... Cơ sở di truyền SH phân tử 1070043 Thực tập kỹ thuật (QTTB) 2 1070383 Quá trình thiết bị truyền chất Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh ... nghệ 1, Đồ án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Sinh học ... Thí nghiệm hóa hữu Qúa trình thủy lực & học vật liệu rời Ngoại ngữ chuyên ngành An toàn lao động Giáo dục thể chất Sinh học đại cương TH,TN Đồ án TT 3 3 1 2 Thí nghiệm Qúa trình & thiết bị công...
... 19 Các phương pháp xác định cấu trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chươngtrìnhđàotạo ngành CN vật liệu Silicat Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ ... nghệ 2, Đồ án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ngành CN vật liệu Silicat ... phân tích Thí nghiệm hóa phân tích An toàn lao động vệ sinh CN Ngoại ngữ chuyên ngành Qúa trình thủy lực & học vật liệu rời Nhiệt động học Giáo dục thể chất Quá trình thiết bị truyền nhiệt Động học...
... cấu trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chươngtrìnhđàotạo ngành CN vật liệu Polymer Kỳ TT Học phần (A) Đồ án Quá trình thiết bị Công nghệ hóa học ... công nghệ 2, Đồ án CN Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ngành CN vật liệu Polymer ... Hóa học hữu TN QT & TB CN hóa học 1070243 Quá trình thiết bị truyền nhiệt Học phần tiên (D) 0130041 Đường lối CM ĐCSVN Học phần song hành (C ) Quá trình TB truyền nhiệt, QT thủy lực & học VL rời...
... CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC CHÍNH QUY THƯƠNG MẠI TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Tên học phần Những ... TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR Tín 2 3 3 3 3 3 3 Ghi CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NGOẠI THƯƠNG TT Tên học phần Khoa/Ban 10 11 12 13 14 15 ... TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR TM-DL-MAR Tín 2 3 3 3 3 3 3 Ghi CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO LIÊN THÔNG ĐẠI HỌC CHÍNH QUY MARKETING TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Tên học phần Những...
... hệ chươngtrìnhđàotạo GV Tiểu học với nhân tố người hệ thống giáo dục Để tích hợp nội dung GD VSATTP vào chươngtrìnhđàotạo GVTH trường ĐHSP, cần có phân tích nội dung chươngtrìnhđào tạo, ... mạnh mẽ xã hội Do đó, tích hợp nội dung VSATTP vào chươngtrìnhđàotạo GVTH cách thức tích cực đưa VSATTP vào sống người dân Chươngtrìnhđàotạo GVTH tích hợp VSATTP Đàotạo ĐH Sinh viên sư phạm ... đưa vào chươngtrìnhđàotạo ngành sư phạm Chính trường Đại học Vinh thực đề tài khoa học công nghệ cấp Bộ trọng điểm “Nghiên cứu tích hợp nội dung giáo dục VSATTP vào chươngtrìnhđàotạo giáo...
... chươngtrình khung cho công tác đàotạo kiến thức tin học cho cán công chức KTNN Căn vào chươngtrình khung công tác đàotạo phê duyệt, TTTH tiến hành xây dựng chương trình, nội dung chươngtrình ... Trước hết phải đàotạo đội ngũ giảng viên Đàotạo mũi nhọn, đàotạo với nhiều hình thức : nước, hình thức đàotạo quy tập trung, đạotạo theo chuyên đề, chuyên sâu….Công tác đàotạo phân tích ... xây dựng nội dung chươngtrìnhđàotạo cần phải tham gia nâng cao trình độ công tác đàotạo cách thường xuyên chuyên nghiệp Cử cán tham gia lớp đàotạo chuyên môn kiểm toánĐàotạo kiến thức CNTT...
... chƣơng trìnhđàotạo liên kết quốc tế Khoa Quốc tế Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đƣợc đàotạo chƣơng trìnhđàotạo cử nhân ngành KT, PT & KT; CBGV tham gia quản lý, giảng dạy chƣơng trìnhđàotạo ... mục tiêu định sẵn gắn với chất lƣợng sản phẩm đàotạo nhƣ đầu trìnhđàotạo Trần Khánh Đức (2004) cho chất lƣợng đàotạo đƣợc xem kết trìnhđàotạo đƣợc phản ánh đặc trƣng phẩm chất, giá trị ... qui trình quản lý giám sát việc thực với mục đích hòa nhập trìnhđàotạo với chế thích hợp đề đảm bảo chất lƣợng theo công đoạn trìnhđàotạo Quá trình phải có kế hoạch cụ thể, 26 sản phẩm tạo...
... lượng chươngtrìnhđàotạo liên kết quốc tế Khoa Quốc tế Khách thể nghiên cứu: Sinh viên đàotạochươngtrìnhđàotạo cử nhân ngành KT, PT & KT; CBGV tham gia quản lý, giảng dạy chươngtrìnhđàotạo ... hình tổng thể trìnhđàotạo đại học tiêu chí đáng giá chất lượng đàotạo đại học theo quan điểm ISO quản lý tổng thể TQM Tuy vâ ̣y, vấ n đề nghiên cứu đánh giá công tác quản lý chất lượng đào ... chất lượng công tác quản lý chất lượng đàotạochươngtrình cử nhân ngành KT, PT & KT Khoa Quốc tế? (2) Chất lượng công tác quản lý chất lượng đàotạochươngtrình cử nhân ngành KT, PT & KT nào?...
... kiến thức chuyên ngành bổ trợ 12 tín - Khối kiến thức thực tập tốt nghiệp tín 2.2 Khung chươngtrìnhđàotạo Số TT Mã môn học Số tín Môn học Số tín chỉ Lí thuyết Khối kiến thức chung (Không ... ngữ lập trình 30 15 INT1006 38 INM2002 Kỹ thuật lập trình 20 10 MAT2033 39 INM2003 Nguyên lý hệ điều hành 20 10 MAT2033 40 INM2004 Cấu trúc liệu giải thuật 20 10 MAT2033 41 INM2005 Lập trình hướng ... nhân tạo 20 10 MAT2033, MAT2051 52 MAT2057 Lý thuyết tính toán 20 10 MAT2033, MAT2051, INM2007 10 MAT1052, MAT1057, INT1006, MAT2051 53 MAT2058 2 Khối kiến thức chuyên ngành bổ trợ V Lập trình...
... thức chuyên ngành) Bắt buộc Tự chọn - Thực tập đồ án tốt nghiệp 86 43 31 27 12 Khung chươngtrìnhđàotạo chuyên ngành Kỹ thuật môi trường biển ven bờ I Khối kiến thức giáo dục đại cương Tự ... khí hậu 20 5 31 Cơ học công trình 40 10 32 Vật liệu xây dựng 20 33 Địa chất công trình địa chất thủy văn 35 5 34 Kỹ thuật điện 24 3 35 Đo đạc GIS 30 36 Kết cấu công trình 36 III Khối kiến thức ... 26 53 Thực tập tốt nghiệp 40 54 Đồ án khóa luận tốt nghiệp Tổng cộng 50 10 10 105 146 Ghi chú: (*) Ngoại ngữ sở 1: TC = TC (theo chươngtrình chung) + TC ngoại ngữ chuyên ngành ...
... để hưởng ưu đãi thuế TNDN theo nhiều trường hợp khác khoản thu nhập áp dụng ưu đãi nào? 17 a Được tổnghợp tất trường hợp ưu đãi b Lựa chọn trường hợp ưu đãi có lợi Đáp án: b) Câu 30 Thủ tục ... trị gia tăng chương trình, dự án sử dụng nguồn vốn hỗ trợ phát triển thức không hoàn lại viện trợ không hoàn lại, viện trợ nhân đạo d Cả trường hợp Đáp án: d) Câu 28 Đối tượng trường hợp sau hoàn ... phẩm: 8.000 triệu đồng - Tổnghợp chi phí phát sinh kỳ: 6.000 triệu đồng, đó: + Chi trả lãi tiền vay vốn tương ứng với phần vốn điều lệ thiếu: 300 triệu đồng + Chi đàotạo tay nghề cho công nhân:...
... Quản trị học 45 Tâm lý học quản trị 45 Tài tiền tệ 60 Luật tài 45 tuần Học kỳ Thực tập vào nghề Tổng quan kinh doanh 60 Thuế vụ 45 Nguyên lý kế toán 60 (15) Thống kê 60 (15) Quản trị chiến lược...
... nghiệp theo qui định đàotạo TCCN Bộ Giáo dục Đàotạo • Có chứng TOEIC 450 (hoặc tương đương), hạn giá trị Văn bằng: Bằng tốt nghiệp Trung cấp chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đàotạo Trường Đại học Hoa ... thức tổnghợp KT209TV01 Lý thuyết tổnghợp Kế toán tài doanh nghiệp KT208CV02 Thực hành nghề nghiệp Tin học kế toán 2.Kế 3.Kế 11 Phân phối theo học kỳ Học kỳ Total ĐVHT PM 339 201 18 11 42 Tổng ... phòng Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp PTTH, tú tài trình độ tương đương Hình thức tuyển sinh: Theo qui chế Tuyển sinh hành Bộ giáo dục & Đàotạo : - Xét tuyển vào kết thi tốt nghiệp THPT (môn...
... Chủ đề Tổng Phân bổ số tiết cho hình thức dạy - học Lên lớp Thực Tự Lý Thảo Bài tập hành, nghiên thuyết luận thực tập cứu 0 24 2 24 12 3 18 20 15 10 90 Tổng 36 12 36 18 27 135 Tài liệu Bộ môn ... hạn Mô hình phân tích thông tin thích hợp cho định kinh doanh ngắn hạn Các phương pháp đánh giá để định đầu tư dài hạn Thái độ Nhận diện thông tin thích hợp có ý nghĩa lớn việc thu thập xử lý ... lớn việc thu thập xử lý thông tin cung cấp cho nhà quản lý Nhận diện thông tin thích hợp góp phần làm cho trình định nhanh chóng xác nhằm hỗ trợ đắc lực cho nhà quản trị chiếm lĩnh lợi cạnh tranh...
... DỰ CHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO CÁN BỘ CNTT CÁC CƠ QUAN CHÍNH PHỦ VÀ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM Chươngtrìnhhợp tác Bộ Thông tin Truyền thông Việt Nam Tập đoàn Microsoft Khoá đàotạo Kỹ sư Hệ thống theo giáo trình ... ChươngtrìnhĐàotạo Cán Công nghệ thông tin Cơ quan Chính phủ, Nhà nước Việt Nam năm 2010 Giới thiệu Chươngtrìnhđàotạo cán Công nghệ thông tin theo giáo trình Kỹ sư Hệ thống ... khoá đàotạo - Kế hoạch dự kiến triển khai sau tham gia khoá đàotạo 13 Các thông tin khác Các học viên yêu cầu có mặt sở đàotạo vào ngày ấn định Bộ Thông tin Truyền thông thông báo sau Bộ có...
... hành bước quy trình huấn luyện Xác định thời điểm nên không nên thực huấn luyện Kỹ giải vấn đề người quản lý: Định nghĩa “vấn đề” Nêu kỹ thuật giải vấn đề “1H 5W” Phối hợp kỹ thuật khác ... nhóm hiệu Thiết lập mục tiêu, hiệu nhóm Đánh giá, kiểm soát trình làm việc nhóm Xây dựng tinh thần làm việc nhóm khuyến khích, tạo động lực cho thành viên nhóm Ứng dụng thuyết Bellbin để ... đổi Bản chất thay đổi Tâm lý thay đổi tổ chức Vai trò quản lý thay đổi Nguyên tắc bước trình quản lý thay đổi Kỹ chiến lược quản lý thay đổi Sự tham gia nhân viên thay đổi Quản...