... 6. TÍNH CHẤT SÓNGÁNHSÁNG -1- Chương VI TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNHSÁNG I. TÓM TẮT CÔNG THỨC GIAO THOA ÁNHSÁNG Giao thoa với khe Young (Iâng) Thí nghiệm giao thoa ánhsáng của Young ... Vùng giao thoa 6. TÍNH CHẤT SÓNGÁNHSÁNG -5- Gọi ' là bước sóngánhsáng trong môi trường có chiết suất n. 'n (21) a. Vị trí vân sáng: x =k 'Da=kDn.a ... S1, S2 là hai khe sáng; O là vị trí vân sáng trung tâm a (m): khoảng cách giữa hai khe sáng D (m): khoảng cách từ hai khe sáng đến màn λ (m): bước sóngánhsáng L (m): bề rộng vùng...
... sắc ánhsáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. * Ánhsáng đơn sắc, ánhsáng trắng Ánhsáng đơn sắc là ánhsáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính. Mỗi ánh ... nhau vận tốc của ánhsáng thay đổi, bước sóng của ánhsáng thay đổi còn tần số của ánhsáng thì không thay đổi. Ánhsáng trắng là tập hợp của vô số ánhsáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên ... số bức xạ cho vân sáng tại x0. và thay các giá trị k tìm được vào tính . đó là các bước sóng các bức xạ của ánhsáng trắng cho vân sáng tại x0. c. Các bức xạ của ánhsáng trắng cho vân...
... 1 ÔN TẬP TỔNGHỢP MÔN LÍ PHẦN : SÓNGÁNHSÁNG 1 Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Trong thí nghiệm của Niutơn về ánhsáng đơn sắc nhằm chứng minh sự tồn tại của ánhsáng đơn sắc. B. ... về ánhsáng đơn sắc nhằm chứng minh lăng kính không làm biến đổi màu của ánhsáng qua nó. C. Trong thí nghiệm của Niutơn về ánhsáng đơn sắc nhằm chứng minh ánhsáng mặt trời không phải là ánh ... A. Ánhsáng trắng là tập hợp của vô số các ánhsáng đơn sắc có màu biến đổi liên tục từ đỏ đến tím. B. Chiết suất của chất làm lăng kính đối với các ánhsáng đơn sắc là khác nhau. C. Ánh sáng...
... kiến thức về Sóngánhsáng 44 2.1.3. Nội dung kiến thức chƣơng Sóngánhsáng SGK Vật lí 12-cơ bản. . 45 2.2. Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chƣơng Sóngánhsáng .46 2.2.1. ... học tích hợp chƣơng Sóngánhsáng theo hƣớng gắn với thực tiễn góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học vật lí ở trƣờng THPT. III. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợplý dạy học tích hợp vào ... tích hợp và dạy học tích hợp. 7 1.2.2. Các phƣơng thức tích hợp. 8 1.2.2.1. Dạng tích hợp thứ nhất. 9 1.2.2.2. Dạng tích hợp thứ hai 10 1.2.2.3. Những khó khăn khi thực hiện các dạng tích hợp...
... chươngSóngánh sang” – Vật lý 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chươngSóngánhsáng – Vật lý ... dạy chƣơng Sóngánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánhsáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánhsáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóngánhsáng 2.5.1. ... gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễncủa đề tài Chương 2: Phân tích nội dung kiến thức chươngSóngánhsáng và ứng dụng phần mềm Matlab xây dựng một số mô hình dạy học Chương...
... hình nhiễu xạ ánhsáng 44 2.4.2.Mô hình về giao thoa ánhsáng 48 2.5.Thiết kế một số bài giảng dạy trong chươngSóngánhsáng 49 2.5.1.Bài 36: Nhiễu xạ ánh sáng. Giao thoa ánhsáng 49 2.5.2.Bài ... dạy chƣơng Sóngánhsáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánhsáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánhsáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóngánhsáng 2.5.1. ... chương Sóngánh sang” – Vật lý 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chươngSóngánhsáng – Vật lý...
... Tán sắc ánhsáng 51 Hình 2.7. Vẽ nhánh cấp 1 “Bài 24. Tán sắc ánhsáng 51 Hình 2.8. Vẽ nhánh cấp 2, cấp 3 “Bài 24. Tán sắc ánhsáng . 52 Hình 2.9. BĐTD thí nghiệm về sự tán sắc ánhsáng của ... sách giáo khoa và xây dựng sơ đồ cấu trúc logic chương “ Sóngánhsáng - Vật lí 12. 6.3. Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học chươngSóngánhsáng -Vật lí 12 với sự hỗ trợ của PTDH hiện ... số kiến thức về Sóngánhsáng (Vật lí 12 nâng cao)”[20] Như vậy, có thể thấy nghiên cứu việc “Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chươngSóngánhsáng -Vật lí 12...
... 4,14Nhôm 0,36 Canxi 0,75 CdS 0,90 2. Thuyết lượng tử ánhsáng + lưỡng tính sóng hạt của ánh sáng a) Ánhsáng được tạo thành bởi các hạt gọi là phôton. b) Với mỗi ánhsáng đơn sắc có tần số f, các ... dụng ánhsáng trong vùng nhìn thấy là được (có thể sử dụng ánhsáng bước sóng nhỏ hơn vùng này cũng được)Điều kiện xảy ra (Định luật giới hạn quang điện) Ánh sáng kích thích (ánh sáng chiếu ... lúc tắt ánhsáng kích thích (ánh sáng chiếu đến) cho đến khi ánhsáng của chất phát quang phát ra bị tắt. → Ví dụ: đèn đom đóm, Khi chiếu ánhsáng tử ngoại vào thì flurexêin phát ánhsáng lục...
... phát biểu nào là sai? A. Ánhsáng trắng là tổnghợp (hỗn hợp) của nhiều ánhsáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ tới tím. B. Ánhsáng đơn sắc là ánhsáng không bị tán sắc khi đi ... phát biểu nào là sai? A. Ánhsáng trắng là tổnghợp (hỗn hợp) của nhiều ánhsáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ tới tím. B. Ánhsáng đơn sắc là ánhsáng không bị tán sắc khi đi ... cho võn sáng. Bài 14. Dùng ánhsáng trắng có bước sóng từ 4,10-7m đến 7,5.10-7m trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng. Hãy tính bước sóng của các ánhsáng đơn sắc cho vân sáng tại...
... đến 20kHz B. Sóng âm, sóng siêu âm, sóng hạ âm đều là sóng cơ C. Sóng âm là sóng dọc D. Sóng siêu âm là sóng duy nhất tai người không nghe được 21. Bước sóng là ? ... Bước sóng D. Năng lượng 26. Chọn câu đúng. A. Tần số sóng thay đổi khi sóng truyền từ môi trường này sang môi trường khác B. Tần số sóng được xác định bởi nguồn phát sóng C. Tần số sóng ... 2 nguồn sóng kết hợp cùng phương 29. Trong giao thoa sóng trên mặt nước, khoảng cách giữa 2 cực đại hoặc cực tiểu liên tiếp nằm trên đường nối 2 tâm sóng là ? A. Bằng 2 lần bước sóng B. Bằng...