... nguồn nhânlực Việt Nam 1. Số lợng (quy mô) nguồnnhânlực Việt Nam 2. Về giá nhân công 3. Về chất lợng nguồnnhânlực Việt Nam 4. Cơ cấu đào tạo nguồnnhânlực nớc ta5. Phân bố nguồnnhân ... niệm nguồnnhân lực II. Vaitròcủanguồnnhânlựcđốivới sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá và đốivới nền kinh tế tri thức ở nớc taIII. Thực trạng thách thứ và xu hớng phát triển của ... bố nguồnnhânlựccủa nớc ta6. Lợi thế và thách thức nguồnnhânlực nớc taIV. Chiến lợc và giải pháp phát triển nguồnnhânlực của nớc ta1. Chiến lợc phát triển nguồnnhânlựccủa nớc ta2....
... giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh. Phát triển kinh tế - xã hội được dựa trên nhiều nguồn lực: nhânlực (nguồn lực con người), vật lực (nguồn lực vật chất), tài lực (nguồn lực về tài ... vật lực, tài lực cho giáo dục và mọi người được tạo cơ hội tiếp cận với học vấn phổ thông và nghề nghiệp. Cùng với khoa học – công nghệ, vốn đầu tư, chất lượng nguồnnhânlực đóng vaitrò ... lượng nguồnnhân lực. Mục tiêu chiến lược của phát triển nguồnnhânlực Việt Nam là đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước công...
... III. Vaitròcủanguồnnhânlựcđốivới sự phát triển của đất nướctrong thời kỳ CNH-HĐH và sự ảnh hưởng của các côngty xuyên quốc gia đối với sự phát triển nguồnnhân lực 1. Vaitròcủanguồnnhân ... lực 1. Vaitròcủanguồnnhânlựcvới sự phát triển đất nước Nguồn nhânlực là mục tiêu tác động chính của sự phát triển:Nói đến vaitrònguồnnhânlực là nói đến vaitròcủa con người trong sựphát ... khẳng định: Lực lượng sản xuất hàng đầu của nhân loại là công nhân, là người lao động”. [V.I.Lênin: Sđd, 1977, t.38,tr.430]. Một lần nữa lại nhấn mạnh tới vaitròcủanguồnnhânlựcđốivới sựphát...
... quan trọng trong chiến lược đào tạo nhân tài cho tỉnh nhà. 3 VAITRÒCỦANGUỒNNHÂNLỰC CÓ CHẤT LƯỢNG CAO ĐỐIVỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI(Suy gẫm nhân kỷ niệm 15 năm thành lập trường ... về vị trí vaitròcủa giáo dục đào tạo đốivới quá trình tăng truởng kinh tế, phát triển xã hội, ổn định chính trị của một quốc gia. Điều này lại càng quan trọng và cần thiết đốivới một quốc ... lực để phát triển kinh tế - xã hội. Để khẳng định vấn đề này, từ rất sớm, Mác và Ăngghen đã đánh giá rất cao vị trí, vaitrò của giáo dục - đào tạo nói chung và việc đào tạo ra nguồnnhân lực...
... học chuyên nghiệp, côngnhân kỹ thuật. * Phát triển nguồnnhân lực: - Khái niệm phát triển nguồnnhânlực đƣợc hiểu ở góc độ hoàn thiện, nâng cao chất lƣợng nguồnnhânlực và có điều chỉnh ... xuất của người dân để phát huy vaitrònguồnnhânlực trong phát triển kinh tế xã hội……………………………………………… 2.2.5. Tác động của một số chính sách của tỉnh Thái Nguyên đến vấn đề sử dụng nhânlực ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 triển nguồnnhân lực, xét từ góc độ vĩ mô phải có cơ chế chính sách tác động vào nguồn nhânlực [14]. Nhƣ vậy có thể hiểu khái niệm phát triển nguồnnhânlực là tổng thể cơ chế...
... lịch sử củanhân loại và đối với bản thân sự nghiệp CNH-HĐH ở nớc ta hiên nay. 3. Vaitròcủanguồnnhânlực con ngời trong sự nghiệp CNH-HĐH đất nớc: Để thấy đợc vaitròcủanguồnlực con ... hợp lí nhiều nguồnlực trong đó ngupồn lực con ngời là quý báu nhất và có vaitrò quyết định đặc biệt đốivới nớc ta khi nguồnlực tài chính và vật chất vốn hạn hẹp, đây là nguồnlực lao động ... hợp với điều kiện cụ thể của mỗi nớc cho dù có đủ các nguồnlực khác. Điề nay một lần nữa nói lên vaitròcủanguồnnhânlực tác động trực tiếp trong quá trình CNH-HĐH. Nói tóm lại, tiềm lực...
