tình huống trong sử học diễn giải lịch sử
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học môn Giáo dục học ở trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh
... dạy học tình thuộc kiểu dạy học dựa vào vấn đề Kiểu dạy học đòi hỏi người học phải nỗ lực hoạt động trí tuệ, suy nghĩ giải tình mà giáo viên đưa Qua trình giải tình huống, nhân cách người học ... cứu tình huống, hay ngắn gọn phương pháp tình Trong đề tài thống cách gọi chung ngắn gọn phương pháp tình Dạy học tình phương pháp kiểu dạy học dựa vào vấn đề Kiểu dạy học xuất phát từ kiểu học ... viên sử dụng với dụng ý tạo môi trường làm việc người học Đây điểm khác biệt tình thơng thường với tình dạy học. [ 8, 271] c .Tình học tập lý tưởng Tình lý tưởng tình mà thầy giáo đề xuất cho học...
- 93
- 1,060
- 3
Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
... vận dụng có kết PPDH tình phải ý tới số yêu cầu điều kiện sử dụng LTTH nhƣ sau: 30 1.2.6.1 Điều kiện sử dụng tình dạy học GV chuẩn bị tốt tình dạy học: Trong tình dạy học vai trò GV đƣợc thể ... Với mục tiêu đặt để học sinh học tập tri thức tình có tham gia ngƣời dạy Tình dạy học mà hạt nhân tình tiền sƣ phạm đƣợc xem tình sƣ phạm Hay nói cách khác tình mà SV khơng giải đƣợc vấn đề cách ... trạng dạy học học phần Lý thuyết số 29 2.2 Xây dựng tình dạy học học phần Lý thuyết số 38 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế tình dùng để dạy học Tốn 38 2.2.2 Đề xuất quy trình thiết kế tình dạy học Tốn...
- 115
- 656
- 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HỮU NGHỊ
... nội dung dạy học Đó tri thức, kĩ phương pháp giải tình cụ thể Vì vậy, tình học tập mơi trường học tập Q trình học tập q trình giải tình Có hai khả xảy người học giải thành cơng tình huống: - Do ... pháp dạy học + Tình dạy học + Phương pháp dạy học tình - Điều tra thực trạng sử dụng lý thuyết tình dạy học hóa học số trường THPT thủ đô Viêng Chăn - Nghiên cứu thiết kế tình dạy học hóa học THPT ... hội việc học tập”[14] Phương pháp dạy học tình phương pháp đặc thù dạy học giải vấn đề theo tình huống, đó, tình đối tượng q trình dạy học Như nói trên, trường hợp nêu dạy học tình dạy học điển...
- 171
- 1,434
- 7
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY – HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11
... 1.1 Tình huống, tình dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Tình tồn thể việc xảy nơi thời gian, buộc người ta phải suy nghĩ hành động, đối phó, chịu đựng” Trong dạy học, tình tình có vấn đề Tình ... học sinh Giải mâu thuẫn lĩnh hội tri thức mới, đồng thời làm xuất mâu thuẫn tạo nhu cầu, động để giải mâu thuẫn 1.2 Bài tập tình dạy học 1.2.1 Bài tập tình dạy học gì? “Bài tập tình dạy học tình ... Mỹ- Sinh K22 Thiết kế sử dụng thí nghiệm dạy – học chương Sinh sản, Sinh học 11 Chương II: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY - HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11 2.1 Phân tích cấu...
- 17
- 1,771
- 13
sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông hữu nghị lào việt nam thủ đô viêng chăn
... nội dung dạy học Đó tri thức, kĩ phương pháp giải tình cụ thể Vì vậy, tình học tập mơi trường học tập Quá trình học tập trình giải tình Có hai khả xảy người học giải thành cơng tình huống: - Do ... pháp dạy học + Tình dạy học + Phương pháp dạy học tình - Điều tra thực trạng sử dụng lý thuyết tình dạy học hóa học số trường THPT thủ Viêng Chăn - Nghiên cứu thiết kế tình dạy học hóa học THPT ... hội việc học tập”[14] Phương pháp dạy học tình phương pháp đặc thù dạy học giải vấn đề theo tình huống, đó, tình đối tượng q trình dạy học Như nói trên, trường hợp nêu dạy học tình dạy học điển...
- 170
- 665
- 0
sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... Hình thức sử dụng tình giảng dạy hóa học Biện pháp mà GVBM hóa học sử dụng để đưa tình thực tế, tình hành động vào giảng hóa học Bảng 1.7: Một số biện pháp sử dụng tình giảng dạy hóa học Lựa chọn ... : Mức độ xây dựng sử dụng tình dạy học GV hóa học 37 Bảng 1.6 : Nguồn tài liệu tham khảo xây dựng sử dụng tình dạy học Bảng 1.7 : Một số biện pháp sử dụng tình giảng dạy hóa học 38 Bảng 1.8 : ... Quá trình học tập trình giải tình Có hai khả xảy người học giải thành cơng tình huống: - Do việc vận dụng tri thức, kĩ phương pháp có Trong trường hợp này, tri thức thu qua việc giải tình giúp...
