... 0,81 - Y : lực quán tính phát sinh xe chuyển động đường nghiêng quay vòng Lực nầy đặt độ cao trọng tâm xe PHẦN 2: TÍNH TOÁN BÁNTRỤCGIẢMTẢIMỘTNỮA Sơ đồ bántrụcgiảmtải hình Trường hợp1 ... Khoảng cách từ tâm bánh xe đến tâm bạc đạn b= mm = 5.10−3 m - Tải trọng tĩnh tác dụng lên cầu sau G2 = 108.10 N - Đường kính bántrục mặc cắt nguy hiểm D = 160 mm = 0,16 m - Bán kính bánh xe rb = 520 ... LÊN BÁNTRỤC Trong đó: - Z1 , Z2 : phản lực thẳng đứng tác dụng lên bánh xe trái phải - Y1 ,Y2 : phản lực ngang tác dụng lên bánh xe trái phải - X1 , X2 : phản lực lực vòng truyền qua bánh xe chủ...
... thiết kế cầuchủđộng Đồ án môn học thiết kế cầuchủđộng ôtô thực hiện: thiết kế tính toán cầuchủđộng loại đơn xe tảiCầuchủđộng bao gồm: truyền lực chính; vi sai; bán trục; dầmcầu Trong ... lên nửatrục - Bántrụcgiảmtải 1/2: ổ trục bên đặt vỏ vi sai bên đặt trực tiếp lên nửatrục - Bántrụcgiảmtải 3/4: ổ tựa bên đặt lên vỏ vi sai ổ tựa bên đặt dầmcầu moayơ bánh xe không đặt ... mômen lớn khoảng thời gian lâu dài - Bántrục phải có cân động tốt - Đối vớibántrụccầu dẫn hớng chủđộng phải đảm bảo tínhđồng tốc cho đoạn trụcbántrục - Đảm bảo độ xác hình dáng hình học...
... thiết kế tính toán cầuchủđộng loại đơn xe tảiCầuchủđộng bao gồm: truyền lực chính; vi sai; bán trục; dầmcầu Trong phần thiết kế tính toán truyền lự chính; vi sai; bán trục; dầmcầu 2.1.2 ... kí hiệu 7608 2.5 Tính toán dầmcầuvớibántrụcgiảmtải 1/2 2.5.1 Chế độ lực kéo cực đại Phản lực Zbx gây uốn mặt phẳng thẳng đứng dầm cầu, với: Mđ= Zbx.l = G2 m k l - Dầmcầu chịu uốn mặt ... Trờng Đại học SPKT Hng Yên - Bántrụcgiảmtải 3/4: ổ tựa bên đặt lên vỏ vi sai ổ tựa bên đặt dầmcầu moayơ bánh xe không đặt trực tiếp lên trục - Bántrụcgiảmtải hoàn toàn: ổ tựa bên đặt vỏ...
... thiết kế tính toán cầuchủđộng loại đơn xe tảiCầuchủđộng bao gồm: truyền lực chính; vi sai; bán trục; dầmcầu Trong phần thiết kế tính toán truyền lự chính; vi sai; bán trục; dầmcầu 2.1.2 ... chia ra: - Bántrục chịu tải hoàn toàn, ổ tựa đặt bên bên đặt trực tiếp lên nửatrục - Bántrụcgiảmtải 1/2: ổ trục bên đặt vỏ vi sai bên đặt trực tiếp lên nửatrục - Bántrụcgiảmtải 3/4: ổ tựa ... hiệu 7607 2.5 Tính toán dầmcầuvớibántrụcgiảmtải 1/2 : 2.5.1 Chế độ lực kéo cực đại : - Phản lực Zbx gây uốn mặt phẳng thẳng đứng dầm cầu, với: Mđ= Zbx.l = G2 m2 k l - Dầmcầu chịu uốn mặt...
