... tác bảo vệmôi trường; - Phần thứ hai : Phương pháp dạy tíchhợp giáo dục bảovệmôitrường vào các môn học cấp tiểuhọc : TNXH, Khoa học, Mó thuật, Lịch sử và Địa lí, đạo đức, Tiếng Việt và ... “Về bảovệmôitrường trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”, Chỉ thị số 02/2005/CT-BGDĐT ngày 31/01/2005 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác bảo vệmôi trường; ... phúc DANH SÁCH CÁN BỘ, GV THAM GIA TẬP HUẤN CẤP TỈNHPHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP NỘI DUNG BẢOVỆMƠITRƯỜNG VÀO CÁC MƠN HỌCỞTIỂU HỌCTT Họ và tên Chức vụ Đơn vị cơng tác Mơn Dự tập huấn 1 Hà Thị...
... * TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI TRƯỜNGTÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI TRƯỜNGTRONG MÔN KHOA HỌCTRONG MÔN KHOA HỌCI. Mục tiêu môn Khoa họcởTiểuhọc (lớp 4 và 5):I. Mục tiêu môn Khoa họcởTiểu ... đề về Môi trường Môi trường Nội dung tích hợp Nội dung tích hợp GDBVMTGDBVMTChương/BàiChương/BàiMức độMức độ tích hợp tích hợp * Con người * Con người vàvà môi trường môi trường - ... bài họctíchhợpở mức độ này, giáo viên cần lưu ý:- Nghiên cứu kĩ nội dung bài học. - Xác định nội dung giáo dục bảovệmôitrườngtíchhợp vào bài học là gì? - Nội dung giáo dục bảovệmôi trường...
... TRÌNH TÍCHHỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNGQUA BỘ MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lớp Tên bài Địa chỉ ( tích hợp vào nội dung nào của bài)Nội dung GDMT(kiến thức, kĩ năng có thể tích hợp) Ghi ... lượng cao và tránh ô nhiễm môi trường; - công nghệ lọc khí thải, bụi nhờ tĩnh điện;Bài 1 SGK cơ bản , SGK nâng caoLớp 11 Bài 3Điện trường Điện trường - Điện trường gần mặt đất: Con người ... 11 Bài 22Lực Lo-ren-xơ - Từ trường, một vài ứng dụng của từ trường. - Lực Lo-ren-xơ- Ảnh hưởng của từ trường lên sinh vật ( động thực vật và con người);- Từ trường của TráI Đát ( Xem bàI...
... Tiếng Việt ởTiểuhọc có thể tíchhợpbảovệmôitrường theo các phương thức nào?Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK và đặc thù giảng dạy môn Tiếng Việt ởtiểu học, có thể tíchhợp giáo ... thuộc chủ điểm Trường học, Bạn trong nhà, Nhân dân). B. Một số kiến thức vềmôi trường và giáo dục bảovệmôi trường.1.Khái niệm vềmôi trường: Môi trường và bảovệmôitrường đà và đang ... lịch sử và mĩ học. Môi trường sống của con người bao gồm môitrường tự nhiên và môi trường xà hội.+ Môitrường tự nhiên bao gồm các yếu tố thiên nhiên như vật lí, hoá học, sinh học tồn tại...
... bài học chính là góp phần giáo dục trẻ sâu sắc nội dung bài học chính là góp phần giáo dục trẻ một cách tự nhiên về ý thức bảovệmôi trường. Đây là một cách tự nhiên về ý thức bảovệmôi trường. ... dung tích hợp I. nội dung tích hợp Giới thiệu thiên nhiên và môi trường, cuộc sống xà hội Giới thiệu thiên nhiên và môi trường, cuộc sống xà hội (đặc biệt là cuộc sống gia đình, nhà trường ... Giáo dục ý (TV 2, T2, tr 49) Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môitrường lớp học luôn sạch đẹp.thức giữ gìn vệ sinh môitrường lớp học luôn sạch đẹp. KC Tuần 10 : KC Tuần 10 : Sáng...
... ĐỎ- Ý nghóa của việc bảovệmôi trường. - Tiếng nói đầy tình cảm và trách nhiệm đối với thiên nhiên , môitrường sống của vị thủ lónh Xi-át-tơn. *Tích hợp giáo dục mơitrường : trực tiếp khai ... thật ) ở thời trung đại. *Tích hợp giáo dục mơitrường : liên hệ về ảnh hưởng của mơitrường đối với việc GD. Đọc sáng tạo , gợi tìm , vấn đáp , diễn giảng , thảo luận , luyện tập Tích hợp ... các chủ đề đã học . *Tích hợp giáo dục mơitrường : trực tiếp khai thác về đề tài mơi trường. Quy nạp , luyện tập , vấn đáp , thảo luận , đàm thoại Tích hợp giáo dục mơi trường Bảng phụPhấn...
