... biện pháp giúp học sinh viếtđúngchínhtả trong phân môn chínhtả ở lớp 3A trường TH& THCS Đại DựcII. Phần nội dung: 1. Chương 1: Tổng quan 1.1 Cơ sở lí luận 1.1 .1. Để nghiên cứu được đề ... giúp học sinh viếtđúngchínhtả trong phân môn chínhtả ở lớp 3A trường TH& THCS Đại Dực+ Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết chuẩn, cách viết đẹp, cách viết đúng chính tả. + Phân công ... bài là chínhtả đoạn bài và chínhtả âm vần. Nội dung các bài chínhtả âm vần là luyện viếtđúng chữ ghi tiếng có âm, vần, thanh dễ viết sai chính tả. Thời gian dành cho bài tập chínhtả âm...
... LỖI CHÍNH TẢ: 1- Biện pháp : Trước tình hình HS viết còn sai nhiều lỗi chính tả, tôi đã áp dụng một số biện pháp khắc phục như sau : 1. 1/ Luyện phát âm:Muốn học sinh viếtđúngchính tả, ... môn Chínhtả ở chương trình tiểu học có hai kiểu bài là chínhtả đoạn bài và chínhtả âm vần. Nội dung các bài chínhtả âm vần là luyện viếtđúng chữ ghi tiếng có âm, vần, thanh dễ viết sai chính ... lỗi chínhtả rất nhiều, có một số HS còn viết sai hơn 10 lỗi trong 1 bài chính tả. Ví dụ bài : Chiều trên sông Hương ( SGK TV tập 1 – Trang 96 ). Số lỗi học sinh sai qua bài viết: Sai 1- ...
... Cụ thể qua bảng so sánh chất lượng sau của lớp: Đầu năm Giữa HK1 Cuối HK1 Số học sinh trung bình trở lên: 14 /29 18 /29 20/29 Số học sinh yếu: 15 /29 11 /29 9/29 Một số học sinh yếu kém vào đầu ... một số mẹo luật chính tả: Một số hiện tượng chínhtả mang tính quy luật đối với hàng loạt từ có thể giúp cho học sinh khắc phục lỗi chínhtả một cách rất hữu hiệu. Ngay từ lớp 1, các em đã ... SINH LỚP 4 I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Chữ viết hiện nay của người Việt là chữ viết ghi lại theo phát âm. Do đó việc viếtđúng phải dựa trên đọc đúng, đọc đúng là cơ sử viết đúng. Tuy nhiên do yếu tố vùng...
... học sinh viếtđúngchínhtả qua các bài tậpGiúp học sinh viếtđúngchínhtả qua các môn học khácTổ chức dạy họcHướng dẫn viết và chữa bàiThực hành luyện tập5555667 11 11 11 12 VI KẾT ... GIÚP HỌC SINH LỚP 3 VIẾTĐÚNGCHÍNH TẢTT Nội dung các mục TrangI TÊN ĐỀ TÀI 1 II 1 2ĐẶT VẤN ĐỀTầm quan trọng của phân môn chính tả Lý do chọn đề tài 1 1 1 III CƠ SỞ LÝ LUẬN 1 IV 1 234CƠ SỞ ... bài là chínhtả đoạn bàivà chínhtả âm vần. Nội dung các bài chínhtả âm vần là luyện viếtđúng chữ ghitiếng có âm, vần, thanh dễ viết sai chính tả. Thời gian dành cho bài tập chính tả âm vần...
... học chínhtả 10 1. 1.4. Cơ sở khoa học của việc dạy học chínhtả 12 1. 2. Cơ sở thực tiễn 17 1. 2 .1. Chương trình phân môn Chínhtảlớp 3 17 1. 2.2. Thực trạng rèn kỹ năng chínhtả cho HS lớp ... 55,3 32 ,1 28 28 18 Ở lớp 3 mỗi tuần có hai tiết chính tả, dưới hai hình thức chính tả: chínhtả nhớ - viết, chínhtả tập chép. Bài chínhtả dài 60 chữ, tốc độ viết 60- 70 chữ /15 phút, ... quy tắc chínhtả và phải có trình độ lí luận khoa học để áp dụng tốt vào thực tiễn. 1. 2. Cơ sở thực tiễn 1. 2 .1. Chương trình phân môn Chínhtảlớp 3 1. 2 .1. 1. Mục tiêu dạy học chínhtảlớp 3...
... là: Lớp 1: + Viếtđúngchínhtả trong kiểu bài Tập chép. + Dạy chínhtả song song với Tập viết, Tập đọc. Bài học chínhtảlớp1 bắt đầu từ trang 46 đến trang 16 8, SGK Tiếng Việt 1, tập ... lớplớp lòng nàng lâng lâng Muốn viết đúng, HS không chỉ phát âm đúng mà còn phải hiểu nghĩa của từ. Chínhtả tiếng Việt là chínhtả ngữ âm học nhưng trong thực tế, muốn viết đúng chính tả, ... học chính tả, chúng ta nhận thấy tầm quan trọng của việc rèn luyện kĩ năng viếtđúngchính tả. Đây là điều kiện quan trọng để hình thành kĩ xảo chính tả. Việc xác định đúng các lỗi chính tả...
... đứnglớp dạy đóng một vai trò rất lớn trong việc giúp học sinh viết đúng chính tả. Giả thiết đặt ra là người giáo viên đứnglớp dạy đúng và đủ các tiết chính tả thì học sinh sẽ viếtđúngchính tả. ... tháng 11 năm 2 014 Người viết Đặng Quang Vinh Người viết : Ñaëng QuangVinh 14 Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 nâng cao khả năng viếtđúngchính tả Người viết : Đặng QuangVinh 15 ... học sinh viếtđúngchính tả hơn. Người viết : Đặng QuangVinh 2Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 nâng cao khả năng viếtđúngchính tả Từ những những lí do trên mà phân môn Chínhtả rất được...