... thiết kế cầuchủđộng Đồ án môn học thiết kế cầuchủđộng ôtô thực hiện: thiết kế tính toán cầuchủđộng xe khách 29 chỗ ngồi Cầuchủđộng bao gồm: truyền lực chính; vi sai; bán trục; dầmcầu Trong ... lên nửatrục - Bántrụcgiảmtải 1/2: ổ trục bên đặt vỏ vi sai bên đặt trực tiếp lên nửatrục - Bántrụcgiảmtải 3/4: ổ tựa bên đặt lên vỏ vi sai ổ tựa bên đặt dầmcầu moayơ bánh xe không đặt ... mômen lớn khoảng thời gian lâu dài - Bántrục phải có cân động tốt - Đối vớibántrụccầu dẫn hớng chủđộng phải đảm bảo tínhđồng tốc cho đoạn trụcbántrục - Đảm bảo độ xác hình dáng hình học...
... 1.1.3.Chọn kiểu dầm thép kiểu tiết diện chữ I Thép sử dụng thép công trình cấp 345, có: cường độ chảy Fy = 345MPa, cường độ kéo Fu = 450MPa 4.Bêtông sử dụng cho mặt cầu bêtông có fc’ = 30MPa ... = 30MPa 5.Thép đường hàn thép cấp 250 1.2/ Chọn tiết diện điển hình sở thiết kế: 1.2.1 Trắc dọc cầu: …………… Hệ thống Website : http://thuvienluanvan.com http://timluanvan.com http://choluanvan.com ... Thuvienluanvan@gmail.com Đề cương bạn xem Thuvienluanvan.com trích dẫn từ nội dung đầy đủ Quý độc giả có nhu cầu tham khảo toàn nội dung đặt mua tài liệu từ thư viện Vui lòng truy cập đây: http://thuvienluanvan.com/datmua.php...
... Bộ vi sai với ly hợp chống trượt Bántrục Hình 1.21: Sơ đồ lực tác dụng lên loại cầugiảmtải Hình 1.22: Cấu tạo chi tiết bántrụcgiảmtải 1/2 10 Tháo lắp, kiểm tra sửa chữa hư hỏng trục đăng, ... 1.2 Các đăng đồng tốc Hình 1.6: Bố trí trục đăng khác tốc ô tô có động nằm ngang, trụcchủđộng trước (FF) Hình 1.7: Các đăng đồng tốc cho bánh sau chủđộng Các loại đăng đồng tốc: Double Hooke’s, ... bày cách điều chỉnh độ rơ ổ bi côn bánh xe có xưởng ? 2/ Cho biết tên gọi chi tiết đánh số hình 1.18 ? 3/ Dầu bôi trơn dùng cho cầuchủđộng có truyền lực cặp bánh côn hypoit loại dầu ? 11 ...
... cấp công nhân, thống vớitính nhân dân tính dân tộc Theo nguyên lý chung chủ nghĩa Mác – Lê nin: nhà nước mang chất giai cấp, giai cấp cầm quyền nhà nước mang chất giai cấp Chủ nghĩa Mác - Lênin ... công nhân thống vớitính nhân dân tính dân tộc giữ vững Chúng ta xây dụng kinh tế thị trường, nhiều thành phần, theo định hướng xã hội chủ nghĩa bối cảnh mở rộng hội nhập xu toàn cầu hóa đòi hỏi ... sát hoạt động quan nhà nước đại biểu bầu Nhân dân có quyền làm chủ phải có nghĩa vụ, trách nhiệm người làm chủ Có trách nhiệm, bổn phận xây dựng bảo vệ nhà nước Thể hiện: Chấp hành thực chủ trương,...
... ĐỔI CÂUCHỦĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG(TT) I.Cách chuyển đổi câuchủđộng thành câu bị động Sơ đồ chuyển đổi câuchủđộng thành câu bị động: *Cách 1: có dùng từ bị Câuchủ động: CTHĐ Câu bị động: ĐTHĐ ... bị động. ) HĐ CHUYỂN ĐỔI CÂUCHỦĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG(TT) I.Cách chuyển đổi câuchủđộng thành câu bị động Thảo luận nhóm: Câu 1: Em nhận xét vị trí đối tượng hoạt độngcâu bị độngvớicâuchủ ... DẶN DÒ * Học cũ chuyển đổi chủđộng thành câu bị động: + Khái niệm câuchủđộngcâu bị động + Nắm tác dụng câu bị động + Nắm cách chuyển đổi câuchủđộng thành câu bị động + Làm tập lại * Chuẩn...
