0

tổng hợp tài liệu ôn thi đại học môn hóa học

Tài liệu ÔN THI CUỐI KHÓA MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN doc

Tài liệu ÔN THI CUỐI KHÓA MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN doc

Cao đẳng - Đại học

... phục…./. Tài liệu: *Tài liệu chính:-Giáo trình “chủ nghĩa xã hội khoa học -Bộ GD-ĐT-Nhà xuất bản chính trị quốc gia 2006 *Tài liệu tham khảo:-Giáo trình môn chủ nghĩa xã hội khoa họcHọc viện ... tạp*Tính tất yếu liên minh công, nông,trí thức:-Để giành chính quyền về tay những người lao động- Trong một nước nông nghiệp : liên minh công nông là điều kiện để giai cấp công nhân giữ vai trò lãnh ... lượng:@ Luôn được nâng cao học vấn, khoa học công nghệ, tay nghề@ cơ cấu ngày càng đa dạng@Ngày càng trưởng thành trong hoạt động và đấu tranh chính trị-Sự ra đời chính đảng của giai cấp công nhân...
  • 12
  • 678
  • 3
Tài liệu Ôn thi CPA 2009 môn Tin học PHẦN I pptx

Tài liệu Ôn thi CPA 2009 môn Tin học PHẦN I pptx

Kế toán - Kiểm toán

... (link) tới các tài liệu khác nhau. Web là hệ thống thông tin toàn cầu, bao gồm thông tin văn bản tài liệu, âm thanh, hình ảnh  Sự tiến hoá của Web: ban đầu chỉ là giới thi u về công ty, hoặc ... chữ số là hàng Chú ý: Địa chỉ ô trong Word, không giống với địa chỉ ô trong Microsoft Excel ở chỗ chúng luôn luôn là địa chỉ tuyệt đối tuy không có dấu đô la ($). Ví dụ địa chỉ A1 trong Word ... cần chèn công thức Trên Table, nhấn Formula Nếu Word để suất một công thức không vừa ý, hãy xoá nó ra khỏi hộp Formula Trong hộp Paste function, nhấn chọn một hàm. Ví dụ để tính tổng cộng...
  • 79
  • 727
  • 3
Tài liệu Ôn thi CPA 2009 môn Tin học PHẦN II ppt

Tài liệu Ôn thi CPA 2009 môn Tin học PHẦN II ppt

Tin học văn phòng

... cho hiển thị toàn bộ dữ liệu và các tổng của nó, hoặc hiển thị tổng chính và tổng con, hoặc hiển thị tổng chính. a. Tạo tổng chính và tổng con: Tạo tổng chính và tổng con hãy thực hiện theo ... liệu trên cột đầu của khối ô được canh vào giữa theo hàng trong khối ô đó. Các ô trong những cột không phải là cột đầu thì không được chứa dữ liệu. Các ô trong khối ô được chọn không được hợp ... Range: Cho phép bạn chọn vùng dữ liệu trong bảng tính để tạo nên Pivot Table. Thông thường Excel tự động chọn vùng dữ liệu, nếu thấy thích hợp bạn nên chọn vùng dữ liệu này. 25 + Decimal...
  • 106
  • 581
  • 4
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 5 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 5 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI

Hóa học

... của sự ăn mòn kim loại là sự oxi hóa kim loại thành ion kim loại: M  Mn+ +ne  Phân loại: Ăn mòn hóa học và ăn mòn điện hóa. - Ăn mòn hóa học: Ăn mòn hóa học là quá trình oxi hoá –khử, trong ... nhiều tính chất hóa học tương tự tính chất của các đơn chất thamgia tạo thành hợp kim, nhưng tính chất vật lí và tính chất cơ học của hợp kim lại khác nhiều tính chất các đơn chất.+ Hợp kim có ... Fe2++ Cu5. Hợp kim: 5. Hợp kim: - KHÁI NIỆM: H ợp kim là vật liệu kim loại cơ bản và một số kim loại hoặc phi kim khác . VD: Thép, gang, inox, hợp kim đuyra, . - TÍNH CHẤT: Hợp kim có nhiều...
  • 10
  • 1,123
  • 7
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pptx

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pptx

Hóa học - Dầu khí

... về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là A. H2N-CH2-CH2-COOH. B. H2N-CH2-CH(NH2)-COOH. C. CH3-CH(NH2)-COOH. D. H2N-CH2-COOH. Cõu 38: Một cacbohiđrat X có công thức đơn giản ... AgNO3/NH3 (d, đun nóng) thu đợc 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C2H4O2. B. C5H10O5. C. C3H6O3. D. C6H12O6. Cõu 39: Trùng hợp 5,6 lít C2H4 (điều kiện tiêu chuẩn), ... Nhóm mà tất cả các chất đều tác dụng đợc với H2O (khi có mặt chất xúc tác trong điều kiện thích hợp) là A. Saccarozơ, CH3COOCH3, benzen. B. C2H4, CH4, C2H2. 3C. C2H6,...
  • 3
  • 700
  • 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pdf

Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn hóa học 28 pdf

Hóa học - Dầu khí

... axit X cần 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lợng clo là 28,286% về khối lợng. Công thức cấu tạo của X là 1 s 29 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc Xó hi v Nhõn vn) Cõu ... khí đo ở điều kiện tiêu chuẩn). Amin trên có công thức phân tử là A. C3H7N. B. CH5N. C. C2H7N. D. C2H5N. Cõu 7: Một cacbohiđrat X có công thức đơn giản nhất là CH2O. Cho 18 gam ... AgNO3/NH3 (d, đun nóng) thu đợc 21,6 gam bạc. Công thức phân tử của X là A. C5H10O5. B. C3H6O3. C. C6H12O6. D. C2H4O2. Cõu 8: Công thức cấu tạo của alanin là A. H2N-CH2-COOH....
  • 3
  • 630
  • 2
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 1

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 1

Hóa học

... D. CH3COOC2H5.Câu 65: Phản ứng hóa học đặc trưng của este là:A. Phản ứng oxi hóa. B. Phản ứng trung hoà. C. Phản ứng xà phòng hóa. D. Phản ứng este hóa. Câu 66: Sản phẩm thu được khi thuỷ ... trên?A. 4 B.5 C.6 D.2Câu 4. Có thể chuyển hóa trực tiếp từ lipit lỏng sang lipit rắn bằng phản ứng:A. Tách nước B.Hidro hóa C. Đề hidro hóa D. Xà phòng hóa Câu 5: Chọn phát biểu sai: A. Lipit ... CH3COOC2H5Câu 42: Hợp chất hữu cơ no, đa chức X có công thức phân tử C7H12O4. Cho 0,1 mol X tác dụng vừa đủ với 100 gam dung dịch NaOH 8% thu được chất hữu cơ Y và 17,8 gam hỗn hợp muối. Công thức...
  • 13
  • 915
  • 2
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 2 CACBOHIDRAT

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 2 CACBOHIDRAT

Hóa học

... những hợp chất hữu cơ tạp chức mà đa số có công thức chung là Cn(H2O)m.Phân loại cacbonhiđrat có ba nhóm quan trọng :- Monosaccarit : là các hợp chất cacbon hiđrat đơn giản nhất, không ... glucozơ liên kết với nhau và có công thức phân tử (C6H10O5)nB. Tinh bột là hỗn hợp của hai thành phần amilozơ và amilopectinC. Amilozơ có mạch phân tử không phân nhánh, được cấu tạo bởi ... vậtCâu 41: Phản ứng không dùng chứng minh sự tồn tại của nhóm chức anđehit trong glucozơ là5A. Khử glucozơ bằng H2 (Ni, t0) B. oxi hóa glucozơ bởi AgNO3/NH3 C. Oxi hóa glucozơ bằng Cu(OH)2...
  • 11
  • 3,486
  • 8
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 4CHƯƠNG IV. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 4CHƯƠNG IV. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME

Lớp 12

... loại :+ Tơ thi n nhiên (sẵn có trong thi n nhiên) như bông, len, tơ tằm.+ Tơ hóa học (chế tạo bằng phương pháp hóa học) : được chia làm 2 nhóm * Tơ tổng hợp (chế tạo từ các polime tổng hợp) như ... tạo hay bán tổng hợp (do chế hóa một phần polime thi n nhiên) như xenlulozơ trinitrat, tơ visco, tơ axetat, * Theo cách tổng hợp: -Polime trùng hợp (tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp) .-Polime ... số polime hóa hay độ polime hóa. II. Phân loại:* Theo nguồn gốc: -Polime thi n nhiên (có nguồn gốc từ thi n nhiên) như tinh bột, xenlulozơ, …-Polime tổng hợp (do con người tổng hợp nên) như...
  • 11
  • 2,747
  • 48
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 6KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 6KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM

Lớp 12

... cùng tổng quát: ns1 Có 1e lớp ngoài cùng, số oxihóa +1 trong hợp chất.2. Tính chất vật lí: Màu trắng bạc, mềm, mềm nhất là Cs. Kiểu mạng tinh thể lập phương tâm khối.3. Tính chất hóa học: ... D. CuO.Câu 67: Chất không có tính chất lưỡng tính làA. NaHCO3. B. AlCl3. C. Al(OH)3. D. Al2O3.Câu 68: Phản ứng hóa học xảy ra trong trường hợp nào dưới đây không thuộc loại phản ứng ... không phù hợp với nhômA. Ở ô thứ 13, chu kì 2, nhóm IIIA. B. Cấu hình electron [Ne] 3s2 3p1.C. Tinh thể cấu tạo lập phương tâm diện. D. Mức oxi hóa đặc trưng +3.Câu 56: Kim loại Al không...
  • 27
  • 1,006
  • 7
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 7 CHƯƠNG VII: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI KHÁC

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 7 CHƯƠNG VII: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI KHÁC

Lớp 12

... chất hóa học của các hợp chất Fe (II) nào dưới đây là đúng? Hợp chất Tính axit- bazơ Tính oxi hóa- khửA FeO Axit Vừa oxi hóa vừa khửB Fe(OH)2Bazơ Chỉ có tính khửC FeCl2Axit Vừa oxi hóa ... chất hóa học của các hợp chất Fe(II) nào dưới đây là đúng? Hợp chất Tính axit- bazơ Tính oxi hóa- khửA Fe2O3Axit Chỉ có oxi hóa B Fe(OH)3Bazơ Chỉ có tính khửC FeCl3Trung tính Vừa oxi hóa ... 58. Đun nóng hỗn hợp X gồm bột Fe và S. Sau phản ứng thu được hỗn hợp Y. Hỗn hợp này khi tác dụng với dung dịch HCl có dư thu được chất rắn không tan Z và hỗn hợp khí T.Hỗn hợp Y thu được ở...
  • 17
  • 2,270
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25