tạp chí nghiên cứu lịch sử việt nam
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ VIỆT NAM
... con người Việt Nam: về lịch sử, chính trị, văn hóa, xã hội, tâm linh…Câu chuyện thần thoại mà thấm đẫm ý nghĩa, giá trị lịch sử và nhân văn cao cả; ăn sâu vào nếp nghĩ và tâm hồn người Việt. Truyền ... Thị Ngọc ÁnhLớp: A3K18Đất nước Việt Nam, con người Việt Nam luôn tự hào có một nền văn hiến lâu đời với hơn 4000 nghìn năm lịch sử hào hùng. Có được những trang sử hào hùng ấy là nhờ công lao ... thành nhưng sau chịu nghe theo ý kiến của em.31Viện Đại học Mở Hà NộiKhoa Du Lịch BÀI TẬP NGHIÊN CỨULỊCH SỬ VIỆT NAM Giáo viên hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Mạnh TùngThực hiện: Lớp A3K18Năm 2010ĐỀ...
- 347
- 1,330
- 2
BÀI TẬP NGHIÊN CỨU: LỊCH SỬ VIỆT NAM
... Thị Ngọc ÁnhLớp: A3K18Đất nước Việt Nam, con người Việt Nam luôn tự hào có một nền văn hiến lâu đời với hơn 4000 nghìn năm lịch sử hào hùng. Có được những trang sử hào hùng ấy là nhờ công lao ... Người Việt có tiếng nói riêng và có ý thức dân tộc sâu sắc; cùng nhau thêu dệt nên bản sắc dân tộc Việt. Người Việt Nam tin rằng mình vốn thuộc dòng giống Tiên Rồng ,bởi thế đối với người Việt Nam ... nhân đã có công dựng nước và giữ nước ,nhân dân Việt Nam nhiều nơi đã xây các công trình đền thờ, khu di tích lịch sử, bảo tàng văn hóa lịch sử về Lạc Long Quân, Âu Cơ và các vị vua Hùng nhằm...
- 347
- 1,689
- 1
Nghiên cứu đa dạng di truyền của quần thể nấm Corynespora cassiicola wei gây bệnh trên cây cao su tại trại thực nghiệm lai khê, viện nghiên cứu cao su việt nam bằng kỹ thuật RAPD
... 2.12. Nghiên cứu trong và ngoài nước 25 2.12.1. Những nghiên cứu về C. cassiicola ngoài nước 25 2.12.2. Những nghiên cứu về C. cassiicola trong nước 28 PHẦN 3. VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... giữa các nguồn nấm được nghiên cứu. Tuy nhiên, sự khác biệt về hình thái thì dường như không liên quan đến các nhóm RAPD trong nghiên cứu này. Thông tin thu được từ nghiên cứu này có thể giúp hiểu ... Chí Bửu và Nguyễn Thị Lang, 1999). 2.12. Nghiên cứu trong và ngoài nƣớc 2.12.1. Những nghiên cứu về C. cassiicola ngoài nƣớc 2.12.1.1. Nghiên cứu tình hình bệnh do C. cassiicola gây ra trên...
- 82
- 1,087
- 1
Luận văn thạc sỹ: “NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC XUẤT KHẨU CAO SU CỦA TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP CAO SU VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2015”
... đoàn Công nghiệp Cao su Việt Nam giữ 100% vốn: Viện nghiên cứu Cao su Việt Nam; Trường trung học Kỹ thuật nghiệp vụ Cao su; Trung tâm Y tế Cao su; Tạp chí Cao su Việt Nam. 2.2.1.3 Quy mô, ... nhân dân. - Nghiên cứu xây dựng các giải pháp phát triển công tác xuất khẩu cao su của Tập đoàn công nghiệp cao su Việt Nam đến năm 2015. 3. Phạm vi nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu: Tập đoàn ... Tập đoàn công nghiệp cao su Việt Nam và các công ty thành viên. - Sản phẩm nghiên cứu: chỉ tập trung nghiên cứu các loại mủ cao su xuất khẩu. - Phạm vi nghiên cứu: trên địa bàn có các công...
- 140
- 943
- 7
352 Nghiên cứu phát triển công tác xuất khẩu cao su của Tập đoàn Công nghiệp Cao su Việt Nam
... cao su Việt Nam nói riêng mà đề tài “NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÔNG TÁC XUẤT KHẨU CAO SU CỦA TẬP ĐOÀN CÔNG NGHIỆP CAO SU VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2015” ra đời. 2. Mục đích nghiên cứu: Các mục tiêu chính: ... 2.1 GIỚI THIỆU CHUNG NGÀNH CAO SU VIỆT NAM 2.1.1 Vài nét về lịch sử ngành cao su Việt Nam: Cây cao su được bác sĩ Yersin đưa vào trồng thử nghiệm ở Việt Nam từ năm 1897. Sau đó từ năm 1906 ... đó, chúng ta cũng đã có Hiệp hội cao su Việt Nam, Viện Nghiên cứu cao su Việt Nam Quỹ bảo hiểm xuất khẩu cao su, cụ thể như sau: - Hiệp hội Cao su Việt Nam là một tổ chức tự nguyện có mục đích...
