tính thể tích hình học không gian
PHƯƠNG PHÁP THỂ TÍCH TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... 600. Tính thể tích hình chóp S.ABC theo a. 02Cho hình chóp tam giác đều SABC có cạnh bên a, góc ở đáy của mặt bên là 450. 1) Tính độ dài chiều cao SH của chóp SABC . 2) Tính thể tích hình ... một mặt bên một góc 30o . Tính thể tích hình chóp. 05 Cho hình chóp đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a, góc ·045SAC =. Tính thể tích khối chóp S.ABCD DẠNG 5: TỈ SỐ THỂ TÍCH01Cho khối chóp S.ABC. ... đáy là hình vuông tâm O+ SO ⊥ (ABCD)D. CÔNG THỨC TÍNH THỂ TÍCH LĂNG TRỤ :+ Thể tích khối lăng trụ =.V B h B: diện tích đáy h : đường cao( Sưu tầm và biên soạn ) PP: Tính thể tích khối...
- 16
- 9,708
- 61
Tài liệu Bài tập hình học không gian (Có thể dùng PP tọa độ để giải) docx
... SA=2a, SA ^ mp(ABC). Gọi MN lần l-ợt là hình chiếu vuông góc của A lên các đ-ờng thẳng SB và SC. Tính thể tích của khối chóp ABCNM. (Đề thi Đại học- Cao đẳng khối D năm 2006). MATHVN.COM ... AB=3cm; BC=5cm; Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (BCD). Bài 19: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O, cạnh a, góc àA=60o và có đ-ờng cao SO bằng a. a) Tính khoảng cách ... b) Tính khoảng cách giữa hai đ-ờng thẳng AD và SB. Bài 20: Cho hình tam giác đều SABC đỉnh S, có độ dài cạnh đáy bằng a. Gọi M, N lần l-ợt là trung điểm các cạnh SB và SC. Tính theo a diện tích...
- 3
- 1,125
- 11
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)
... nó trong việc dạy học toán nói chung và dạy học hình học không gian nói riêng.3. Thực hành ứng dụng phần mềm Geometer's Sketchpad vào trong dạy học hình học không gian (thể hiện qua chơng ... nhớ, chẳng hạn: công thức tính chuvi, tính diện tích, thể tích các hình hình học. + Hớng dẫn tập thể học sinh một kĩ năng toán học nào đó nh kĩ năngdùng đồ dùng dạy học. + Bảng nêu trình tự ... Các mô hình hình học Các mô hình hình học có thể làm bằng nhựa hoặc làm bằng gỗ, bằngcác bìa cứng, bìa cát tông với yêu cầu đẹp, tơng thích với các hình hình học. Chẳng hạn: mô hình hình chữ...
- 82
- 943
- 3
xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d
... luận hình học không gian. 472.1.5 Các hoạt động hình học chủ yếu của HS DBH Dân tộc 482.1.6 Một số định hớng xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học ... thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D2.1. Một số định hớng xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian ... nghiệm. 1.3.6 Một số phần mềm dạy học hình học đà có.Trong những năm 90 của thế kỷ XX một số phần mềm dạy học hình học đà đ-ợc đa vào áp dụng trong dạy học hình học chẳng hạn nh:- Phần mềm Graph:...
- 47
- 722
- 0
Hình học không gian tổng hợp
... trụ- Hình trụ cùng với phần bên trong của nó được gọi là khối trụd) Diện tích hình trụ và thể tích khối trụ- Diện tích hình trụ: S 2 Rhπ=- Thể tích khối trụ: 2V R hπ=3. Mặt nón, hình ... C.1. Tính bán kính mặt cầu nội tiếp hình chóp ( mặt cầu ở bên trong hình chóp, tiếp xúc với đáy và với các mặt bên của hình chóp ).2. Biết thể tích khối chóp bằng 4 lần thể tích khối nón, hãy tính ... P. Tính tỷ số SPCP.2. Tính thể tích hình chóp S.AMPN theo thể tích V của hình chóp S.ABCD.Bài 46: Cho tứ diện OABC có OA = OB = OC = a và góc AOB = góc AOC = 600, góc BOC = 900. Tính...
- 9
- 1,759
- 64
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
... a) Tính diện tích toàn phần của hình trụ và thể tích của khối trụ b) Tính thể tích tứ diện OO’AB. Câu 50) Cho hình chóp cụt tam giác ñều ngoại tiếp 1 hình cầu bán kính r cho trước. Tính thể tích ... hơn mà có thể tính trực tiếp thể tích của nó hoặc sử dụng công thức tính tỉ s thể tích ñể tìm thể tích khối ña diện cần tính thông qua 1 khối ña diện trung gian ñơn giản hơn. Các em học sinh ... tuyến là hình tròn (C), MNPQ là hình vuông nội tiếp trong hình tròn giao tuyến (C). a) Tính bán kính ñường tròn giao tuyến. Tính ñộ dài MN, AC. b) Tính thể tích khối ña diện tạo bởi 2 hình chóp...
- 22
- 7,549
- 49
Tổng hợp một số kinh ngiệm giải toán hình học không gian
... định cho chúng có thể thay đổi theo thời điểm. Máy phân tích phổ chỉ ra biên độ trung bình theo thời gian của các thành phần phổ. Đầu ra của quang hệ cũng thay đổi theo thời gian * Các yếu ... nhiều so với hằng số thời gian nhiệt. Hằng số thời gian nhiệt thường không được cho trong data sheet, khi cần phải đo thực nghiệm. Đa số LED package có hằng số thời gian nhiệt nhỏ hơn 1 phút ... có thể dùng bộ lọc, hoặc tăng khoảng cách giữa các gương (tăng L). - Trong thực tế chỉ có những chuyển mức năng lượng với thời gian sống tương đối lớn mới có thể tạo ra các vạch phổ có thể...
- 56
- 2,149
- 4
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc ... và học bài tập hình học không gian, người viết bước đầu góp phần làm sáng tỏ nội dung “Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không ... đọc thêm: Hình đa diện đều §3. Khái niệm về thể tích của khối đa diện I – Khái niệm về thể tích khối đa diện II – Thể tích khối lăng trụ III – Thể tích khối chóp Bài tập Ôn tập chương I Câu...
- 74
- 9,873
- 133
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG 2 BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình ... biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 Đáp án: C. - ... sau: Cho hình lập phƣơng ABCD.A’B’C’D’. Xét điểm M thuộc AB. Thiết diện của hình lập phƣơng cắt bởi mp(A’MC) là hình nào trong các hình dƣới đây? (A) hình chữ nhật (B) hình thoi (C) hình bình...
- 127
- 3,900
- 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf
... HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. ... biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 Đáp án: C. - ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn biết và nắm chắc đƣợc khái niệm hình tứ diện, hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng thì sẽ không chọn các...
- 127
- 1,946
- 9
- giải tích hình học không gian
- các tính chất của hình học không gian
- tính khoảng cách hình học không gian
- tính thể tích hình học
- các công thức tính thể tích hình học
- công thức tính thể tích hình học không gian
- tính thể tích hình học không gian
- công thức tính diện tích thể tích hình học không gian
- phương pháp tính thể tích hình học không gian
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose