... trong đề tài PHẦN I. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài 52. Mục đích nghiêncứu 73. Nhiệm vụ nghiêncứu 74. Đối tượng và khách thể nghiêncứu 75. Phương pháp nghiêncứu 76. Phạm vi nghiêncứu 77. ... Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌC(Nguồn: Phòng GD huyện cung cấp)Năm học 2006 - 2007 toàn huyện có 10.519 học sinh, giảm 3.187 em, sovới năm học 2002-2003, số học ... Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B ĐỀ TÀINGHIÊNCỨUKHOA HỌCTính đến năm học 2006-2007, toàn huyện có 366 phòng học trong đó:- Phòng học cao tầng kiên cố: 264 phòng, chiếm 72.1%.- Phòng học...
... dịch vụ Y tế 24%30 TỔNGQUAN CHUNG TÌNH HÌNH Y TẾ VIỆT NAM 2001-2010 VÀ ĐỊNH HƯỚNG Y TẾ VIỆT NAM 2011-2020 QUA CÁC SỐ LIỆU THỐNG KÊ & TỔNGQUANTÀILIỆUNGHIÊNCỨU Tổng quan nhằm cung cấp ... giai đoạn 2011-2020. Tổngquan được chuẩn bị theo 3 tiếp cận là: 1. Tiếp cận hệ thống2. Tiếp cận dịch tễ học 3. Tiếp cậnh kinh tế học. Dựa trên 3 tiếp cận này, tổngquan phân tích 4 vấn đề ... Chủ trương là đa dạng chuyên khoa. 42 Trình độ học vấn là một yếu tố tác động đến sức khoẻ đã được chứng minh qua nhiều nghiêncứu trong nước và quốc tế. Một tàiliệu từ năm 1992 đã đưa ra nhiều...
... GR#/@9E#!#2l#B#C-0"C*T#7B#C>'(#@D#:-C##'.)*P`2A#>*G0)=,!#@#@0;"*,82#2l#-0"'o-Ck'3B8AL##E##*A!P`2-`#'*@01#*@)*-0"+gT-C#<!#>c#*8A)%,#*8A#>8+8p3!B#C@g#@PE#7g*Pq):#rG)? #012X82#2l#P`2-`#E# TỔNGQUANTÀILIỆUNGHIÊN CỨU2.1 Cơ sở lý luận2.1.1 Khái quát về Ngân hàng thương mại ... 29#01#7###:P91-%@-;-B*01#7 Sơ đồ 2.5: Sơ đồ quy trình thanh toán bằng thẻ trường hợp cơ sở chấp nhậnthẻ có tài khoản ti ngõn hng phỏt hnh th^_cT#|#|1cE=###|G^K_ccE=#|#@,#+#)*#*#|G^_{83#5"F)*#*8A#&"cT#|)*5BF)*#*8A1cE=#|!@`A`#+#31cE=#|G^ã_1cE=#|3#|)*P<cT#|G...
... gian học ở trờng, chúng em xin cảm ơn các thầy cô giáo đà giảng dạy những kiến thức quý báu v giúp đỡ tận tình trong học tập cũng nh nghiên cứu. Để hon thnh báo cáo nghiêncứukhoahọc ny, ... Khung lôgic nghiên cứu: Mục tiêu Nội dung Phơng pháp nghiêncứu Kết quả nghiêncứu - Mô tả đợc những thông tin cơ bản về kinh tế xà hội v nét văn hóa đặc trng của công đồng - Nghiêncứu thực ... mẫu nhiều hơn. o Cần tìm hiểu mối quan hệ giữa kinh tế hộ với tổng thu/ tổng chi thông qua các hm toán học biểu thị mối tơng quan. o Tiếp tục có những nghiêncứu tập trung điều tra chi tiết,...