... thể hỏi: cách SS trẻ với búp trên cành cho thấy đều gì ở trẻ em?). - Khai thác trực tiếp nội dung bài.31 TLV Thảo luận về bảovệmôi trường GD ý thức BVMT thiên nhiên. - Khai thác trực tiếp ... TĐ-KC Người đi săn và con vượn GD ý thức thức bảovệ loài động vừa có ích vừa tràng đầy tình nghĩa (Vượn mẹ sẳn sàng hi sinh tất cả vì con) trong môitrương thiên nhiên- Khai thác trực tiếp ... đó thêm yêu quý môitrường xung quanh, có ý thức BVMT.- Khai thác trực tiếp nội dung bài.16 TĐ Về quê ngoại GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi 3: ban thấy ở quê có những...
... quan hệ giữa con người và các thành phần của môi trường. + Ô nhiễm môi trường. + Biện pháp bảovệmôitrường xung quanh: môitrường nhà ở, lớp, trường học, thôn xóm, bản làng, phố phường.-Về thái ... Xác định các bài học có khả năng tíchhợp GDBVMT ở từng lớp. Nêu nội dung và mức độ tíchhợp của các bài học đó. Trình bày theo bảng sau: Bài Nôi dung tích hợp Mức độ tích hợp Phần IMột ... nhiªn vµ X· héi líp 2 Mục tiêu giáo dục bảovệmôitrườngở cấp tiểu học - Về kiến thức: Giúp cho học sinh biết và bước đầu hiểu:+ Các thành phần môitrường và quan hệ giữa chúng: đất, nước,...
... viết bài liên quan đến chủ đề, đề tài môi trường. * Tíchhợpbảovệmôi trường: Đề bài về môitrường .Tự luận Giấy viết- Đề liên quan đến việc bảovệ rừng .2797Ý NGHĨA VĂN CHƯƠNG( Hoài ... hiểu tục ngữ, cao dao địa phương, môitrườngở mức độ nhất định.* Tíchhợpbảovệmôi trường: Sắp xếp , tìm hiểu ý nghóa của chúng và liên quan đến môi trường - Đọc sáng tạo, gợi tìm, vấn ... PHÁPĐỒ DÙNGDẠY HỌCBÀI TẬPRÈN LUYỆNTRỌNG TÂM CHƯƠNGcủa thơ lục bát.2. Kỹ năng- Nhận diên, phân tích, làm thơ lục bát.* Tíchhợpbảovệmôi trường: Làm thơ đề tài môitrường .đáp, diễn...
... đây:TuầnTuầnBài học Bài học Nội dung tích Nội dung tích hợp về GDMT hợp về GDMTPhương thức Phương thức tích hợp tích hợp •LƯU Ý VỀ YÊU CẦU TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI LƯU Ý VỀ YÊU CẦU TÍCHHỢP ... YÊU CẦU TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI *LƯU Ý VỀ YÊU CẦU TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI TRƯỜNG TRONG MÔN TRƯỜNG TRONG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 :TIẾNG VIỆT LỚP 4 :1. Những vấn đề chung vềmôitrường ... CẦU TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI *LƯU Ý VỀ YÊU CẦU TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI TRƯỜNG TRONG MÔN TRƯỜNG TRONG MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TIẾNG VIỆT LỚP 55::1. Những vấn đề chung vềmôi trường...
... dụng thuốc trừ sâu vi sinh thay thuốc trừ sâu hóa học. Sử dụng phương pháp đấu tranh sinh học, bảovệmôi trường, bảo vệ thiên địch. Bảovệ sức khỏe con người. Lồng ghépLiên hệBài 32:Bệnh ... hóa học ức chế họat động của vi sinh vật và các yếu tố vật lí để xử lí ô nhiễm môitrường do vi sinh vật gây ra. Bảovệ vi sinh vật có ích trong môitrường đất bằng cách không thải ra môitrường ... sinh vật và môitrường sống của chúng là bảo vệ đa dạng sinh học. Môitrường và sinh vật có mối quan hệ thống nhất, giúp cho các tổ chức sống tồn tại và tự điều chỉnh. Nếu môitrường bị biến...
... dọc theo sông Hồng và các consông lớn khác ở đồng bằng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2010•LỊCH SỬ: NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊHỌC SINH ĐỌC SÁCH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎINhà Trần ... Trần rất quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: Lập Hà đê sứ; năm 1248 nhân dân cả nước được lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển; khi có lụt, tất cả mọi người ... trọng việc đắp đê phòng chống lũ lụt.Nhờ vậy, nền kinh tế phát triển, đời sống nhân dân ấm no. Ở địa phương em có con sông nào? Nhân dân địa phương đã làm gì để chống lũ?•Địa phương em có...
... chỉ tíchhợp Nội dung tích hợpGDMT Kiểu tích hợp Bài 12: Phânbón hoá học Phân đạm, phân lân, phân kali, phân hổn hợp và tích hợp, phânvi lượng.- Phân bón hoá học và vấn đề ô nhiễm môi trường ... gây ô nhiễm môi trường không khí và môitrưòng nước.- Sản xuất amoniac và chất gây ô nhiễm môi trường. Liên hệTrang - 3 -NỘI DUNG TÍCHHỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢOVỆMÔI TRƯỜNGSỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC ... ô nhiễm môitrường không khí, môitrường nước và môitrường đất- Tác hại của các sản phẩm hoá học đến môitrường sống== > Giáo dục ý thức học sinh sử dụng hợp lí các sản phẩm hoá học, tránh...