- 176
- 1,450
- 0
sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông
... tình dạy học khơng? Thế tình huống? Thế tình dạy học? 1.4.2 Khái niệm tình dạy học tình 1.4.2.1 Khái niệm tình - Từ điển tiếng Việt – Viện khoa học xã hội 1992 định nghĩa tình “sự diễn biến tình ... nội dung dạy học Đó tri thức, kĩ phương pháp giải tình cụ thể Vì vậy, tình học tập mơi trường học tập Q trình học tập q trình giải tình Có hai khả xảy người học giải thành cơng tình huống: - Do ... thiết kế tình 30 2.1.4 Qui trình sử dụng tình 33 2.2 Thiết kế hệ thống tình dạy học hố học trường THPT 35 2.2.1 Các tình dạy học lớp 10 37 2.2.2 Các tình dạy học hố học lớp...
- 159
- 346
- 1
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hóa học để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông
... học giải vấn đề 1.4 Dạy học tình 1.4.1 Khái niệm dạy học tình Theo PGS TS Phan Trọng Ngọ [25]: “PPDH tình giáo viên cung cấp cho học viên tình dạy học Học viên tìm hiểu, phân tích hành động tình ... Một số tình hóa học liên quan đến vấn đề sức khỏe, gồm tình từ tình 11 đên tình 19 - Dạng 3: Một số tình hóa học bảo vệ mơi trường, gồm tình từ tình 20 đến tình 24 - Dạng 4: Một số tình hóa học ... 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT 29 2.1 Cở sở việc sử dụng phương pháp dạy học tình dạy học...
- 131
- 2,043
- 8
Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông hữu nghị lào việt nam thủ đô viêng chăn
... pháp dạy học + Tình dạy học + Phương pháp dạy học tình - Điều tra thực trạng sử dụng lý thuyết tình dạy học hóa học số trường THPT thủ Viêng Chăn - Nghiên cứu thiết kế tình dạy học hóa học THPT ... 20 1.4 Dạy học tình 21 1.4.1 Cơ sở tâm lý học dạy học tình 22 1.4.2 Khái niệm dạy học tình 23 1.4.3 Tình dạy học 24 1.4.4 Đặc điểm chất dạy học tình 25 ... độ sử dụng tình dạy học 34 Bảng 1.4 Những khó khăn sử dụng tình dạy học 35 Bảng 1.5 Các tiêu chí thiết kế tình dạy học hóa học 36 Bảng 1.6 Ý kiến giáo viên giải pháp nâng cao hiệu sử dụng...
- 20
- 214
- 0
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN THỰC HÀNH SƯ PHẠM HÓA HỌC
... thức học vào giải tập − Tính tốn hóa học Thái độ − Rèn cho HS có thái độ tích cực, chủ động học tập, say mê với môn học − Vận dụng kiến thức giải thích thực tiễn Định hướng phát triển lực - NL sử ... hóa học - Phát triển lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Phát triển lực tính tốn hóa học - Phát triển lực thực hành hóa học - Phát triển lực vận dụng kiến thức giải thích tượng tự nhiên II Bài tập tình ... sunfuric lỗng có cần sử dụng phương tiện dạy học hay không? Hướng dẫn giải Bạn SV sử dụng phương tiện dạy học tình khơng hợp lý vì: phần tính chất axit sunfuric lỗng kiến thức cũ, HS học thí nghiệm...
- 38
- 891
- 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... tiêu dạy học 1.2 Dạy học tình Dạy học tình (thường dùng với tên ngắn gọn: dạy học tình huống) phương pháp dạy học tổ chức theo tình có thực sống, người học kiến tạo tri thức qua việc giải vấn ... Tình dạy học tình có vấn đề có câu hỏi (ví dụ như: Vì HClO có tính oxi hóa mạnh HClO4?), tình dạy học tình lại có cấu trúc phức tạp (được nêu mục 1.3 đây) 1.3 Cấu trúc tình dạy học tình Một tình ... cần giải - Tình củng cố: Tình dùng củng cố mở rộng tri thức học Tình củng cố sử dụng nhiều luyện tập, củng cố - Tình phát triển: Tình dùng hình thành phát triển tri thức Tình phát triển sử dụng...
- 12
- 545
- 0
Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10” (qua khảo sát tại một số trường THPT tỉnh thái nguyên)
... dạy học tình Khi nói phương pháp dạy học tác giả sở lý luận phương pháp, khái niệm tình huống, phương pháp dạy học tình huống, loại tình huống, cấu trúc tình huống, chức giáo viên dạy học tình huống, ... niệm tình huống, tình dạy học, tình dạy học pháp luật, phân loại tình dạy học pháp luật, cấu trúc tình dạy học pháp luật, tiêu chí xây dựng tình dạy học pháp luật, đồng thời làm rõ xây dựng sử ... 70% học sinh giải tốt tốt tình huống, có 23% học sinh giải tình mức trung bình 7% học sinh chưa biết giải tình 35 Cũng học sinh hai trường học sinh trường THPT Đồng Hỷ ý lắng nghe thích thú học...