... TƯNG NGHIÊNCỨU 3.1. Đối tượng nghiêncứu cụ thể Các mô hình NLKH điển hình, quy mô hộ gia đình ở một số xã thuộc thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đăk Lăk. 3.1 Tổng quan về khu vực nghiêncứu ... đất khác là việc làm cần thiết. Điều này rất quan trọng không chỉ với các nhà khoahọc trong nghiên cứu, mà còn có ý nghóa thiết thực đối với caùc cô quan KNL trong quaù trình khuyeán caùo phaùt ... làm quen với công tác nghiêncứukhoa học, đề tài này chắc hẳn sẽ không tránh khỏi những khuyết điểm, rất mong quý thầy cô và các bạn đồng nghiệp đóng góp ý kiến để đề tài được hoàn thieän hôn....
... nhập kinh tế quốc tế, có liên quan chặt chẽ đến cácDoanh nghiệp, cũng được Viện Kinh tế rất quan tâm nghiêncứu . Một số đề tài như : Nghiêncứu xây dựng hệ thống dữ liệu kinh tế Việt Nam, một ... trong quá trình nghiêncứukhoa học, sinh viên nên nỗ lực độc lập nghiên cứu nhiều hơn, tự tìm tòi, dưới sự gợi ý của thầy hướng dẫn. Những kinhnghiệm đúc kết trong quá trình nghiêncứu sẽ là những ... hướng nghiêncứukhoahọc của sinh viên Tham luận trình bày tại Hội nghị NCKH SV năm 2007 của ThS. Dư Phước Tân - Trưởng phòng QLKH - HT Viện Kinh tế TPHCM. I. TỪ THỰC TIỄN NGHIÊNCỨUKHOA HỌC...
... thống kê toán - Phương pháp phân tích tổng hợp5. Nội dung và kết cấu của đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tàiliệu tham khảo đề tàinghiên cứu gồm ba chương: Chương 1: Cơ sở ... thực tiễn, các nghiêncứu dự báo và các quan điểm định hướng mục tiêu xuất khẩu cà phê Việt Nam cũng như các quan điểm và chính sách hỗ trợ, đề tài đưa ra hệ thống các giải pháp tài chính trên ... gia. Xuất phát từ những lý do trên em mạnh dạn lựa chọn đề tàinghiêncứukhoa học sinh viên là “ Một số giải pháp về chính sách tài chính nhằm thúc đẩy xuất khẩu cà phê Việt Nam sang thị...
... kiếm–Thời gian–Nguồn tài liệu – Ngôn ngữ–Xem lại và ỏnh giỏ ti liu:ãNi dung cú liờn quan, ãNi dung cú cp nhtãNi dung cú y : Võ Văn Lai - ĐH Tôn Đức ThắngPhương pháp nghiêncứu kinh doanh 920/10/2008 ... ThắngPhương pháp nghiêncứu kinh doanh 320/10/2008 Võ Văn Lai 72. Các nguồn thụng tinNgun thụng tin th cp:ãNgun thụng tin ni b:Cỏc dữ liệu về marketing, hoạt động, quản trịnhân sự, tài chớnh, ... kờ khỏc (mụ hỡnh) ặ ỏnh giỏ20/10/2008 Vừ Vn Lai 35Mt s trang web quan trngã Các trang web chứa các công trình nghiên cứu về kinh tế, kinh doanh– http://www.ssrn.com/– http://www.nber.org/papers/–...
... đề nghiên cứu 1. Quy trình:–Xác định lĩnh vực nghiên cứu – Thu hẹp lĩnh vực nghiêncứu thành các chủ đề nghiêncứu –Xác định các vướng mắc trong vấn đề nghiên cứu –Xây dựng các câu hỏi nghiên ... Võ Văn Lai - ĐH Tôn Đức ThắngPhương pháp nghiêncứu kinh doanh 120/10/2008 Võ Văn Lai 1QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨUTRONG KHOAHỌC XÃ HỘIChương 2Phần 2Võ Văn LaiĐH Tôn c Thng20/10/2008 ... dựng các câu hỏi nghiên cứu Võ Văn Lai - ĐH Tôn Đức ThắngPhương pháp nghiêncứu kinh doanh 320/10/2008 Võ Văn Lai 71. Nhận dạng vấn đề nghiên cứu 5. Xây dựng các câu hỏi nghiên cu:ã Chia nh...
... phần sau:–Tóm tắt cho quản lý Tổngquan về nghiên cứu –Các chiến lược thực hiện cho các kiến nghị–Các phụ lục Võ Văn Lai - ĐH Tôn Đức ThắngPhương pháp nghiêncứu kinh doanh 520/10/2008 Võ ... câu hỏi nghiên cứu Nguồn: Cooper & Schindler, “Business Research Methods”, McGraw Hill, 2003, pp67Hình thành Câu hỏi Nghiên cứu Võ Văn Lai - ĐH Tôn Đức ThắngPhương pháp nghiêncứu kinh ... hỏi nghiên cứu Những câu hỏi điều traNhững câu hỏi đo lườngQuyết định quản trị1234562. Thứ bậc câu hỏi nghiêncứu –quản lý20/10/2008 Võ Văn Lai 122. Thứ bậc câu hỏi nghiên cứu...
... trong môn học Luận văn Thạc sĩ Luận án Tiến sĩ Nghiên cứu thăm dòHợp đồng nghiên cứu thăm dò Nghiên cứu quy mô nhỏHợp đồng nghiên cứu qui mô nhỏ Nghiên cứu lớnHợp đồng nghiên cứu qui ... vấn đề nghiêncứu X X X X X X X X X X Mục tiêu nghiêncứu X X X X X X X X X X Tổng quan lý thuyết X X X X X Tầm quan trọng và lợi ích của nghiêncứu X X X X X X Thiết kế nghiêncứu ... cuãTm quan trọng/lợi ích của nghiên cứu: –Nhấn mạnh đến tầm quan trọng của nghiên cứu, những lợi ích mà nghiêncứu mang li.ãThit k nghiờn cu: Chn mu, kớch c, phng phỏp thu thập số liệu, các...
... pháp nghiêncứu kinh doanh 320/10/2008 Võ Văn Lai 72. Nội dung ca thit k nghiờn cuã Trong thc tin, thit k nghiêncứu rất đa dạng, phụ thuộc vào người nghiêncứu và phương thức nghiên cứu. 20/10/2008 ... phức tạp của câu hỏi nghiên cứu: – Nghiêncứu thăm dò điều tra (Exploratory study) luôn nhằm phát triển các giả thuyết hoặc các câu hỏi cho các nghiêncứu tiếp sau– Nghiêncứu chính thức (Formal ... không liên quan đến nhà nghiên cứu –Nhận thức chủ đề khác với nhà nghiêncứu những thu hút h ặNhn thc ch nh hng ti kt qu nghiờn cu20/10/2008 Vừ Vn Lai 174. Nghiờn cu thm dũã Nghiêncứu thăm...
... nhiều vào năng lực và hiểu biết của nhà nghiên cứu Bạn cho ý kiến về danh tiếng của công ty X về phương diện:1 .Tài trợ cho các chương trình xã hội2 .Quan tâm tới sinh thái môi trường3.Sử dụng ... nhúm cú gccadóy s duy nht c ỏnh bằng 0 10/2008 Võ Văn Lai 92. Các loạidữ liệu Loại dữ liệu Đặc trưng của dữ liệu Quan sát thực nghiệm cơ bảnVí dụDanh xưng Phân nhóm, nhưng không có thứ ... sánh?Những nhóm nàyliên quan hay độclậpvới nhau?Tôi cầnnhững dạngdữ liệunào?Danh xưngThứ tựQuảngTỷ lệPhân phối làphân phốichuẩn?Kích thướcmẫu?Tôi dựđịnh làm gì vớidữ liệu? Những gì tôi...