0

và bateman cho rằng enzym glyoxanlate dehydrogenase có liên quan đến sinh tổng hợp oxalat

Điều chế và tiêu chuẩn hóa hai tạp chất liên quan 5 methylthiazol 2 ylamin và n (2z) 3 ethyl 5 methyl 1,3 thiazol 2(3h) yliden 4 hydroxy 2 methyl 2h 1,2 benzothiazin 3 carboxamid 1,1 dioxyd của meloxicam

Điều chế tiêu chuẩn hóa hai tạp chất liên quan 5 methylthiazol 2 ylamin n (2z) 3 ethyl 5 methyl 1,3 thiazol 2(3h) yliden 4 hydroxy 2 methyl 2h 1,2 benzothiazin 3 carboxamid 1,1 dioxyd của meloxicam

Hóa học

... lạ 20 2.2.1.2 a Tổng hợp tạp chất D meloxicam Tổng hợp Phản ứng tổng hợp chế phản ứng Dựa chế nhân phản ứng N-alkyl hóa Dựa theo tài liệu EP 717 229 B1 [13], tạp chất D tổng hợp theo chế phản ... nước methanol, sấy khô b Tinh chế Dựa vào độ tan meloxicam sản phẩm tổng hợp DMF, cho lượng lớn DMF vào sản phẩm tổng hợp, siêu âm phút, lọc lấy tủa, rửa tủa vài lần 21 DMF, sau rửa lại với nước ... bromid sấy khô Luợng đủ để tạo viên n n đường kính 13 mm cho phổ cường độ phù hợp Nghiền hỗn hợp cẩn thận rải lên khuôn thích hợp Nén khuôn hỗn hợp chất thử tới áp suất khoảng 800 M a...
  • 91
  • 1,199
  • 0
Đại số tuyến tính bài 2.pdf

Đại số tuyến tính bài 2.pdf

Công nghệ thông tin

... i) tất n định thức dạng (ứng với i = 1, 2, , n) tổng tất định thức dạng n b i i=1 Dạng 3: Bao gồm định thức cột loại (2), nên tất cột loại (1) định thức dạng 0 0 =1 Vậy Dn tổng ... cột (n) ta định thức đầu Dn−1 Nhân cột (n) định thức thứ hai với (−bi ) cộng vào cột i (i = 1, 2, , n − 1) Ta được: Dn = Dn−1 + bn 0 a1 a2 an−1 an = Dn−1 + an bn Vậy ta công thức ... nên ta Dn = Dn−1 + an bn = Dn−2 + an−1 bn−1 + an bn = · · · = D1 + a2 b2 + a3 b3 + · · · + an bn Vì D1 = a1 b1 + nên cuối ta Dn = + a1 b1 + a2 b2 + a3 b3 + · · · + an bn Ví dụ 2.2: Cho a,...
  • 7
  • 1,371
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose