạo thành văn học dân tộc chúng có mối quan hệ ảnh hưởng qua lại Tác phẩm văn học dân gian tồn dạng văn chữ viết, có ... nhà văn, nhà thơ trung đại đại, người ta tìm thấy dấu ấn thi pháp văn học dân gian Có thể nói văn học dân gian tảng phát tri n, kết tinh văn học dân tộc Chính vậy, sáng tác sau nhà thơ, nhà văn, ...
  • 110
  • 1,151
  • 2
skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10

skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: .2015 - 2016 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10 Họ tên tác giả: Nguyễn ... Giảng dạy môn Văn: 10A7, 10A8,10A9,11C2 Đơn vị công tác: Trường THPT Nhơn Trạch II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị : Cử nhân khoa học Ngữ Văn - Năm nhận bằng: 2000 - Chuyên ngành đào tạo: Văn học III KINH ... KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy văn học Số năm có kinh nghiệm: 16 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: • Năm 2010: Đọc tác phẩm tiết đọc văn • Năm 2012: Giáo dục học...
  • 3
  • 630
  • 7
GIÁO dục LÒNG yêu THƯƠNG CON NGƯỜI và TÌNH yêu QUÊ HƯƠNG đất nước CHO học SINH TRONG dạy học đọc HIỂU PHẦN văn học dân GIAN ở TRUNG học cơ sở

GIÁO dục LÒNG yêu THƯƠNG CON NGƯỜI và TÌNH yêu QUÊ HƯƠNG đất nước CHO học SINH TRONG dạy học đọc HIỂU PHẦN văn học dân GIAN ở TRUNG học cơ sở

Giáo dục học

... việc dạy học tác phẩm văn học dân gian nhà trường THCS có sai lầm phương pháp sau: - Đồng văn học dân gian văn học viết, dạy văn học dân gian văn học viết nên đại hóa tác phẩm văn học dân gian, ... cộng đồng cảm hứng dân gian ã làm cho thời gian không gian nghệ thuật văn học dân gian khác hẳn với thời gian không gian văn học viết Giảng dạy văn học dân gian không đem đến cho HS vẻ đẹp - có ... cận văn học dân gian thi pháp văn học viết, phân tích yếu tố nghệ thuật văn học dân gian phân tích yếu tố văn học viết; phân tích cách cô lập văn ngôn từ mà không đặt tác phẩm văn học dân gian...
  • 93
  • 1,329
  • 5
skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10

skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10

Giáo dục học

... sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10 B THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Các tác phẩm văn học dân gian phạm vi nghiên cứu đề tài Phần văn học dân gian Sách giáo khoa Ngữ văn ... văn hoá, văn học, lịch sử, đời sống nội tâm người GV: Nguyễn Thị Hà Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua tác phẩm văn học dân gian khối 10 Với tính chất môn học công cụ, môn Ngữ văn giúp học sinh ... năng: sống khỏe, sống lành mạnh, giỏi lập trình, giỏi tiếng Anh… Kĩ sống, vấn đề không giai đoạn giáo dục, văn học dân gian đỗi quen thuộc văn học nói chung Nhưng để tích hợp kĩ sống dạy văn học dân...
  • 37
  • 2,248
  • 8
Những yếu tố khác biệt trong các truyện kể có cùng motip, cốt truyện của văn học dân gian

Những yếu tố khác biệt trong các truyện kể có cùng motip, cốt truyện của văn học dân gian

Văn học - Ngôn ngữ học

... tài đặc thù Vài nét truyện kể dân gian Truyện kể dân gian phận văn học dân gian, mang thuộc tính văn học dân gian có yếu tố biến đổi, tính dị bản… Truyện kể dân gian bao gồm số thể loại tiêu ... pháp văn học dân gian Việt Nam Nguyễn Chí Bền (chủ biên) (2005) Tổng tập văn học dân gian người Việt Tập 8, - Truyện cười NXB KHXH Nguyễn Xuân Đức (2003) Những vấn đề thi pháp văn học dân gian ... pháp văn học dân gian dường hữu hạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu truyện kể dân gian vấn đề thuộc phạm trù Thi pháp văn học dân gian Vấn đề khảo sát phạm vi toàn câu truyện kể dân gian, ...
  • 18
  • 689
  • 2
Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt

Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt

Cao đẳng - Đại học

... Trong mối quan hệ hai chiều văn học dân gian văn học viết, văn học dân gian cho nhiều nhận”(20) Tuy nhiên, văn học dân gian tiếp thu từ văn học viết số điển tích Hán học văn hoá chữ Hán để làm giàu ... văn học dân gian văn học viết Theo quy luật chung nhiều văn học giới, lẽ kỉ X, XI, XII, XIII, văn học dân gian tảng văn học viết Song tình hình nước ta lại không Xét mặt văn tự, thi ... nước sống đương thời Có ý kiến cho Nguyễn Thuyên (đời Trần) viết văn tế “Đuổi cá sấu” chữ Nôm Rất tiếc, đến không văn Đến kỉ XV, Nguyễn Trãi sáng tác khối lượng lớn tác phẩm văn học hai thứ văn...
  • 6
  • 5,538
  • 39

Xem thêm