vai trò của bài toán pisa trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực
Luận văn Xây dựng và sử dụng các bài toán nhận thức trong dạy học Địa lí 10 ở trường trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh theo định hướng PISA
... theo định hƣớng PISA nhằm phát triển lực cho HS 7.3 Quan điểm dạy học theo định hướng phát triển lực Dạy học theo phát triển lực thông qua trình dạy học để phát triển lực cho ngƣời học nhƣ: lực ... vào dạy học Địa lí góp phần đổi phƣơng pháp dạy học theo định hƣớng phát triển lực 1.3 PISA – Vai trò toán PISA dạy học theo định hƣớng phát triển lực 1.3.1 PISA gì? Chƣơng trình đánh giá học ... 10 1.2 Bài toán nhận thức - Vai trò toán nhận thức 12 1.3 PISA – Vai trò toán PISA dạy học theo định hƣớng phát triển lực 13 1.3.1 PISA gì? 13 1.3.2 Mục đích PISA...
- 115
- 840
- 1
Phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng các quy định về bồi thường, hỗ trợ và tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất ở nước ta
... mà phải thực việc hỗ trợ, tái định cư cho họ Thứ tư, Nhà nước ta xây dựng kinh tế nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa hướng tới mục tiêu "dân giàu, ... nguy gây ổn định trị Lĩnh vực pháp luật thường xuyên sửa đổi, bổ sung nhằm đáp ứng yêu thực tiễn Song giá đất ngày tăng cao phát triển nhanh chóng công phát triển đất nước, số quy định vấn đề ... khái niệm tái định cư Luật đất đai 2003 văn hướng dẫn thi hành lại không đề cập cụ thể khái niệm Theo nghị định số 197/2004/NĐ-CP ngày 03/12/2004 Chính phủ bồi thường, hỗ trợ, tái định cư Nhà nước...
- 10
- 1,532
- 10
cơ sở lýluận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng các quy định về bồi thường, hỗ trợ và tái định cư khi Nhà nước thu hồi đất ở nước ta.
... Bài tập học kỳ môn pháp luật giải phóng mặt Tái định cư việc bố trí chỗ mới, ổn định cho người bị thu hồi đất mà phải di chuyển chỗ Theo quy định pháp luật khu tái định cư phải xây ... thiệt hại, mà phải thực tái định cư cho trường hợp Thứ tư, Nhà nước ta xây dựng kinh tế nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa hướng tới mục tiêu “dân giàu, ... ta theo đường xấu, chống lại quyền…nhằm gây ổn định trật tự trị xã hội III/ KẾT QUẢ CỦA VIỆC BỒI THƯỜNG, HỖ TRỢ TÁI ĐỊNH CƯ KHI NHÀ NƯỚC THU HỒI ĐẤT Kết việc bồi thường, hỗ trợ, tái định cư Bài...
- 11
- 589
- 0
XÂY DỰNG CÁC BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONGCHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA HỌCSINH
... XY DNG CC BI TON NHN THC TRONG CHNG TRèNH SINH HC 12 NHM PHT TRIN NNG LC NGHIấN CU KHOA HC CA HC SINH I iu kin hon cnh to sỏng kin Trong i mi giỏo dc, hu khp cỏc nc trờn th ... Quc gia, H Ni, tr.41) Trong Chin lc phỏt trin giỏo dc 2011 - 2020 a c Th tng Nguyn tn Dng phờ duyờt cng nờu ro: Tip tc i mi phng phỏp dy hc v ỏnh giỏ kt qu hc tp, rốn luyờn theo hng phỏt huy tớnh ... phũng thớ nghiờm theo ỳng quy trinh - S dng c thnh tho cỏc thit b thớ nghiờm thớch hp - Tim li v ti u húa cỏc phng phỏp v k thut - Thc hiờn cỏc k nng c bn liờn quan cỏc thớ nghiờm theo cỏc phng...
