0

tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học vinh

Khoa học xã hội

... trạng hoạt động tự học SV khoa GDTH trờng Đại học Vinh 5.1 Nghiên cứu sở lý luận vấn đề tự học 5.2 Nghiên cứu thực trạng, hoạt động tự học sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học - trờng Đại học Vinh ... tài: Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học SV khoa GDTH trờng Đại học Vinh Chơng II Thực trạng hoạt động tự học sinh viên ngành GDTH trờng ĐH Vinh I Vài nét khoa GDTH - trờng ĐH Vinh Khoa Giáo dục ... đề tự học Chơng II: Thực trạng hoạt động tự học sinh viên ngành Giáo dục Tiều học trờng Đại học Vinh LVTN - Trần Thị Hoa - lớp 46A, khoa GDTH Trang Đề tài: Tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học...
  • 56
  • 1,363
  • 12
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... đầu tìm hiểu nguyên nhân gây hứng thú học tập Tâm lý học sinh viên khoa Tự nhiên trường Đại học Sư phạm Hà Nội I” Tác giả đề xuất biện pháp giáo dục hứng thú cho sinh viên, giáo dục mục đích, động ... tượng hoạt động Nói cách khác, đối tượng hoạt động nơi thân động hoạt động Luận văn thạc sĩ Trang 31 Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội Đinh Thị Minh Hiếu Động học tập học sinh thân đối tượng hoạt động ... nâng cao hứng thú học tập sinh viên • Bước đầu thử nghiệm số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn lý luận (giáo dục học) cho sinh viên khoa giáo dục thể chất Trường Đại học sư phạm Đồng...
  • 124
  • 3,020
  • 2
luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

luận văn Biện pháp nâng cao tính tích cực trong hoạt động ngoại khóa các môn thể thao

Giáo dục học

... đến hoạt động tự học, tự rèn luyện sinh viên trình đào tạo - Đánh giá thực trạng hoạt động ngoại khóa môn thể thao sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Thực trạng tính ... vấn đối với: - Chuyên gia giáo dục cán quản lý giáo dục - Giáo viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà nội - Sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nhằm thu ... bao gồm tiết giáo viên hướng dẫn, điều khiển giúp đỡ sinh viên thực hành, thực tập và tiết sinh viên tự học, tự chuẩn bị; tín tự học bao gồm tiết sinh viên tự học, tự nghiên cứu, tự thực hành theo...
  • 89
  • 1,243
  • 13
luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giáo dục học

... XÚC CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 3.1 Vài nét khái quát sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Sinh viên Khoa GDMN Trường ĐHSPHN sinh viên ... TTCX hướng vào giáo viên học sinh phổ thông, đề cập đến TTCX sinh viên, sinh viên sư phạm Giáo dục mầm non Vì vậy, việc nghiên cứu TTCX sinh viên Khoa giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà ... siinh viên năm thứ 40 sinh viên năm thứ tư) Giả thuyết khoa học TTCX sinh viên Khoa GDMN Trường ĐHSPHN chưa cao không đồng Nguyên nhân thực trạng môi trường học tập rèn luyện TTCX sinh viên hạn...
  • 63
  • 1,386
  • 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

Khoa học xã hội

... sinh viên Do tìm hiểu thực trạng hoạt động tự học, không tìm hiểu cách thức tự học sinh viên Phân tích bảng kết khảo sát cách thức học tập sinh viên ta thấy: * Về động tự học sinh viên: Khi hi ... hoạt động tự học sinh viên, phải biến trình học thành tự học, đào tạo thành tự đào tạo Tự học sinh viên yếu tố đảm bảo kết quả, chất lợng dạy học Cao đẳng - Đại học Đây trình dạy tự họckhoa ... chế chất lợng tự học SV: 2.2.3.1 Do sinh viên cha có động tự học đắn Tự học nội lực, hoạt động cốt lõi việc tự học, mà không sinh viên không xác định đợc ý nghĩa việc tự học, họ động học tập đắn...
  • 96
  • 1,096
  • 10
BÁO CÁO

