0

tập làm văn bài luyện tập thuyết trình tranh luận

Tap lam van 4: Luyen tap mieu ta cay coi.

Tap lam van 4: Luyen tap mieu ta cay coi.

Tư liệu khác

... ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyện tập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Củng cố, dặn dò:Để làm được một bài văn tả cây cối hoàn chỉnh ... Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyện tập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Dàn ý bài văn miêu tả cây cối- Giới thiệu cây ... em.Tiêu chí nhận xét:- Bài văn đà đủ ba phần chưa?- Nội dung miêu tả có đúng với yêu cầu của đề bài không?- Thân bài trình tự miêu tả hợp lí chưa?- Mở bài, kết bài theo cách nào?- Dùng...
  • 5
  • 3,972
  • 3
Tap lam van 4: Luyen tap mieu ta cay coi.

Tap lam van 4: Luyen tap mieu ta cay coi.

Tiểu học

... Kiểm tra bài cũ:- Có mấy cách kết bài trong bài văn miêu tả cây cối?- Đọc kết bài theo yêu cầu bài tập 4 tiết trước ?Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Thứ sáu ngày ... ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyện tập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Củng cố, dặn dò:Để làm được một bài văn tả cây cối hoàn chỉnh ... ta cần theo trình tự nào? Thứ sáu ngày 16 tháng 3 năm 2007 Tập làm văn Luyện tập miêu tả cây cốiĐề bài: Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em yêu thích.Dàn ý bài văn miêu tả...
  • 5
  • 1,723
  • 0
Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN

Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN

Tiểu học

... tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập thuyết trình, tranh luận Taọp laứm vaờn ... hiểu biết về vấn đề được thuyết trình ,tranh luận. - Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình tranh luận . - Phải biết cách nêu lí lẻ và dẫn chứng . - Khi tranh luận, không nhất thiết ... theo ý kiÕn cđa m×nh. Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tập Làm Văn Luyện tập thuyết trình ,tranh luận Nam Thì giờ Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo và vàng bạcNhân vật Quan niệm ...
  • 14
  • 2,015
  • 4
Một số biện pháp rèn kĩ năng  hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Khoa học xã hội

... chương trình môn học. cáchviết của chương trình môn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đã làm rõ:- Nội dung học tập kĩ năng môn Tiếng Việt- Nội dung học tập kiến thức môn Tiếng Việt, làm văn, văn học ... đã làm những việc tốt gì? Tập làm văn tuần 20BT1: Dựa theo bài tập đọc “Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”, hãy báo cáo kết quả học tập, lao động của tổ em trong tuần qua. Tập ... sức khỏe của thầy.Đầu bài A là đầu bài cho một cuộc thoại. Đầu bài B là đầu bài cho một đoạn thoại.b) Hướng dẫn thực hiện bài tập dạy cuộc thoạiCó hai cách dạy bài tập dạy cuộc thoại: cách...
  • 45
  • 4,668
  • 37
Luyện tập thuyết trình - tranh luận

Luyện tập thuyết trình - tranh luận

Tiểu học

... : Tập Làm Văn Tập Làm Văn Lớp: 5/3Lớp: 5/3 Thảo luận nhóm 4Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Tập Làm Văn LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNMở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình tranh ... 2007 Tập Làm Văn LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNLUYỆN TẬP:1. Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện dưới đây, em hãy mở rộng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng ... tra bài cũ Luyện tập thuyết trình, tranh luận: Câu 2: Khi thuyết trình, tranh luận để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào?Câu 1: Muốn thuyết trình, ...
  • 9
  • 4,280
  • 9
TLV Tuần 9: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

TLV Tuần 9: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Tiểu học

... độ tranh luận như thế nào? Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀM VĂN Bài: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH ,TRANH LUẬN KIỂM TRA BÀI CŨEm hãy đọc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài ... các điều kiện để thuyết trình, tranh luận. 2. Dặn dò: Về chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn sau :Luyện tập thuyết trình, tranh luận. Nhận xét tiết học: a) Vấn đề tranh luận: * Ý kiến:Hùng: ... được thuyết trình, tranh luận 2. Phải nói theo ý kiến của số đông. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. 4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. b) Khi thuyết trình, ...
  • 11
  • 7,312
  • 8
Giáo án hội giảng: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Giáo án hội giảng: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Tiểu học

... cuộc sống? TR NG T.H V NH TR NGƯỜ Ĩ ƯỜTẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH TRANH LUẬN GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THU HIỀN NGÀY DẠY: 23/10/2008 •2. Hãy trình bày ý ki n c a em nh m thuy t ế ủ ... TRA BÀI CŨ:Câu 1: Nh ng đi u ki n c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết ... ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀM VĂN • - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá...
  • 12
  • 3,858
  • 6
TLV: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

