... yện viếtchữhoa Gi, Ô, T - HS: viết bảng - HS + GV: nhận xét b)Luyệ n viết từ ứng dụ ng - HS: viết bảng từ Ông Gióng - H +G: nhận xét c)Luyện viết câu ứn g dụng - HS: viếtchữ Gió, Tiếng bảng - ... - HS + GV: nhận xét b) Viết từ ứn g dụng: Ông Gióng - HS: đọc từ ứn g dụng - GV: giới thiệu tên riêng Ông Gióng - HS: tậpviết bảng tên riêng - HS + GV: nhận xét c)Lu yện câu ứng dụng - HS: ... - GV: chấm nhận xét Củng cố, dặn dò: ( 2phút ) - GV: nhận xét tiết học - HS: viết nhà LUYỆN VIẾTÔNCHỮHOA G( Tiếp theo) I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Tiếp tục củng cố cách viếtchữhoa G( Gi) đ úng...
... CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: nêu mục tiêu học Nội dung a)trẻ e m có quyền vui chơi, - GV: hàn g n g y em tham học tập, tham gia hoạt động gia vào nhữn g hoạt độn g gì? lớp, trườn g. (15phút) - HS: thi ... đua trả lời - HS + GV: nhận xét, bổ sung - GV: kết luận, giúp HS hiểu rõ có quyền tha m gia vào hoạt động g ? h oạt đ ộng b) Trẻ em có bổn p hận phả i học tập mang lại lợi ích g ? tốt, lời thầ ... với - GV: e m có qu yền vui người chơi, học tập em phải (17phút) có bổn phận g ? - HS: thi đua trả lời - HS + GV: nhận xét, bổ sung - GV: giúp HS hiểu bổn phận phải học thật tốt, sứn g đáng ngoan,...
... b Viết từ ứn g d ụng - HS: đọc từ ứng dụng - GV: giới thiệu tên riêng Chu Văn An - HS: tập viế t bảng tên riêng - H+ G: nhận xét c.Lu yện câu ứng dụng - HS: đọc câu ứng dụng - GV: giả i th ... yện viết từ ứng dụng - HS: viếtgChu Văn An - H +G: nhận xét c Luyện viết câu ứn g dụng - HS: viếtchữ Chim, Người bảng - H +G: nhận xét 3 .Viết vào vở: (20 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS: viết ... : bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( p hút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Lu yện viếtchữhoa C 2.Huớng dẫn viết bảng ( 13 phút ) a Luyện viếtchữhoa C - HS: viếtg - H +G: nhận...
... chữa a) Giới thiệu từ ứng dụng: - HS đọc Ông - G i HS đọc từ Ư/D: gióng Ông gióng - HS lắng nghe - Em biết Ông gióng ? - Chữ Ô, G, g cao b) Quan sát nhận xét li rưỡi, chữ - Trong từ ứng dụng, lại ... li chữ có chiều cao - Bằng chữ o nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? c) Viết bảng: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5 phút) - HS viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: lớp Ông gióng - Lớp viết bảng - ... HS nộp Vở Tập cũ: chấm nhà Viếttheo yêu cầu (5 phút) - G i HS đọc từ câu - HS đọc ứng dụng - HS lên bảng - G i1 HS lên viếtG viết, lớp viết bảng Công, G , Khôn - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm...
... HS: viếtg - H +G: nhận xét b.Lu yện viết từ ứng dụng - HS: viếtg Gò Công - H +G: nhận xét c Luyện viết câu ứn g dụng - HS: viếtchữ Khôn , Gg - H +G: nhận xét 3 .Viết vào vở: (20 phút ) - GV: ... H +G: nhận xét b Viết từ ứn g d ụng - HS: đọc từ ứng dụn g - GV: giới thiệ u tên r iêng G Cô ng - HS: tậpviết bảng tên riêng - H +G: nhận xét c.Lu yện câu ứng dụng - HS: đọc câu ứng dụ ng - GV: ... 2phút ) - GV: chấ m nhận xét - GV: nhận xét tiết học - HS: viết nhà LUYỆN VIẾTÔN C HỮ HO A G I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Tiếp tục củng cố cách viếtchữhoaG mẫu cỡ chữ - HS có ý thức rèn chữviết II...
... sửa chữa, ghi B Dạy điểm - HS nghe giới mới: Giới thiệu bài: thiệu - GV giới thiệu: Trong tiết Tậpviết này, em ôn Hướng dẫn lại cách viếtchữhoa G, HS viếtchữ (Gh), R, A, Đ, L, T, V có hoa: ... câu ứng dụng (10 a) Quan sát nêu quy phút) trìmh viếtchữ Gh, R hoa - HS trả lời - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ - HS nhắc lại, hoa ? lớp theo dõi, lắng - Treo bảng chữ nghe viếthoag i ... Vở Tập cũ: chấm nhà Viếttheo yêu cầu (5 phút) - G i HS đọc thuộc lòng - HS đọc từ câu ứng dụng trước - HS lên bảng - G i1 HS lên viết Ông viết, lớp viết bảng Gióng, Gió, Trấn Vũ, Thọ Xương -...