BÁO CÁO " THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " docx

Báo cáo khoa học

... đầu nên liên hệ với thực tế luận Sau đó, nên tự tin sử dụng lời nói Như thế, TV thực TV chủ động TV ĐỀ XUẤT 3.1 VỀ PHÍA GIÁO VIÊN + GV nên tìm hiểu lợi ích, động phong cách học tập SV lớp để có ... bạn có nhờ cách học mà Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 ăn sâu vào khả sử dụng NN Trong thực tế, không nhồi nhét TV thụ động mà SV chưa ... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 CL SV khác Và lí em thực nghiên cứu khoa học vấn đề 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Bài nghiên...
  • 6
  • 1,817
  • 14
thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên khoa giáo dục mầm non – trường cao đẳng sư phạm trung ương nha trang

Thạc sĩ - Cao học

... cứu Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm sinh viên khoa Giáo dục mầm non – Trường CĐSP TW Nha Trang Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động thực tập sư phạm sinh viên khoa Giáo dục ... tài: Thực trạng quản lý hoạt động thực tập sư phạm sinh viên khoa Giáo dục mầm non – Trường CĐSP TW Nha Trang” nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sinh viên khoa Giáo dục mầm ... trẻ, hoạt động giáo dục trẻ, tổ chức kỷ luật, hoạt động kiến tập, hoạt động giảng tập, hoạt động tổng kết thực tập) - Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá tổ chức hoạt động giáo dục sinh viên...
  • 120
  • 694
  • 2
Nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu huyết học và hoá sinh máu sau chạy một số cự ly của nam sinh viên khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh

Nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu huyết học và hoá sinh máu sau chạy một số cự ly của nam sinh viên khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh

Khoa học tự nhiên

... Đại học Vinh Khoa đào tạo sau đại học trờng Đại học Vinh Bộ môn Sinh lí ngời động vật- Khoa Sinh học trờng Đại học Vinh Ban Giám đốc T.T chăm sóc sức khoẻ bà mẹ trẻ em tỉnh Nghệ An Cán giáo viên ... giáo viên khoa giáo dục thể chất trờng Đại Học Vinh Tập thể lớp K47 Năm thứ khoa Giáo dục thể chất trờng đại học Vinh Đặc biệt xin đợc bày tỏ cảm động sâu sắc xin chân thành cảm ơn cô giáo TS Hoàng ... Phó chủ nhiệm khoa Giáo dục thể chất Trờng Đại học Vinh, ngời trực tiếp hớng dẫn, bảo giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu để hoàn thành luận văn Cuối xin đợc biết ơn hy sinh, động viên gia đình...
  • 77
  • 805
  • 2
Tìm hiểu thực trạng hoạt động kinh doanh xuất nhập khẩu của Trạm và những định hướng trong tương lai

Tìm hiểu thực trạng hoạt động kinh doanh xuất nhập khẩu của Trạm và những định hướng trong tương lai

Kinh tế - Thương mại

... trình bày nội dung sau: Phần A: Tìm hiểu chung Tìm hiểu Trạm hoạt động Trạm kinh doanh - xuất nhập Từ Sơn Phần B: Quản lý doanh nghiệp Phần sâu vào nghiên cứu hoạt động kinh doanh - xuất nhập Trạm ... khảo Phần a Tìm hiểu chung trạm hoạt động trạm kinh doanh xuất xuẩu từ sơn o0o A Phần tìm hiểu chung i Quá trình hình thành phát triển công ty Chức năng, nhiệm vụ, tính chất hoạt động cấu tổ ... thởng a Lao động: a1 Vai trò cấu lao động tối u: yếu tố trình sản xuất kinh doanh là: Lao động, t liệu lao động đối tợng lao động Lao động đợc xem quan trọng Nhng để đạt đợc hiệu cao hoạt động sản...
  • 71
  • 429
  • 0
tìm hiểu thực trạng hoạt động và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hợp tác xã nông nghiệp trạch phổ, xã phong hòa, phong điền, thừa thiên huế’’

tìm hiểu thực trạng hoạt động và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của hợp tác xã nông nghiệp trạch phổ, xã phong hòa, phong điền, thừa thiên huế’’

