unit 2 write lop 8 bai giang dien tu
Bài giảng điên tử sinh học lớp 8
... máu 123 456 789 1011 121 31415 11 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó 2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người3. Các nguyên tắc cần tu n ... máubạch cầuCacbônic 21 3456 789 1011 121 31415 HÃy chọn câu trả lời đúng1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :a. Gluxitb. Lipitc. Prôtêind. Cả a,b,c đều sai 2. Máu có thể truyền ... A b. B c. AB d. Ocd 123 456 789 1011 121 31415 Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu 1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó - Nội dung: Phiếu học tập 2. Tìm hiểu các nhóm máu...
- 15
- 3,773
- 3
Bài giảng điện tử : Hoạt động hô hấp - sinh học lớp 8
... 154155 - 159160 - 164165 - 169- 28 003 125 35003 625 - 29 00315034003650-- 27 253 025 3 325 -- 24 00 25 50 27 00 21 50 23 50 25 50- 20 75 22 50 24 25- 20 00 21 75 23 50-155016501750-Dung tích ... nồng độ thấp (P thấp) a. Trao đổi khí ở phổi 2. Sự trao đổi khí Hình 21 .4BPO 2 = 104 mHgPCO 2 = 40 mHgPO 2 = 40 mHgPCO 2 = 46 mHg Ti t 22 :ế HOẠT ĐỘNG HÔ HẤPI. THÔNG KHÍ Ở PHỔI- Thông ... hô hấp gồm có những động tác nào?a. Khái niệm Ti t 22 :ế HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP Hình 21 .4APO 2 = 106 mHgPCO 2 = 40 mHgPO 2 = 40 mHgPCO 2 = 46 mHg II. SỰ TRAO ĐỔI KHÍ Ở PHỔI VÀ TẾ BÀO1....
- 33
- 5,155
- 11
Bai giang dien tu tu nhien xa hoi lop 2
- 18
- 1,540
- 2
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
... Boole.Ví d 2. 12 Ti thiu hoá hàm f(x1,x 2 ) = x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 f(x1,x 2 ) =x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 = (x1 + x1).x 2 + x1x 2 = x 2 + x1x 2 = x 2 + x1Ví d 2. 13 ... có:f(x1, x 2 ) =x1.x 2 + x1.x 2 + x1.x 2 = x1.x 2 + x1(x 2 + x 2 )=x1.x 2 + x1= x1 + x 2 - Theo dng chính tc 2 ta có:f(x1, x 2 ) = (0+x1+x 2 ) = x1 + x 2 T biu ... S 1 Trang 22 =x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) =x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) + x1x 2 = x1x 2 x3 + x1(x 2 + x 2 )= x1x 2 x3 + x1=...
- 15
- 860
- 4
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 Bước 2: Tính số mol A, CO 2 , H 2 O, N 2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O 2 xCO 2 + y /2 H 2 O + t /2 N 2 ... PPDH. 24 IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ 2. Phân tích định lượngTổng quát:m(g) HCHC APhân tíchSp ( CO 2 , H 2 O, N 2 )Ta có:mC= 12. nCO 2 mH =2. nH 2 OmN = 28 .nN 2 mO=mA–(mC+mH+mN)%mC=mC. ... chương trình cơ bản. 12 Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơsau đây thành 2 loại?CH4, CH3COOH, C 2 H5Cl, C6H6, C 2 H5OH, C 2 H 2 , C 2 H4, C6H5NH 2 , CxHy, CxHyCHO ...
- 120
- 2,302
- 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... sau đây là đúng?A. SO 2 + H 2 O → H 2 SO4B. NaOH + SO 2 → NaSO3+ H 2 OC. SO 2 + Ba(OH) 2 → BaSO3+ H 2 OD. SO 2 + CuO → CuSO4C. SO 2 + Ba(OH) 2 → BaSO3+ H 2 O 5AxitTính chấthoáhọccủaaxit?ViếtPTHHH 2 SO4đặccótínhchấthoá ... CO thoátra ngoàiSO 2 + Ca(OH) 2 CaSO3 + H 2 OCO 2 + Ca(OH) 2 CaCO3+ H 2 OphtBài 3/ 21 SGK 14Cho các chất sau : SO 2 , FeO, CO 2 , NO, CaO, Fe, Cu(OH) 2 .a) Chấtnàotácdụng ... vớinhiềukim loại không tạoH 2 -Tính háo nước, hút ẩmHCl, H 2 SO4loãng H 2 SO4đặcTÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA AXIT pht 8 Cu + 2 H 2 SO4đđ → CuSO4+ SO 2 ↑ +2 H 2 O1 mol 1 molKhốilượng Cu...
- 241
- 1,520
- 7
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)
... viên 1 Lấy 2 cốc đựng 25 ml dd H 2 SO4 0,1M. Cho vaøo coác 1 25 ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M vaø coác 2: 10ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M + 15ml nước cất Thành viên 2 Lấy 2 cốc đựng 25 ml dd H 2 SO4 ... viên 2 Lấy 2 cốc đựng 25 ml dd H 2 SO4 0,1M. Cho vaøo coác 1 25 ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M ( t0 thường) cốc 2: 25 ml dd Na 2 S 2 O3 0,1M ( ở 500C) Các thành viên khác Quan sát, mô tả hiện ... dung chính sau: Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài (từ trang 8 → 27 ) Chương 2: Thiết kế GT. Gồm những nội dung chính : (từ trang 28 → 79) . Nguyên tắc thực hiện GT trên phần mềm Power point...