... Hướng dẫn HS viếtchữ a) Quan sát nêu quy trìmh viếtchữ C, A, V, N hoa hoa: - Có chữhoa : C, A, V, N (10 phút) - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Trong tên riêng câu ứng dụng có chữhoa ... nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe - Treo bảng chữ - Theo dõi, quan viếthoag i HS nhắc lại sát GV viết mẫu quy trình viết học - Viết mẫu chữ - HS viết bảng cho HS quan sát, vừa viết lớp vừa nhắc ... b) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viếtchữ - Nhận xét, bổ viếthoa sung Hướng dẫn HS viết từ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Chu a) Giới thiệu từ ứng dụng:...
... TậpviếtÔnchữhoa N ( tiế p theo) Tập viế t Ônchữhoa N ( tiế p the o) TậpviếtÔn c hữ hoa N ( tiế p theo) Tập viế t Ôn c hữ ho a N ( tiế p the o ) Củng cố, dặn dò: - Con chữ N viết ... hoa NH Tập viế t Ôn c hữ hoa N ( tiế p theo) Ng N Vg T Tập viếatN Ôn c hữ ho (tiế p the o ) N Vg Ng Vă Trỗ Nguy ễn n i T Tập viế t Ôn c hữ hoa...
... Viết từ ứng dụng: Hàm Nghi - HS: đọc từ ứng dụ ng - GV: giới thiệu tên r iêng Hàm Ngh i - HS: tậpviết bảng tên riên g - HS + GV: nhận xét c) Luyện câu ứng dụng - HS: đọc câu ứng dụng - GV: giải ... HS: viếtg - HS + GV: nhận xét b)Luyện viết từ ứng dụng - HS: viếtg từ Hàm nghi - H +G: nhận xét c)Luyện viết câu ứng dụng - HS: viếtchữ Hải Vâ n, Hòn Hồng bảng 3 .Viết vào vở: (20 phút ) - H +G: ... ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: HS : bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( p hút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Luyện viếtchữhoa H 2.Huớng dẫn viế t bảng ( 13 phút ) a) Luyện viếtchữhoa H,...
... b) Viết từ ứng dụng: Yết Kiêu - HS: đọc từ ứng dụng - GV: giới thiệu tên r iêng Yết Kiêu - HS: tậpviết bảng tên riên g - HS + GV: nhận xét c) Luyện câu ứng dụng - HS: đọc câu ứn g dụng - GV: giải ... b)Luyện viết từ ứng dụng: Yết Kiêu - HS: viếtg từ Yết Kiêu - H +G: nhận xét c)Luyện viết câu ứng dụng - HS: viếtchữ Khi bảng - H +G: nhận xét 3 .Viết vào vở: (20 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS: viết ... bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( p hút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Luyện viếtchữhoa K 2.Huớng dẫn viế t bảng ( 13 phút ) a) Luyện viếtchữhoa Y, K - HS: viếtg - HS + GV:...
... b) Viết từ ứng dụng: Lê Lợi - HS: đọc từ ứng dụng - GV: giới thiệu tên riêng Lê Lợi - HS: tậpviết bảng tên riêng - HS + GV: nhận xét c)Luyện viết câu ứng dụng - HS: đọc câu ứng dụng - GV: giải ... bảng - HS + GV: nhận xét b)Luyện viết từ ứng dụng: Lê Lợi - HS: viết bảng từ Lê Lợi - H +G: nhận xét c)Luyện viết câu ứng dụng - HS: viếtchữ Lời nói, Lựa lời bảng 3 .Viết vào vở: (20 phút ) - H +G: ... DÙNG DẠY-HỌC: HS : bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Luyện viếtchữhoa L 2.Huớng dẫn viết bảng ( 13 phút ) a) Luyện viếtchữhoa L - HS: viết...
... b) Viết từ ứng dụng: Ngô Quyền - HS: đọc từ ứng dụng - GV: giới th iệu tên riêng Ngô Quyền - HS: tập viế t g tên riêng c) Luyện viết câu ứn g dụng - HS + GV: nhận xét - HS: đọc câu ứng dụng - GV: ... N,Q, Đ - HS: viếtg N,Q,Đ - HS + GV: nhận xét b)Luyện viết từ ứng dụng: Ngô Quyền - HS: viếtg từ Ngô Quyền - H +G: nhận xét c)Luyện viết câu ứng dụng - HS: viếtchữ Nghệ, Non bảng 3 .Viết vào vở: ... ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: HS : bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( p hút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Luyện viếtchữhoa N 2.Huớng dẫn viế t bảng ( 13 phút ) a) Luyện viếtchữhoa N,Q,...
... HS: tậpviết bảng tên riêng - H +G: nhận xét c) Luyện câu ứng dụng - HS: đọc câu ứng dụn g - GV: giải thích câu ứng dụng - HS: viết bảng : Ăn khoai, Ăn 3 .Viết bài: (23 phút ) - H +G: nhân xét - GV: ... yện viếtchữhoa Ă, 2.Huớng dẫn viế t bảng con: ( 13 ph út ) a) Luyện viếtchữhoa A - HS: viếtg - H +G: nhận xét b) Luyện viết từ ứng dụng - HS: viếtg - H +G: nhận xét c )Luyện viết câu ứng dụn ... I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Tiếp tục củng cố cách viếtchữhoa Ă,  mẫu cỡ ch ữ - HS có ý thức rèn chữviết II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: HS : bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( p hút)...