Kinh tế - Quản lý

... nâng cao, số học sinh đến trương tăng số lượng chất lượng Kết hàng năm có nhiều giáo viên nhiều học sinh giỏi cấp tỉnh, huyện , tỉ lệ học sinh vào cấp ngày nhiều số học sinh vào đại học, cao đẳng ... phương có trường trung học sỡ, trường tiểu hoc, trường mầm non với số lượng phòng học đội ngủ giáo viên đủ đáp ứng nhu cầu học tập em 4.1.3.4.4 Y tế Vấn đề chăm sóc sức khỏe vệ sinh môi trường ... HTX thực đồng thời hai hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ Trong hoạt động sản xuất bao gồm: hoạt động sản xuất giống lúa, hoạt động liên kết sản xuất gà công nghiệp lợn, bò Lai Sin Hoạt động...
  • 65
  • 900
  • 9
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 -  KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 - KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

Nhân học - Tâm lý học

... đề tự học - Khái niệm tự học + Khái niệm khả tự học + Khái niệm kĩ tự học - Vai trò tự học - Bản chất tự học - Nguyên tắc tự học + Bảo đảm tính giáo dục + Bảo đảm tính khoa học + Bảo đảm học ... Thanh (2012) Phương pháp Tự học –Cầu nối học tập Nghiên cứu Khoa học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Lê Thị Thuỷ (2002), Tìm hiểu thực trạng tự học sinh viên trường CĐSP Hà Nội , Khoá ... cao dần đến mức tự giác, tích cực trình tự học + Bảo đảm nâng cao dần củng cố kĩ kĩ xảo Thực trạng hoạt động tự học Tiếng anh sinh viên năm khoa SPTA-ĐHNN Đặc điểm hoạt động tự học SV SPTA Nhận...
  • 21
  • 6,522
  • 16
Tìm hiểu thực trạng hoạt động marketing về sản phẩm dầu nhờn ENEOS của tập đoàn nippoòaoil (nhật bản) tại ITC

Tìm hiểu thực trạng hoạt động marketing về sản phẩm dầu nhờn ENEOS của tập đoàn nippoòaoil (nhật bản) tại ITC

Kinh tế - Thương mại

... bảo hiểm cho học sinh tiểu học, tài trợ cho thi tìm hiểu An toàn Luật lệ Giao thông báo, đài phát thanh, đài truyền hình, tham gia tài trợ hoạt động mục tiêu cộng đồng, bảo vệ môi trường, … để ... thị trường mục tiêu, phòng kinh doanh xây dựng tổ chức thực hoạt động Marketing Mix cho phù hợp với khả 30 công ty cạnh tranh với đối thủ để đạt hiệu kinh doanh tối đa THỰC TRẠNG CÁC HOẠT ĐỘNG ... chủ động việc tìm kiếm khách hàng làm đại lý cho sản phẩm mình, thị trường Tỉnh qua hoạt động giới thiệu sản phẩm, quà tặng khuyến mãi,…  Mạng lưới phân phối trải dài từ Bắc vào Nam với đại...
  • 50
  • 455
  • 0
Tìm hiểu thực trạng hoạt động kinh doanh và một số giải pháp ứng dụng chiến lược Marketing  Mix vào chiến lược thị trường của Nhà máy Bia Đông Nam

Tìm hiểu thực trạng hoạt động kinh doanh và một số giải pháp ứng dụng chiến lược Marketing Mix vào chiến lược thị trường của Nhà máy Bia Đông Nam

Marketing

... tìm hiểu thực trạng hoạt động sản xuất kinh doanh nhà máy, em định chọn đề tài: Tìm hiểu thực trạng hoạt động kinh doanh số giải pháp ứng dụng chiến lược Marketing - Mix vào chiến lược thị trường ... triển thị trường (hay xâm nhập khúc thị trường mới): Công ty cần phải tìm kiếm thị trường mà nhu cầu thị trường đáp ứng sản phẩm có Để thực chiến lược đòi hỏi công ty phải tìm thị trường để tiêu ... Marketing chống Chương II Thực trạng hoạt động kinh doanh việc thực chiến lược Marketing - Mix chiến lược thị trường nhà máy bia đông nam I Đặc điểm thị trường bia Việt Nam thị trường mục tiêu bia...
  • 90
  • 371
  • 0
PHÂN TÍCH TÌM HIỂU THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

PHÂN TÍCH TÌM HIỂU THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Báo cáo khoa học