... các nhân tố của tăng trưởng. Đánhgiá vaitròcủa các nhân tố đốivới tăng trưởng kinh tế của Việt Namtrong thời gian qua”.Nhóm G91 Tăng trưởng kinh tế và các nhân tố của tăng trưởng.nhập của ... sách.c/ Về nguồnlựcđổi mới công nghệ của doanh nghiệp nhà nước:Theo đánh giá năng lựccông nghệ của các doanh nghiệp Việt Nam làrất yếu, và đầu tư của doanh nghiệp cho đổi mới công nghệ còn ... các nhân tố của tăng trưởng.Nhóm G935 Tăng trưởng kinh tế và các nhân tố của tăng trưởng.chưa đặt yêu cầu rõ ràng về số lượng và chất lượng của tăng sản phẩm khoahọc công nghệ cụ thể đối với...
... tách nguồnlực con người một cách biệt lập vớinguồnlực tự nhiên và các nguồnlực khác. Trái lại, cần phải đặt nguồnlực con người trong mối quan hệ với các nguồnlực hiện có. Theo đó, vaitrò ... và bền vững”2. Nguồnlực con người được coi là nguồn lực quan trọng nhất, “quí báu nhất, có vaitrò quyết định, đặc biệt đốivới nước ta, khi nguồnlực tài chính và nguồnlực vật chất còn ... tròcủanguồnlực con người được thể hiện vừa với tư cách là chủ thể vừa với tư cách là khách thể của các quá trình kinh tế - xã hội. Trong quan hệ vớinguồnlực tự nhiên và các nguồnlực khác,...
... nhậnthức củanhân viên về thái độ và khả năng đốivớicông việc và khả năng (xem hình 2). Đối với nghiên cứu này với, nhận thức củanhân viên đốivới các hoạt động quản trị nguồnnhân lực (HCM) ... đốivớicông việc công việc đến khảnăng củanhân viên được điều tiết bởi hoạt động nguồnnhân lực. Hình 2Trang 10Nhận thức của nhân viên vàthái độ đối với công việcKhả năng của nhân viênBiến ... động điềutiết của các hoạt động quản trị nguồnnhânlựcđốivới năng lựccủanhân viên. Từ đó, có thể cócác biện pháp để nâng cao khả năng củanhân viên trong công việc.1.3. Đối tượng và phạm...
... trên nhiều nguồn lực: nhânlực (nguồn lực con người), vật lực (nguồn lực vật chất), tài lực (nguồn lực về tài chính, tiền tệ), vv , song chỉ có nguồnlực con người mới tạo ra động lực cho sự ... vốn đầu tư, nguồnnhânlực đóng vaitrò quyết định đến sự thành côngcủa sự nghiệp đổi mới toàn diện kinh tế – xã hội ở nước ta. Giáo dục - đào tạo là cơ sở phát triển nguồnnhân lực, là con ... Điều đó VAITRÒNGUỒNNHÂNLỰC ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI THE ROLE OF HUMAN RESOURCES IN SOCIO-ECONOMIC DEVELOPMENT ĐOÀN THỊ BA* TÓM TẮT Cùng với khoa học – công nghệ,...
... một nhân cách.III. Liên hệ thực tế1. Đốivới bản thânTrước hết cần biết điều phối các nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển nhân cách. Đánh giá đúng vaitròcủa các nhân tố đốivới ... luyện nhân cách cá nhân và phát triển nó theo hướng tích cực.2. Đốivới việc nuôi dạy con trẻ:Từ việc xác định vaitròcủa các nhân tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển củanhân cách, ... chất nhân cách của mình cho người khác, cho xã hội. Giao tiếp là nhu xã hội đầu tiên và cơ bản nhất của con người.II. Vaitròcủa những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển của nhân...
... Viện Công Nghệ Châu Á, Thái Lan TÓM TẮT: Nghiên cứu này nhằm xác định các thành phần của năng lựcnguồnnhânlực và của thành quả dự án, đồng thời xác định mức độ ảnh hưởng của năng lựcnguồnnhân ... consultancy at BR&T, HCM University of Technology, Vietnam is used to illustrate the model operation. ẢNH HƯỞNG CỦA TRÌNH ĐỘ NGUỒNNHÂNLỰCĐỐIVỚI HIỆU QUẢ CỦA CÁC DỰ ÁN CƠ SỞ HẠ TẦNG TẠI ... báo của thành quả dự án bao gồm chi phí, thời gian, thành quả kỹ thuật và sự thỏa mãn của khách hàng đã được sử dụng ở các nghiên cứu trước đây. Các thành phần chính của năng lựcnguồnnhân lực...
... hệ của con người đốivới thế giới xung quanh và đốivới bản thân mình. Nhân cách là tổ hợp những thuộc tính tâm lý của một các nhân biểu hiện ở bản sắc và giá trị xã hội của người ấy.Có 5 nhân ... phát triển của tâm lý nhân cách. Chính nó tham gia vào sự tạo thành cơ sở vật chất của các hiện tượng tâm lý. Từ đó khẳng định vaitrò tiền đề vật chất của yếu tố di truyền đốivới sự hình ... tên : Trần Tú Giang. Mã thẻ SV : 340262 Đề bài: : phân tích vaitròcủa các yếu tố đốivới sự hịnh thành và phát triển củanhân cách liên hệ thực tế1 Trường ĐH Luật HN Trần Tú Gianghồi...