... 4Methodology • Pháttriển kỹ thuật nghetíchcực để nâng cao hiểu biết thể thấu cảm • Pháttriểnhành vi để nâng cao mối quan hệ công việc • Sửdụng kỹ đặt câu hỏi hiệu • Nhận biết pháttriển phong cách ... giao tiếp • Nhận biết phong cách giao tiếp • Các rào cảng giao tiếp Seminar Outline • Biểu lộ thấu cảm • Cải tiến tương tácvới nhiều người 44 • Trang bị kỹ nghetíchcực hỏi hiệu • Giao tiếp tình ... phản hồi phùhợp • Sửdụng kỹ thuật giao tiếp hiệu để giải tình khó • Nhận biết rào cảng việc giao tiếp hiệu • Bài giảng • Thảo luận • Thuyết trình cá nhân • Video, slides • Hiểu qui trình giao...
... phận này? Công việc có yêu cầu côngtác không? Chu kỳ công tác? Việc đào tạo & pháttriển nhân viên công ty nào? Anh/chị thích công ty này? Anh/chị không thích công ty anh/chị thay đổi sao? Khi ... làm việc công việc mà bạn mơ ước • Nghiên cứu xu hướng việc làm Định hướng nghềnghiệp • Chọn công việc mà yêu thích • Chọn công việc phùhợpvới khả • Chọn công việc có xác suất tuyển dụng cao ... hỏi tìm hiểu hành vi: để dự đoán cách ứng viên hành xử tương lai • Câu hỏi tình huống: vấn viên đưa số tình giả định mà bạnđối mặt công việc tương lai để biết cách bạn xử lý tình công việc tới...
... ñưa 5 H c cách y thác S y thác cói hai hình th c: y thác công vi c y thác quy n hành y thác công vi c phân nh m i k ho ch thành ph n vi c riêng v i m c tiêu riêng, r i phân chúng cho thành viên ... ng quytrình th t thư ng Nh ng ý ki n nh ng gi i pháp có th ñư c phát sinh s tùy th i quytrình lý nghiêm ng t Tuy nhiên, c n nh là, dù th c hay không th c, vi c lãnh ñ o nhóm ph i hư ng v thành ... có s ph i h p gi a nhóm v i 3 Các giai ño n hình thành phát tri n Hình thành Xung ñ t giai ño n bình thư ng hóa giai ño n ho t ñ ng trôi ch y 3.1 Hình thành Hình thành giai ño n nhóm ñư c t p...
... đối học lý thuyết học thực hành/ áp dụng Do đó, cần: ◦ Nhiều học thực hành, ứngdụng thực tiễn ◦ Tăng cường giảng dạy tiếng Anh tạo nhiều hội để pháttriển kỹ nghềnghiệp thông thường (làm việc ... học tập Lắng nghe 10 kỹ pháttriển cá nhân / nghềnghiệp 11 Giải vấn đề 12 Tự trọng 13 Làm việc tập thể 1.2 Một số kỹ cần có Kỹ cứng: ◦ Học vấn ◦ Kinh nghiệm ◦ Sự thành thạo chuyên môn Kỹ ... huấn luyện phát triển, nghiên cứu "nh ững k ỹ c b ản" cho Bộ Lao động Mỹ Tư sáng tạo Đàm phán Ðặt mục đích / Ðộng Giao tiếp Các kỹ quan hệ Tính hiệu tổ chức người với người Lãnh đạo Học cách học...
... 12 • Sựphùhợpvớicông việc: Nêu rõ sở thích, nhiệt tình vớicông việc dự tuyển, mục tiêu nghềnghiệp Nếu phùhợpvới vị trí dự tuyển, gây ấn tượng tốt cho công ty • Khả đóng góp cho công ty: ... Pay” (Niềm đam mê, Công ty, đồng nghiệp lương bổng) Trong đó, yếu tố quan trọng yếu tố cá nhân: công việc phùhợpvới lực phùhợpvới mục tiêu pháttriểnnghềnghiệp Tự đánh giá lực: Tự đánh giá ... thích có thách thức công việc làm việc tập thể" 12 Anh/chị mô tả tính cách mình? Chỉ đề cập đến hay tích cách tíchcực Hãy nhớ nhà tuyển dụng cố gắng định "sự phù hợp" bạnvớicông ty Khả xác định...
... viên tíchcực tham gia côngtác Đoàn, Hội, câu lạc bộ, thi… sau tốt nghiệp có khả thích ứng nhanh vớimôi trường, đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng - Thành lập, pháttriển phòng/ phận quan hệ với ... trưởng, thành viên tíchcực nhóm cần đóng góp ý kiến thẳng thắn với thành viên thiếu tíchcực làm việc nhóm - Đưa biện pháp buộc thành viên không tíchcực phải tập trung làm việc hơn, thay đổi thái ... nhóm rèn luyện thường xuyên thời kỳ đại học giúp sinh viên phát huy lực thân, biết cách hợp tác, phối hợpvới người khác để thành cônghànhnghề l TÀI LIỆU THAM KHẢO http://www.acci.asn.au http://www.dest.gov.au...
... phải hợptácvới hoàn tất nhiệm vụ họ o Ít có hợptác nhân viên với o Giữa cấp cấp tồn mối quan hệ báo cáo Các giai đoạn hình thành pt nhóm Các giai đoạn hình thành pt nhóm giai đoạn pháttriển ... tùy hứng o quytrình quản lý thiếu nghiêm ngặt Kỹ làm việc nhóm Kỹ làm việc nhóm Kỹ làm việc nhóm kỹ tương tác thành viên nhóm, nhằm thúc đẩy hiệu công việc việc pháttriển tiềm tất thành viên ... hoàn thành Mọi người phân nhiệm rõ ràng từ đầu đến cuối Mọi người khuyến khích làm theo phương cách hiệu Nhóm thành công Nhóm thành công " Một nhóm thành công người lãnh đạo truyền cảm hứng...
... chơi vai trò thành viên nhóm − Trò chơi đóng góp thành viên nhóm − Trò chơi khác biệt thành viên nhóm − Trò chơi đồng phối hợp thành viên − Trò chơi phân chia công việc phối hợpcông việc Phần ... Các phong thái lãnh đạo − Kỹ lãnh đạo hiệu − Pháttriển tầm nhìn chia sẻ tầm nhìn − Các ví dụ lãnh đạo giỏi Lãnh đạo Việt nam − Pháttriển triết lý lãnh đạo cá nhân phản ánh xác thực − Phối hợp ... từ người nhân viên với họ trở thành đội ngũ hoàn hảo với cách quản lý khoa học − Xây dựngmôi trường làm việc thân thiện chuyên nghiệp − Tạo động lực thông qua kỹ giao việc uỷ quy n − Xử lý tình...
... mạnh người bổsung cho Giải công việc có hiệu tốt Quá trìnhpháttriển nhóm làm việc a Hình thành Hình thành giai đoạn nhóm tập hợp lại Mọi người giữ gìn rụt rè .Sự xung đột phát ngôn cách trực ... nhóm gần tách rời với sinh viên, đặc biệt sinh viên khối ngành kinh tế, coi hành trang mang theo sinh viên trường Nó trở thành tố chất quan trọng ứng viên muốn thành côngCác doanh nghiệp tuyển ... không phùhợpvới sinh viên khoa Marketing A PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Khái niệm kĩ làm việc nhóm Kĩ làm việc nhóm kĩ tương tác thành viên nhóm, nhằm thúc đẩy hiệu công việc, pháttriển tiềm...
... khác Nhận xét: Tôi cho chƣơng trình MAITF anh chị… (phù hợp, bổ xung học, cần thiết cho công việc, hữu ích, nâng cao trình độ…) Tôi tin anh/chị (có đủ khả năng, hoàn thành khóa học…) TP.HCM, ngày ... THÀNH CÔNG TRONG PHỎNG VẤN ỨNG XỬ TRONG CUỘC PHỎNG VẤN Làm để thành công buổi vấn Đàm phán việc làm với nhà tuyển dụng Logo Chuẩn bị trƣớc bạn sẽ nói Đặt giá Hƣớng đàm phán vào vấn đề công việc, ... thể vận dụng vào công việc thực tế? Tại anh chị lại cho mình phù hợpvớicông việc này? Anh chị cho yếu tố quy ́t định sự tiến cá nhân công ty? KỸ NĂNG DỰ PHỎNG VẤN CÁC CÂU HỎI THƢỜNG...
... tùy thời quytrình lý nghiêm ngặt Tuy nhiên, cần nhớ là, dù thức hay không thức, việc lãnh đạo nhóm phải hướng thành có phối hợp nhóm với 3 Các giai đoạn hình thành pháttriển Hình thành Xung ... đưa 5 Học cách ủy thác Sự ủy thác cói hai hình thức: ủy thác công việc ủy thác quy n hành Ủy thác công việc phân nhỏ kế hoạch thành phần việc riêng với mục tiêu riêng, phân chúng cho thành viên ... để bổsung thêm ý kiến giải đáp thắc mắc cho người Biên tập lại soạn ngươì chuẩn bị tài liệu bổsung 3 Lần họp cuối trước hoàn thành công việc Người trưởng nhóm tổng hợp lại toàn phần việc thành...
