... vấn đề đạo đức mà chính bản thân Người; trong suốt cuộc đời, Người đã thực hiện một cách mẫu mực những tưtưởng và khát vọng đạo đức do mình đặt ra. Trong tưtưởngHồChíMinhvề đạo đức, những ... Đó chính là do lãng quên việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư mà Bác Hồ đã dạy. Hồ ChíMinh không chỉ nêu ra phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí ... giờ và tiền bạc của nhân dân… Tư tưởng và tấm gương đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư của Chủ tịch HồChíMinh luôn là những giá trị đạo đức cao đẹp của thời đại. Trải...
... Chương 1 tư tưởng của HồChíMinhvề người việt nam phát triển các mặt đức, trí, thể, mỹ 1.1. Một số khái niệm cơ bản trong tưtưởngHồChíMinhvề con người Việt Nam phát triển đức, trí, ... cơ bản trong TưtưởngHồChíMinhvề con người Việt Nam phát triển các mặt đức, trí, thể, mỹ 1.2.1. Cơ sở hình thành tưtưởngHồChíMinhvề con người Việt Nam phát triển các mặt đức, trí, thể, ... thẩm mỹ bao giờ cũng gắn với lý tư ng chính trị, lý tư ng đạo đức của xã hội. Lý tư ng chính trị, lý tư ng đạo đức của con người Việt Nam trong thời đại HồChíMinh mang ý nghĩa nhân văn sâu...
... hỏi phải nghiên cứu sâu sắc và vận dụng một cách sáng tạo tưtưởngHồChíMinhvề công tác cán bộ của Đảng. TưtưởngHồChíMinhvềđức và tài của người cán bộ dân cử Hiện nay, Lạng Sơn ... Minhvềđức và tài của người cán bộ dân cử. Cấp phát chứng chỉ ngoại ngữ cho lớp cán bộ công chức tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn - Ảnh: Thế Bảo Vận dụng tưtưởngHồChíMinhvề ... đủ đức và tài, đại biểu xứng đáng cho lợi ích của nhân dân. Kinh nghiệm cho thấy, mỗi dịp chuẩn bị bầu cử, là mỗi dịp để chúng ta quán triệt sâu sắc và vận dụng sáng tạo tưtưởngHồChí Minh...
... hành Trung ương khóa X về tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Chiến lược cán bộ từ nay đến năm 2020.8 TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀCÁN BỘ VÀ CÔNG TÁC CÁN BỘ 1. TưtưởngHồChíMinhvềcán bộ và công tác ... chức, viên chức về việc học tập và làm theo tấm gương đạo đứcHồChí Minh: - Quán triệt tưtưởngHồChíMinh "đạo đức là cái gốc của người cách mạng"; những phẩm chất đạo đức cơ bản của ... rất cấp bách. Chính vì vậy, Đảng ta đã phát động Cuộc Vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đứcHồChíMinh - Đây chính là sự cụ thể hóa và vận dung tưtưởngHồChíMinh nhằm nâng cao...
... sử.1. HồChíMinh : Toàn tập, tập5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội, 1995, tr.278. 2. HồChíMinh : Toàn tập, tập5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội, 1995, tr.278. 6Theo Chủ tịch HồChí Minh, ... tập, tập5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội , 1995,tr.281.2. HồChíMinh : Toàn tập, tập5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội, 1995, tr.282. 3 . HồChíMinh : Toàn tập, tập5, Nxb Chính trị quốc ... tiến hành cuộc kháng chiến lâu dài và1 HồChíMinh : Toàn tập, tập5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội , 1995, tr 271.1. HồChíMinh : Toàn tập, tập5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà nội, 1995, tr 271....
... bàn đến tưtưởngHồChíMinhvề đánh giácán bộ. TưtưởngHồChíMinhvề đánh giá cán bộ vẫn chưa được4nghiên cứu và đề cập đến một cách có hệ thống. Nhiều nội dung tư tưởngHồChíMinhvề đánh ... nước ta Tư tưởngHồChíMinhvề đánh giá cán bộ còn chưa đượcnhận thức đầy đủ, sâu sắc. Giáo dụctưtưởngHồChíMinh ở nhiềunơi còn chung chung, hình thức. Việc vận dụng tưtưởngHồ Chí Minh ... quả tưtưởngHồ Chí Minh vào công tác đánh giá cán bộ ở nước ta hiện nay4.2.1. Đẩy mạnh nghiên cứu, giáo dụctưtưởngHồChíMinh về đánh giá cán bộ Cần tiếp tục nghiên cứu làm rõ tưtưởngHồ Chí...
... bộ khi cần thiết.Thực tế, trong cuộc đời làm cách mạng, HồChíMinh đã để lại cho Đảng ta di sản quý báu đó là khoa học và nghệ thuật về đánh giá và sử dụng cán bộ Tư tưởngHồChíMinhvề xây ... người có đủ đức và tài, HồChíMinhchỉ rõ: Đức là đạo đức cách mạng, là cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; tài là người có khả năng hành động, làm việc mang lại hiệu quả cao. Đức và tài ... những tưtưởng vô giá, những giá trị nhân văn cao cả, trong đó đặc biệt là tư tư ng đạo đức cách mạng. Là lãnh tụ của Đảng của dân tộc Việt Nam, Chủ tịch HồChíMinh vừa nêu tấm gương sáng về...
... Giáo trình tưtưởngHồChí Minh 20-Tác phẩm “ Sửa đổi lối làm việc” của HồChí Minh - HồChíMinh toàn tập, Tập 5, NXB Chính trị Quốc gia, 1995, Tr.229-306.- HồChí Minh. Sđd. - HồChí Minh: Toàn ... CNXH. Tư tưởngHồChíMinhvềcán bộ và công tác cán bộ luôn giữ vai trò, vị trí trọng yếu, cấp thiết, là “cái gốc” và “công việc gốc” của Đảng qua các thời kỳ cách mạng. TưtưởngHồChíMinhvề ... nội dung, tưtưởng tác phẩm vẫn giữ nguyên giá trị, là một trong những tài liệu phục vụ cho việc học tập và làm theo tấm gương đạo đứcHồ Chí Minh. II. Quan điểm của HồChíMinhvề công tác...
... Chương 1 TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN 1.1. Quan điểm của HồChíMinhvề đạo đức và giáo dục đạo đức 1.1.1. Đạo đức Ở phương Tây, danh từ đạo đức bắt nguồn ... Thạc sĩ nghiên cứu vềtưtưởng đạo đứcHồChíMinh đối với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên. Các công trình nghiên cứu đã đề cập đến vấn đề tưtưởngHồChíMinh về đạo đức ở nhiều khía cạnh, ... tưtưởngHồChíMinhvề đạo đức trong giáo dục đạo đức cho thanh niên huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định hiện nay” làm khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Tình hình nghiên cứu đề tài Tư tưởngHồ Chí...