- 123
- 1,040
- 0
Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học chủ đề sinh học vi sinh vật sinh học 10
... niệm BTTH Bài tập tình tình xảy trình dạy học cấu trúc dạng tập Trong dạy học môn học, tình đưa tình giả định hay tình có thực xảy thực tiễn dạy mơn học, tình đưa tình giả định hay tình thực xảy ... TẬP TÌNH HUỐNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Từ việc phân tích thực trạng dạy - học Sinh học trường THPT, để việc xây dựng sử dụng tập tình ... BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 26 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung phần “sinh học vi sinh vật” Sinh học 10 ...
- 100
- 778
- 1
Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống trong dạy học chủ đề Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10
... niệm BTTH Bài tập tình tình xảy trình dạy học cấu trúc dạng tập Trong dạy học mơn học, tình đưa tình giả định hay tình có thực xảy thực tiễn dạy mơn học, tình đưa tình giả định hay tình thực xảy ... TẬP TÌNH HUỐNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 Từ việc phân tích thực trạng dạy - học Sinh học trường THPT, để việc xây dựng sử dụng tập tình ... BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “SINH HỌC VI SINH VẬT” SINH HỌC 10 26 2.1 Phân tích cấu trúc nội dung phần “sinh học vi sinh vật” Sinh học 10 ...
- 100
- 594
- 0
Sử dụng Phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10” (Qua khảo sát tại một số trường THPT tỉnh Thái Nguyên) (LV thạc sĩ)
... dạy học tình Khi nói phương pháp dạy học tác giả sở lý luận phương pháp, khái niệm tình huống, phương pháp dạy học tình huống, loại tình huống, cấu trúc tình huống, chức giáo viên dạy học tình huống, ... niệm tình huống, tình dạy học, tình dạy học pháp luật, phân loại tình dạy học pháp luật, cấu trúc tình dạy học pháp luật, tiêu chí xây dựng tình dạy học pháp luật, đồng thời làm rõ xây dựng sử ... 70% học sinh giải tốt tốt tình huống, có 23% học sinh giải tình mức trung bình 7% học sinh chưa biết giải tình 35 Cũng học sinh hai trường học sinh trường THPT Đồng Hỷ ý lắng nghe thích thú học...
- 123
- 341
- 0
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp sử dụng tình huống trong dạy học môn Pháp luật ở trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên (LV thạc sĩ)
... thường chưa phải tình dạy học, trở thành tình dạy học giáo viên sử dụng với dụng ý tạo môi trường làm việc cho học sinh, học sinh giải tình đạt mục tiêu dạy học Tình hiểu hồn cảnh diễn thực tế, ... khơng đưa tình huống, có đưa khơng với nội dung khơng sát thực tế Từ làm cho người học khơng định hướng cách giải tình huống, giải sai Phương pháp dạy học tình vận dụng tất khâu trình dạy học, từ ... * Tình dạy học tình thực tiễn, giáo viên lựa chọn sử dụng nhằm đạt mục tiêu dạy học Tình dạy học lựa chọn từ tình 32 thực sống, hư cấu Trong hai trường hợp, để trở thành tình dạy học đáp ứng...
- 125
- 349
- 1
Xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
... vận dụng có kết PPDH tình phải ý tới số yêu cầu điều kiện sử dụng LTTH nhƣ sau: 30 1.2.6.1 Điều kiện sử dụng tình dạy học GV chuẩn bị tốt tình dạy học: Trong tình dạy học vai trò GV đƣợc thể ... Để dạy học Lý thuyết số, thầy/cô sử dụng PPDH Thầy/cô sử dụng PPDH tình dạy học tốn, thầy/cơ cho - SV có hứng thú học tập với học có sử dụng phƣơng pháp - PPDH mang lại hiệu tích cực dạy học - ... dung tình huống: Tình diễn phải chứa đựng kiến thức (Kiến thức nhắm đến tình huống) ? Bước 2: Xây dựng tình - Trƣớc hết nên quan tâm xây dựng tình tiền sƣ phạm phù hợp với nội dung dạy học theo...
- 115
- 500
- 0
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề và sử dụng tình huống trong dạy học lý luận chính trị tại trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện vũ thư, tỉnh thái bình
... để giải trí đơn Tình câu chuyện để giáo dục” [dẫn theo 9] 1.3.3.2 Các bước xây dựng giải tình * Tình dạy học tình thức tiễn, giáo viên lựa chọn sử dụng nhằm đạt mục tiêu dạy học Tình dạy học ... hội sử dụng truyền đơn tuyên truyền sai chủ chương đường lối sách Đảng, để giải tình người học viên phải vận dụng kiến thức học với kinh nghiệm thực tế để giải tốt tình Dạy học tình giúp người học ... tri thức phương pháp dạy học tình tạo mơi trường học tích cực có tương tác học viên giảng viên, học viên với Trong đó, học viên đặt vào hoàn cảnh buộc họ phải định để giải tình họ phải dùng hết...
- 116
- 280
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose