tình hình sử dụng bài tập hoá học để phát triển năng lực tư duy cho học sinh ở các trường trung học phổ thông hiện nay
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH
... dạy tập phát triển lực tư vật lý cho học sinh Tích cực hóa tư học sinh nêu tập: + Khi nêu tập cho học sinh giáo viên phải có dụng ý tìm cách cho học sinh tự giải vấn đề, tư ng ứng với việc cho học ... vững chắc, vận dụng được, đồng thời đảm bảo phát triển lực tư duy, phát triển trí tuệ học sinh trình học tập Tích cực hóa tư học sinh củng cố kiến thức: Bài tập vật lý sử dụng để củng cố kiến ... CƠ SỞ LÝ THUYẾT .3 I NĂNG LỰC TƯ DUY .3 Năng lực gì? Tư gì? .3 Phát triển lực gì? .3 Phát triển tư gì? Phát triển lực tư nào? .4 II NĂNG...
- 78
- 2,015
- 2
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT
... sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông ... Nhiều học sinh cho đề thếu kiện (bế tắc) Một số học sinh sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để tìm giá trò n → (14n + 28) × 0,045 = 2,8 - 16y - 2z < 2,8 - × 0,035 → n < 2,27 → n = (C2H3-) %C2H 3CHO ... amin sinh nên tìm giá trò n Chỉ có số học sinh có lực tư tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu bất đẳng thức (x + y) < (0,5x + y) không tể tìm giá trò n III KẾT LUẬN Trên thực tế, tập sử...
- 3
- 1,460
- 28
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông
... thc tin vic rốn luyn nng lc t cho hc sinh trng trung hc ph thụng .23 CHNG 2: CC BIN PHP S DNG BI TP HO HC 25 NHM PHT TRIN NNG LC T DUY CHO HC SINH 25 TRUNG HC PH THễNG .25 ... quan h gia hot ng gii bi hoỏ hc v vic phỏt trin t cho hc sinh .22 1.58 Tỡnh hỡnh s dng bi hoỏ hc phỏt trin nng lc t cho hc sinh cỏc trng trung hc ph thụng hin .22 1.58.1 Mc ớch v phng phỏp ... Nõng cao dn kh nng lao ng trớ úc cho hc sinh bng cỏch nõng dn mc yờu cu ca bi 61 2.3 H thng bi hoỏ hc vụ c lp 12 nõng cao nhm phỏt trin nng lc t cho hc sinh trung hc ph thụng .66 2.3.1 Bi...
- 103
- 2,341
- 4
skkn sử dụng bài tập hóa học đại cương và vô cơ bồi dưỡng học sinh giỏi casio môn hóa học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... t duy, s suy lun u phi tuõn theo quy lut ny Gii cỏc BTHH l mt nhng hot ng ch yu phỏt trin t cho HS, hot ng ny l mt nhng iu kin tt nht phỏt trin nng lc trớ tu, nng lc hnh ng cho HS Rốn t cho ... Hoỏ hc núi chung v hc sinh gii casio mụn húa hc núi riờng 2.2 Cỏc bin phỏp s dng bi húa hc i cng v vụ c bi dng hc sinh gii casio mụn húa hc nhm phỏt trin nng lc t cho hc sinh Hoỏ hc l mụn khoa ... bi ó cho Khi tớnh nờn i giõy cho phự hp thụng l + i vi cỏc bi thụng thng cho U di dng n cht, bi ny, U tn ti di dng hp cht nờn tip n tỡm s ht nhõn ca loi ng v hp cht da vo cỏc d kin ca bi ó cho...
- 33
- 972
- 5
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (tóm tắt + toàn văn)
... đề sử dụng BTNT dạy học hoá học trường PT, sở lí luận phát triển lực cho HS phổ thông, sở lí luận dạy học phát triển lực HS THPT – Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng BTNT dạy học hóa học trường ... Oanh, lực chuyên biệt môn hóa học : lực sử dụng ngôn ngữ hoá học, lực thực hành hoá học, lực tính toán, lực phát giải vấn đề thông qua môn hoá học, lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống, lực ... dựng sử dụng BTNT dạy học nhằm phát triển số lực cho học sinh THPT 1.2 Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTNT dạy học hoá học – Trên có sở phân tích cấu trúc, phát triển nội dung kiến thức hoá học hữu...
- 27
- 927
- 2
Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao (toàn văn + tóm tắt)
... dục đào tạo Trờng đại học s phạm hà nội - *** - Trần ngọc huy Xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát triển lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo học sinh dạy học hoá học hữu lớp 11 nâng cao ... hc sinh Vỡ chỳng l kin thc nn tng giỳp hc sinh gii c nhng bi tng hp Do ú, giỏo viờn phi quy hoch ton b h thng nhng bi s cho hc sinh chng trỡnh ca mụn hc, cho chỳng cú tớnh k tha nhau, b sung cho ... sinh lp, ngi giỏo viờn phi phõn húa bi t bi trung bỡnh va sc vi i a s hc sinh ri giỏo viờn phc húa nú dnh cho mt s hc sinh gii v n gin húa nú a cho hc sinh yu kộm Cú nh vy, bi mi tr thnh ng lc...
- 215
- 917
- 4
sử dụng hình ảnh trong việc phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung bình, yếu môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông
... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” góp phần phát triển lực tư duy, hạ thấp tỷ lệ học sinh trung bình, yếu nâng cao hiệu việc dạy học ... phát triển lực cho HS mà quan trọng lực tư Các công trình sau nghiên cứu chủ yếu việc phát triển lực, lực tư cho HS: - Lê Văn Dũng (2001), Phát triển lực nhận thức tư cho học sinh trung học phổ ... số hình thức sử dụng hình ảnh để phát triển lực tư cho HSTBY môn Hóa học lớp 10 42 2.3.1 Sử dụng hình ảnh dạy kiến thức 42 2.3.2 Sử dụng hình ảnh sửa tập 42 2.3.3 Sử dụng hình...
- 153
- 677
- 1
Xây dựng Bài tập Bồi dưỡng Học sinh giỏi Hóa học nhằm phát triển năng lực Tư Duy cho học sinh
... phuong pháp có tác dụng tích cực phát triển lực tư cho học sinh. Vì mạnh dạn nêu kinh nghiệm “ Xây dựng Bài tập Bồi dưỡng Học sinh giỏi Hóa học nhằm phát triển lực Tư Duy cho học sinh ”Phương pháp ... triển tư học sinh Phát triển tư hóa học cho học sinh cần hiểu trước hết giúp học sinh thông hiểu kiến thức cách sâu sắc, không máy móc, biết cách vận dụng để giải tập hóa học, giải thích tư ng ... nhằm phát triển lực Tư Duy cho học sinh ” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu : - Tìm hiểu sở lí luận đề tài - Bài tập nhằm phát lực, khiếu luyện kĩ hóa học - Xây dựng Các tập Hóa Học Bồi dưỡng Học sinh...
- 25
- 586
- 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương sự điện li ( hóa học 11 chương trình nâng cao )
... trạng sử dụng tập hóa học để phát triển lực tư trường THPT Error! Bookm 1.7 Những biện pháp phát triển lực tư cho học sinh thông qua tập Hóa học chương Sự điện li - Hóa học 11 nâng ... tác tư dạy học môn hóa học trường trung học phổ thông Error! Bookma 1.1.5 Phát triển tư hóa học Error! Bookma 1.2 Cơ sở lí luận lực tư Error! Bookm 1.2.1 Khả lực ... HS Trên sở nêu mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: Phát triển lực tư cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống tập hóa học chương Sự điện li (Hóa học 11 - chương trình nâng cao)” áp dụng vào...
- 6
- 426
- 4
Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT
... sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học có sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực tư cho học sinh thông ... Nhiều học sinh cho đề thếu kiện (bế tắc) Một số học sinh sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để tìm giá trò n → (14n + 28) × 0,045 = 2,8 - 16y - 2z < 2,8 - × 0,035 → n < 2,27 → n = (C2H3-) %C2H 3CHO ... amin sinh nên tìm giá trò n Chỉ có số học sinh có lực tư tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu bất đẳng thức (x + y) < (0,5x + y) không tể tìm giá trò n III KẾT LUẬN Trên thực tế, tập sử...
