tự học phần mềm
Nhập môn công nghệ học phần mềm
... SE-I.5 Phần IGiới thiệu chung về CNHPMChương 1: Bản chất phần mềm 1.1 Định nghĩa chung về phần mềm 1.2 Kiến trúc phần mềm 1.3 Các khái niệm1.4 Đặc tính chung của phần mềm 1.5 Thế nào là phần mềm ... lỗi tiềm tàng có trong phần mềm ?•Phải xử lý ra sao khi bảo dưỡng phần mềm đã có ?•Phải giải quyết thế nào khi thiếu kỹ thuật viên phần mềm? •Phải chế tác phần mềm ra sao khi có yêu cầu ... năng xử lý của phần cứng (ví dụ như OS là chương trình hệ thống) • Phần mềm ứng dụng: dùng để xử lý nghiệp vụ thích hợp nào đó (quản lý, kế toán, . . .), phần mềm đóng gói, phần mềm của người...
- 115
- 1,000
- 9
Một số giải pháp nhằm mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm của công ty cổ phần truyền thông tin học Phần Mềm Việt.docx
... công ty Cổ phần truyền thông tin học phần mềm việt.Chương 3: Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm của công ty Cổ phần truyền thông tin học phần mềm việt. ... HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA CÔNG CỔ PHẦN TIN HỌC PHẦN MỀM VIỆT 36I. Khái quát về công ty Cổ phần tin học phần mềm việt 361. Giới thiệu về công ty 362. Sản phẩm chính ... phone• Phần mềm kế toán• Phần mềm quản lý nhân sự• Phần mềm quản lý bán hàng• Xây dựng cổng thông tin• PR, quảng cáo trực tuyến 37Biểu đồ thị trường bán hàng của Cổ phần truyền thông tin học ...
- 68
- 1,818
- 20
Cổ phần truyền thông tin học phần mềm việt
... SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY CỔ PHẦNTRUYỀN THÔNG TIN HỌC PHẦN MỀM VIỆTI. Khái quát về công ty: 1. Gới thiệu tổng quan về công ty:CÔNG TY CỔ PHẦN TRUYỀN THÔNG TIN HỌC PHẦN MỀM VIỆTĐịa chỉ: 440 đường ... HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG THỊ TRƯỜNG TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA CÔNG CỔ PHẦN TIN HỌC PHẦN MỀM VIỆT 36I. Khái quát về công ty Cổ phần tin học phần mềm việt 361. Giới thiệu về công ty 362. Sản phẩm chính ... truyền thông• Đổng đại lý cung cấp Card internet & internet phone• Phần mềm kế toán• Phần mềm quản lý nhân sự• Phần mềm quản lý bán hàng• Xây dựng cổng thông tin• PR, quảng cáo trực tuyến...
- 68
- 346
- 0
Thiết kế E-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóa học lớp 12 chương trình nâng cao
... năng lực tự học cho học sinh phổ thông, góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường THPT. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế e-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóa học lớp ... thức của tự học Theo PGS.TS. Trịnh Văn Biều [8], có 3 hình thức tự học: 1. Tự học không có hướng dẫn: HS tự tìm lấy tài liệu để đọc, hiểu, vận dụng các kiến thức trong đó. 2. Tự học có ... thiếu cho học sinh lớp 12 trong quá trình tự học để chinh phục những đỉnh cao hơn của tri thức nên đã thôi thúc tôi chọn đề tài: “ THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP...
- 115
- 2,046
- 14
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... năng tự học, từ đó thấy được động cơ hoạt động tự học quyết định kết quả tự học. Nêu lên được chu trình tự học, các hình thức tự học. Từ đó đi vào nghiên cứu phương pháp hỗ trợ HS tự học thông ... phương pháp dạy học : Nhu cầu đổi mới phương pháp dạy và học, các xu hướng đổi mới phương pháp dạy và học. 2. Vấn đề tự học : Khái niệm tự học, năng lực tự học, các năng lực tự học cơ bản cần ... Năng lực tự học [31] Năng lực tự học là năng lực hết sức quan trọng vì tự học là chìa khoá tiến vào thế kỉ XXI, một thế kỉ với quan niệm học suốt đời, xã hội học tập. Có năng lực tự học mới...