... P2-11 tính toán hệ dẫn động khí chọn ổ đũa côn kí hiệu 7613 2.5 Tính toán dầmcầuvớibántrụcgiảmtải 1/2 : 2.5.1 Chế độ lực kéo cực đại : - Phản lực Zbx gây uốn mặt phẳng thẳng đứng dầm cầu, với: ... 15 2.3.1 ) tính kích thớc vi sai đối xứng 16 2.3.2 ) Tính toán bền cho vi sai .18 2.4 ) Thiết kế tính toán bántrục 21 2.4.2 ) Tính bền bántrụcgiảmtải ... 2.2.1) Thiết kế tính toán cầuchủđộng 2.2.2.) Chọn thông số kĩ thuật truyền lực 2.2.3) Tính toán bền bánh truyền lực 13 2.2.4 ) Tính ổ đỡ trục 14 2.3 ) Tính vi sai...
... Nội dung thiết kế tính toán cầuchủđộng gồm phần: 1- Tính toán truyền lực 2- Tính toán vi sai 3- Tính toán bántrục Đồ án môn học đợc hoàn thành với hồ sơ: - 01 tập thuyết minh tính toán Đồ án ... Chọn = 750( MN m ) Vớibántrụcgiảmtảinửa làm việc chịu tác dụng mômen xoắn mômen uốn từ bánh xe Chế độ lực kéo cực đại: ứng suất uốn bántrục tiết diện lắp ổ đỡ đầu trục xác định theo công ... lớn bánh vành chậu Chọn de2=197 mm Số bánh bántrục là: Zb=deb/ms =197/8,44=21,75 Chọn Zb=22 , Zh=11(răng) Góc côn chia với bánh hành tinh : tg = Z1 = 26,56 Z2 Góc côn chia bánh bán trục...
... xã hội, thuộc tính nhân cách, liên quan phụ thuộc vào thuộc tính đặc biệt thái độ, nhu cầuđộngchủ thể Tính tích cực gắn với hoạt độngchủ thể Nó nằm hoạt động, biểu qua hành động ảnh hướng ... quản lí, phụ huynh HS để động viên, khích lệ em HS 1.2.Phát huy tínhchủđộng HS học tập [26], [27] 1.2.1 .Chủ động học tập Chủđộng học tập khuyến khích người học chủđộng suy nghĩ tìm ý tưởng ... chung tính tích cực nhận thức phụ thuộc vào nhân tố sau đây: hứng thú, nhu cầu, động cơ, lực, ý chí, tính cách, sức khỏe, môi trường…Không thể tách rời tính tích cực với thuộc tính Nhu cầu, động...
... huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động ... sinh tính động, óc tư sáng tạo kĩ thực hành áp dụng, tức đào tạo người lao động có kiến thức mà phải có lực hành động, kĩ thực hành, kéo dài tình trạng “ thừa thầy” “thiếu thợ” Để thực yêu cầu ... Để đáp ứng yêu cầu người lao động phải động, sáng tạo, có kiến thức kĩ mang tính chuyên nghiệp, sẵn sàng gánh vác trách nhiệm Dám chịu trách nhiệm yếu tố quan trọng người lao động mối quan tâm...