- 3
- 3,738
- 119
phát triển năng lực tư duy cho học sinh lớp 10 chuyên hoá qua hệ thống bài tập phần cấu tạo nguyên tử và liên kết hoá học ở trường trung học phổ thông
... THPT phát triển khả tư HS chuyên Hoá chọn đề tài: "PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 10 CHUYÊN HOÁ QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ LIÊN KẾT HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... mê học tập HS Các tập có liên quan đến kiến thức thực tế dùng để tạo tình có vấn đề dạy học hoá học Các tập dạng tập lý thuyết tập TN 1.2 Tư phát triển tư dạy học hoá học 1.2.1 Khái niệm tư Theo ... 1.2.3 Các thao tác tư dạy học môn Hoá học trường phổ thông 13 1.2.4 Tư hoá học - Đánh giá trình độ phát triển tư HS 15 1.2.5 Quan hệ BTHH việc phát triển tư cho HS 17 1.3 Bồi...
- 87
- 3,621
- 8
phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
... Thực tiến trình giải Hình tư ng Khái quát Hóa học Đa hướng Đánh giá việc giải Phê phán Sáng tạo Phát triển tư 1.4 Tỡnh hỡnh s dng BTHH phỏt trin nng lc t cho HS hin Thc tin cho thy BTHH khụng ... t cho hc sinh, vỡ kin thc l nguyờn liu ca t Phỏt trin nng lc t duy, nng lc lao ng sỏng to cho hc sinh l mt nhng mc tiờu quan trng nht cn t c DHHH trng ph thụng Thụng qua dy hc rốn cho hc sinh ... t cho HS THPT - xut cỏch la chn cỏc dng BTHH phỏt trin t cho HS THPT - L ti liu tham kho cho GV v HS quỏ trỡnh DHHH trng THPT Phn NI DUNG CHNG C S L LUN V THC TIN V PHT TRIN T DUY CHO HC SINH...
- 91
- 1,388
- 7
tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lí
... dưỡng lực tư học sinh 2.2 Bài tập việc bồi dưỡng phát triển tư cho HS chuyên lí 2.3 Nguyên tắc xây dựng, tuyển chọn phân loại tập theo logic nhận thức hệ thống tập chọn lọc 2.4 Các tiêu ... Khi vận dụng vào giản dạy ta cung cấp tập cho học sinh theo thứ tự cho sau học sinh dễ tìm thấy hướng giải từ trước Với cách làm này, giáo viên tự xây dựng cho hệ thống tập phù hợp học sinh mà ... trình độ toán học phát triển, nhiều BT sử dụng khéo léo dẫn HS đến suy nghĩ tư ng xây dựng khái niệm để giải thích tư ng BT đưa -Bài tập VL phương tiện rèn luyện cho HS kỹ kỹ xảo vận dụng kiến thức,...
- 22
- 715
- 0
luận án tiến sĩ xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học p
... dục đào tạo Trờng đại học s phạm hà nội - *** - Trần ngọc huy Xây dựng sử dụng toán nhận thức nhằm phát triển lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo học sinh dạy học hoá học hữu lớp 11 nâng cao ... hc sinh Vỡ chỳng l kin thc nn tng giỳp hc sinh gii c nhng bi tng hp Do ú, giỏo viờn phi quy hoch ton b h thng nhng bi s cho hc sinh chng trỡnh ca mụn hc, cho chỳng cú tớnh k tha nhau, b sung cho ... sinh lp, ngi giỏo viờn phi phõn húa bi t bi trung bỡnh va sc vi i a s hc sinh ri giỏo viờn phc húa nú dnh cho mt s hc sinh gii v n gin húa nú a cho hc sinh yu kộm Cú nh vy, bi mi tr thnh ng lc...
- 215
- 892
- 4
tóm tắt luận án xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học p
... đề sử dụng BTNT dạy học hoá học trường PT, sở lí luận phát triển lực cho HS phổ thông, sở lí luận dạy học phát triển lực HS THPT – Nghiên cứu thực trạng việc sử dụng BTNT dạy học hóa học trường ... Oanh, lực chuyên biệt môn hóa học : lực sử dụng ngôn ngữ hoá học, lực thực hành hoá học, lực tính toán, lực phát giải vấn đề thông qua môn hoá học, lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống, lực ... dựng sử dụng BTNT dạy học nhằm phát triển số lực cho học sinh THPT 1.2 Nghiên cứu xây dựng sử dụng BTNT dạy học hoá học – Trên có sở phân tích cấu trúc, phát triển nội dung kiến thức hoá học hữu...
- 27
- 698
- 0
Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập chương sự điện li
... phát triển lực sáng tạo hình thành quan điểm, đạo đức 1.6 Thực trạng sử dụng tập hóa học để phát triển lực tư trường THPT Để có đánh giá thực trạng cho việc sử dụng tập để phát triển lực tư cho ... triển lực tư học sinh 21 1.6 Thực trạng sử dụng tập hóa học để phát triển lực tư trường THPT 24 1.7 Những biện pháp phát triển lực tư cho học sinh thông qua tập Hóa học ... sử dụng BTHH để phát triển lực tư trường THPT + Những biện pháp phát triển lực tư cho học sinh thông qua tập hóa học chương Sự điện li - Hóa học 11 nâng cao 30 CHƯƠNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN...
- 160
- 239
- 0
Sử dụng dạy học khám phá phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương sự điện li hóa học lớp 11
... cho học sinh có phƣơng pháp tự học, tự nghiên cứu đáp ứng yêu cầu học tập suốt đời Đó lí chọn đề tài Sử dụng dạy học khám phá phát triển lực tƣ cho học sinh dạy học chƣơng Sự điện li - Hóa học ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TẠ THỊ THU THẢO SỬ DỤNG DẠY HỌC KHÁM PHÁ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG SỰ ĐIỆN LI - HÓA HỌC LỚP 11 LUẬN ... Vận dụng lý luận thực tiễn dạy học môn Toán trường phổ thông NXB Đại học Sƣ phạm 14 Đặng Thị Oanh-Nguyễn Thị Sửu (2010), Phương pháp dạy học môn hóa học trường phổ thông Tập giảng dùng cho cao học...
- 13
- 485
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN tuyển chọn xây dựng hệ thống bài tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh chuyên lý
... Khi vận dụng vào giản dạy ta cung cấp tập cho học sinh theo thứ tự cho sau học sinh dễ tìm thấy hướng giải từ trước Với cách làm này, giáo viên tự xây dựng cho hệ thống tập phù hợp học sinh mà ... dựng hệ thống tập chọn lọc nhằm bồi dưỡng lực tư cho học sinh chuyên lí” GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 Vai trò BTVL việc bồi dưỡng lực tư học sinh -BTVL có vài trò vô quan trọng, chúng sử dụng DHVL với ... trình độ toán học phát triển, nhiều BT sử dụng khéo léo dẫn HS đến suy nghĩ tư ng xây dựng khái niệm để giải thích tư ng BT đưa -Bài tập VL phương tiện rèn luyện cho HS kỹ kỹ xảo vận dụng kiến thức,...
- 24
- 482
- 0
- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tư duy
- tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12
- sử dụng bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học phần vô cơ lớp 12
- vận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập số
- sử dụng bài tập hoá học để dh tích cực
- sử dụng bài tập hóa học
- tình hình sử dụng bài toán hóa học có nhiều cách giải để phát triển năng lực tư duy cho học sinh hiện nay
- nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh
- hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông
- một số biện pháp phát triển năng lực tư duy cho hs thông qua việc sử dụng hệ thống bài tập tiếng việt
- phát triển năng lực tư duy cho hs bằng hình ảnh mô hình thí nghiệm
- sử dụng bài tập hóa học để phát triển năng lực tư duy cho hs
- một số biện pháp phát triển năng lực tư duy cho học sinh
- 2 phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 10 thpt
- thực trạng phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở một số trường thpt
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25