... 2009CÁC CÔNGTHỨC CƠ BẢN CỦA VẬTLÝ 12Chương trình nâng cao ( Dùng cho học sinh ôn tập thi tốt nghiệp THPT và thi cao đẳng, đại học )I. ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN1. Chuyển động quay của vật rắn ... cách vẽ)+ Tìm các giá trị cực đại như số chỉ các đồng hồ, công suất … có thể dùng đạo hàm hoặc bất đẳng thức Cosi5. Máy biến thế :+ Côngthức : 1 12 2U NU N= Nếu hao phí năng lượng không ... Z =22)(CLZZR−+ gọi là tổng trở của mạch , Cảm kháng ZL = ϖL ; dung kháng ZC =1Cϖ ( 1610F Fµ−=) Công suất nhiệt : P = UI cosϕ = R.I2 ; Hệ số công suất : cosϕ = RZ; Nhiệt...
... điểm Vật lí 10nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứuHớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10nâng cao. 4. ... lớp 8 và định luật vạn vật hấp dẫn, suy luận để trả lời.Đáp án: Có 3 cách viết côngthức trọng lựcCâu 3. - Đọc mục 2 trang 77 SGK vật lí 10nângcao để tìm đợc ba công thức tính độ lớn gia ... mặt trăng lên một vật bằng nhau. . .* Bản hớng dẫn tự ôn tập hệ thống hóa, kiến thức. Câu 1. Đọc lại mục 1 trang 76 SGK vật lí 10nângcao để trả lờiCâu 2. Xem lại kiến thức trọng lực lớp...
... vật. Cho g = 10m/s2.Bài 49: Một vật rơi tự do trong thời gian 10s. Lấy g = 10m/s2. Tính:a. Thời gian vật rơi trong 10m đầu.b. Thời gian vật rơi trong 10m cuối cùng.Bài 50: Một vật rơi tự ... Lấy g = 10m/s2.Bài 48: Một vật tự do từ độ cao h xuống tới mặt đất. Cho biết trong 2s cuối cùng, vật đi được đoạn đường bằng ¼ độ cao h. Hãy tính độ cao h và khoảng thời gian rơi của vật. Cho ... cùng.Bài 52: Một vật rơi tự do tại nơi có g = 10m/s2. Trong 2 giây cuối vật rơi được 180m. Tính thời gian rơi và độ cao buông vật. Bài 53: Một vật được buông rơi tự do tại nơi có g = 10m/s2.a....
... CÔNGTHỨCVẬTLÝ LỚP 10 HỌC KỲ IChương I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMI. CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU1. Đường ... đó :IV. CÔNGTHỨCCỘNG VẬN TỐC3,22,13,1vvv+=• Trường hợp 2,1v↑↑3,2v : v1,3 = v1,2 + v2,3• Trường hợp 2,1v↑↓3,2v : v1,3 = v1,2 — v2,3• Trường hợp 2,1v ... của vật, đơn vị tính là m/s2 v : Vận tốc của vật , đơn vị tính là m/svo : Vận tốc ban đầu của vật, đơn vị tính là m/sx : Toạ độ của vật, đơn vị tính là m (mét)xo : Toạ độ ban đầu của vật, ...
... song í tổng, qui tổng, u bằng, trở đảo, dung tổng, ka tổng, lơ tổng, ép tổng bình, chu đảo tổng bình-Nối tiếp í bằng, qui bằng, u tổng, trở tổng, dung đảo, ka đảo, lơ (l) tổng, ép đảo tổng bình, ... ống dây 7.B 4 . .10 N Ilπ=Biển-lớn = 4 biển-nhỏ nhớ ai chia li chia 10 triệu25.Hệ số tự cảm 27.L 4 . 10 .=S NlπLan-lớn = bốn pi sợ anh-bình (N2) chia (10 triệu cho Lan-nhỏ)26.Năng ... chiều Ic từ cực âm (cổ => cô => nữ) sang dương của nguồn.18.Lực từ Trang: 2TỔNG HỢP KIẾN THỨCVẬT LÍ PHỔ THÔNG*THCS1. Khối lượng riêng => m D.V V.ρ= =Mau = đi vềMẹ = về...
... song í tổng, qui tổng, u bằng, trở đảo, dung tổng, ka tổng, lơ tổng, ép tổng bình, chu đảo tổng bình-Nối tiếp í bằng, qui bằng, u tổng, trở tổng, dung đảo,ka đảo, lơ (l) tổng, ép đảo tổng bình, ... chia (em bé)38. Côngthức Anhxtanh .h fε=Em = hai fai = hao phí39. Liên hệ giữa động lượng P và động năng K 22P mK=Phê-phán = hai em khócTrang: 5TỔNG HỢP KIẾN THỨCVẬT LÍ PHỔ THÔNG*THCS1. ... ống dây 7.B 4 . .10 N Ilπ=Biển-lớn = 4 biển-nhỏ nhớ ai chia li chia 10 triệu25.Hệ số tự cảm 27.L 4 . 10 .=S NlπLan-lớn = bốn pi sợ anh-bình (N2) chia (10 triệu choLan-nhỏ)26.Năng...
... kiêm chủ biên). SGK Vật lí 10nângcao . Nxb Giáo dục, 2006 6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). Sách bài tập Vật lí 10nângcao . Nxb Giáo dục, 2006. 7. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm ... dung kiến thức khác góp phần nâng cao chất lượng dạy và học vậtlý ở THPT. 2. Khuyến nghị GV cần có ý thức tự học tập nângcao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học để nângcao chất ... viên Vật lí 10nângcao . Nxb Giáo dục, 2006. 8. Nguyễn Diệu Linh. Tổ chức dạy học dự án qua hoạy động ngoại khoá khi dạy nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” vậtlý lớp 10 ban...
... “TĨNH HỌC VẬT RẮN” – VẬT LÍ 10NÂNGCAO 43 2.1. Phân tích mục tiêu, nội dung kiến thức chương “Tĩnh học vật rắn” – vật lí 10nângcao 43 2.1.1. Nội dung kiến thức cơ bản chương “Tĩnh học vật rắn”- ... CÓ NỘI DUNG THỰC TẾ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TĨNH HỌC VẬT RẮN” - VẬT LÍ 10NÂNGCAO Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... phải vận dụng kiến thứcvật lí kết hợp với việc quan sát từ thực tế để đưa ra cách giải quyết tình huống của bài toán. Mức 4: Vận dụng kiến thứcvật lí để phân tích, tổng hợp, đánh giá về một...
... độ cao 5m xuống đất, vận tốc m vật đạt được khi chạm đất là: A. smv /10 B. smv /102 C. smv /20 D. smv / 210 Câu 10: Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 45m xuống đất.Lấy g = 10m/s2.Tính ... Một vật rơi tự do không vận tốc đầu ở độ cao 10m xuống đất, vận tốc m vật đạt được khi chạm đất là: A. smv /10 B. smv /102 C. smv /20 D. smv / 210 Câu 7: Một giọt nước rơi từ độ cao ... vận tốc của vật khi chạm đất? 2 2 .10. 45 30 /v gs m s Câu 11:Ở cùng độ cao với vật A người ta thả vật B rơi sau vật A một thời gian 0,1 s. Hỏi sau bao lâu kể từ lúc thả vật A thì khoảng...
... HỆ THỐNG CÔNGTHỨCVẬTLÝ10 Giáo viên: Lê Văn giang – THPT Trường Chinh – ĐT: 01696609507 Mail: levangiang.c3truongchinh.daknong@moet.edu.vn 1 HỆ THỐNG CÔNGTHỨCVẬTLÝ LỚP 10 Chương ... và ở gần mặt đất thì các vật rơi tự do với cùng một gia tốc. 4. các côngthức của sự rơi tự do: Với vận tốc ban đầu bằng không ( V0 = 0) HỆ THỐNG CÔNGTHỨCVẬTLÝ10 Giáo viên: Lê Văn giang ... thức trên áp dụng được cho các vật thông thường trong hai trường hợp: - khoảng cách giữa các vật rất lớn so với kích thước của chúng. HỆ THỐNG CÔNGTHỨCVẬTLÝ10 Giáo viên: Lê Văn giang –...
... sáng nhìn thấy Tia tử ngoại Tia X Tia Gammaλ (m) 3 .10 4÷ 10 -4 10 - 3÷ 7,6 .10 -77,6 .10 - 7÷ 3,8 .10 -73,8 .10 -7÷ 10 -9 10 -8÷ 10 - 11Dưới 10 - 11Word hóa: Trần Văn Hậu - THPT U Minh Thượng ... tranvanhauspli25gvkg@gmail.com Trang - 33/67- Tổng hợp kiến thứcVật lí 12 - LTĐH của GV: ĐINH HOÀNG MINH TÂN (0973518581)!z"7qGz"/:U14 Ví dụ ứng dụng hệ thức đường cao trong tam giác ... cơ bản(Tồn tại bền vững)Trạng thái kích thích(Chỉ tồn tại trong thời gian cỡ 10 -8 1 Tổng hợp kiến thứcVật lí 12 - LTĐH của GV: ĐINH HOÀNG MINH TÂN (0973518581)Hf9U4 < k <...
... của vật bằng tổng nhiệt lượng và công mà vật nhận được.Biểu thức: ∆U = A + Qb. Nguyên lí thứ II của nhiệt động lực học.* Cách phát biểu của Clausius: Nhiệt không tự truyền từ vật sang vật ... 19: Từ độ cao 10m so với mặt đất, một vật được ném lên cao theo phương thẳngđứng với vận tốc đầu 5ms-1. Bỏ qua sức cản của không khí và lấy g = 10ms-2.1. Tính độ cao cực đại mà vật đạt được ... viết biểu thức dạng khác của định luật II Newton.Câu 2. Nêu định nghĩa về công và công suất. Viết biểu thức và nêu rõ các đại lượng có mặt trong biểu thức. Câu 3. Nêu định nghĩa và côngthức động...
... và biết sử dụng dụng cụ đo thời gian. 2. Kỹ năng - Biết xử lý các kết quả đo bằng cách lập bảng vận dụng các côngthức tính thích hợp để tìm các đại lượng mong muốn như vận tốc tức thời tại ... ĐỘNG THẲNG A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nắm vững mục đích của việc khảo sát một chuyển động thẳng: tìm hiểu tính nhanh, chậm của chuyển động biểu hiện ở biểu thức vận tốc theo thời gian. -...