... giáoviên
tiểu học.
II. ĐỐI TƯỢNG BỒIDƯỠNG
Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviêntiểuhọc áp dụng cho
tất cả cán bộ quản lí cơ sở giáo dục, giáoviên (sau đây gọi chung là giáo viên) ... trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviêntiểuhọc được
hướng dẫn, bổ sung hằng năm.
a) Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 1, thường
xuyên bổ sung nội dung bồidưỡng 3.
b) Sở giáo ... cáo viên giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học, luyện tập kỹ năng
cho giáo viên.
4. Tài liệu học tập để giáoviên thực hiện chương trình bồi dưỡng:
a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên...
... HUẤN
BÁO CÁO VIÊNBỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN
GIÁO VIÊNTIỂU HỌC
Người thực hiện:
Trường tiểuhọc Xuân Hồng 2
BÁO CÁO VIÊN VÀ NHIỆM VỤ CỦA BÁO CÁO VIÊN
TRONG TẬP HUẤN BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN
2. ...
nghề nghiệp cho giáo viên.
CÁC NỘI DUNG HƯỚNG DẪN, TƯ VẤN TỰHỌC CHO GIÁO VIÊN
3. GIÁOVIÊN CẦN HƯỚNG DẪN, TƯ VẤN NHỮNG GÌ ĐỂ HỌ TỰ HỌC?
Nội dung hướng dẫn, tư vấn tựhọc cho giáo viên:
1. Hướng ... năng lực thực hành của giáoviên hoặc đến chính các phương tiện học
tập.
I. VÌ SAO GIÁOVIÊN CẦN CÓ NGƯỜI HƯỚNG DẪN VÀ TƯ VẤN TỰ HỌC?
- Những khó khăn trong tựhọc của giáoviên còn bao hàm toàn...
...
lượng giáo dục. Đồng thời phát triển năng lực tự học, tựbồidưỡng của giáo viên; năng lực
tự đánh giá hiệu quả BDTX, năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tựbồidưỡnggiáo
viên của ... Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đinh Trang Hòa, ngày 30 tháng 2 năm 2013
KẾ HOẠCH TỰBỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN
NĂM HỌC 2012-2013
Căn cứ Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviêntiểuhọc ban hành ... xây dựng kế hoạch tựbồi
dưỡng thườngxuyên năm học 2012 – 2013 như sau :
I. Mục đích bồi dưỡng:
Giáo viênhọc tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế xã hội, bồidưỡng
phẩm chất...
... cáo viên giải đáp thắc mắc, hướng dẫn tự học,
luyện tập kỹ năng cho giáo viên.
4. Tài liệu học tập để giáoviên thực hiện chương trình bồi dưỡng:
a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên ... TƯỢNG BỒI DƯỠNG
Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên trung học cơ sở áp
dụng cho tất cả cán bộ quản lí cơ sở giáo dục, giáoviên (sau đây gọi chung là
giáo viên) đang giảng dạy trung học ... Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên trung học cơ sở được
hướng dẫn, bổ sung hằng năm.
a) Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn nội dung bồidưỡng 1, thường
xuyên bổ sung nội dung bồidưỡng 3....
... GiaóviênTiểu học,
yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp Tiểu học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu
cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
- Phát triển năng lực tự học, tựbồidưỡng ... trường Tiểuhọc Quảng Châu;
Căn cứ vào thực tế năng lực và nhu cầu bồidưỡng của bản thân.
Cá nhân xây dựng kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên năm học 2013 – 2014 như sau:
I. MỤC TIÊU CỦA VIỆC BỒIDƯỠNG ... dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu
quả BDTX.
- Thực hiện tốt cuộc vận động lớn của ngành “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương
tự học, tự sáng tạo”
II. NỘI DUNG BỒIDƯỠNGTHƯỜNG XUYÊN:
1....
... trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviêngiáo dục thường
xuyên của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
b) Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông và
giáo dục thườngxuyên của Bộ Giáo ... vụ,
giải pháp nâng cao hiệu quả
của công tác tự học, tựbồi
dưỡng đối với giáoviên
giáo dục thường xuyên;
Lập được kế hoạch tự học, tựbồi
dưỡng cho bản thân phù hợp với
nhiệm vụ được ... chức bồidưỡng
giáo viên theo hình thức tựhọc cá nhân, học tập theo tổ chuyên môn, học tập
theo nhóm giáoviên của từng trung tâm hoặc cụm trung tâm giáo dục thường
xuyên. Các lớp bồi dưỡng...
... Bồidưỡngthườngxuyên cán bộ quản lý, giáoviên năm học 2012-2013;
- Cá nhân xây dựng kế hoạch bồidưỡngtựhọcthườngxuyên năm học
2012- 2013 như sau:
II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Bồidưỡngthường ... nghề
nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục cho cán bộ
quản lý và giáo viên.
- Bồidưỡngthườngxuyên nhằm phát triển năng lực tự học, tựbồi dưỡng
của Bản thân, năng lực tự ... trong
TH1
9
Tự làm đồ dùng dạy học
ở trường tiểu học
1. Tự làm đồ dùng dạy
học ở trường tiểu học.
