... 1.1.3.1 Giá tr thương hiệu Giá tr thương hiệu khái niệm marketing phổ biến tiềm xuất vào năm 1980 Khái niệm ngày tr nên quantr ng lónh vực quảntr thương hiệu marketing Tr n giới có nhiều quan ... khách hàng tham gia vào tr nh sáng tạo tr ng thương hiệu thò tr ờng 1.2.3.2 Thò tr ờng mục tiêu Xác đònh khách hàng mục tiêu vấn đềquantr ng khách hàng khác có khái niệm sở thích khác thương ... trquantr ng việc bảo tr thương hiệu sản phẩm công ty 1 .4 Quá tr nh phát triển thương hiệu 1 .4. 1 Những tiêu chuẩn để tạo thương hiệu mạnh Có khả phân biệt dễ nhận biết: Tên thương hiệu tr ớc...
... Cơsởkhoa học: v tr ng, ấu tr ng bọ tồn mặt đất nên phải cày sâu, bừa kỹ để tiêu diệt chúng Thường xuyên xới xáo, vun gốc định kỳ tháng lần tạo môi tr ờng sống bất lợi cho ấu tr ng Cơsởkhoa ... thân, củ - Vị tr qua đông không ổn định -Một năm 6-7 lứa, nặng vào tháng tháng f) Biện pháp phòng trsởkhoahọc -Biện pháp canh tác -Bố tr thời vụ cho thời kì có củ tr nh rơi vào màu khô, ... đường đục tr ớc hóa nhộng sâu tạo môt lỗ dây đểtr ởng thành vũ hóa Thời gian phát dục: Trong điều kiện 24 – 30oC thì: Tr ng : – ngày Sâu non: 24 – 28 ngày Nhộng: 10 – 14 ngày Tr ởng thành:...
... LỤC Trang Lời nói đấu Chương 1 Tàiliệu lưu tr - Dỉ sản văn hóa dân tộc 1.1 Tổngquan phông lưu tr quốc gia Việt Nam 1.2 Tàiliệu lưu tr - Những giá tr Cỉtiứmg Công b ố tàiliệu lưu tr - ... 14 tiên vê vấn đề Việt Nam 2.1 v ể số hoạt động công bố tàiliệu lưu tr 14 thời gian qua 2.2 Những nghiên cứu công bố tàiliệu lưu 24 tr Việt Nam Chương Nguyên tắc, phưong pháp công bố tàiliệu ... lưu tr 33 3.1 Nguyên tắc 33 3.2 Phương pháp 40 Kết luận chung 58 Danh mục viết công bố liên quantr c tiếp 61 đến đềtài Các nghiên cứu dịch bổ sung cho đểtài 63 Thư mục tàiliệu tham khảo 64...
... vấn đề này, tr ấng Đ i học Ngoại thương, theo ý kiến đạo Lãnh đạo Bộ Thương mại vềviệc triển khai nhiệm vụ nghiên cứu khoahọc năm 2003, nhận nhiệm vụ nghiên cứu triển khai thực đề tài: "Cơ sởkhoa ... THÁNG - 20 04 s " ' ' : J í '•• ;i' h! T H , " : ' : i ũ' Bộ THƯƠNG MẠI BỘ GIÁO DỤC & Đ À O TẠO TR ỞNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG oOo ĐỂTÀI NGHIÊN CỨU KHOAHỌC C&8Ộ sởKHOAHỌCCỦA VIỆC SỬA Đổi VÀ HOÀN ... Việt Nam 144 2.1 Gia nhập CISG 144 2.2 Rà soát toàn văn pháp luật hành thương 145 mại để loại bỏ văn b t cập 2.3 Ban hành sửa đổi văn luật có liên quan KẾT LUẬN Tàiliệu tham khảo 146 149 Phần...
... DỤC V À Đ À O TẠO TR ỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG NHIỆM VỤ NHÀ NƯỚC VỀ BẢO VỆ MÔI TR ÒNG ĐỀTÀIKHOAHỌC CẤP BỘ CơsởKHOAHỌCCỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀQUẢN LÝ CHƯƠNG TR NH CẤP NHÃN MỒI TR ỜNG (SINH THÁI) ... thực tr ng ô nhiễm môi tr ờng thếgiới quốc gia đề xuất số kiế nghị nhằm khắc n n phục tình tr ng Cóđềtàiđề cập đế vài khía cạnh nhỏ bảo tồn đa dạng sinh học nhiều đềtàiđề cập đế vấn đềsở ... Ư Ò N G Đ Ề TÀIKHOAHỌC CẤP B Ộ CơSỞKHOAHỌCCỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀQUẢN LÝ CHƯƠNG TR NH CẤP NHÃN MÔI TR ỜNG (SINH THÁI) CHO MỘT SỐ MẶT HÀNG XUẤT KHẨU VÀ HÀNG TIÊU DÙNG NỘI ĐỊA TRONG ĐIÊU KIỆN...
... tr nh tồn sản phẩm, từ công đoạn sản xuất ban đầu đến tr thnh phế thải Các dịch vụ: Kết hợp chặt chẽ vấn đề môi tr ng thiết lập v thực dịch vụ 2.1.2 Sinh thái học công nghiệp STHCN l khoahọc ... lý chất thải v hệ thống HTKT mối quan hệ tổng thể thống nhất, tạo hội cho việc tận dụng lợng, vật liệu v hạn chế bnh tr ng đô thị (urban sprawl) Trong tr mối quan hệ mật thiết với hệ sinh thái, ... nguyên vật liệu ảnh hởng môi tr ng khai thác v sản xuất 25 Thiết kế v kiến tr c bền vững Xây dựng bền vững Tạo lập môi tr ng không độc hại v có lợi cho sức khỏe Chọn nguyên liệu v trang thiết...
... tổ hợp tác sở tảng pháp lý quantr ng để phát triển thị tr ờng dịch vụ N N IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN N GHN Cơsởkhoahọc phát triển dịch vụ nông nghiệp nghiên cứu dựa lý luận kinh tế học thể chế ... Anh, 20 04 Nghiên cứu luận khoahọcđể chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp, nông thôn theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa (Đề tàikhoahọc cấp nhà nước KC 07 - 17) MARD, Dự án VIE 98/0 04/ B/01/99: ... hoạt động khuyến nông chủ yếu tập trung vào việc phổ biến tr nh diễn tiến kỹ thuật sản xuất với khoản hỗ tr đầu vào mà quan tâm đến hoạt động tư vấn, thông tin thị tr ờng quản lý chất lượng sản...
... lựa chọn vấn đềCơsởkhoahọcquản lý tr ờng đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ tr ch nhiệm xã hội” làm đềtài nghiên cứu MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sởkhoahọcđề xuất giải ... chịu tr ch nhiệm giải tr nh bao gồm tr ch nhiệm giải tr nh cá nhân cấp quản lý tr c tiếp, tr ch nhiệm giải tr nh nội sở GDĐH, tr ch nhiệm giải tr nh sở với bên ngoài, tr ch nhiệm giải tr nh sở ... là: 47 + Tr ờng đại họctr c thuộc đại học quốc gia đại học vùng, như: Đại học Thái Nguyên, Đại học Đà Nẵng, Đại học Huế… + Tr ờng đại họctr c thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh (tr ờng tỉnh); + Tr ờng...
... BỘ KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ UBND TỈNH BÌNH ĐỊNH NHIỆM VỤ KHOAHỌCVÀ CÔNG NGHỆ CẤP THIẾT MỚI PHÁT SINH Ở ĐỊA PHƯƠNG BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ KHOAHỌC CÔNG NGHỆ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CƠSỞKHOAHỌCCỦA ... ngƣời Tỉ lệ % tr ờng hợp tử vong tử vong 885 33 3,73 330 117 35 ,45 276 71 25,72 111 52 46 ,85 117 47 40 ,17 96 98 59 52 44 36 20 2127 23 15 26 17 42 4 8,33 23 ,47 25 ,42 50 15,91 47 ,22 40 19,93 Hình ... tích khoahọc Các tư liệu kết nghiên Bao gồm kết Các tàiliệutổngquan cứu (khảo sát tham khảo) tổngquan sinh sinh học, sinh thái; đối tượng cá xác định học, sinh thái, sốsốliệu thủy văn, tài...
... định hướng phát triển KĐTM theo hướng bền vững, góp phần hỗ tr vào phát triển chung bền vững Tp CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀCƠSỞKHOAHỌCĐỂ XÂY DỰNG CÁC KĐTM PHÁT TRIỂN THEO HƯỚNG ... dựng sở lý luận phát triển KĐTM cấu tr c tổng thể đô thị thành phố Tr n sở đánh giá thực tr ng phát triển đô thị KĐTM Tp.HCM, thách thức phát triển đô thị, nhu cầu nhà ở, tình hình phát triển ... 3.1.3 Định hướng phát triển KĐTM cấu tr c tổng thể Tp.HCM - Phát triển KĐTM sở phát triển “Hành lang phát triển chiến lược” gắn liền với phát triển sở hạ tầng (Hành lang phát triển hướng Bắc, Tây...