... Bỏch khoa; Thụng tấn; Sõn khấu; Khoa học xó hội; Tài chớnh; Thụng tin Truyền thụng; Thanh niờn; 26 | P a g e phỏp; Tri thức; Đại học Sư phạm; Đại học Huế; Đại học Kinh tế quốc dõn; Khoa học tự ... “PHÂN TÍCH TÌM HIỂU THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG XUẤT BẢN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY” Đõy cụng trỡnh đầu tiờn, cố gắng cú cỏi nhỡn tổng quỏt, toàn diện cụng tỏc đạo Đảng hoạt động xuất điều kiện hoạt động xuất ... phỏt triển hoạt động nhà xuất theo hướng đại chuyờn mụn hoỏ như: Âm nhạc; Văn học; Văn hoỏ dõn tộc; Thể dục thể thao; Mỹ thuật; Hội Nhà văn; Khoa học kỹ thuật; Nụng nghiệp; Thống kờ; Đại học quốc...
  • 104
  • 580
  • 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ DOANH CỦA CÔNG TY CHỨNG KHOÁN NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NHÀ HÀ NỘI

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ DOANH CỦA CÔNG TY CHỨNG KHOÁN NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI CỔ PHẦN NHÀ HÀ NỘI

Tài chính - Ngân hàng

... cán tự doanh lại bắt đầu tìm kiếm xây dựng phương án đầu 2.3 Đánh giá thực trạng phát triển hoạt động tự doanh HBBS 2.3.1 Kết hoạt động tự doanh HBBS Sau gần hai năm thành lập vào hoạt động, ... khoán Mỗi nhân viên chịu trách nhiệm xây dựng phương án tự doanh lĩnh vực mà phụ trách Do vậy, hoạt động tự doanh, cán tự doanh có tính độc lập cao Trong hoạt động tự doanh, HBBS thực theo nguyên ... Nội, cử nhân trường đại học có uy tín nước Tổng số cán nhân viên 80 người tỷ lệ cán nhân viên HBBS có trình độ Đại học chiếm gần 82.5% Đại học chiếm 17.5% Các cán bộ, công nhân viên Công ty chứng...
  • 23
  • 616
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Sư phạm

... tự học sinh viên Chương Thực trạng hoạt tự học sinh viên Khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại Ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội Chương Biện pháp quản lí hoạt động hoạt tự học quản lí hoạt động ... dạy - học, quản lí trình dạy - tự học trường đại học Đó công tác nhằm cho hoạt động tự học sinh viên đạt kết tốt Quản lí hoạt động tự học sinh viên thực chất quản lí nề nếp dạy học nhà trường ... cứu: Hoạt động tự học sinh viênKhoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lí hoạt động tự học sinh viên Khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học...
  • 126
  • 949
  • 3
Một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật trường Đại học Đồng Tháp

Một số biện pháp quản lí hoạt động tự học của sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật trường Đại học Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... tạo của nhà trường Đây là hình thức tự học mức độ cao 1.4 Một số vấn đề quản lí hoạt động tự học của sinh viên 1.4.1 Sự cần thiết phải quản lí hoạt động tự học sinh viên Qua thực tiễn giáo ... lí hoạt động tự học của sinh viên ngành Âm nhạc Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại học Đồng Tháp 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC 1.1 Sơ lược ... 2.3 Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên ngành Âm nhạc Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại học Đồng Tháp Qua thực tiễn dạy và học của GV, SV Khoa Sư phạm Nghệ thuật thấy rằng: Thực...
  • 114
  • 390
  • 1
Một so biện pháp quản lỉ hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm nghệ thuật trường đại học đồng tháp

Một so biện pháp quản lỉ hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm nghệ thuật trường đại học đồng tháp

Sư phạm

... lí hoạt động tự học sinh viên Đại học Chương 2: Thực trạng quản lí hoạt động tự học sinh viên ngành Ầm nhạc Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại học Đồng Tháp Chương 3: Một số biện pháp quản lí hoạt ... hoạt động tự học sinh viên Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại học Đồng Tháp Giả thuyết khoa học Neu đề xuất thực số biện pháp quản lí có sở khoa học khả thi nâng cao chất lượng hoạt động tự học ... lí hoạt động tự học học viên Học viện Chính trị - Hành chỉnh Khu vực IIP Nhìn chung, tác giả khẳng định vị trí, vai trò, ý nghĩa hoạt động tự học sv, học viên nêu lên thực trạng hoạt động tự học...
  • 92
  • 436
  • 0

Xem thêm