0

tình hình giáo viên sử dụng các graph trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

xây dựngsử dụnghình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

Thạc sĩ - Cao học

... tin truyền thông 03 DH Dạy học 04 GV Giáo viên 05 HS Học sinh 06 HTTCDH Hình thức tổ chức dạy học 07 PM Phần mềm 08 PPDH Phƣơng pháp dạy học 09 PTDH Phƣơng tiện dạy học 10 QTDH Quá trình dạy học ... truyền (Sinh học 12 THPT) với hỗ trợ PM Moodle 3.2 Khách thể nghiên cứu: Q trình dạy học chƣơng II Tính quy luật tƣợng di truyền , phần V Di truyền học (Sinh học 12 THPT) Giả thuyết khoa học Nếu ... liệu tham khảo chƣơng II Tính quy luật tƣợng di truyền (Sinh học 12 THPT) 7.6 Đề xuất phƣơng pháp sử dụnghình DH kết hợp để dạy chƣơng II "Tính quy luật tƣợng di truyền" Cấu trúc luận văn...
  • 86
  • 908
  • 1
Xây dựng và sử dụng graph trong dạy học chương “tính quy luật của hiện tượng di truyền”, sinh học 12 trung học phổ thông

Xây dựngsử dụng graph trong dạy học chương “tính quy luật của hiện tượng di truyền”, sinh học 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... học chương Tính quy luật tượng di truyền , Sinh học 12 trung học phổ thơng 33 Bảng 1.3 Điều tra tình hình sử dụng phương pháp graph dạy - học chương Tính quy luật tượng di truyền , Sinh học 12 ... trúc chương trình chương Tính quy luật tượng di truyền , Sinh học 12 trung học phổ thơng a Vị trí Chương Tính quy luật tượng di truyền chương II thuộc Phần năm: Di truyền học, Sinh học 12 THPT ... VÀ SỬ DỤNG GRAPH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN”, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 31 2.1 Xây dựng graph dạy học 31 2.1.1 Vai trò phương pháp graph dạy...
  • 127
  • 950
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

Xây dựngsử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao THPT

Khoa học tự nhiên

... tập vào dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao - Đề xuất nguyên tắc quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi tập dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng ... học nhằm phát triển lực tự học HS dạy học phần kiến thức DTH Chương II Tính quy luật tượng di truyền - SH 12 nâng cao - Xây dựng giáo án lên lớp chương II Tính quy luật tượng di truyền sinh học ... thực tiễn việc xây dựng sử dụng CH, BT để dạy học Tính quy luật tượng di truyền 1.2.1 Thực trạng dạy - học chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học trường THPT huyện Di n Châu- tỉnh Nghệ...
  • 115
  • 1,989
  • 6
sử dụng bài tập để nâng cao chất lượng dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12)

sử dụng bài tập để nâng cao chất lượng dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12)

Thạc sĩ - Cao học

... thức của chương bao gồm: * Tính quy luật tượng di truyền gen nhân - Các quy luật di truyền Menđen: Quy luật phân ly, quy luật phân ly độc lập - Các quy luật di truyền Moocgan: Quy luật di truyền ... CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC CHƢƠNG "TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN" (Sinh học 12) 2.1 Cấu trúc nội dung phần Di truyền học (Sinh học 12) Phần Di truyền học phần chương trình Sinh học 12 nội dung ... kiến thức cho học sinh rèn luyện cách học tập hiệu 2.2 Chƣơng II ' 'Tính quy luật tƣợng di truyền' ' Chương "Tính quy luật tượng di truyền" chương thứ phần Di truyền học (Sinh học 12) gồm Nội dung...
  • 99
  • 811
  • 1
sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chương “ tính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy chươngtính quy luật của hiện tượng di truyền” – sinh học 12 để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy

Sinh học

... học sinh + Rèn luyện tư logic, khái quát hóa cho học sinh Với ưu điểm đó, tơi kết hợp việc sử dụng đồ tư giảng dạy môn Sinh học, cụ thể chương II: “ Tính quy luật tượng di truyền ’’ - sinh học ... hệ thống đồ tư quy luật di truyền chương trình sinh học 12 10 11 12 Sơ đồ phân loại quy luật di truyền 13 14 15 Kiểm nghiệm: Qua thực tế giảng dạy lớp 12A8( lớp đối chứng ); 12A6, 12A5 (lớp thực ... lập đồ tư ( học sinh làm cá nhân theo nhóm) - Giáo viên sử dụng sơ đồ tư để tổ chức dạy - học lớp - Cuối chương học sinh sử dụng hệ thống đồ tư để ôn tập, so sánh quy luật di truyền dễ hiểu,...
  • 18
  • 5,061
  • 2
Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II   Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 - Trung học phổ thông

Sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 - Trung học phổ thông

Sư phạm

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGƠ THỊ HIÊN SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN’’ SINH HỌC 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... nội dung chương II tính quy luật tượng di truyền- Sinh học 12 – Ban Khoa học tự nhiên 32 2.2 Nguyên tắc xây dựng tình có vấn đề dạy học chương II tính quy luật tượng di truyền- Sinh học ... hạn chế dạy học Sinh học trường THPT 30 Chƣơng SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CĨ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN -SINH HỌC 12 32 2.1 Cấu trúc chương trình...
  • 128
  • 1,307
  • 0
Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần năm tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần năm tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN, SINH HỌC 12TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu trúc nội dung chương phần – tính quy luật tượng di truyềnSinh học ... cho học sinh việc dạy học nội dung Tính quy luật tượng di truyền chương trình sinh học 12, trung học phổ thông Thông qua tập sinh học góp phần nâng cao chất lượng học học sinh sở xây dựng số học ... 18 CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN, SINH HỌC 12TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 23 2.1 Cấu trúc nội dung chương...
  • 119
  • 872
  • 3
Xây dựng và sử dụng câu hỏi   bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao T

Xây dựngsử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao T

Thạc sĩ - Cao học

... tập vào dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng cao - Đề xuất nguyên tắc quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi tập dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nâng ... xây dựng sử dụng hệ thống CH- BT GV thấp (14/60 GV) q trình dạy học Bảng 1.2 Tình hình thiết kế sử dụng CH- BT giáo viên dạy học Chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 THPT Các mức ... luỹ dạy HS học nói chung chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 nói riêng trường THPT, chúng tơi nêu số nhận định thực trạng dạy - học chương II Tính quy luật tượng di truyền Sinh học...
  • 113
  • 639
  • 0
Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần năm tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần năm tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Bookmark not defined CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG II PHẦN NĂM TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN vi TƯỢNG DI TRUYỀN, SINH HỌC 12TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Error! Bookmark ... not defined 2.4 Nguyên tắc quy trình sử dụng tập để rèn luyện lực tƣ cho học sinh dạy học chƣơng II phần tính quy luật tƣợng di truyền, sinh học 12Trung học phổ thông Error! Bookmark ... huy tính tích cực học sinh dạy học sinh học lớp 11 phần qui luật di truyền tập di truyền, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Nguyễn Minh Công, Vũ Đức Lƣu, Lê Đình Trung (1997), Bài tập di truyền, ...
  • 14
  • 469
  • 0
Sử dụng bài tập để phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền – Sinh học 12 THPT

Sử dụng bài tập để phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng di truyềnSinh học 12 THPT

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TÍNH TỐN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN - SINH HỌC 12 THPT 2.1 Nội dung chương Tính quy luật tượng di truyền ... 32 CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỂ RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TÍNH TỐN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN - SINH HỌC 12 THPT 33 2.1 Nội dung chương Tính quy luật ... trình sử dụng tập vào dạy học kiến thức chương Tính quy luật tượng di truyền - sinh học 12 THPT 5) Xây dựng số giáo án phần Tính quy luật tượng di truyền nhằm nâng cao lực tính tốn học sinh...
  • 174
  • 486
  • 0
Sử dụng mối quan hệ nhân quả trong dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền – sinh học 12 trung học phổ thông (tt)

Sử dụng mối quan hệ nhân quả trong dạy học chương II tính quy luật của hiện tượng di truyềnsinh học 12 trung học phổ thông (tt)

Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRUNG THỊ THÚY SỬ DỤNG MỐI QUAN HỆ NHÂN QUẢ TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀNSINH HỌC 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... tượng di truyềnSinh học 12, THPT 4.3 Xác định mối quan hệ nhân chương II: tính quy luật tượng di truyềnSinh học 12, THPT 4.4 Xác định biện pháp sử dụng mối quan hệ nhân dạy học Sinh học 12 ... dung chương II: tính quy luật tượng di truyềnSinh học 12, THPT 9.2 Phương pháp điều tra Sử dụng phiếu điều tra để tìm hiểu thực trạng dạy học chương II: Tính quy luật tượng di truyền lớp 12...
  • 27
  • 396
  • 0
Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

Vận dụng quy trình giải toán của polya nâng cao kỹ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông

Khoa học tự nhiên

... II: Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 5.2 Tìm hiểu thực trạng dạy giải tập chương II: Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 trường THPT 5.3 Nghiên cứu tập chương II: Tính quy luật tượng ... tìm quy luật di truyền cơng việc cần thực Nhưng nhớ tất quy luật di truyền tương đối khó khăn, HS nắm chất quy luật di truyền khái qt quy luật Trong chương Tính quy luật tượng di truyền quy luật ... cứu Quy trình giải tốn Polya giải tập Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 3.2 Khách thể nghiên cứu Q trình dạy học tập chương II: Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 3.3 Đối tượng...
  • 116
  • 2,850
  • 3
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Khoa học xã hội

... thuộc chương Tính quy luật tượng Di truyền sinh học 12 THPT dựa kết trả lời câu hỏi ngắn học sinh Bước đầu thực nghiệm để xác định giá trị phương pháp sử dụng MCQ dạy học chương Tính quy luật tượng ... QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 2.1 Mục đích sử dụng câu hỏi trắc nghiệm Chúng xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn thuộc chương Tính quy luật tượng Di truyền để sử dụng hoạt ... mà di truyền di n theo quy luật tiên đốn Chương Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 Nâng cao (gồm bài, có lý thuyết, tập chương thực hành) trình tóm tắt sau Bài 11 12 trình bày quy luật...
  • 107
  • 1,616
  • 0
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông

Sư phạm

... việc vận dụng dạy học khám phá dạy học phần sinh học tính quy luật tượng di truyền sinh học 12 25 1.3.2 Thực trạng học tập học sinh chương II tính quy luật tượng di truyền sinh học 12 THPT ... tiêu chương II Tính quy luật tượng di truyền 37 2.3 Các biện pháp khám phá dạy học chương II Tính quy luật tượng di truyền sinh học 12 THPT 39 2.3.1 Quy trình sử dụng biện pháp dạy học ... khám phá để dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền 39 2.3.2 Các biện pháp dạy học khám phá chương II Tính quy luật tượng di truyền 40 2.4 Các soạn có áp dụng dạy học khám...
  • 109
  • 824
  • 0
Phân tích nội dung chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12   ban cơ bản  hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền vào khâu giảng bài mới

Phân tích nội dung chương II tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 ban cơ bản hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền vào khâu giảng bài mới

Sinh học

... dung chương II: Tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12- ban - Nghiên cứu tập chương tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 - Phân loại dạng tập phần tính quy luật tượng di truyền Sinh học 12 ... đến tính quy luật tượng di truyền ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 4.1: Đối tượng - Nội dung chương II chương trình Sinh học 12 - Giáo viên dạy Sinh học lớp 12 trường trung học phổ thông - Học sinh ... II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN SINH HỌC 12 - BAN CƠ BẢN 2.1.1 Các quy luật Menđen a) Hai định luật di truyền học Menđen định luật đồng tính phân tính viết cho trường hợp lai cặp tính...
  • 79
  • 576
  • 0
Cách nhận dạng bài tập tích hợp các quy luật di truyền   dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12

Cách nhận dạng bài tập tích hợp các quy luật di truyền dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12

Sinh học

... truyền - dạy chương tính quy luật tượng di truyền sinh học 12 ” Ở cấp độ di truyền: phân tử, cá thể quần thể Hi vọng đề tài giúp em học sinh tích cực chủ động vận dụng giải thành công tập di truyền ... giảng dạy chương trình sinh học 12, bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học lớp 12 ôn thi tốt nghiệp, đại học - cao đẳng qua nhiều năm, mạnh dạn viết đề tài " cách nhận dạng tập tích hợp quy luật di truyền ... số giáo viên trường giảng dạy chưa ý đến dạng tập tích hợp quy luật cho học sinh tiết dạy thuộc dạng tập nâng cao - Kĩ giải tập dạng tích hợp quy luật di truyền học sinh chưa tốt - Chất lượng giáo...
  • 25
  • 436
  • 0
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Khoa học xã hội

... tiễn mang lại hiệu cao dạy học Sinh học nói chung dạy học chương Tính quy luật tượng di truyền sinh học 12 nói riêng - Xây dựng số tiết học chương Tính qui luật tượng di truyền theo hướng bồi ... qui luật tượng di truyền Sinh học 12 - Đề xuất số biện pháp bồi dưỡng NLTH cho HS dạy học chương Tính qui luật tượng di truyền Sinh học 12 - Xây dựng tiến trình dạy học số tiết chương Tính ... 29 CHƯƠNG 2: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN” SINH HỌC 12 – THPT 2.1 Một số để đưa biện pháp bồi dưỡng NLTH cho HS dạy học chương...
  • 84
  • 2,802
  • 7

Xem thêm