... chú
28
Tìm hai số
khi biết tổng
và tỉ số của
hai số đó
( tr. 147 )
- Biết cách giải bài toán tìm hai số khi
biết tổng và tỉ của hai số đó .
Bài 1
Luyện tập
( tr.1 48 )
- Giải được bài toán ... khi biết tổng và
hiệu của hai số đó ,
- Bước đầu biết giải bài toán liên quan
đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của
hai số đó .
Bài 1
Bài 2
Luyện tập
( tr. 48 )
- Biết giải bài toán liên ... bài toán và tính giá trị biểu
thức liên quan đến phép nhân một số với
một hiệu , nhân một hiệu với một số .
Bài 1
Bài 3
Bài 4
Luyện tập
( tr. 68 )
- Vận dụng được tính chất giao hoán , kết
hợp...
...
1
CHUẨN KIẾNTHỨCMÔNTOÁNLỚP 1
Hướng Dẫn Cụ Thể :
Tuần Tên Bài Dạy Yêu Cầu Cần Đạt
Ghi Chú
bài tập cần làm
Tiết học
đầu tiên
(tr.4)
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp , HS tự ...
( tr. 28)
- Biết 6 thêm 1 được 7 , viết số 7 ; đọc , đếm
được từ 1 đến 8 ; biết so sánh các số trong
phạm vi 8 , biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1
đến 7 .
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Số 8
(tr.30) ... 1 được 8 , viết số 8 ; đọc , đếm
được từ 1 đến 8 ; biết so sánh các số trong
phạm vi 7 , biết vị trí số 7 trong dãy số từ 1
đến 8 .
Bài 1
Bài 2
Bài 3
Bài 4
Số 9
(tr.32
- Biết 8 thêm...
... mua
dùng phương thức chuyển $ →trả ng bán .
NH bên mua
NH bên bán
Bên bán
Bên mua
TỔNG HỢPKIẾN THỨC
THANH TOÁN QUỐC TẾ VÀ TÀI TRỢ XUẤT NHẬP KHẨU
CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT VỀ THANH TOÁN VÀ TÀI TRỢ ... ĐIỀU KIỆN THANH TOÁN QUỐC TẾ
I.Điều kiện về tiền tệ :
1.Khái niệm :
+ĐK về thanh toán quốc tế : đk 2 bên thỏa thuận đưa ra bao gồm lựa
chọn đồng tiền nào tính toán , thanh toán ,cách thức xử lí ntn ... thống nhất để tính toán +thanh toán và một
đồng $ # ổn định để làm căn cứ.
Xác định tỉ giá hối đoái trước và trong thanh toán .
+Cách 2 : Dùng 1 đồng $ ính toán ổn định nhưng thanh toán = 1 đồng $
#...
... chính thức hoặc được
thừa nhận là chính thức.
∗ Có tính sáng tạo
Kiểu dáng công nghiệp được coi là có tính sáng tạo nếu căn cứ vào các kiểu
dáng công nghiệp đã được bộc lộ công khai dưới hình thức ... trong 2 tập hợp của 2 tư tưởng hàng đầu về thương hiệu trên thế giới hiện nay
∗ Hạn chế trong cách tiếp cận lý thuyết:
− Do tính chất mở của tri thức con người nên khả năng mở rộng của tri thức về
các ... hóa.
8 Doanthanhhang K45C2
0,75USD/phút, cước ngoài giờ là 0,6USD/phút đồng thời còn chương trình đổi sao
tính điểm.
d. Triển khai các chủ trương tổng giá trị cho thương hiệu sp
Triển khai tổng...
... biểu…)
− Thông tin đầu ra: được phân tích, tổnghợp từ dữ liệu vào và tùy thuộc từng nhu
cầu của các đối tượng cụ thể trong từng trường hợp cụ thể (báo cáo tổng hợp, thống kê,
thông báo…)
− Xử lý ... thác trên các phương tiện tin học.
+ Xử lý:
• Phân tích, tổng hợp, tính toán trên các nhóm chỉ tiêu, tạo thông tin kết quả
(theo thể thức quy định hoặc thông tin hỗ trợ quyết định)
• Cập nhật, ... phương thức lưu trữ thông tin.
8) Tác phong của lãnh đạo và các nhân viên quản lý.
3. Biến đổi dữ liệu.
Dữ liệu giữa hai hệ thống cũ và mới thường không tương thích với nhau về
phương thức lưu...
... PT tri thức nghề nghiệp: đó là những kiếnthức căn bản và chuyên
sâu về nghề nghiệp
+ ĐT và PT kỹ năng nghề nghiệp: ví dụ nhân viên kế toán phải có kỹ năng
hạch toán, cân đối sổ sách kế toán
+ ... sức chịu đựng căng thằng, khả năng đổi
mới,…
+ Kỹ năng chuyên môn: tư duy KD trình độ chuyên môn nghề nghiệp, khả
năng tiếp thu kiếnthức mới, khả năng ngoại ngữ,…
+ Kỹ năng lãnh đạo và tổ chức: ... nghiệm CM
+ Cập nhật kiếnthức
+ Thăng tiến, đề bạt
+ Giao việc có yêu cầu cao hơn
+ Đãi ngộ thông qua công việc
→ Điểm tương đồng: Giúp người lao động tiếp thu kiến thức, học các kỹ năng...