2. Tự làm đồ dùng dạy
học môn Tiếng Việt
3. Tự làm đồ dùng dạy
học môn Toán
4. Tự làm đồ dùng dạy
học...
... từng môn học
thay vì học trong môn tin học. Giáoviên các bộ môn chủ động tự soạn và tự
chọn tài liệu và phần mềm (mã nguồn mở) để giảng dạy ứng dụng CNTT”.
Thực hiện sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục ... Hạ Sơn Tổ Khoa học Xã hội
9
GV: Cao Minh Anh Bài thu hoạch tựhọc BDTX năm 2014-2015
xa hoặc giáo dục ở xa… theo nhiều học giả trên thế giới thì Giáo dục từ xa
là một quá trình giáo dục – đào ... ý thức tự
học của học sinh, hỗ trợ học sinh tiếp cận với nguồn thông tin phong phú
hơn rất nhiều so với bài giảng trên lớp của giáo viên.
Mới ra đời trong vòng một thập kỷ qua, đến nay học trực...
... tổ chức bồidưỡng
Giáo viêntự học, tựbồidưỡng là chính trên cơ sở được đáp ứng tài liệu và có sự hỗ trợ, hướng dẫn (qua mạng hoặc tổ
chức lớp tập trung); chú trọng các hình thức bồidưỡng ... kế hoạch bồidưỡng theo năm học đã được duyệt. Giáoviên mầm non có thể
chủ động đăng kí tham gia kiểm tra kết quả để có chứng nhận.
1
BỒI DƯỠNGTHƯỜNGXUYÊNGIÁOVIÊN MẦM ... liệu dùng cho công tác bồi dưỡng. Số lượng các tài liệu phục vụ cho mỗi nội dung bồidưỡng
thường xuyên được cập nhật thườngxuyên và ngày càng phong phú.
Với mỗi mô đun bồi dưỡng, cần giới thiệu...
... tốt yêu cầu đổi mới của giáo dục, Sở GDĐT Gia
Lai tổ chức biên soạn tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên cấp THCS môn
Ngữ văn để phục vụ cho đợt bồidưỡngthườngxuyên hè năm
2014. Tài ... sát, có 22% học sinh tiểuhọc cho biết các em bị bạn bè
bắt nạt, trong khi học sinh trung học cơ sở là 13% và học sinh trung học phổ
thông là 4%.
Mặt khác, có 26% học sinh tiểuhọc cho biết ... đề thi,
giáo viên cũng tập t
rung cung cấp kiến thức cho học sinh. Năng lực “hiểu văn
bản” của học sinh thường phụ thuộc rất nhiều vào kiến thức của giáoviên giảng
dạy. Hầu hết giáoviên tập...
... 0
10
20
30
40
50
Tiểu học THCS THPT
0
20
40
60
80
100
Tiểu học THCS THPT
C D
0
5
10
15
20
25
30
Tiểu học THCS THPT
0
10
20
30
40
50
Tiểu học THCS THPT
Ghi chú: Cột dọc thể hiện tỉ lệ % giáoviên không ... đánh giá môn Ngữ văn.
III. PHƯƠNG PHÁP BỒIDƯỠNG
- Giáoviên nghiên cứu và làm chủ tài liệu.
- Phát huy tính chủ động sáng tạo của giáoviên trong đợt bồi dưỡng.
- Tăng cường tính t
hực hành ... tổ chức
các hoạt động của giáo viên, báo cáo viên nói ít, tạo điều kiện cho tất cả giáo
viên đều được suy nghĩ nhiều, hoạt động nhiều.
- Tạo điều kiện cho giáoviên trực tiếp giao lưu với...
... hoạch bồidưỡngthườngxuyên cán bộ quản lý,
giáo viên cấp THCS năm học 2012-2013;
Căn cứ kế hoạch số 07/2013/KH-Tr ngày 15/3/2013 của trường PTCS Yên
Than về kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên năm học ... của
Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế bồidưỡngthườngxuyên giáo
viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Căn cứ Kế hoạch số 187/KHPGDĐT-THCS ngày 6/3/2013 của Phòng Giáo
dục ... công
tác BDTX. Tôi báo cáo kết quả bồidưỡngthườngxuyên năm học 2013-2014 như
sau
1. Nội dung bồidưỡng 1: 30 tiết/năm học /giáo viên.
Theo kế hoạch tập huấn Phòng Giáo dục và Đào tạo. Theo thông...
... BDTX giáoviên Sử dụng sơ đồ chuyển hoá các chất… Trang 0
S
Ở GIÁO DỤC V
À ĐÀO T
ẠO THANH HOÁ
LÊ NGỌC TÚ
TÀI LIỆU
BỒI DƯỠNGTHƯỜNGXUYÊNGIÁOVIÊN
MÔN HÓA HỌC − NỘI DUNG BỒI ... trình hoá học theo dạng bài tập về sơ
đồ chuyển hoá các chất hóa học thì việc tái tạo kiến thức hóa học đã học được
nâng lên rõ rệt.
Trong tài liệu bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên trung học phổ ...
thông, không chỉ tựhọc ở nhà mà tựhọc cả trong tiết học có sự hướng dẫn của
giáo viên.
5.3. Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác.
Trong một lớp học, trình độ kiến...