... dd muối KL (mới) + muối (mới)
DÃy hoạt động hóahọc của KL
K,Ba,Ca, Na, Mg, Al, Zn,Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu,
Hg, Ag, Pt, Au
ý nghĩa dÃy hoạt động hóahọc của KL
Theo chiều từ trái sang phải
Mức ... 5O
2
2P
2
O
5
: S + O
2
SO
2
Tính chất hóahọc của hiđro
- Tác dụng với oxi: 2H
2
+ O
2
2H
2
O
- Khử một số oxit kim loại( đứng sau Zn trong dÃy hoạt động hóahọc của KL):
H
2
+ oxit kim loại ... Muối (mới)
II - Bazơ
1- Bazơ tan
- Dd bazơ làm đổi màu chỉ thị
Làm quỳ tím hóa xanh
Làm phenolphtalein không màu hóa hồng
- dd bazơ + Oxit axit Muối + H
2
O
- dd bazơ + axit Muối + H
2
O
-...
... Lai hoá sp
2
tạo 1 liên kết đôi
C=C.
- Đồng phân mạch C, vị trí liên kết
đôi, đồng phân h
ình học.
- Lai hoá sp tạo 1 liên kết ba C
C.
- Đồng phân mạch C, vị trí liên kết
ba.
- 2 lai ... tạo 2 liên kết đôi C=C.
- Đồng phân mạch C, vị trí 2 liên
kết đôi, một số có đồng phân hình
học.
- 6C lai hoá sp
2
tạo vòng 6 cạnh có
hệ liên kết đôi xen kẽ liên kết đơn.
- Đồng phân ...
C
-
4C : chất khí
Mạch
5C : chất lỏng hoặc rắn, không màu, không tan
Tính chất hoáhọc
Thế
Cộng halogen
RH + X
2
ánh sáng
RX + HX
Cộng Cl
2
ở C mọi bậc
Cộng Br
2
ở C...
... mòn hóa học: Quá trình oxi hóa khử, không tạo ra dòng điện
+ Ăn mòn điện hóa học: Quá trình oxi hóa khử, tạo dòng điện chuyển dời từ cực âm đến dương
b. Điều kiện xảy ra ăn mòn điện hóa học
- ... C, vị trí nối 3)
a. Tính chất hóa học
- Cộng: Giống anken, phản ứng xảy ra theo tỉ lệ 1:1 hay 1:2.
- Đime hóa 2CHCH ‡ CH
2
CHCCH
- Trime hóa 3CHCH
‡ C
6
H
6
- Oxi hóa hoàn toàn: C
n
H
2n-2
+ (3n-1)/2O
2
‡ ... khí)
-
Tính chất hóa học: Không đổi màu quỳ tím, không tác dụng với CaCO
3
giải phóng khí
c. HCl
-
Tính chất hóa học: Tác dụng với kim loại trước H, tác dụng với oxit bazo, bazo, muối, chất oxi hóa mạnh
-...
... trắc nghiệm kiếnthức THPT thiết kế với giao diện thân
thiện với người sử dụng giúp học sinh kiểm tra, đánh giá kiếnthức mà học sinh
đã nắm băt được.
Chương trình với những kiếnthức cơ bản ... hiểu trình độ kiếnthứchọc sinh, khả năng tiếp thu bài
trong các giờ học, tìm hiểu khả năng tự học của học sinh, điều tra khả năng kết
hợp học đi đôi với hành trong quá trình dạy học, tìm hiểu ... học.
Đề tài trắc nghiệm kiếnthức THPT góp phần nâng cao kiếnthức lập trình
đồng thêi nâng cao ,kiến thức và kinh nghiệm trong quá trình nghiên cứu một đề
tài khoa học.
II. Mục đích và nhiệm...
...
tra của học sinh.
- Giúp học sinh ôn tập kiếnthức đã học.
- Đánh giá kết quả việc dạy và học của thầy và trò lần thứ
nhất.
- GV hướng
dẫn HS tự ôn
tập ở nhà.
- GV ra đề
trước, cho học
sinh ... kiếnthức đã học trong HKI.
- Giải đáp những vấn đề còn tồn tại trong quá trình nhận thức
của HS trong thời gian học tập vừa qua.
- HS tự xây dựng được các bản đồ khái niệm để ôn tập kiến
thức.
- ... tómtắt diễn biến, các thành phần tham gia,
kết quả của pha sáng.
Mô tả được một cách tómtắt các sự kiện chính của chu trình
C
3
.
họa.
18
ÔN TẬP
HỌC KÌ I
- Giúp HS hệ thống lại toàn bộ kiến...
... hóa hữu cơ: 23
7.1 Phản ứng oxi hóa –khử trong hóa hữu cơ: 23
7.1.1 T ính số oxi hóa của một nguyên tử cacbon (hay Nitơ) trong phân tử hữu cơ: 23
7.1.2 Cân bằng phản ứng oxi hóa –khử trong hóa ... giải trong hóa hữu cơ:
7.1. Phản ứng oxi hóa –khử trong hóa hữu cơ:
7.1.1 Tính số oxi hóa của một nguyên tử cacbon (hay Nitơ) trong phân tử hữu cơ:
Một phản ứng oxi hóa –khử trong hóa hữu cơ ... CTPT từ công thức nguyên (công thức đơn giản nhất)
7.2.1 Phương pháp tách riêng nhóm chức:
-Theo phương pháp này, ta tách công thức chất hữu cơ đã cho thành công thức có nhóm chức (hóa trị I )...
... lực vận dụng kiếnthức của
học sinh thông qua quá trình dạy và học môn hóahọc ở bậc phổ thông. Phân tích cấu
trúc chương trình và nội dung chương trình hóahọc hữu cơ Trung họcphổthông
(THPT) ... năng vận dụng kiếnthứchóahọc vào thực tiễn
thông qua quá trình dạy học môn hóahọc ở trƣờng phổthông hiện nay
Để đánh giá thực trạng việc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiếnthứchóahọc vào thực ... biện pháp rèn luyện kỹ năng
vận dụng kiếnthứchóahọc vào thực tiễn của học sinh.
Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung họcphổ thông; Hóahọc
hữu cơ
Content
MỞ ĐẦU
1....
... tăng
2
Võ Thái Sang – Sư Phạm HóaHọc K35 – Đại Học Cần Thơ
http://www.sphhk35.coo.vn
TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓAHỌC 10
Chương 1: Nguyên Tử
1. Nguyên tố hóahọc là những nguyên tử có cùng ... số oxi
hóa của các nguyên tố .
8) Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không đổi.
9) Dựa vào số oxi hóa người ta chia các phản ứng hóahọc thành 02 lọai:
phản ứng oxi hóa khử ... hơi.
Chương 4: Phản ứng oxi hóa khử
1) Chất khử (chất bị oxi hóa) là chất nhường electron .
2) Chất oxi hóa (chất bị khử) là chất thu electron .
3) Quá trình oxi hóa (sự oxi hóa) là quá trình nhường...
... - Nếu cùng V thì:
Gv: Hồ Hải Sơn 7/2010
2
Phần I
CÁC ĐỊNH LUẬT & CÔNG THỨC QUAN TRỌNG
DÙNG TRONG GIẢI TOÁN HOÁ HỌC
*Đơn vị các bon
1 đvc=
*Số Avôgađrô
N= 6,023.10
23
*Khối lượng mol
M
A
= ... nhiệt độ đông đặc) của một chất không điện ly khi hoà
tan trong dung môi được biểu thị bằng công thức :
∆t =
k: Hằng số nghiệm sôi hay hằng số nghiệm lạnh
m: Lượng chất tan trong 1000g dung môi
M: ... lượng nguyên tử
m= m
p
+ m
n
+ m
e
*Số khối
A=Z + N
*Số điện tích hạt nhân= số e = số p
*Công thức tính tốc độ phản ứng :
v=
= ( )
v: Vận tốc phản ứng
C
1
:Nồng độ ban đầu của một chất...
... kết hóahọc gồm:
A. Hai liên kết pi (π).
B. Hai liên kết xich ma (σ).
C. Một liên kết xich ma và một liên kết pi.
D. Một liên kết pi và hai liên kết xich ma.
27. Liên kết ba là liên kết hóahọc ... Phân tử nitơ (N
2
) rất bền, hầu như trơ về
mặt hóahọc ở nhiệt độ thường. Lí do nào sau
đây có thể giải thích được sự bền vững, kém hoạt
động hóahọc của đơn chất nitơ ? Trong phân tử
nitơ có ... vững.
30. Cộng hóa trị của một nguyên tố trong phân
tử được tính bằng :
A. Số electron hóa trị của nguyên tử.
B. Số electron lớp ngoài cùng của nguyên tử.
C. Số liên kết hóahọc của nguyên tử...
... dung kiếnthứchóahọc phải gắn liền với thực tiễn đời sống, xã hội cộng đồng.
- Nội dung kiếnthức phải gắn với thực hành, thí nghiệm hóahọc và tăng cường thí
nghiệm hóahọc trong nội dung học ...
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của
học sinh thông qua hệ thống bài tập hóahọc
thực nghiệm trong chương trình hóahọcphổ
thông
Mai Thị Hương
Trường Đại học Giáo dục
Luận văn ... thống bài tập nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy hoáhọc
Keywords: Hóa học; Học sinh; Năng lực nhận thức; Phương pháp dạy học; Trung học
phổ thông
Content
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn...
... nguyên tử cacbon tính theo công thức :
=
(Công thức cực khó nhớ!! Tốt nhất
không nên nhớ).Mà đề đại học có cho chỉ cho dạng tính theo công thức (*)
Ví dụ: Cho hỗn hợp ...
suất phản ứng:
Công thức tính : %=
=
−1
Lưu ý: Đôi khi đề cho hiệu suất, cho A tìm ankan. Suy ngược lại từ công thức trên :
=
(
%
+
)
Một công thức tổng quát của chất ... ích trong việc tìm
tìm công thức của hợp chất vô cơ và một số hợp chất hữu cơ. Với mục đích loại trừ đáp án. (Công thức trên
không thể tìm được chính xác công thức phân tử của một hợp chất)...