TLV: Luyện tập thuyết trình, tranh luận

Tư liệu khác

... nghe ý kiến đúng của người khác. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀM VĂN Luyện tập thuyết trình, tranh luận • - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá mình như thế nào? • - Đèn và ... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết ... Thảo luận nhóm 4 (Thời gian 3 phút)THẢO LUẬN• M r ng lí l , d n ch ng ở ộ ẽ ẫ ứ•đ thuy t trình tranh lu n v ể ế ậ ềv n đđ c a t, N c, ấ ề ủ Đấ ướKhông khí, nh sáng. KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu...
  • 11
  • 1,610
  • 9
TLV- Luyen tap thuyet trinh tranh luan.ppt

TLV- Luyen tap thuyet trinh tranh luan.ppt

Tư liệu khác

... nhÊtb. Tranh luËn: Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2006 Tập làm văn Luyện tập thuyết trình, tranh luận (trang 91)Giáo viên: Bảo Trâm 1.HÃy đọc lại bài Cái gì quí nhất? . Câu hỏi thảo luận: ... làm ra được lúa gạo và vàng bạc 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: Câu hỏi thảo luận: a. HÃy sắp xếp các điều kiện trên theo trình tự hợp lí?b. Nếu có ý kiến cho rằng: Khi tranh ... nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục a. Néi dung tranh luËn: C¸i g× quÝ nhÊt? b. Đáp án:ý kiến Khi tranh luận cần nói...
  • 12
  • 1,038
  • 3
Tập làm văn : Bài 8 . Xây dựng cốt truyện

Tập làm văn : Bài 8 . Xây dựng cốt truyện

Tiểu học

... thực của người con ? 5. Cậu bé làm gì ? - KỂ LẠI CÂU CHUYỆN DỰA THEO CỐT TRUYỆN.- CHUẨN BỊ BÀI : VIẾT THƯ Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN 3. - ... lòng hiếu thảo của người con và hiện ra giúp cậu.; (… )LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN 4. – Người con gửi mẹ cho hàng ... trên thành cốt truyện. a c b e d Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009 Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN Đề bài : Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện có ba nhân vật:...
  • 20
  • 1,612
  • 0
Tài liệu Tập làmm văn 4 - LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG ppt

Tài liệu Tập làmm văn 4 - LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... hôm nay giúp em luyện tập giới thiệu những nét đổi mới của làng xóm, hay phố phường nơi em ở 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài tập 1 : + 1 học sinh đọc nội dung bài tập 1. Cả lớp theo ... Tuần 25 Môn : Tập làm văn (Tiết 40) Tên bài dạy : LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Học sinh nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu. 2. Kỉ ... dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ : nhận xét về bài kiểm tra - Học sinh nghe - II. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trong KHI, các em đã học cách giới thiệu những...
  • 4
  • 2,063
  • 3
TLV Thuyết trình,tranh luận

TLV Thuyết trình,tranh luận

Tiểu học

... chứng. - Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. Bài 3.Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a . Muốn thuyết trình, tranh luận về một vấn đề, cần có những điều kiện ... đề được thuyết trình, tranh luận. 2. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. Bài 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a. ... được thuyết trình, tranh luận. b. Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào ?Trên đời nay, cái gì quý nhất ? Bài 1:...
  • 17
  • 787
  • 5
Quy trinh dạy một bài tập làm văn

Quy trinh dạy một bài tập làm văn

Ngữ văn

... hơn bài tập làm văn của mình. II./ Quy trình dạy một bài Tập làm văn: Để dạy tốt phân môn tập làm văn, người giáo viên, ngoài việc truyền thụ,hướng dẫn cho học sinh kiến thức, phương pháp làm ... - 2009QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀI TẬP LÀM VĂNBẬC T.H.C.SI./ Đặt vấn đề:1) Lí do chọn đề tài:Bộ môn Ngữ văn bậc THCS có ba phân môn: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Thực chất, Tập làm văn là phần ... TT Phú Bài Tổ: Văn Mĩ NhạcChuyên đề Ngữ văn: QUY TRÌNH DẠY MỘT BÀI TẬP LÀM VĂNBẬC T.H.C.SThực hiện: Tổ Văn Mĩ NhạcTrường THCS TT Phú Bài Phú Bài, tháng 12 năm 2008Phụ lục 2: CÁC BÀI KIỂM...
  • 11
  • 2,033
  • 10

Xem thêm