... Hồng đợc gặp mẹ, đợc ngồi trong lòng mẹ, đợc mẹ yêu thơng, âu yếm.- Song nhan đề vănbản còn mang ý nghĩa tợng trng: tronglòngmẹ cũng là trong tình thơng của mẹ. - Từ nhan đề văn bản, ngời ... thử thách sức bền của đức tin và lòng nhẫn nại gan góc của họ.II. VănbảnTronglòngmẹ 1. Nhan đề vănbảnTronglòngmẹ gợi cho em hiểu điều gì? - Tên vănbản trớc hết có ý nghĩa tả thực, ... Hình thức tự truyện (dới dạng hồi kí) ở vănbảnTronglòngmẹ của Nguyên Hồng có ý nghĩa gì trong việc bộc lộ thế giới nội tâm nhân vật?- Tronglòngmẹ là chơng IV của tác phẩm Những ngày thơ...
... với tómtắt thư, tómtắt báo cáo khoa học do những đặc trưng văn bản quy định. - Định dạng văn bản: tómtắtvănbản free-form, tómtắtvănbản có cấu trúc. Với văn bản có cấu trúc, tómtắtvăn ... loại tóm tắt như dựa vào input, output, mục đích tómtắt [9]. Nếu dựa vào input ta có tómtắt đa văn bản, đơn văn bản; tómtắt miền cụ thể và tómtắt miền tổng quát; tómtắt một kiểu văn bản ... lược tómtắtvănbản phổ biến nhất vẫn là trích rút các phần quan trọng (các câu) trongvănbản rồi sắp xếp chúng theo thứ tự trongvăn bản. Bên cạnh đó, tómtắtvăn 20- Dựa trên mục đích tóm...
... với tómtắt thư, tómtắt báo cáo khoa học do những đặc trưng văn bản quy định. - Định dạng văn bản: tómtắtvănbản free-form, tómtắtvănbản có cấu trúc. Với văn bản có cấu trúc, tómtắtvăn ... loại tóm tắt như dựa vào input, output, mục đích tómtắt [9]. Nếu dựa vào input ta có tómtắt đa văn bản, đơn văn bản; tómtắt miền cụ thể và tómtắt miền tổng quát; tómtắt một kiểu văn bản ... toán tómtắtvănbản 2.1.1. Định nghĩa tóm tắt Tóm tắtvănbản là quá trình làm giảm đi độ dài hoặc độ phức tạp của một vănbản mà không mất đi nội dung chính của vănbản [18].Bài toán tóm tắt...
... tập 1. Vănbảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tómtắt không ? Em hãy tómtắtvănbản trên thành 3 câu? Văn bảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tómtắt không ... Từ việc thực hiện các bước tómtắt ở vănbản trên,các bước tómtắt ở vănbản trên,em hãy nêu cách tóm tắt em hãy nêu cách tóm tắt một vănbản nghị luận ?một vănbản nghị luận ? Vua quan ... tra bµi còKiÓm tra bµi cò Trong chương trình Ngữ Văn 10, em đã được học những kiểu bài tómtắtvănbản nào? Đáp ánĐáp án:- Tómtắtvănbản tự sự.- Tómtắtvănbản thuyết minh. ...
... bị vănbản và phát cho 4 to,dự kiến câu trả lời của học sinh,nhận xét bổ sung.Từ việc thực hiện các bước tómtắt ở hai VB trên,hãy chỉ ra các bước tómtắt một VBTM? _Có thể tómtắtvăn bản& quot;Nhà ... Sầu riêng _Tóm tắt VB.(Hướng dẫn học sinh tự làm) * Cách tómtắt một VBTM(bốn bước cơ bản) +Xác định mục đích yêu cầu+Đọc vănbản gốc để tìm dữ liệu+Diễn đạt các nổi dung tómtắt thành câu,đoạn ... với nền văn hóa dân tộcb .Tóm tắt :(học sinh tự làm)IV . Ghi nhớ (SGK)III . Củng cố Gv nhấn mạnh các ý chính trong bàiIV . Dặn dòHs về nhà làm bài tập trong SGKGv đưa thêm một vănbản cho...