... 2SKKN: Giúp học sinh viếtđúngchínhtả ở lớp 5.dạy chínhtả sao cho khoa học, cho hiệu quả hơn. Coi trọng phương pháp dạy chính tả có ý thức để việc viếtđúngchínhtả trở thành kỹ năng, ... sinh viếtđúngchínhtả ở lớp 5.phân biệt được khi viết. Để sửa lỗi này tôi đã cố gắng dạy cho học sinh nắm vững âm chính trong Tiếng Việt. Muốn viếtđúngchínhtả thì phải phát âm đúng vì chính ... thực hiện: Nguyễn Thị Lý - Trường TH Hoàng Hoa Thám. 1 SKKN: Giúp học sinh viếtđúngchínhtả ở lớp 5.ngôn ngữ viết. ở các lớp Tiểu học, chínhtả sẽ tạo điều kiện ban đầu trong hành trang ngôn...
... lên lớp cao hay thấp phần lớn là dựa vào việc viếtđúngchính tả. Có viếtđúng chính tả thì các em mới học tốt môn Tiếng Việt cũng như các môn học khác. Việc dạy học sinh viếtđúngchínhtả ... theo tôi, muốn rèn cho học sinh kĩ năng viếtđúngchínhtả thì người giáo viên cần phải: 1.Viết chữ đẹp, đúng mẫu hiện hành và luôn viếtđúngchính tả. 2. Xây dựng được môi trường học tập ... thể nói rằng chínhtả Tiếng Việt còn gọi là chínhtả ngữ nghĩa. Học sinh lớp tôi viết sai chính tả, một phần lớn là do các em không nắm được nghĩa của từ. Vì thế, khi dạy chínhtả hoặc dạy...
... học chínhtả 10 1. 1.4. Cơ sở khoa học của việc dạy học chínhtả 12 1. 2. Cơ sở thực tiễn 17 1. 2 .1. Chương trình phân môn Chínhtảlớp 3 17 1. 2.2. Thực trạng rèn kỹ năng chínhtả cho HS lớp ... 18 Ở lớp 3 mỗi tuần có hai tiết chính tả, dưới hai hình thức chính tả: chínhtả nhớ - viết, chínhtả tập chép. Bài chínhtả dài 60 chữ, tốc độ viết 60- 70 chữ /15 phút, yêu cầu chữ viếtđúng ... 1. 2 .1. 1. Mục tiêu dạy học chínhtảlớp 3 Phân môn Chínhtảlớp 3 chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ năng viếtchính tả chính xác cho HS thông qua các bài tập chính tả, HS lớp 3 nắm được quy tắc viết...
... môn chính tả trong lớp tôi giảng dạy như sau: TỔNG SỐ HỌC SINH: 35 / 19 - NĂM HỌC: 2 010 - 2 011 Thời gian kiểmtraTSHS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾUGiữa kì I 35 /19 11 /9 14 /7 10 /3 0Cuối kì I 35 /19 18 /13 ... Thực trạng viết sai chính tả. - Biện pháp khắc phục lỗi chính tả. - Một số bài viếtchínhtả của học sinh khối lớp Năm, đặc biệt là học sinh lớp 5 /1 Trường Tiểu học thị trấn Kiên Lương 1. Trang ... YẾUGiữa kì I 35 /19 11 /9 14 /7 10 /3 0Cuối kì I 35 /19 18 /13 10 /15 07 /1 0Giữa kì II 35 /19 21/ 15 11 /4 03/0 0 Tuy việc “Giúp học sinh học tốt môn chínhtả cần một quá trình lâu dài,xuyên suốt, song...
... luyện viếtđúngchínhtả cụ thể của lớp đạt như sau: XẾP LOẠI ĐẦU NĂM CUỐI HKIGiỏi 6 12 Khá 4 7GV: Nguyễn Thị Mai Thanh 13 Vài kinh nhgiệm giúp học sinh yếu lớp một tập viếtđúngchính tả Trung ... ngồi viết chưa đúng dẫn đến viết xấu, viết sai - Học sinh chưa nắm được quy rình viết chữ, đôi khi còn viết ngược….3. MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN VIẾT CHO HỌC SINH YẾU VIẾTĐÚNG, VIẾT ĐẸP3 .1. Người ... học sinh yếu lớp một tập viếtđúngchính tả II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lí luận2. Cơ sở thực tiễn 3. Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh yếu viết đúng, viết đẹp. 3 .1. Người giáo...
... biện pháp giúp học sinh mù lớp1 luyện viết chữ Braille. (năm học 2 010 – 2 011 )+ Một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp1 rèn luyện cơ bàn tay. (năm học 2 011 – 2 012 )SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT ... thị lớp 1B viếtđúngchínhtả ở Trung Tâm Nuôi Dạy Trẻ Khuyết tật Đồng Nai.Trước đây, để học sinh viếtđúngchínhtả thì người giáo viên lúc nào cũng là người đánh vần, nhắc nhở các em phải viết ... pháp giúp các em khiếm thị lớp 1B nói riêng và các em khiếm thị nói chung viếtđúngchính tả: 1. Ghi nhớ tên gọi, cách đọc, cấu tạo của các âm - vần.Để viếtđúngchính tả, trước tiên các em phải...