- 140
- 506
- 0
Vì sao khi nghiên cứu lịch sử tiếng Việt, người ta lại phải nghiên cứu một số đặc điểm địa lý vùng Đông Nam Á
... 0918.775.368Môn lịch sử tiếng Việt - Tập hợp câu hỏi và câu trả lờiCâu 1: Vì sao khi nghiên cứu lịch sử tiếng Việt, người ta lại phải nghiên cứu một số đặc điểm địa lý vùng Đông Nam ÁTrong nghiên cứu lịch ... Đông Nam Á với nhau qua các thời kỳ giai đoạn lịch sử khácnhau. Các nhà nghiên cứu luôn coi tiêu chí từ vựng là tiêu chí quan trọng nhấttrong 3 tiêu chí cơ bản khi nghiên cứu lịch sử tiếng Việt ... nguồn gốctiếng Việt là vấn đề lớp từ vựng cơ bản, vấn đề này giống như thông lệ các nhà nghiên cứu khác. Và việc nghiên cứu hầu hết đều dựa vào phương pháp nghiên cứu so sánh - lịch sử, tiến hành...
- 9
- 1,467
- 4
Đại cương lịch sử Việt Nam - Tập 1, NXB Giáo Dục
... khảo1.Đại cơng lịch sử Việt Nam - Tập 1, NXB Giáo Dục2.Tiến trình lịch sử Việt Nam, NXB Giáo Dục3.Nguyễn Danh Phiệt Hồ Quý Ly , NXB Văn hoá - Thông tin 4. Một số chuyên đề lịch sử Việt Nam , NXB ... hoảng.4.Thiết chế chính trị thời Trần :Theo ý kiến của nhiều nhà nghiên cứu lịch sử Việt Nam cổ, trung đại thì chế độ phong kiến Việt Nam bớc vào quá trình phong kiến hoá từ thế kỷ X. Quá trình ... tài:Dân tộc Việt Nam kể từ thời kỳ Hùng Vơng dựng nớc cho đến bây giờ đà trải qua nhiều thăng trầm lịch sử. Qua việc học tập, nghiên cứu đà khẳng định đợc truyền thống của con ngời Việt Nam là :...
- 22
- 2,742
- 6
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... 12Kiến thức lịch sử được cấu tạo thành 2 phần:- Phần một: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000.- Phần hai: Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.Phần Lịch sử Việt Nam gồm 5 ... ở THPT được học tập lịch sử theo chương trình mới.* Lớp 10: Chương trình lịch sử thế giới từ nguyên thủy đến hết phần một của lịch sử thế gới cận đại. Phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến ... QUẢ HỌC TẬP LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN 1975 Ở LỚP 12 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cở bản của Lịch sử Việt Nam từ 1954...
- 111
- 2,261
- 9
Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hò Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954
... dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ban cơ bản”. Với đề tài này ngƣời viết tiến hành khai thác những tƣ liệu lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh sử dụng vào dạy học lịch sử Việt Nam 1945- ... tƣợng lịch sử. Trên cơ sở những kiến thức cụ thể, bộ môn lịch sử khái quát sự thật lịch sử để hình thành cho học sinh các khái niệm lịch sử. Khái niệm lịch sử giúp học sinh nắm đƣợc lịch sử một ... Hồ Chí Minh đƣợc sử dụng để khai thác phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945- 1954 …… 49 2.4.2. Khai thác nội dung lịch sử trong các tác phẩm của Hồ Chí Minh phục vụ dạy học lịch sử...
- 91
- 1,127
- 0
Tiểu luận giữa kì môn Lịch sử Việt Nam Cận hiện về cuộc tập kích chiến lược không quân 12 ngày đêm cuối năm 1972 của Đế quốc Mỹ
... Tiểu luận giữa kì môn Lịch sử Việt Nam Cận hiện về cuộc tập kích chiến lược không quân 12 ngày đêm cuốinăm 1972 của Đế quốc MỹLỜI MỞ ĐẦU Lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước của ta, 12 ngày ... thế giới nhưng chưa kịp phô trương ra thiên hạ thì đã bị mất thiêng ở Việt Nam. 12 ngày đêm cuối năm 1972 đã đi vào lịch sử đánh dấu chiến công oanh liệtcủa quân dân miền Bắc đặc biệt là quân ... thường ở Bắc Việt Nam mà mỗi lần bị mất theo như mức độ vừaqua thì chẳng phải là một thiên tài cũng đoán được rốt cuộc Mỹ sẽ mất hết B52”.Tin đại bại của không quân chiến lược Mỹ ở Viết Nam dội...
- 8
- 1,159
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25