... tómtắtvănbản thuyết minhI. Mục tiêu bài học. Giúp H:- Tómtắt đợc một vănbản thuyết minh có nội dung đơn giản về một sản vật, một danh lam thắng cảnh, một hiện tợng văn học - ... việc tómtắt vbtm.- Do mục đích yêu cầu của công việc, thời gian cần tóm tắt. - TTVBTM vừa là đòi hỏi của cuộc sống, vừa là hệ thống các thao tác kĩ năng của môn làm văn. II. Cách tómtắt một ... về một sản vật, một danh lam thắng cảnh, một hiện tợng văn học - Thích thú đọc và viết văn thuyết minh trong nhà trờn cũng nh theo yêu cầu của cuộc sống.II. Ph ơng tiện thực hiện .- SGK.-...
... VB.So sánh 2 vănbản về tác gia Nguyễn Trãi:(1)VB viết về cuộc đời, sự nghiệp thơ văn. (2) VB viết về phần ghi nhớ.Hãy cho biết mục đích của việc tómtắtvănbản thuyết minh?Khi tómtắt VB, cần ... danh nhân văn hóa, nhà thơ, nhà kiệt xuất, có những đóng góp to lớn cho sự phát triển của văn học dân tộc.Có thể xem đây là đoạn văntómtắtvănbản thuyết minh về Nguyễn Trãi (Ngữ văn 10, tr.9-13), ... của Nhật Bản vào kho tàng văn hóa nhân loại. Trắng hơnĐá trên núi đáGió thu. Nhà Sàn -Xác định mục đích, yêu cầu.-Đọc vănbản gốc.-Tìm bố cục.-Viết tóm lược các ý. Tóm tắt VB thuyết...
... tập 1. Vănbảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tómtắt không ? Em hãy tómtắtvănbản trên thành 3 câu? Văn bảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tómtắt không ... TÓMTẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬNTÓM TẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬNI. Lý thuyết.I. Lý thuyết.1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luận1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luậnNêu ... ? KiÓm tra bµi còKiÓm tra bµi cò Trong chương trình Ngữ Văn 10, em đã được học những kiểu bài tómtắtvănbản nào?- Tómtắtvănbản tự sự.- Tómtắtvănbản thuyết minh. Trong...
... sắp xếp lại trình tự tómtắt một tác phẩm tự sự sao cho hợp lý:a. Xác định các nội dung chính cần tóm tắt. b. Đọc kỹ tác phẩm cần tóm tắt. c. Viết vănbảntómtắt bằng lời văn của mình.d. Sắp ... thể tómtắt theo chuyện của những nhân vật nào? HÃy viết bảntómtắt chuyện của một nhân vật trong đoạn trích đó? Trong đoạn trích này có mấy nhân vật chính? Trong một vănbảnvăn ... đoạn văn trên? Căn cứ vào hai đoạn văn, hÃy rút ra cách tómtắt chuyện của nhân vật chính? i. Tìm hiểu bài:1. Mục đích việc tómtắt theo chuyện của nhân vật chính2. Cách tóm tắt...
... tp tóm tt vn bn ngh lun Ngày dạy: 13/9/2008.A.Mục tiêu cần đạt.- Hoàn thiện kĩ năng tómtắtvănbản nghị luận. Chú ý đến diễn đạt chính xác nội dung văn bản. - Biết vận dụng kĩ năng tómtắt ... của mỗi đoạn ghi lên bảng.- gọi học sinh đọc bảntóm tắt của cá nhân.- goi học sinh khác nhận xét đánh giáBài tập 1. Tóm tắtvanbản : khoảng khắc truyện ngắn của nhà văn Bùi Hiển.- Đoạn ... nội dung cần đạt. học sinh đọc bài văn và thực hiện bài tập theo yêu cầu sau:- Tìm ý chính của mỗi đoạn nhỏ.- nối các ý tìm đợc bằng một văn bảntómtắttrong khoảng20 dòng.g/v gọi học...
... tập 1. Vănbảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tómtắt không ? Em hãy tómtắtvănbản trên thành 3 câu? Văn bảntómtắt trên so với vănbản gốc có đạt yêu cầu tómtắt không ... lập đoàn thể.TÓM TẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬNTÓM TẮTVĂNBẢN NGHỊ LUẬNI. Lý thuyết.I. Lý thuyết.1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luận1. Mục đích - yêu cầu tómtắtvănbản nghị luậnNêu ... minh? KiÓm tra bµi còKiÓm tra bµi cò Trong chương trình Ngữ Văn 10, em đã được học những kiểu bài tómtắtvănbản nào?- Tómtắtvănbản tự sự.- Tómtắtvănbản thuyết minh. Trong...
... chungI. Khái niệm1. Ví dụ2. Khái niệmII. Vai trò tómtắtvănbản thuyết minh III.Yêu cầu tómtắtvănbản thuyết minhIV. Cách thức tómtắtvănbản thuyết minhBLuyện tậpBài tập 1:Bài tập 2: ... 8 Tóm tắtvănbản thuyết minh là văn bản rút gọn giúp người đọc, người nghe có thể nhanh chóng nắm được thông tin ... 1Trêng thpt mai s¬n 12Những câu mang ý chính của bài Vănbảntómtắt Tri thức về văn hoá+ Đoạn 1 ý chính là: Các vua Trần đều kính trong Trương Hán Siêu, thường gọi ông là "thầy".+...
... cầuMục đích Tóm tắtvănbản thuyết minh nhằm:Hiểu và nắm được nội dung chính của văn bản. Nêu mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt một vănbản thuyết minh? Đối tượng: Vănbản thuyết minh ... Viên. Cách tómtắt một vănbản thuyết minh Xác định mục đích, yêu cầuĐọc kỹ vănbản gốc, xác định đối tượng, đại ý văn bản, tìm dữ liệu, gạch dưới những ý quan trọngChia vănbản thành ... Cách tómtắtvănbản thuyết minh•Đọc vănbản giới thiệu về Nhà sàn ở SGK và chuẩn bị các nội dung sau: Xác định đối tượng thuyết minh.Tìm đại ý của văn bản. Tìm bố cục của văn bản...
... thành vănbảntóm tắt. Các bước tómtắtvănbản tự sự - Hoàn thành bài tóm tắt. - Soạn bài “luyện tập tómtắtvăn bản tự sự”.VÒ nhµVậy thế nào là tómtắtvănbản tự sự? Tóm tắtvănbản ... của vănbản tự sự .2.Ghi nhớ ý 1 SGK- Tr 61II. Cách tómtắtvănbản tự sự 1.Những yêu cầu đối với vănbảntóm tắt 2. Các bước tómtắtvănbản tự sựEm đã thực hiện như thế nào để tóm tắt ... Th¶o luËn nhãm• Văn bảntómtắt trên kể lại nội dung của văn bản nào? Vì sao em biết?•So sánh với vănbản đã học ở lớp 6 đoạn văn trên có gì khác?- về độ dài - về lời văn - về số lượng...
... vo tõm hn, n tng lu li trong trớ nh ngi c.- on 2: ỏng chỳ ý hn l vn dung lng th loi. Truyn ngn l mt on trong c bi th di vụ tn ca s phn nhõn loi, l mt chng rỳt ra trong truyn di. ... 6: Vai trũ, ý ngha ca Khonh khc trong truyn ngn.- on 7: iu kin chn khonh khc.- on 8: Vai trũ, vn sng ca nh vn.2. Tỡm ý chớnh ca mi on:- on 1: Vn quan tng trong truyn ngn khụng phi l tỡnh ... cn tH 1: GV hng dn HS túm tt on trớch Khonh khc truyn ngn.c, ỏnh du nhng cõu mang ý chớnh trong bi v vit thnh VB túm tt khong 20 dũng.GV hng dn HS tỡm ý chớnh ca mi on.HS c tng on v...