... bồi dưỡng nhà giáo cán quảnlýgiáodục , Kỷ yếu Hội thảo “Nâng cao lực đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quảnlýgiáodục trường sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi giáodục – Bộ GD&ĐT (tháng 2/2015) ... riêng vùng ĐBKK Quảnlý nguồn nhân lực quảnlý dựa vào chuẩn tiếp cận sử dụng nhiều lĩnh vực quảnlý nay, có quảnlýgiáodục Những phân tích nêu lý việc nghiên cứu đề tài luậnán với tiêu đề: ... nhà giáo sách nhà giáo, cán quảnlýgiáodục vùng ĐBKK 2.5.4 Thách thức: Yêu cầu chất lượng giáodục với thực tế đội ngũ 2.5.5 Nguyên nhân thực trạng: nguyên nhân quan trọng công tác quảnlý phát...
... Nguyễn Tiến Hùng - Viện Khoa học Giáodục Việt Nam Luậnán bảo vệ trước hội đồng chấm luậnán cấp Viện họp Viện khoa học giáodục Việt Nam, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội Vào hồi , ngày tháng năm ... thành tốt nhiệm vụ giao 1.2.3 Quảnlýquảnlý phát triển ĐNGV 1.2.3.1 Quảnlý Là cách thức tổ chức - điều khiển (cách thức tác động) chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý nhằm thực có hiệu mục đích ... cứu - Nghiên cứu sở lýluậnquảnlý phát triển ĐNGV trường CĐN - Đánh giá thực trạng công tác quảnlý phát triển ĐNGV CĐN số trường CĐN vùng ĐBSCL - Đề xuất giải pháp quảnlý phát triển ĐNGV trường...
... Nam Về chủ trương sở pháp lý hoạt động XKLĐ; quảnlý chung, công tác quảnlý đào tạo LĐXK; quảnlý lao động, quảnlý thị trường XKLĐ 10 CHƯƠNG PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG QUẢNLÝ NHÀ NƯỚC VỀ XUẤT KHẨU ... Cơ sở lýluậnquảnlý nhà nước xuất lao động kinh nghiệm quốc tế Chương : Phân tích thực trạng quảnlý nhà nước xuất lao động Việt Nam Chương : Định hướng giải pháp nhằm hoàn thiện quảnlý nhà ... lời câu hỏi quảnlý đạt mục tiêu luận án, cần làm rõ câu hỏi nghiên cứu sau: - Chất lượng (hiệu quả) quảnlý nhà nước xuất lao động Việt Nam nào? - Những yếu tố ảnh hưởng đến quảnlý nhà nước...
... động xuất Việt Nam Vấn đề quảnlý nghiên cứu giải luậnán hoạt động quảnlý vĩ mô Nhà nước hoạt động xuất bản, tiếp cận theo quy trình quảnlýLuậnán không vào quảnlý vi mô đơn vị xuất bản, ... quảnlý đưa giải pháp quảnlý theo Mục tiêu nghiên cứu luậnán - Hệ thống hoá phát triển có chọn lọc sở lýluậnquảnlý nhà nước hoạt động xuất bản; - Phân tích thực trạng hoạt động xuất quảnlý ... triệu đồng 2.2 Đánh giá quảnlý nhà nước hoạt động xuất 2.2.1 Đánh giá theo tiêu chí quảnlý nhà nước 2.2.1.1 Đánh giá hiệu lực quảnlý nhà nước hoạt động xuất Hiệu lực quảnlý nhà nước hoạt...
... Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Viện họp tại: Viện Khoa học Giáodục Việt Nam Vào hồi……giờ……ngày……tháng…….năm…… Có thể tìm hiểu luậnán thư việ n: Thư viện Viện Khoa học Giáodục ... giáoán minh họa cho biện pháp phát triển lực độc lập sáng tạo SV ngành kĩ thuật thông qua dạy học môn Hóa học hữu gồm: giáoán dạy theo HĐ, giáoán dạy theo DA, giáoán theo Spickler, giáoán ... độc lập sáng tạo đề xuất - Phương pháp thống kê toán học để xử lý kết TNSP Những đóng góp luậnán Có đóng góp lí luận thực tiễn, cụ thể là: - Đã hệ thống hóa làm sáng tỏ số vấn đề lí luận làm...
... qui trình quản lí hệ thống CLĐT Đây quan điểm tự đánh giá gắn với ĐBCL bên vận dụng để đánh giá thực trạng ĐBCL đào tạo TTDN công lập luậnán Đảm bảo chất lượng cấp độ QLCL nên thực chức quản lí ... chí đánh giá hệ thống CLĐT TTDN công lập STT Các tiêu chí kiểm định chất lượng theo Thông tư 19/BLĐTBXH Mục tiêu nhiệm vụ Tổ chức quản lí Hoạt động dạy học Giáo viên cán quản lí Chương trình, giáo ... dùng dạy học Quản lí tài Các dịch vụ cho người học nghề 10 11 - Các tiêu chí đánh giá hệ thống CLĐT TTDN công lập Mục tiêu nhiệm vụ Tổ chức quản lí Hoạt động dạy học Giáo viên cán quản lí Chương...
... biện 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Học viện họp Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc ... vi vic phỏt trin ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam hin í ngha lý lun v thc tin ca lun ỏn 6.1 í ngha lý lun ca lun ỏn Lý gii rừ hn lý lun v ngun nhõn lc, ngun nhõn lc cht lng cao v vai trũ ca giỏo ... hin nay", Tp Lý lun Chớnh tr v truyn thụng, (s thỏng 3), tr.55 - 57 Lng Cụng Lý (2013), " Phỏt trin nhõn lc khoa hc cht lng cao hin nay", Tp Giỏo dc Lý lun, (193), tr.44 - 46 Lng Cụng Lý (2013),...
... đột phá quảnquảnlýgiáodục nước ta trình phân cấp quảnlý với mục tiêu chuyển giao cho địa 31 phương, cho sở giáodục đào tạo nhiều quyền tự chủ Tuy nhiên, mức độ phân cấp quảnlýgiáodục đào ... bố liên quan đến Luận án, Luậnán gồm ba chương: Chương Cơ sở lýluậnquảnlý trường đại học thuộc Bộ chủ quản theo hướng tự chủ, trách nhiệm xã hội Chương Cơ sở thực tiễnquảnlý trường đại học ... nước giáodục – đào tạo; tài liệu Bộ Giáodục & Đào tạo, Bộ Công Thương; công trình nghiên cứu khoa học, Luậnán tài liệu, sách báo có liên quan nước nhằm xây dựng sở lýluận phân cấp quảnlý giáo...
... nâng cao chất lượng tự học Đóng góp luậnán 8.1 Đóng góp luậnán mặt lí luận (1) Hệ thống hóa sở lýluận việc khai thác số ứng dụng ĐTDĐ hỗ trợ HS tự học Toán (1) Đề xuất phương hướng cho việc ... dụng ĐTDĐ hỗ trợ HS lớp 12 tự học Toán Cấu trúc luậnán Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luậnán gồm chương: Chương Cơ sở lýluận thực tiễn; Chương Sử dụng số ... nghiên cứu tiếp tục đề tài luậnán Với kết trên, cho phép luậnán đến kết luận giả thuyết khoa học luậnán hợp lý, mục đích nghiên cứu luậnán đạt được, nhiệm vụ nghiên cứu hoàn thành ...
... biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnán đƣợc bảo vệ trƣớc Hội đồng cấp nhà nƣớc chấm luậnántiếnsĩ họp vào hồi ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Thƣ viện Quốc gia Việt ... pháp ý nghĩa thực tiễnluậnán Cấu trúc luận án: Luậnán gồm phần mở đầu, chƣơng (Chƣơng 1: Tổng quan; Chƣơng 2: Các giả thuyết phƣơng pháp nghiên cứu; Chƣơng 3: Kết thảo luận; Chƣơng 4: Các ứng ... gốc trầm tích chƣa đƣợc tiến hành Mục tiêu luận án: (i) Cải tiến, phát triển thêm công cụ phân tích đồng vị phóng xạ môi trƣờng có độ xác ổn định cao, đáp ứng yêu cầu toán nghiên cứu nguồn gốc...
... trỡnh x lý u quỏ phc p h cỏc u h ny ATs cung cp c cỏc s liu v h lng cỏc nguyờn hoỏ hc r phong phỳ v ch lng cho cỏc ụ hỡnh hng kờ oỏn hc rong nghiờn cu ngun gõy ụ nhi bi khớ Vi nh ng lý rờn õy, ... nhn din cỏc ngun gõy ụ nhi v nh lng ph n ng g p ca chỳng p ph n o c s khoa hc cho cụng ỏc qun lý hiu qu ch lng ụi rng khụng khớ n i chung, bi khớ 10 n i riờng VTB c T LATS VLNT&HN v p m v ... h a hc ch yu v h lng cỏc ion hũa an (bao g Anion v a ion) ỏc ụ hỡnh hng kờ iờn in Tp rung vo x lý s liu hc nghi xỏc nh cỏc yu khớ ng ỏc ng n bi khớ giu 10, h s l ca cỏc nguyờn h a hc, nhn din...
... ngược Nội dung luậnán Bố cục luận án, trình bày tiếng Anh, với nội dung sau: - Phần mở đầu - Chương 1: Những kiến thức tổng quan vật lý hạt nhân, vật lý thiên văn mục tiêu luậnán Những chuỗi ... 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Viện họp tại: ……………………………… …… vào hồi , ngày … tháng năm …… Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Thư viện Quốc gia Việt ... Hình 3.7 Mô tả hình học việc tính toán động học cho phản ứng Góc tán xạ tính toán theo công thức hình học bên dưới, kết tính toán trình bày phụ lục G luậnán tan θ = OH , OP cos θ = OP OP + OH...
... thành d án i u ki n ban tin thi t k u c a thi t k , x lý d án, t o t p h a, biên d ch n p d li u vào vi m ch FPGA ch a toàn b n i dung thi t k ho t c thù K t qu , ng b µC 1.6 Thu t toán x lý s li ... nghi m Các thu t toán x lý s li u th c nghi m theo Ortec Genie cho phép tính toán nh lư ng i lư ng v t lý liên quan n ph gamma thu c t kh i i n t ch c c thi t k -ch t o lu n án Chương THI T K ... i u n thu nh n d li u x lý ph • Phương pháp x lý s li u th c nghi m nh m xác v t lý ph nh i lư ng c trưng k thu t c a h thi t b dùng ghi- o b c x ion hóa g m: thu t toán kh p nh ơn v i phân b...
... phương pháp tác dụng hiệu dụng CJT Đóng góp luậnánLuậnán có nhiều đóng góp cho nghiên cứu vật lý đại Cấu trúc luậnán Toàn luậnán gồm 133 trang đánh máy khổ giấy A4, phông chữ VnTime, cỡ chữ ... GS TS Đặng Văn Soa Luậnán bảo vệ Hội đồng chấm luậnántiếnsĩ cấp Viện họp Viện Năng lượng nguyên tử Việt Nam vào hồi 15 05 ngày 28 tháng 05 năm 2012 CÓ THỂ TÌM HIỂU LUẬNÁN TẠI THƯ VIỆN QUỐC ... NĂNG LƯỢNG NGUYÊN TỬ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Cấu trúc pha QCD có ý nghĩa quan trọng vật lý đại, thu hút quan tâm nhiều nhà vật lý Các lý thuyết mô hình sử dụng QCD: Lý thuyết nhiễu loạn chiral,...
... nghi p ch bi n th c ph m M c ích nhi m v c a lu n án: M c ích c a Lu n án: H th ng hoá lí thuy t v quan h tăng trư ng hai KVNN CNCB 1990-2007 ánh giá quan h tăng trư ng hai KVNN & CNCB giai o ... ng nghiên c u, ph m vi nghiên c u c a lu n án i tư ng nghiên c u c a lu n án: m i quan h tăng trư ng hai KVNN CNCB Vi t Nam Ph m vi nghiên c u c a lu n án: V m t không gian: quan h tăng trư ng ... nh ng bi n ng v môi trư ng nư c B c c Lu n án Ngoài ph n m u, k t lu n, tài li u tham kh o ph l c lu n án bao g m b n chương C th : Chương 1: Cơ s lý thuy t v quan h tăng trư ng hai khu v c nông...
... Vũ Thế Dũng Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Nhà nước Trường Đại học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh Vào hồi …… giờ…… ngày …… tháng ……… năm ……… Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Thư ... lược với loại hình tri thức khác tri thức tiếp thị Luậnántiếnsĩ gồm có chương Chương trình bày tómtắt chung đề tài Chương trình bày sở lý thuyết Chương trình bày trình phát triển mô hình ... việc chuyển giao tri thức quảnlý nói chung liên minh Tuy nhiên, nghiên cứu chuyển giao tri thức tiếp thị, lĩnh vực tri thức quản lý, tương đối Do vậy, tác giả luậnán tập trung nghiên cứu vào...