- 262
- 1,510
- 22
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao
... học hóa học 12 1.2.5. Ưu điểm và hạn chế của việc ứng dụng ICT trong dạy học hoá học 13 1.3. TỰ HỌC 14 1.3.1. Tự học là gì? 14 1.3.2. Vai trò của tự học 14 1.3.3 Các hình thức của tự ... bậc học cao hơn như đại học, cao đẳng… học sinh sẽ khó thích ứng với cách học đòi hỏi phải tự học tập, tự nghiên cứu thường xuyên do đó khó có thể thu được một kết quả học tập tốt. - Tự học ... phát hiện. 1.3. TỰ HỌC 1.3.1. Tự học là gì? Theo từ điển Giáo dục học – NXB Từ điển Bách khoa 2001 [19], tự học là: “…quá trình tự mình hoạt động lĩnh hội tri thức khoa học và rèn luyện...
- 147
- 956
- 4
Thiết kế website hổ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 (chương trình nâng cao)
... về nhà tự học. 1.2.3. Chu trình của tự học Theo các tài liệu [3], [26], [28], việc tự học của học sinh là một chu trình có 3 thời: 1. Tự nghiên cứu. 2. Tự thể hiện. 3. Tự kiểm tra, tự điều ... ra phương pháp tự học thích hợp và cung cấp cho học sinh những phương tiện tự học có hiệu quả. Dạy cho học sinh biết cách tự học qua mạng chính là một trong những cách giúp học sinh tìm ra ... đến trường, đến lớp để học. Thế nhưng tự học như thế nào, tự học cái gì, phải bắt đầu tự học từ đâu và ai sẽ hướng dẫn cho mình? Đó là những vấn đề khó khăn mà người tự học thường gặp phải. Để...
- 115
- 1,299
- 8
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3
... giữa: Các học viên với GV. Các học viên với một học viên. Nhiều - Nhiều: kiểu trao đổi này thường diễn ra giữa: Các học viên với các học viên. Các học viên với các học viên và ... học, giúp người học tháo gỡ những khó khăn trong quá trình học tập và nghiên cứu. Trong dạy học tương tác ở bậc đại học người dạy và người học đều có trách nhiệm tham gia trong đó người học ... nhiều khóa học. Cung cấp chức năng tìm kiếm trong danh mục khóa học. Cho phép học viên xem kết quả học tập. Cho phép học viên xem tin tức và thông báo trên trang chủ. Cho phép học viên...
- 126
- 1,392
- 5
Quyết định Ban hành Quy chế quản lý, sử dụng thiết bị tin học, phần mềm quản lý văn bản và hồ sơ công việc trong cơ quan văn phòng Sở GTVT Thanh Hóa
... Quy chế về quản lý, sử dụng mạng tin học nội bộ, phần mềm quản lý văn bản và hồ sơ công việc nhằm điều chỉnh các đối tượng sử dụng mạng tin học nội bộ, phần mềm quản lý văn bản và hồ sơ công việc ... nâng cao trình độ.* Việc quản lý, sử dụng mạng tin học, phần mềm quản lý văn bản và hồ sơ công việc bao gồm các nội dung:a- Bảo đảm mạng tin học hoạt động thông suốt trong ngày làm việc.b- Quản ... quan trang bị. Không được tự ý cài đặt hoặc gỡ bỏ các phần mềm trên máy vi tính.Khi máy vi tính có sự cố phải báo về Văn phòng biết để có biện pháp khắc phục, không tự động đưa người ngoài cơ...
- 8
- 1,803
- 4
nhập môn công nghệ học phần mềm
... dụng phần mềm • Phần mềm hệ thống (System SW) • Phần mềm thời gian thực (Real-time SW) • Phần mềm nghiệp vụ (Business SW) • Phần mềm tính toán KH&KT (Eng.&Scie. SW) • Phần mềm nhúng ... tính chung của phần mềm 1.5 Thế nào là phần mềm tốt ? 1.6 Các ứng dụng phần mềm 1.1. Định nghĩa chung về phần mềm • Phần mềm (Software - SW) như một khái niệm đối nghĩa với phần cứng (Hardware ... kế phần mềm 3.3 Định nghĩa Công nghệ học phần mềm 3.4 Vòng đời của phần mềm 3.5 Quy trình phát triển phần mềm 3.1 Lịch sử tiến triển của CNHPM • Nửa đầu 1960: ít quan tâm đến phần mềm, ...
- 30
- 1,449
- 9
Thế kế website hỗ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11
... và lựa chọn. Có phương pháp tự học tốt sẽ đem lại kết quả học tập cao hơn. Khi học sinh biết cách tự học, học sinh sẽ “có ý thức và xây dựng thời gian tự học, tự nghiên cứu giáo trình, tài ... đến trường, đến lớp để học. Thế nhưng tự học như thế nào, tự học cái gì, phải bắt đầu tự học từ đâu và ai sẽ hướng dẫn cho mình? Đó là những vấn đề khó khăn mà người tự học thường gặp phải. Để ... của học sinh phổ thông khi tiếp cận bộ môn hóa học hữu cơ. Do đó, thiết kế website hỗ trợ cho việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 11 ( nâng cao) là cần thiết. 1.2. Tự học 1.2.1. Tự học...
- 115
- 622
- 1
Thành lập bản đồ địa chính số xã Vân Canh huyện Hoài Đức tỉnh Hà Tây bằng công nghệ toàn đạc điện tử và phần mềm Famis
... máy tính theo khuôn dạng của phần mềm SDR 3.3.3. Nối điểm vẽ ranh giới thửa đất và các yếu tố đặc trng Sau khi số liệu đo đạc đợc nhập vào máy. Khởi động phần mềm Famis trên nền Microstation. ... sai tính toán trên máy tính điện tử bằng phần mềm GeoNet Ver 1.08. Kết quả tính toán bình sai lới mặt bằng lới đo vẽ chi tiết xà Vân Canh thể hiện ở phần phụ lục. 3.3.2. Nhập số liệu Là công ... thông tin thu thập tại thực địa, nội dung bản đồ đợc số hoá trên máy vi tính theo phần mềm và vẽ bằng máy vẽ tự động theo qui định của Bộ Tài nguyên và Môi trờng. - Mỗi chủ đất của các chủ...
- 71
- 2,728
- 13
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT
... Kết quả năm học đó, môn Sinh học (do tôi bồi dưỡng) có ¾ học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện, môn Hóa (do tôi và cô Hoa cùng bồi dưỡng) có ¼ học sinh đạt học sinh giỏi cấp huyện, 2 học sinh được ... đạt tới của toàn bài học về kiến thức, kĩ năng, thái độ. Đó chính là mục tiêu của bài học. Trong dạy học hướng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài học, học sinh đạt được ... biếng dạy học bằng giáo án điện tử.- Học sinh chưa quen với cách học mới nên chưa biết tập trung vào phần nội dung cốt lõi của bài học mà sa đà vào việc quan sát hình ảnh, videoclip, những phần...
- 33
- 2,199
- 2
SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BẰNG PHẦN MỀM MICROSOFT POWERPOINT
... đạt tới của toàn bài học về kiến thức, kĩ năng, thái độ. Đó chính là mục tiêu của bài học. Trong dạy học hướng tập trung vào học sinh, mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài học, học sinh đạt được ... biếng dạy học bằng giáo án điện tử.- Học sinh chưa quen với cách học mới nên chưa biết tập trung vào phần nội dung cốt lõi của bài học mà sa đà vào việc quan sát hình ảnh, videoclip, những phần ... Powerpoint cho mục đích dạy học. Giáo trình ĐHSP Hà Nội.7. Phương pháp dạy học Hóa học ở trường phổ thông và đại học. Nguyễn Cương. NXB Giáo dục, 2007.8. Phương pháp dạy học hóa học – tập 3. Nguyễn...
- 33
- 1,771
- 1
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008