... mã nhị phân thành ký tự theo bảng mã
ASCII
Khi bấm phím A => bàn phím gửi mã nhị phân cho bộ nhớ
đệm sau đó hệ điều hành sẽ đối sang mã ASC II và hiểv
thị ký tự trên màn hình
3. ... phím
Chương 8 - Thiết bị vào ra
1. Giớithiệubàn phím
z
Bàn phím là thiết bị nhập thông tin vào cho máy tính xử lý,
thông tin từbàn phím là các ký tự, số và các lện điều khiển.
Bàn ... dịch
chuyển theo phương dọc màn hình .
Hai bộ cảm biến đưa tín hiệu về IC giải mã ,
giải mã thành tín hiệu nhị phân đưa về máy tính
z
Bên cạnh các bộ cảm biến là các công tắc để nhấn phím...
... cố:
- Củng cố thêm kiến thức cơ bảnvềvăntự sự: trong vănbảntự sự có những đoạnvăntự sự, cách viết
đoạn văntự sự.
5.Hớng dẫn học bài ở nhà:
- Soạn ôn tập văn học dân gian. Chia tổ nhóm ... niệm đoạn văn:
- Đoạnvăn là một bộ phận của văn bản. Nhiều đoạnvăn kết
hợp lại thành văn bản. Đoạnvăn bao giờ cũng có câu chủ đề
nêu ý khái quát và các câu triển khai làm rõ ý khái quát.
- Đoạn ... luyện viếtđoạnvăntự sự
Luyện tập viếtđoạnvăntự sự
Ngày soạn: 2/11/2007
Ngời soạn: Phan thị Hờng
Tiết: 31 Tập làm văn
A. Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức: Nắm đợc các loại đoạnvăn trong văn bản...
... loại đoạnvăn trong vănbảntự sự.
- Biết cách viết một đoạn văn, nhất là đoạnvăn phần thân bài, để góp phần hoàn
thiện một bài văntự sự.
- Nâng cao ý thức tìm hiểu và học tập cách viếtđoạnvăn ... ví dụ minh
họa?
- Có mấy loại đoạn văn? Nét riêng
của mỗi loại?
I. Đoạnvăn trong vănbảntự sự.
1. Khái niệm vềđoạn văn.
- Đoạnvăn là bộ phận của văn bản, mỗi đoạn
thường có câu nêu ý khái ... ngữ viết? (5 phút)
3. Bài mới:(35 phút)
Lời dẫn vào bài mới:
Bất cứ một vănbản nào cũng có thể bao gồm từ một đến nhiều đoạnvăn hợp thành
nào đó. Vănbảntự sự cũng vậy. Vậy đoạnvăn trong văn...
...
chuyện, thể hiện chủ đề, tư
tưởng của vănbản .
b.Đọan văn học sinh viết
về hậu thân chị Dậu:
-Có thể coi là đọanvăn trong
văn bảntự sự .Vì đọanvăn
này kể tiếp những sự việc
liên quan ...
của vănbản khái
niệm đọan văn, Cấu
tạo của đọanvăn
Học sinh chỉ rõ các
câu có chức năng khác
nhau trong ví dụ.
I.Đọan văn trong văntự sự
1.Khái niệm:
Đọan văn là bộ phận của văn
bản.
-Đọan ... cô về nhà chồng.
+ Các ý nhỏ: cử chỉ và tâm
trạng của cô gái.
+ Cử chỉ và tâm trạng của
chàng trai.
_ HS viếtđoạn văn.
4/ Củng cố:
_ Thế nào là đoạn văn, nội dung cụ thể của các đoạn văn?
_...
... vănbảntự sự
Biết cách viết một đoạn văn, nhất là đoạn ở phần thân bài, để góp
phần hoàn thiện một vănbảntự sự
Nâng cao ý thức tìm hiểu và học tập cách viết cac đoạnvăn trong văn
bản tự sự.
B. ... đoạnvăn trong vănbản thường
có đặc điểm gì?
HS trả lời GV chốt lại
GV: yêu cầu HS đọc, làm và lấy kết
quả
I. Đoạnvăn trong vănbảntự sự
1. Ngữ liệu
2. Đặc điểm đoạnvăn trong vănbản
tự ...
đề
GV: các câu khác trong vănbản thì
sao?
HS: cụ thể hoá về cuộc đời và số
phận của Tấm – Cám
GV: nhận xét gì về nội dung của các
đoạn văn?
HS: các đoạnvăn trong vănbản đều
hướng vào chủ...
... trợ.
Tiết 60:
II. Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận.
I. Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoạnvăntự sự:
BT2: Viếtđoạnvăn kể về những việc làm
hoặc những lời dạy ... tình.
? Yếu tố NL trong Vb tự sự
có gì khác trong Vb NL?
-Yếu tố NL chỉ là yếu tố đan
xen để làm nổi bật ND triết
lí.
Hướng dẫn hoc ở nhà:
*Viết đoạnvăn kể về người thân yêu nhất của em, trong ...
=>Trong vănbảntự sự, để người đọc, (người nghe) phải suy nghĩ về một
vấn đề nào đó, người viết (người kể) và nhân vật có khi nghị luận bằng
cách...
... nghị luận trong đoạnvăntự sự:
I. Tìm hiểu chung
* Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm và sự biết ơn”.
* Nhận xét:
2. Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận.
BT1: Viếtđoạnvăn kể lại buổi ... nghị luận trong đoạnvăntự sự:
I. Tìm hiểu chung
* Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm và sự biết ơn”.
* Nhận xét:
2. Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận.
BT1: Viếtđoạnvăn kể lại buổi ... đoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận.
BT1: Viếtđoạnvăn kể lại buổi sinh
hoạt lớp. Trong buổi sinh hoạt đó, em
đã phát biểu ý kiến để CM: Nam là
một người bạn tốt.
BT2: Viếtđoạnvăn kể về...
... trình tự nào? Nếu bỏ đi yếu tố nghị luận thì câu
chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích vănbảntự sự này, chú ý đoạntừ “Người
ta bảo” cho đến hết)
Khi kể chuyện về người ... Tác giả kể chuyện gì về người bà của mình? (những sự việc nào được kể) Kể chuyện về bà, tác giả
muốn thể hiện điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện về bà, người viết có sử dụng nghị ... nói những câu sao mà đúng thế. Bà bảo U tôi :
Dạy con từ thuở còn thơ
Dạy vợ từ thủơ bơ vơ mới về
Người ta như cây. Uốn cây phải uốn từ non. Nếu để lớn lên mới uốn, nó gẫy. Có khi nó còn bật...
...
- ðối với vật liệu bán dẫn, các electron tự do cũng
ñược sinh ra một cách tương tư.
Bài giảng môn Kỹ thuật ðiện tử
GV: Lê Thị Kim Anh
2
GIỚI THIỆUVỀBÁN DẪN
- Dựa trên tính dẫn ñiện, vật ... loại N, mặc dù số lượng
electron tự do nhiều hơn hẳn so với lỗ trống nhưng
lỗ trống vẫn tồn tại trong bán dẫn.
- Lượng tạp chất donor càng lớn, mật ñộ electron tự
do càng cao và càng chiếm ưu ... bán dẫn có mật ñộ lỗ trống lớn hơn mật
ñộ electron tự do.
- Các vật liệu bán dẫn này ñược gọi là bán dẫn có pha
tạp chất.
- Bán dẫn mà electron tự do chi phối ñược gọi là bán
dẫn loại N, và ngược...
... trình tự nào? Nếu bỏ đi yếu tố nghị luận thì câu
chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích vănbảntự sự này, chú ý đoạntừ “Người
ta bảo” cho đến hết)
Khi kể chuyện về người ... Tác giả kể chuyện gì về người bà của mình? (những sự việc nào được kể) Kể chuyện về bà, tác giả
muốn thể hiện điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện về bà, người viết có sử dụng nghị ... tình cảm như thế nào? Việc kết hợp giữa
tự sự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì?
Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bi "...