... là 0, 2, 4, 6, 8.
- Cho 4 : tận cùng là 00 hay 2 chữ số cuối hợp thành số chia hết cho 4.
- Cho 8 : tận cùng là 000 hay 3 chữ số cuối hợp thành số chia hết cho 8.
- Cho 3 : tổng các chữ số ... vị (xếp, không bốc), tổ hợp (bốc, không xếp), chỉnh hợp (bốc rồi
xếp).
* Áp dụng sơ đồ nhánh để chia trường hợp , tránh trùng lắp hoặc thiếu trường hợp.
* Với bài toán tìm số cách chọn thỏa ... Hạ bậc : đổi bậc 2 ra bậc 1. Công thức đổi bậc 3 ra bậc 1 suy từ công thức nhân ba.
f. Đưa về
2
a
tgt
: đưa lượng giác về đại số.
g. Tổng thành tích : đổi tổng thành tích và đổi góc a, b...
... 2007
)
2 2
2
8 3.2 16 0.
x x x x
− − +
− − ≤
1 2x− p p
g)
(
TSðH – Khối B – 20 08
)
2
0,7 6
log log 0.
4
x x
x
+
+
p
4 3 8x x− − ∪p p f
h)
(
TSðH – Khối D – 20 08
)
2
1
2
3 ... =
Bài tập 19:
Giải phương trình
2
2 5 2 5 2 5 2 48. x x x x x
− + − + − + =
1 681
144
x =
HD:
( ) ( ) ( )
2
5 2 . 5 2 5 48 0 5 2 5 48 0.pt x x x x x x x x x x⇔ + − + − + − + − = ⇔ − + + ... )
2
2 8 2x x m x+ − = −
có hai nghiệm thức phân biệt.
Bài tập 57:
(
TSðH – Khối B – 2006
)
Tìm
m
ñể phương trình
2
2 2 1x mx x+ + = +
có hai nghiệm thực phân
biệt.
9
2
m ≥
Bài tập 58:
...
... cùng là 0, 2, 4, 6, 8. ậ
- Cho 4 : t n cùng là 00 hay 2 ch s cu i h p thành s chia h t cho 4.ậ ữ ố ố ợ ố ế
- Cho 8 : t n cùng là 000 hay 3 ch s cu i h p thành s chia h t cho 8. ậ ữ ố ố ợ ố ế
- Cho ... nhánh đ chia tr ng h p , tránh trùng l p ho c thi uụ ơ ồ ể ườ ợ ắ ặ ế
tr ng h p.ườ ợ
* V i bài toán tìm s cách ch n th a tính ch t p mà khi chia tr ng h p, taớ ố ọ ỏ ấ ườ ợ
th y s cách ch n ... a
0 M N(neáua 1)
log M log N
M N 0(neáu0 a 1)
< < >
< ⇔
> > < <
Khi làm toán log, n u mi n xác đ nh n i r ng : dùng đi u ki n ch n l i, tránhế ề ị ớ ộ ề ệ ặ ạ
dùng công...
... trung học có 8 thầy dạy toán, 5 thầy dạy vật lý, và ba thầy dạy hóa học. Chọn từ đó ra
một đội có 4 thầy dự đại hội. Hỏi có bao nhiêu cách chọn để có đủ ba bộ môn?
Bài 28: Cho tập hợp A gồm n ... nhất một cán
bộ lớp . KQ:324
Bài 19: Có 5 nhà toán học nam , 3 nhà toán học nữ và 4 nhà vật lý nam . Lập một đoàn công tác 3 người cần
có cả nam và nữ , cần có cả nhà toán học và nhà vật ... KQ:320
Có bao nhiêu tam giác không có cạnh nào là cạnh của H? KQ :80 0
Bài 18: Một lớp học có 20 học sinh , trong đó có hai cán bộ lớp . Hỏi có bao nhiêu cách cử 3
người đi dự Hội nghị sinh viên...
... Trang
27
- Luyện thi Đại học, Cao đẳng 2010 Môn: TOÁN
ĐỀ THAM KHẢO 8
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC - NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
PHẦN CHUNG ... học, Cao đẳng 2010 Môn: TOÁN
Câu VII.b (1 điểm)
Tìm hệ số của
8
x
trong khai triển nhị thức Niutơn của
( )
2
2
n
x +
, biết
3 2 1
8 49
n n n
A C C− + =
.
(
k
n
A
là số chỉnh hợp chập
k
của ... 2009 - 2010
Môn: TOÁN
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
- Trang
12
- Luyện thi Đại học, Cao đẳng 2010 Môn: TOÁN
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2010
MÔN TOÁN
I....