- 186
- 1,691
- 7
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... để ghi ra đĩa CD. 2. 5. Kĩ thuật xây dựng bài giảng điện tử 2. 5.1. Các tiêu chuẩn kĩ thuật 2. 5.1.1. Tài liệu số hoá 2. 5 .2. 2. Chuẩn đóng gói 2. 2.4 .2. Ôn tập Hình 2. 2. Minh hoạ cấu trúc ... bởi công thức: 1 2 1 2 12 .px x n nTs n nvới 22 1 1 2 2 12 ( 1) ( 1) 2 pn s n ssnn Trong đó s1, s 2 là độ lệch chuẩn giữa các mẫu n1, n 2 là kích thước của ... s1=1 .25 , n1=39 Nhóm ĐC: X 2 = 7. 08 ; s 2 =1.19, n 2 =40 Ta tính được sp= 1 .22 , T= 2. 4 Tra bảng phân phối Student ta thấy ứng với mức ý nghĩa α =0.05 và bậc tự do là f = n1+n 2 - 2= ...
- 22
- 1,530
- 6
SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
... 21 1. Đối với học sinh Trang 21 2. Đối với giáo viên Trang 24 V. Bài học kinh nghiệm Trang 25 VI. Kết luận và đề nghị Trang 25 - Tài liệu tham khảo Trang 25 Sử dụng phần mềm Violet… Trang 28 ... những thành công đó, từ năm học 20 06- 20 07, Bộ GD&ĐT tiếp tục phát động phong trào nói không với phương pháp giảng dạy “thầy đọc trò chép”.- Năm học 20 08 -20 09, Bộ GDĐT quyết định chọn chủ ... NGHIỆM7. Đổi mới việc dạy học ngữ văn ở THCS- NXB GD- 20 02 8. Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào- I.F.Kharlamop- NXB Thanh Niên- 20 009. Phương pháp giáo dục tích cực lấy người...
- 27
- 2,706
- 4
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 2
... 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 11.1. Khởi động MS PowerPoint.Khởi động MS PowerPoint. 2. 2. Làm việc với tập tin.Làm việc ... muốn dùng 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Kích vào nút Start, chọn Programs, tiếp đó chọn Microsoft Office và kích vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint 20 03 (xem ... Slide.Làm việc với Slide.4.4. Bài thực hành.Bài thực hành. 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 8 Thay đổi kiểu slide: nhấn nút Common Task trên thanh công cụ, chọn...
- 8
- 824
- 14
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8
... 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Bài 2. Nhập nội dung & định dạngBài 2. Nhập nội dung & định dạngCâu 3Câu 3: Mở tập tin Baitap1.ppt & ... Mở tập tin Baitap1.ppt & lưu lại với tên Baitap2.ppt (Save as).Trong slide 1 định dạng Font Arial, size 40, đậm, bóng, đỏ.Trong slide 2, khung Mục lục định dạng Font Arial, size 44, ... dạng Font Arial, size 54, đậm, bóng, tím. Khung vn bn canh gia, m.Cõu 4Cõu 4: ã Chn nh dng nn tu thớch, riờng l cho tng Slde.ã Copy 3 slide mi t 3 slide trờn.ã Chn nh dng nền cho 3 slide...
- 5
- 722
- 8
bài giảng điện tử lớp 6
... 06/30/13 02: 36 AM 9 Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy.Home 06/30/13 02: 36 AM 2 CÂU 1:home 06/30/13 02: 36 AM 5Home 06/30/13 02: 36 AM 8 Cách 2: Vào Start Program ... 06/30/13 02: 36 AM 18 CÂU 2: Homehomenext 06/30/13 02: 36 AM 7 Có 3 cách: Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word bất kỳ trên màn hình. Home 06/30/13 02: 36 AM 20 Home 06/30/13 02: 36 ... AM 20 Home 06/30/13 02: 36 AM 17CÂU 1:Home 06/30/13 02: 36 AM 3CÂU 2: homenext 06/30/13 02: 36 AM 1CÂU 1:CÂU 2: 06/30/13 02: 36 AM 12 b) Nút lệnh:- Các nút lệnh thường hay sử dụng thường...
- 20
- 1,059
- 4
Tập huấn bài giảng điện tử 2
... NGUYEN ẹèNH CHIEUTAP HUAN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬXây dựng “bài giảng điện tử”Nha Trang, tháng 10 năm 20 07 GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773973. Yêu cầu đối với bài giảng điện tửa. Yêu cầu ... GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773971. Cấu trúc bài giảng điện tửTên bài họcMục 1Mục 2 Mục aMục bLý thuyếtMinh họaBài tậpTóm tắt – Ghi nhớ GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397- ... Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397- Tính đa phương tiện (Multimedia) (văn bản, âm thanh, hình ảnh) 2. Bài tập điện tử cần thể hiện- Tính tương tác giữa thầy và trò GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel:...
- 11
- 430
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008