... lao động cho đất nước Tập luyện đá cầu giúp tăng cường sức khoẻ, thể phát triển cân đối khoẻ mạnh Thi đấu đá cầu mà đưa lại cho người xem pha cầu hay, trận cầu sôi nỗi, liệt Không thế, qua đá cầu ... cầu giới tổ chức với trận cầu sôi nỗi, liệt với trình độ kỹ thuật, chiến thuật thể lực cầu thủ đạt đến mức độ cao Tất điều làm cho đá cầu đẹp hơn, hấp dẫn làm lôi người hâm mộ đến với môn thể thao ... đến Đối với học sinh nam tập luyện chơi đá cầu nhiều nguyên lý kỹ thuật đá cầu Có nhiều em chuyền cầu mu bàn chân nào? Các kỹ thuật đá cầu không nắm được, kỹ thuật đơn giản tâng “giật cầu ( em...
... stopped c Nếu động từ có kết thúc Y, ta đổi Y thành IE thêm ED study - studied carry - carried 4.2.3: Có quy tắc (Irregular verbs) (Xem Phần (b) - Bảng động từ bất quy tắc.) Phân động tự dùng ... ly vỡ) Trạng từ có gốc từ Phân động từ: a Thêm LY thành trạng từ : mockingly (một cách chế nhạo) undoubtedly ( cách chắn - không nghi ngờ) b Chia lối so sánh giống tính từ có nhiều âm tiết (đa ... very difficult to find him among the wounded at the battlefield Phân động từ dùng để: a Động từ tiếp diễn sau "TO BE" b Dùng sau động từ tri giác như: see, hear, feel, etc thay cho infinitive để...
... sử, phát huy tính tích cực chủđộng học tập học sinh Tôi xin chia sẻ kinh nghiệm vớiđồng nghiệp qua đề tài “SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦĐỘNG TRONG HỌC ... Lịch sử, phát huy tính tích cực chủđộng học tập học sinh Tôi xin chia sẻ kinh nghiệm vớiđồng nghiệp qua đề tài “ Sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực, chủđộng học tập học ... cầu đặt việc đổi Phương pháp dạy học Lịch sử Trường trung học phổ thông cần đạt phát huy tính tích cực, chủđộng học sinh 13 trình học tập Và biện pháp quan trọng để phát huy tính tích cực, chủ...
... tin nhắn số liệu trực tiếp với b Gửi nhận tín hiệu âm thanh, văn bản, hình ảnh động, B Telex phần mềm c Truyền tín hiệu âm ngời với ngời, liệu C Fax máy tính D Máy tính cá d Truyền văn hình đồ ... - Sau HS trình bày kết bảng, GV cho nhóm khác bổ sung, GV rút kết luận trình chiếu kết qua máy tính Cụ thể: Chim m hiu Th tớn TTLL hin i A c C-b 10 SKKN: S dng phiu hc kt hp vi phng phỏp tho...
... phù hợp với đặc tính ưa hoạt động lứa tuổi, niềm hạnh phúc giúp em tự khẳng định mình, nuôi dưỡng lòng khát khao sáng tạo Dạy học tích cực nhấn mạnh đến tính tích cực hoạt động học sinh tính nhân ... phát huy tính tích cực, tự giác, chủđộng học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến ... trợ kịp thời, yêu cầu học sinh động não, tạo điều kiện để em trao đổi nhiệm vụ học tập c) Gần gũi với thực tế: Các nội dung nhiệm vụ học tập nên gắn với mối quan tâm học sinh với giới bên Thầy...
... dụng PL Chủ thể Cá nhân, Cá nhân, Cơ quan, công chức tổ chức tổ chức nhà nước có thẩm quyền Mức độ Chủđộng thực Chủđộng Không làm Cơ quan nhà nước chủđộng quyền thực việc chủđộngchủ (những ... có nhiều thời gian phát vấn làm tăng tínhchủđộng học sinh Với việc sử dụng phần mềm Powerpoint, người giáo viên chủđộng thực ý tưởng vào giảng cách sinh động, hiệu giảng tăng lên đáng kể nhờ ... học có tính hai mặt: mặt khách quan gắn liền với đối tượng phương pháp điều kiện dạy học; mặt chủ quan gắn liền vớichủ thể sử dụng phương pháp Phương pháp dạy học có đặc điểm đặc biệt so với phương...