0

v một số biện pháp nghệ thuật cơ bản thường dùng ở tiểu học

MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT CƠ BẢN ÁP DỤNG CHO HỆ THỐNG DI ĐỘNG LTE VÀ QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI TẠI VIỆT NAM Chuyên ngành: Kỹ thuật điện tử     LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT

MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT BẢN ÁP DỤNG CHO HỆ THỐNG DI ĐỘNG LTE VÀ QUÁ TRÌNH TRIỂN KHAI TẠI VIỆT NAM Chuyên ngành: Kỹ thuật điện tử LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸ THUẬT

Thạc sĩ - Cao học

... độ cao Việt Nam 14 1.4 Kết luận chƣơng 16 CHƢƠNG II MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT BẢN CỦA HỆ THỐNG LTE 17 2.1 Các tham số LTE 17 2.2 Một số giải pháp kỹ thuật ... phát từ v n đề trên, lựa chọn đề tài luận v n tốt nghiệp mình: Một số giải pháp kỹ thuật áp dụng cho hệ thống di động LTE trình triển khai Việt Nam” Luận v n v o tìm hiểu tổng quan công nghệ LTE ... Type 1,2 Việc cạnh tranh tiêu chuẩn tạo khó khăn việc lựa chọn giải pháp cho mạng truyền số liệu v tuyến V n đề hợp nhƣ mạng Ethernet v i đảm bảo tính tƣơng thích tất tiêu chuẩn thiết bị Việt...
  • 100
  • 892
  • 5
Một số biện pháp dạy Tập làm văn miêu tả ở tiểu học

Một số biện pháp dạy Tập làm văn miêu tả tiểu học

Tư liệu khác

... đoạn v n xuất sắc, v ợt lên xa so v i tầm suy nghĩ học sinh Từ việc đặt câu, xếp ý đến cách dùng từ học sinh dùng để tham khảo Càng đọc đoạn v n học sinh lại rụt rè, tự ti viết lên câu v n V dụ: ... hoàn thành làm v n tả người, tả cảnh Thế trình học lớp 3, 4, em phải viết v n hoàn chỉnh * Nguyên nhân chủ quan: + Học sinh nghèo v n từ tiếng Việt + Việc học v n miêu tả đại đa số học sinh bị hạn ... tả hoạt động nhân v t v n +Viết đoạn v n tả hoạt động người +Biết lập dàn ý v n tả hoạt động người +Dựa v o dàn ý lập, viết đoạn v n tả hoạt động người Kiểm tra viết +Viết v n tả người hoàn chỉnh,...
  • 16
  • 1,446
  • 11
Nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật có hiệu quả sản xuất nguyên liệu chè an toàn cho vùng tân cương   thành phố thái nguyên

Nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật hiệu quả sản xuất nguyên liệu chè an toàn cho vùng tân cương thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 85 II Tài li u nư c 89 PH L C 93 viii DANH M C CÁC CH VI T T T VI T T T VI T Đ Y Đ BVTV B o v th c v t VSATTP V sinh an toàn th c ph m MH Mô hình SXKD S n xu t kinh doanh ... v l i ích c a vi c u ng chè đ i v i s c kho đ t m t nhìn m i đ i v i đ u ng chè toàn c u Vi t Nam nư c phát tri n, v n đ s c kho đư c đ t lên hàng đ u chuy n sang dùng chè theo xu hư ng chè v ... khăn vi c xu t kh u s n ph m chè .V v y, vi c s n xu t chè an toàn c n thi t Góp ph n b o v s c kho , t o d ng môi trư ng sinh thái s ch b n v ng v ng chè tr ng m Góp ph n xây d ng kinh t v ng...
  • 106
  • 666
  • 0
Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Giáo án Ngữ văn 9 - Tiết 3: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh (3 Cột)

Ngữ văn

... biệt? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ chất dính… thuật nào? - HS thảo luận trả lời: + V n truyện ngắn, truyện vui 3 + Các biện pháp nghệ thuật - Hỏi: Các biện pháp nghệ thuật sử sử dụng là: Kể ... 2 minh học, tác giả sử dụng - HS trao đổi, thảo luận trả lời biện pháp nghệ thuật nào? + Các biện pháp nghệ thuật sử dụng miêu tả, so sánh Chẳng hạn: * Bắt ... phần luyện tập Chuẩn bị: + Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật v n thuyết minh + Dàn ý thuyết minh: Chiếc nón Chú ý sử dụng biện pháp nghệ thuật ...
  • 3
  • 17,395
  • 37
tiet 4 su dung mot so bien phap nghe thuat trong van ban thuyet minh

tiet 4 su dung mot so bien phap nghe thuat trong van ban thuyet minh

Ngữ văn

... kể loài ruồi - Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật : kể chuyện, miêu tả, nhân hoá c, Tác dụng biện pháp nghệ thuật làm cho v n trở nên sinh động , hấp dẫn, thú v , gây hứng thú cho người đọc ... + Số liệu : Số vi khuẩn, số lượng sinh sản cặp ruồi + Liệt kê : mắt lưới, chân tiết chất dính b, Bài thuyết minh số nét đặc biệt sau : - V hình thức : giống v n tường thuật phiên - V nội ... I Tỡm hiu vic s dng mt s bin phỏp ngh thut VB thuyt minh ễn VB thuyt minh Tho lun nhúm: Nhúm :v n thông dụng lĩnh v c đời sống nhằm - Là kiểu VB thuyt minh l gỡ? Nhúm triVB thuyt minh cú...
  • 8
  • 4,724
  • 15
Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... thuyết minh: + V n sử dụng biện pháp thuyết minh thông dụng nào? + V n kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật không? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật ... loài v t) Gợi ý: - V nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh v n gì? + V n giới thiệu, trình bày đối tượng v i nội dung nào? đầy đủ sâu sắc không? - V phương pháp thuyết minh: + V n sử ... đứt! Cái lạ thứ tư: Kiến loài v t dũng cảm dư v o loại Nếu gặp địch thủ, dù to lớn nào, kiến xông v o chiến đấu, không sợ hy sinh, hạ gục đối thủ, ăn trận, mang tổ châu Mĩ nhiều người bị kiến...
  • 3
  • 33,394
  • 52
Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... xanh? Gợi ý: V n thuyết minh sử dụng biện pháp định nghĩa, phân loại, phân tích, liệt kê, nêu số liệu,… nào? Trong v n trên, người viết sử dụng biện pháp nghệ thuật không? Đó biện pháp gì? Hãy ... chuyện biện pháp nhân hoá tạo sức hấp dẫn cho v n thuyết minh nào? Đọc lại v n Phong cách Hồ Chí Minh nhận xét việc sử dụng biện pháp nghệ thuật thuyết minh Gợi ý: Tìm yếu tố miêu tả, so sánh,… v n ... minh v n gì? - Mục đích v n thuyết minh cung cấp tri thức khách quan đối tượng, v n điều không? Gợi ý: - Chủ đề v n bản: kì lạ v tận v nh Hạ Long - V n cung cấp cho người đọc hiểu biết v đẹp...
  • 3
  • 8,503
  • 11
Tiết 4 : SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH doc

Tiết 4 : SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH doc

Cao đẳng - Đại học

... nghệ thuật lấy ngộ nhận hồi nhỏ làm đầu mối Bài HS làm việc cá nhân câu chuyện v o BT in D Củng cố, dặn dò - Hướng dẫn học - Nhắc lại việc sử dụng Bp nghệ thuật VB thuyết minh - Làm nốt tập v o ... nghĩa : thuộc họ côn trùng ? VB sử dụng phương thức - Phân loại : Các loại ruồi TM nào? - Số liệu : số vi khuẩn, số lượng sinh sản - Liệt kê : b Các biện pháp nghệ thuật - Nhân hoá - tình tiết ... thuyết minh thường dùng + P2 : nêu định nghĩa, nêu VD, liệt kê, so sánh, ptích, ploại Bài HOẠT ĐỘNG HS đọc VB ? Đối tượng thuyết minh gì? Nhận xét đối tượng? Viết VBTM sử dụng số biện pháp NT...
  • 6
  • 12,485
  • 13
Tiết 5 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH potx

Tiết 5 : LUYỆN TẬP SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH potx

Cao đẳng - Đại học

... kiến cách sử dụng, biện pháp d Giá trị kinh tế v n hoá nghệ thuật nón NT thuyết minh KB : Cảm nghĩ chung nón đời sống * Đoạn mở HS đọc đoạn MB Là người VN mà chẳng biết nón trắng quen thuộc Mẹ ta ... cách sử dụng biện pháp NT d Bảo quản sử dụng bút v n thuyết minh KB : Cảm nghĩ chung bút bút HS trình bày đoạn TB tự chọn * GV hướng dẫn HS đọc thêm VB “Họ nhà kim” MB * HS rút học: HS khác nhận ... bổ sung sửa chữa, ý cách sử dụng biện pháp NT đạt hiệu ntn ? D Củng cố - dặn dò - Cách sử dụng biện pháp NT VB thuyết minh ? - Tác dụng hiệu ? - Đọc thêm VB “ Họ nhà kim ” - Soạn “ Đấu tranh...
  • 3
  • 9,841
  • 13
NV:Một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự

NV:Một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự

Tư liệu khác

... phạm vi đề tài *Lu ý:- Trong tác phẩm chắn tác giả không sử dụng hết biện pháp nghệ thuật, mà làm bật một v i biện pháp GV nên nhìn bao quát, nh không nên sa đà v o việc tìm hiểu tất nghệ thuật ... nghiên cứu - Giúp HS hiểu thêm biện pháp nghệ thuật v n tự đại Việt Nam - Biết cách phân tích đa tác dụng biện pháp nghệ thuật mối liên hệ v i nội dung tác phẩm - Biết v n dụng hiểu biết để phân ... ngôn ngữ mà nhà v n đa v o để làm bật đặc trng v ng miền tác phẩm, yếu tố xuất tác phẩm "Chiếc lợc ngà" rõ nét cả, v i hàng loạt từ nh: ba, má ,v ,lòi tói, Trên số biện pháp nghệ thuật mà tiến...
  • 10
  • 2,582
  • 15
Đề tài nghiên cứu tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Ngữ văn THCS

Đề tài nghiên cứu tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Ngữ văn THCS

Báo cáo khoa học

... hiểu thêm biện pháp nghệ thuật VBTSHDVN - Biết cách phân tích đa tác dụng biện pháp nghệ thuật mối liên hệ v i nội dung tác phẩm - Biết v n dụng hiểu biết để phân tích TPTS nói chung TPTSHDVN nói ... khai thác nghệ thuật VB - GV lúng túng đa hệ thống câu hỏi khai thác nghệ thuật - Khả kết hợp từ nghệ thuật để làm bật nội dung yếu - Tích hợp kém, không để tích hợp học Nhiều VB đa v o gây không ... - GV áp dụng v o dạy, biết cách khai thác truyền thụ tốt tới HS hình thức nghệ thuật IV./ Đối tợng phạm vi nghiên cứu - Giới hạn đối tợng HS khối trờng THCS Đông Ngũ - Phạm vi v n tự đại VN sau...
  • 9
  • 1,074
  • 1
tổ chức luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 9

tổ chức luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả trong bài làm văn thuyết minh cho học sinh lớp 9

Khoa học xã hội

... ng 6dy hc c th v thuyt minh, giỏo viờn nhiu lỳng tỳng 7vic dy luyn th no cho hc sinh kt hp c mt s bin phỏp 8ngh thut v yu t miờu t bi lm thuyt minh Cũn hc sinh 9cng rt vt v vic vit bn thuyt minh ... vi vic giỳp ngi nghe (ngi c) hỡnh rừ hn i tng thuyt minh 14 Mc ớch v nhim v ca lun vn: 15 3.1 Mc ớch Lun mong mun cung cp nhng hiu bit, k nng c bn v 16 17lm thuyt minh, hi vng gúp chỳt gi ý v ... Hoc thuyt minh v mt 20 vt, vt nuụi, loi cõy, cng cú th kt hp vi mt s bin phỏp ngh 21thut nh nh nhõn hoỏ, vt, vt nuụi, loi cõy t k chuyn mỡnh 22iu ú tng thờm nhn thc v s tin tng vo , i tng c 23thuyt...
  • 124
  • 1,362
  • 1
Soạn bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Soạn bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Văn Bản Mẫu

... xanh? Gợi ý: V n thuyết minh sử dụng biện pháp định nghĩa, phân loại, phân tích, liệt kê, nêu số liệu,… nào? Trong v n trên, người viết sử dụng biện pháp nghệ thuật không? Đó biện pháp gì? Hãy ... chuyện biện pháp nhân hoá tạo sức hấp dẫn cho v n thuyết minh nào? Đọc lại v n Phong cách Hồ Chí Minh nhận xét việc sử dụng biện pháp nghệ thuật thuyết minh Gợi ý: Tìm yếu tố miêu tả, so sánh,… v n ... lí v nh Hạ Long, 2002) - Đối tượng thuyết minh v n gì? - Mục đích v n thuyết minh cung cấp tri thức khách quan đối tượng, v n điều không? Gợi ý: - Chủ đề v n bản: kì lạ v tận v nh Hạ Long - V n...
  • 3
  • 951
  • 0
Soạn bài: Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Soạn bài: Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Ngữ văn

... thuyết minh: + V n sử dụng biện pháp thuyết minh thông dụng nào? + V n kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật không? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật ... loài v t) Gợi ý: - V nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh v n gì? + V n giới thiệu, trình bày đối tượng v i nội dung nào? đầy đủ sâu sắc không? - V phương pháp thuyết minh: + V n sử ... đứt! Cái lạ thứ tư: Kiến loài v t dũng cảm dư v o loại Nếu gặp địch thủ, dù to lớn nào, kiến xông v o chiến đấu, không sợ hy sinh, hạ gục đối thủ, ăn trận, mang tổ châu Mĩ nhiều người bị kiến...
  • 3
  • 1,026
  • 2
Giới thiệu một số biện pháp nghệ thuật thường gặp trong ca dao yêu thương, tình nghĩa

Giới thiệu một số biện pháp nghệ thuật thường gặp trong ca dao yêu thương, tình nghĩa

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhớ niềm thương mà chàng dành cho người yêu Trên biện pháp nghệ thuật truyền thống quen thuộc ca dao yêu thương, tình nghĩa nói riêng ca dao Việt Nam nói chung Trích: loigiaihay.com ... lần: "Ước anh hóa gương Để cho em ngày thường em soi Ước anh hóa coi Để cho em đựng cau tươi trầu v ng” Việc lặp lại dem lại giá trị biểu đáng kể Nó thể khát v ng cháy bỏng chàng trai muốn gần gũi ... ngữ lặp câu trúc Việc lặp lại số từ ngữ hay cấu trúc nhiều ca dao tô đậm thêm chủ đề làm tăng thêm sức biểu Chẳng hạn,...
  • 2
  • 844
  • 0
Bài 1 Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Bài 1 Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Ngữ văn

... học tập dùng bảng cá nhân ghi theo hai hai cột sau: Tiền dùng trang bị v khí hạt nhân Tiền dùng v o việc ích cho người Số tiền cần để cứu trợ y tế, giáo dục, cải thiện điều kiện v sinh ... tác v n Gác-xi-a Mác -két - Là nhà v n lớn Cô-lumbi-a - Đã đạt giải Nô-ben v n học - V n trích từ tham luận ông đọc họp lần thứ hai Mê-hi-cô nguyên thủ nước để tuyên bố chấm dứt chạy đua v ... tính nhật dụng v n “Phong cách Hồ Chí Minh” 2/ Hãy tìm số câu v n người viết bình luận phong cách Hồ Chí Minh Đã sưu tầm câu thơ nói sống giản dị Bác Hồ ? HĐ : I/ GIỚI THIỆU Hãy nêu tiểu sử tác...
  • 15
  • 624
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT THƯỜNG GĂP KHI LÀM BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT THƯỜNG GĂP KHI LÀM BÀI ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

Ngữ văn

... nc ta Bỏc ó vit "Ton th dõn tc Vit Nam quyt em tt c tinh thn v lc lng, tớnh mng v ca ci gia vng quyn c lp t y" Vit mt on ngn nờu suy ngh ca anh ch v iu ny PHIU HC TP S Bi 1: c vb v tr li cỏc ... sng v k, ch bit n li ớch ca bn thõn Th h tr phi bit sng, phn u v cng hin cho xng ỏng vi nhng gỡ c trao nhn Khng nh li sng tớch cc: ng viờn c v ngi n lc lờn Cõu 2: Nhng suy ngh v ỏnh giỏ v ngi v ... dng miờu t nhõn vt ca nh v vai trũ ca nhõn vt vic th hin t tng ca tỏc phm Hỡnh nh ngi v nht l mt sỏng to ca Kim Lõn Thụng qua nhõn vt ny, nh ó th hin mt ý ngha nhõn cao p Con ngi Vit Nam dự sng...
  • 51
  • 1,287
  • 8
SKKN phát huy năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 6 thông qua một số biện pháp nghệ thuật tu từ

SKKN phát huy năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 6 thông qua một số biện pháp nghệ thuật tu từ

Giáo dục học

... dụng biện pháp nghệ thuật tu từ số đoạn thơ, v n Một biện pháp giúp học sinh lực cảm thụ v n học tốt giúp em nhận biết biện pháp nghệ thuật tu từ tác dụng tác phẩm v n học Các biện pháp NTTT thường ... đặt câu, viết đoạn v n, v n sử dụng biện pháp nghệ thuật tu từ Đây yếu tố cần thiết học sinh viết tập làm v n, đặc biệt v n miêu tả Việc v n dụng linh hoạt biên pháp nghệ thuật học v o viết tập ... rõ việc phân tích tác dụng nghệ thuật v i việc gọi tên biện pháp nghệ thuật; không nhận thức đầy đủ cho dù gọi tên biện pháp nghệ thuật việc chẳng giá trị đáng kể chưa phân tích biện pháp nghệ...
  • 19
  • 1,108
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25