- 29
- 348
- 1
skkn xây DỰNG các bài TOÁN NHẬN THỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học của học SINH
... XY DNG CC BI TON NHN THC TRONG CHNG TRèNH SINH HC 12 NHM PHT TRIN NNG LC NGHIấN CU KHOA HC CA HC SINH I iu kin hon cnh to sỏng kin Trong i mi giỏo dc, hu khp cỏc nc trờn th ... Quc gia, H N i, tr.41 Trong hin c phỏt tri n giỏo dc 2011 - 2020 c Th tng Ngu n t n Dng phờ du t cng nờu r : Tip tc i mi ph ng phỏp d hc ỏnh giỏ kt u hc t p, rốn u n theo hng phỏt hu tớnh tớch ... phũng thớ nghi m theo ỳng u tr nh - S dng c thnh tho cỏc thit b thớ nghi m thớch hp - Tỡm li v ti u húa cỏc ph ng phỏp k thu t - Th c hi n cỏc k nng c n liờn quan cỏc thớ nghi m theo cỏc ph ng...
- 29
- 311
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM xây DỰNG các bài TOÁN NHẬN THỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH học 12 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGHIÊN cứu KHOA học của học SINH
... XY DNG CC BI TON NHN THC TRONG CHNG TRèNH SINH HC 12 NHM PHT TRIN NNG LC NGHIấN CU KHOA HC CA HC SINH I iu kin hon cnh to sỏng kin Trong i mi giỏo dc, hu khp cỏc nc trờn th ... Quc gia, H Ni, tr.41) Trong Chin lc phỏt trin giỏo dc 2011 - 2020 a c Th tng Nguyn tn Dng phờ duyờt cng nờu ro: Tip tc i mi phng phỏp dy hc v ỏnh giỏ kt qu hc tp, rốn luyờn theo hng phỏt huy tớnh ... phũng thớ nghiờm theo ỳng quy trinh - S dng c thnh tho cỏc thit b thớ nghiờm thớch hp - Tim li v ti u húa cỏc phng phỏp v k thut - Thc hiờn cỏc k nng c bn liờn quan cỏc thớ nghiờm theo cỏc phng...
- 29
- 518
- 0
SKKN Xây dựng các câu hỏi tương tác trong dạy học Tiểu học thông qua việc ứng dụng phần mềm Adobe Captivate
... phần mềm Powerpoint Violet giảng dạy mang tính chất trình chiếu đơn Việc dạy học tương lai phát triển theo hướng xa thế: việc đầu tư phòng học đa chức năng, phòng học tương tác mà đàu tư đa dạng ... nghệ thông tin dạy học, phần mềm dạy học Xây dựng câu hỏi tương tác dạy học tiểu học thông qua việc ứng dụng phần mềm Adobe Captivate- Nguyễn Tú Tài + Ý kiến đánh giá giáo viên tiểu học người làm ... việc học tập thực hành, trải nghiệm học sinh diễn cách thuận lợi, đạt hiệu cao Ngoài mục tiêu xa lâu dài việc học hướng dẫn học sinh tự học qua phòng học ảo E-learning, trang Web tra cứu học tập,...
- 35
- 2,679
- 25
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH ẢO TRONG ĐÀO TẠO NGHỀ
... hoc tin li" Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 Website: http://www.docs.vn Email 31 : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Theo t in ting Vit [15], mụ phng l phng theo Theo TS Lờ ... khụng tn ti ú, cỏc chng trỡnh chy trờn mỏy o cú th thc hin c ỳng theo cỏch m nú chy trờn mỏy tớnh thc c bt chc bi mỏy o Trong trng Học viên: Nguyễn Long Khánh Luận văn tốt nghiệp 2009 Website: http://www.docs.vn ... hay khụng nờn thc nghim trờn i tng thc Trong thc t, ó cú nhiu cụng trỡnh nghiờn cu v mụ phng Theo ú cng ó cú nhiu quan im xung quanh khỏi nim mụ phng: Theo t in chớnh xỏc Oxford, bn 1976, "Mụ...
- 129
- 1,214
- 1
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng luật phổ biến giáo dục pháp luật
... thống pháp luật Việt Nam đến năm 2010, định hớng đến năm 2020, ó nhiệm vụ quan trọng "phát triển hệ thống thông tin phổ biến, giáo dục pháp luật, xây dựng triển khai Chơng trình Quốc gia phổ biến, ... phải đợc xử lý Bất phạm pháp đa xét xử theo pháp luật, không đợc giữ lại để xử lý "nội bộ" Không làm theo kiểu phong kiến: dân chịu hình pháp, quan xử theo "lễ" Ngy 22/10/1987, Ch tch Hi ng B ... nhim v v t chc ca B T phỏp Theo Ngh nh ny, mt nhng nhim v ch yu ca B T phỏp l: Ch o cụng tỏc tuyờn truyn, ph bin phỏp lut nhm mc ớch giỏo dc cho nhõn dõn ý thc tuõn theo phỏp lut Thc hin cỏc nhim...
- 273
- 1,177
- 2
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và phát triển Vietrans trở thành tập đoàn kinh doanh dịch vụ giao nhận vận tải
... hàng Triển lãm: VIETRANS trở thành công ty giao nhận thức hầu hết hội chợ triển lãm lớn n-ớc Quốc tế nh-: Triển lãm Công nghệ môi tr-ờng Châu Âu triển lãm Quảng Tây Trung Quốc Việt Nam, triển ... dựng phát triển dài, đến VIETRANS đạt đ-ợc thành đáng kể 1.2.1 Cơ sở vật chất kỹ thuật + Dịch vụ GNVT dịch vụ mang tính chuyên nghiệp cao, kết hợp yếu tố: Hàng hoá, sở vật chất, nhân lực Trong ... ụng: Cỏc c ụng cú vai trũ ngang Quyn ngi lao ng: Cú nhiu nh hng bi h lm vic lõu di v gn bú vi cụng ty Th trng chng khoỏn úng vai trũ va phi Vai trũ ngõn hng: Ngõn hng úng vai trũ quan trng...
- 118
- 739
- 0
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng chiến lược khoa học và công nghệ việt nam giai đoạn 2011 2020 khái niệm và cách tiếp cận
... phát triển khoa học công nghệ cách tiếp cận xây dựng chiến lợc phát triển khoa học công nghệ Việt Nam giai đoạn 2011-2020 Các phơng pháp quy trình tổ chức xây dựng chiến lợc phát triển khoa học ... ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ thời đạt đợc mục tiêu phát triển quốc gia Quan niệm mở rộng, tổng thể phi tuyến khoa học công nghệ, vai trò khoa học công nghệ phát triển kinh tếxã hội thể ... lý khoa học công nghệ khác từ thiết kế tầm nhìn, hoạch định chiến lợc, xây dựng lộ trình đến thiết kế tổng thể chế sách phát triển khoa học công nghệ Trong bối cảnh đó, chiến lợc khoa học công...
- 49
- 831
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng chính sách phát triển văn hóa Trung Quốc từ cải cách mở cuẩ đến nay " pdf
... Bình Tân giới thời kỳ để hoạch Nho gia chủ trơng phục hng Nho định đờng lối, sách phù hợp cho học, dùng Nho học thay cho triết học phát triển văn hoá Vấn đề hạt nhân ngoại lai nh chủ nghĩa khai sáng, ... chất văn hoá khoa học toàn dân tộc, tạo động lực tinh thần ủng hộ trí lực to lớn cho nghiệp phát triển kinh tế tiến toàn diện xã hội Điều lệ Đảng Cộng sản Trung Quốc sửa đổi quy định rõ: Đảng Cộng ... địa vị độc tôn Nho học, điều tởng tợng Trong khiến cho Nho học trở thành t tởng lịch sử giới, hình thái thống Trung Quốc văn hoá hình thành dới Trong văn hoá, quay trở truyền định hớng t tởng thống...
