... ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Củng cố, dặn dò:Để làm được một bàivăn tả cây cối hoàn chỉnh ... Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Dàn ý bàivăn miêu tả cây cối- Giới thiệu cây ... em.Tiêu chí nhận xét:- Bàivăn đà đủ ba phần chưa?- Nội dung miêu tả có đúng với yêu cầu của đề bài không?- Thân bàitrình tự miêu tả hợp lí chưa?- Mở bài, kết bài theo cách nào?- Dùng...
... Kiểm tra bài cũ:- Có mấy cách kết bài trong bàivăn miêu tả cây cối?- Đọc kết bài theo yêu cầu bàitập 4 tiết trước ?Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Thứ sáu ngày ... ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Củng cố, dặn dò:Để làm được một bàivăn tả cây cối hoàn chỉnh ... ta cần theo trình tự nào? Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyệntập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Dàn ý bàivăn miêu tả...
... tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tậplàm văn Luyện tậpthuyết trình, tranhluận Taọp laứm vaờn ... hiểu biết về vấn đề được thuyếttrình ,tranh luận. - Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyếttrình tranh luận . - Phải biết cách nêu lí lẻ và dẫn chứng . - Khi tranh luận, không nhất thiết ... theo ý kiÕn cđa m×nh. Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 TậpLàm Văn Luyệntậpthuyếttrình ,tranh luận Nam Thì giờ Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo và vàng bạcNhân vật Quan niệm ...
... chương trình môn học. cáchviết của chương trình môn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đã làm rõ:- Nội dung học tập kĩ năng môn Tiếng Việt- Nội dung học tập kiến thức môn Tiếng Việt, làm văn, văn học ... đã làm những việc tốt gì? Tập làmvăn tuần 20BT1: Dựa theo bàitập đọc “Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tuần qua. Tập ... sức khỏe của thầy.Đầu bài A là đầu bài cho một cuộc thoại. Đầu bài B là đầu bài cho một đoạn thoại.b) Hướng dẫn thực hiện bàitập dạy cuộc thoạiCó hai cách dạy bàitập dạy cuộc thoại: cách...
... : Tập LàmVăn Tập Làm Văn Lớp: 5/3Lớp: 5/3 Thảo luận nhóm 4Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Tập Làm Văn LUYỆNTẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNMở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyếttrình tranh ... 2007 Tập Làm Văn LUYỆNTẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNLUYỆN TẬP:1. Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện dưới đây, em hãy mở rộng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranhluận cùng ... tra bài cũ Luyện tậpthuyết trình, tranh luận: Câu 2: Khi thuyết trình, tranhluận để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào?Câu 1: Muốn thuyết trình, ...
... độ tranhluận như thế nào? Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀMVĂN Bài: LUYỆNTẬPTHUYẾTTRÌNH ,TRANH LUẬN KIỂM TRA BÀI CŨEm hãy đọc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài ... các điều kiện để thuyết trình, tranh luận. 2. Dặn dò: Về chuẩn bị nội dung cho tiết tậplàmvăn sau :Luyện tập thuyết trình, tranh luận. Nhận xét tiết học: a) Vấn đề tranh luận: * Ý kiến:Hùng: ... được thuyết trình, tranh luận 2. Phải nói theo ý kiến của số đông. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. 4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. b) Khi thuyết trình, ...
... cuộc sống? TR NG T.H V NH TR NGƯỜ Ĩ ƯỜTẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNHTRANH LUẬN GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THU HIỀN NGÀY DẠY: 23/10/2008 •2. Hãy trình bày ý ki n c a em nh m thuy t ế ủ ... TRA BÀI CŨ:Câu 1: Nh ng đi u ki n c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết ... ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀM VĂN • - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá...
... nghe ý kiến đúng của người khác. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀM VĂN Luyệntậpthuyết trình, tranh luận • - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá mình như thế nào? • - Đèn và ... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết ... Thảo luận nhóm 4 (Thời gian 3 phút)THẢO LUẬN• M r ng lí l , d n ch ng ở ộ ẽ ẫ ứ•đ thuy t trìnhtranh lu n v ể ế ậ ềv n đđ c a t, N c, ấ ề ủ Đấ ướKhông khí, nh sáng. KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu...
... nhÊtb. Tranh luËn: Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2006 Tập làm văn Luyệntậpthuyết trình, tranhluận (trang 91)Giáo viên: Bảo Trâm 1.HÃy đọc lại bài Cái gì quí nhất? . Câu hỏi thảo luận: ... làm ra được lúa gạo và vàng bạc 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: Câu hỏi thảo luận: a. HÃy sắp xếp các điều kiện trên theo trình tự hợp lí?b. Nếu có ý kiến cho rằng: Khi tranh ... nêu ý kiến tranhluận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranhluận thêm sức thuyết phục a. Néi dung tranh luËn: C¸i g× quÝ nhÊt? b. Đáp án:ý kiến Khi tranhluận cần nói...
... thực của người con ? 5. Cậu bé làm gì ? - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN DỰA THEO CỐT TRUYỆN.- CHUẨN BỊ BÀI : VIẾT THƯ Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tập làmvăn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN 3. - ... lòng hiếu thảo của người con và hiện ra giúp cậu.; (… )LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tập làmvăn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN 4. – Người con gửi mẹ cho hàng ... trên thành cốt truyện. a c b e d Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tập làmvăn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện có ba nhân vật:...
... hôm nay giúp em luyệntập giới thiệu những nét đổi mới của làng xóm, hay phố phường nơi em ở 2. Hướng dẫn học sinh làmbàitập * Bàitập 1 : + 1 học sinh đọc nội dung bàitập 1. Cả lớp theo ... Tuần 25 Môn : Tậplàmvăn (Tiết 40) Tên bài dạy : LUYỆNTẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Học sinh nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu. 2. Kỉ ... dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ : nhận xét về bài kiểm tra - Học sinh nghe - II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong KHI, các em đã học cách giới thiệu những...
... chứng. - Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. Bài 3.Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a . Muốn thuyết trình, tranhluận về một vấn đề, cần có những điều kiện ... đề được thuyết trình, tranh luận. 2. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. Bài 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a. ... được thuyết trình, tranh luận. b. Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào ?Trên đời nay, cái gì quý nhất ? Bài 1:...
... hơn bàitậplàm văn của mình. II./ Quy trình dạy một bàiTậplàm văn: Để dạy tốt phân môn tậplàm văn, người giáo viên, ngoài việc truyền thụ,hướng dẫn cho học sinh kiến thức, phương pháp làm ... - 2009QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀITẬPLÀM VĂNBẬC T.H.C.SI./ Đặt vấn đề:1) Lí do chọn đề tài:Bộ môn Ngữ văn bậc THCS có ba phân môn: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Thực chất, Tậplàmvăn là phần ... TT Phú Bài Tổ: Văn Mĩ NhạcChuyên đề Ngữ văn: QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀITẬPLÀM VĂNBẬC T.H.C.SThực hiện: Tổ Văn Mĩ NhạcTrường THCS TT Phú Bài Phú Bài, tháng 12 năm 2008Phụ lục 2: CÁC BÀI KIỂM...