... pháp vấn quen thuộc sửdụng "phương pháp hành vi," nghĩa người vấn yêu cầu ứng viên trình bày tình khó khăn nêu cách thức xử lý chúng Nghiên cứu cách sáng tạo Một cách chứng minh hùng hồn lực ... gia vấn, vấn vấn Quytrình vấn công ty khác đáng kể, thường vớicông ty tốt, cần tới 12-15 vấn trực tiếp, ngắn vấn dài, chi tiết với tham gia đội ngũ tới 50 người làm việc cho công ty Cởi trói ... chọn ổn định pháttriển vị trí này! Cởi mở học hỏi thứ mẻ Bày tỏ tình yêu công việc chắn cần phải làm rồi, hầu hết công ty tốt tự hào môi trường học tập, trình bày với người tuyển dụng mong muốn...
... mang tính tích cực: Các thành viên nhóm phải hiểu rằng, họ sát cánh bên thành công, không thất bại Sự nỗ lực cá nhân mang lại lợi ích cho họ nhóm Không có phụ thuộc lẫn cách tíchcựchợptác Trách ... tập với cha mẹ, GV bạn đồng hành - HS sửdụng ngôn ngữ học tập, áp dụng kĩ xử lí thông tin, phát huy cách làm việc riêng cho thích hợpvới môn học HS tự đánh giá trình thực học - HS sửdụngcông ... phùhợpvới IBL 22 T T 1.5.2 Một số học vật lý THPT phùhợpvới IBL 23 T T 1.6 IBL vớicôngnghệ thông tin [17], [23], [29], [44], [46] 23 T T 1.6.1 Vai trò công nghệ...
... hướng nghềnghiệp Chọn công việc yêu thích Chọn việc phùhợpvới khả Chọn việc phùhợpvới tính cách Chọn việc có xác suất tuyển dụng cao Chọn việc phùhợpvới động làm việc Lời khuyên ... phận này? Công việc có yêu cầu côngtác không? Chu kỳ công tác? Việc đào tạo & pháttriển nhân viên công ty nào? Anh/chị thích công ty này? Anh/chị không thích công ty anh/chị thay đổi sao? Khi ... pháp cách cẩn thận Sơ yếu lý lịch: tư liệu sống ứng viên Thông tin cá nhân Trình độ học vấn Giấy khen, Bằng khen Bằng cấp, Chứng Tác phẩm Học bổng, Huy chương Thành viên hiệp hội Kinh nghiệm công...
... CÁC NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM Học cách ủy thác Sự ủy thác cói hai hình thức: ủy thác công việc ủy thác quy n hành Ủy thác quy n hành sau tham khảo ý kiến, trao cho người ủy quy n đầy đủ quy n ... Khuyến khích người phát biểu Người lãnh đạo cần động viên người bàn thảo, với ý kiến nghịch lại có giá trị CÁC NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC NHÓM Chia sẻ trách nhiệm Bổsung cách thức hành động, giám ... quy n để họ hành xử Ủy thác công việc phân nhỏ kế hoạch thành phần việc riêng với mục tiêu riêng, phân chúng cho thành viên nhóm Sau đó, phó mặc cho họ can thiệp không đạt mục tiêu CÁC NGUYÊN...
... việc nhóm: 2.1.3 Cách thức cấu tạo tổ chức nhóm: 2.1.4 Các lợi ích mang lại từ việc học nhóm: 2.1.5 Các vấn đề phát sinh làm việc nhóm: 2.1.6 Giao tiếp trình làm việc nhóm: 2.2 Cách thức nghiên ... nhóm.? -Do phân chia công việckhông đồng hay phân việc không theo lực thành viên nhóm.? Về ý thức: -Do xung đột tính cách thành viên nhóm.? -Do vô trách nhiệm hay lười nhác thành viên nhóm ? -Do ... 2008 Về ý thức: -Do xung đột tính cách thành viên nhóm:16/40 đạt 40% -Do vô trách nhiệm hay lười nhác thành viên nhóm.:15/40 đạt 38% -Do chủ đề không thích hợp cho công việc học nhóm:5/40 đạt 13%...
... giải thích tạo thành ôdôn (trong lớp ôdôn đỉnh tầng đối lưu) : Các tia tử ngoại điện tích tách phân tử ôxi thành nguyên tử ôxi, nguyên tử lại kết hợpvới phân tử ôxi khác, tạo thành ôdôn (O2 = ... nội khối khí chuyển thành công năng, công chuyển thành động Do nội tỉ lệ với nhiệt độ tuyệt đối khối khí, nên nhiệt độ biến đổi Khi khối khí bốc lên, giãn nở, phải sản sinh công, nên tiêu hao nhiệt ... liên hệ thực tế - Do chất tổng hợp khoa học địa lí, nên kiến thức địa lí nhà trường có mối quan hệ mật thiết với kiến thức nhiều môn học (hay khoa học) khác Sửdụnghợp lí số kiến thức liên quan...