- 8
- 653
- 1
giới thiệu và làm sáng tỏ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và hoàn thiện nội dung pháp luật về bảo vệ môi trường biển, nhằm nâng cao hiệu quả áp dụng pháp luật trong bảo vệ môi trường biển ở việt nam
... môi trường biển, khắc phục xử lý hậu nhằm đảm bảo phát triển bền vững, góp phần trì phát triển kinh tế biển Việt Nam 1.3 VAI TRÒ CỦA PHÁP LUẬT TRONG VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN Hệ thống pháp luật ... Nghị định, Thông tư,… không quy định hướng dẫn cụ thể Ngược lại, thiếu quy định hành vi cụ thể việc không tuân theo quy định Thông tư, Nghị định ; + Công tác xử lý vi phạm chưa mang tính định ... kết hợp bảo vệ môi trường với phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ chủ quyền quốc gia hướng tới phát triển bền vững, xây dựng từ cấp trung ương tới địa phương định hướng chiến lược lâu dài b Luật...
- 87
- 649
- 4
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và phát triển vietrans trở thành tập đoàn kinh doanh dịch vụ giao nhận vận tải
... hàng Triển lãm: VIETRANS trở thành công ty giao nhận thức hầu hết hội chợ triển lãm lớn n-ớc Quốc tế nh-: Triển lãm Công nghệ môi tr-ờng Châu Âu triển lãm Quảng Tây Trung Quốc Việt Nam, triển ... dựng phát triển dài, đến VIETRANS đạt đ-ợc thành đáng kể 1.2.1 Cơ sở vật chất kỹ thuật + Dịch vụ GNVT dịch vụ mang tính chuyên nghiệp cao, kết hợp yếu tố: Hàng hoá, sở vật chất, nhân lực Trong ... 2.3.2 Xõy dng mụ hỡnh VIETRANS theo mụ hỡnh Cụng ty m- 57 cụng ty 2.3.3 Xõy dng phng ỏn v mụ hỡnh t chc ca Tp on kinh 62 t VIETRANS Chng 3: Các giải pháp xây dựng phát triển 67 VIETRANS trở thành...
- 20
- 311
- 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VIETRANS TRỞ THÀNH TẬP ĐOÀN KINH DOANH DỊCH VỤ GIAO NHẬN VẬN TẢI
... 2.3.2 Xõy dng mụ hỡnh VIETRANS theo mụ hỡnh Cụng ty m- 57 cụng ty Xõy dng phng ỏn v mụ hỡnh t chc ca Tp on kinh 62 t VIETRANS 20 Chng 3: Các giải pháp xây dựng phát triển 67 VIETRANS trở thành tập ... mt cỏch vng vng, lm vic theo nguyờn tc ho nhp m khụng b ho tan, hp tỏc cht ch vi cỏc i tỏc 1.2 Thực trạng hoạt động kinh doanh VIETRANS Trải qua trình xây dựng phát triển dài, đến VIETRANS đạt ... Hàng hoá, sở vật chất, nhân lực Trong sở vật chất yếu tố bản, quan trọng Vì vậy, song song với hoạt động kinh doanh, Công ty coi trọng việc đầu t- sở vật chất, nâng cao lực cạnh tranh Từ 2001 đến...
- 59
- 368
- 0
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và phát triển vietrans trở thành tập đoàn kinh doanh dịch vụ giao nhận vận tải
... hàng Triển lãm: VIETRANS trở thành công ty giao nhận thức hầu hết hội chợ triển lãm lớn n-ớc Quốc tế nh-: Triển lãm Công nghệ môi tr-ờng Châu Âu triển lãm Quảng Tây Trung Quốc Việt Nam, triển ... dựng phát triển dài, đến VIETRANS đạt đ-ợc thành đáng kể 1.2.1 Cơ sở vật chất kỹ thuật + Dịch vụ GNVT dịch vụ mang tính chuyên nghiệp cao, kết hợp yếu tố: Hàng hoá, sở vật chất, nhân lực Trong ... 2.3.2 Xõy dng mụ hỡnh VIETRANS theo mụ hỡnh Cụng ty m- 57 cụng ty 2.3.3 Xõy dng phng ỏn v mụ hỡnh t chc ca Tp on kinh 62 t VIETRANS Chng 3: Các giải pháp xây dựng phát triển 67 VIETRANS trở thành...
- 20
- 206
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose