... lượng (đại lượng phải tìm Chính đáp số toán) Tính cách giải chưa đủ, giáoviên giúp họcsinhtìm nhiều cách giải để tìm cách hợp lý nhất, ngắn gọn nhất, phát huy trí lực họcsinh tạo điều kiện cho ... bọc Hỏi có 100 thếp giấy gói bọc Giáoviên phải đưa số câu hỏi đàm thoại gợi ý họcsinh yếu, kém, TB suy đoán, lựa chọn cách giải Trước tiên phải hướng dẫn họcsinh tóm tắt đầu Tóm tắt: 70 thếp ... người thầy quan trọng Lời phát biểu em dù hay sai, giáoviên phải có lời động viên hợp lý Nếu họcsinh phát biểu sai, chưa đúng, giáoviên động viên "gần rồi, cần suy nghĩ thêm nữa, " giúp em cố...
... lượng (đại lượng phải tìm Chính đáp số toán) Tính cách giải chưa đủ, giáoviên giúp họcsinhtìm nhiều cách giải để tìm cách hợp lý nhất, ngắn gọn nhất, phát huy trí lực họcsinh tạo điều kiện cho ... bọc Hỏi có 100 thếp giấy gói bọc Giáoviên phải đưa số câu hỏi đàm thoại gợi ý họcsinh yếu, kém, TB suy đoán, lựa chọn cách giải Trước tiên phải hướng dẫn họcsinh tóm tắt đầu Tóm tắt: 70 thếp ... người thầy quan trọng Lời phát biểu em dù hay sai, giáoviên phải có lời động viên hợp lý Nếu họcsinh phát biểu sai, chưa đúng, giáoviên động viên "gần rồi, cần suy nghĩ thêm nữa, " giúp em cố...
... lượng (đại lượng phải tìm Chính đáp số toán) Tính cách giải chưa đủ, giáoviên giúp họcsinhtìm nhiều cách giải để tìm cách hợp lý nhất, ngắn gọn nhất, phát huy trí lực họcsinh tạo điều kiện cho ... bọc Hỏi có 100 thếp giấy gói bọc Giáoviên phải đưa số câu hỏi đàm thoại gợi ý họcsinh yếu, kém, TB suy đoán, lựa chọn cách giải Trước tiên phải hướng dẫn họcsinh tóm tắt đầu Tóm tắt: 70 thếp ... người thầy quan trọng Lời phát biểu em dù hay sai, giáoviên phải có lời động viên hợp lý Nếu họcsinh phát biểu sai, chưa đúng, giáoviên động viên "gần rồi, cần suy nghĩ thêm nữa, " giúp em cố...
... động viên người thầy, đặc biệt em họcsinhyếu , nguyện vọng chung lớn em học sinh, đặc biệt em họcsinhyếu Khi giảng dạy với đối tượng em họcsinhyếu này, người giáoviên đơn đưa nôi dung học ... vượt khó học tập; nhiều họcsinh đến học không ý tập trung, không chịu khó rèn luyện học hỏi nên tiến Điều góp phần làm cho họcsinhhọcyếu nhiều môn học có môn Tiếng Anh Như làm họcsinh nắm ... liệu, học hỏi đồng nghiệp Bên cạnh giáoviên cần phải nắm phân loại họcsinh trình độ khác để nhằm lập lớp “bồi dưỡng họcsinhyếukém Đề nghị BGH đầu năm học nên có kế hoạch bồi dưỡng học sinh...
... nhiều hệ học trò, mong học hỏi thêm kinhnghiệm hay đồng nghiệp để góp sức nâng cao chất lượng giáodục cho họcsinh đại trà họcsinh giỏi 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO : 1-Đoàn Quỳnh (Tổng chủ biên) ... sắc đến hệ họcsinh Những họcsinhhọcyếu thường không tự tin, chí sợ sệt bị hỏi cũ Nếu lý mà bất buộc họ phải trả hiệu thấp Có thể làm cho họcsinh chán ghét môn Cũng đối vối họcsinh khá, giỏi,những ... tự tìm lấy cách giải cho riêng 2/ Tổ chức lớp: - Để chuẩn bị học hôm sau yêu cầu họcsinh nhà giải tập thầy giáo từ tiết học trước (có thể họcsinh giải được, không giải được) Nhưng phải hiểu...
... nhận thức học sinh, đặc biệt kết môn học - Tìmhiểu phát kinhnghiệm bổ ích việc giáodụchọcsinh qua đồng nghiệp IV.NỘI DUNG: A THỰC TRẠNG: Các dấu hiệuhọcsinhhọcyếu kém: Qua học, kiểm ... nhân dẫn đến tượng họcsinhhọcyếu kém: - Muốn tìmhiểu nguyên nhân họcsinhhọcyếu kém, điều quan trọng phải xem yếu tố điều kiện bên trong, bên họcsinh để quy định khả học tập em Trong nhiều ... yếu xảy lớp học, khối, lớp có họcsinhhọcyếu -kém Xuất phát từ thực tế trên, nhận thấy khắc phục họcsinhhọcyếu điều cần thiết Chính mạnh dạn nêu số nghiệm nhằm khắc phục tượng họcsinh học...
... tự giáodụcgiáodục lẫn em Về điều tiến hành khảo sát tìm điều họcsinh cần chưa đồng ý giáoviênchủ nhiệm, để từ giáoviênchủ nhiệm rút kinhnghiệm để xây dựng mối quan hệ tốt nhận ủng hộ học ... Tìmhiểu nắm vững đối tượng giáodục - Nhà giáodục vĩ đại Nga Usinxki nói rằng: “muốn giáodục người mặt phải hiểu người mặt” - Nếu hiểuhọcsinh chọn lựa tác động thích hợp Nếu không hiểuhọc ... Quản lí lớp học để nâng cao chất lượng học tập họcsinh a Chất lượng, hiệuhọc nhìn từ phía họcsinh Một tiết học có chất lượng hiệu bên cạnh vai trò giáoviên có vai trò họcsinhhọcsinh tạo tâm...
... phụ đạohọcsinhyếu kém, phải duyệt giáo án giáoviên bồi dưỡng trước tuần Phát huy vai trò chủ động sáng tạo giáoviênchủ nhiệm việc phối hợp giúp đỡ họcsinhyếu Phối hợp với giáoviênchủ ... nội quy học tập, động học tập mạnh mẽ, thiếu trung thực học tập dẫn đến có biểu yếuđạođức Những họcsinhyếu tập đọc đạo đức, đặc biệt họcsinh sống thiếu ý chí, niềm tin họcsinhhọc khá, ... đạođức Và tất nhiên có em học yếu, lại không ngoan ( có khó khăn, yếuhọc tập rèn luyện đạođức ) Ở họcsinh ta thấy mối quan hệ qua lại hai mặt học tập rèn luyện đạođức rõ Những họcsinh học...
... Bài họckinhnghiệm SKKN - Hòa THCS Học Lạc I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Do đặc điểm mặt trình độ họcsinh trường Học Lạc số đơng thấp, qua học chương trình tiếng Anh 9, giáoviên dạy lớp thấy em yếu ... NXB Đại học quốc gia TP HCM nhà xuất Đại học Sư phạm nhà xuất Thanh Hóa nhà xuất Đà Nẵng nhà xuất Giáodục nhà xuất TP HCM nhà xuatá Giáodục nhà xuất giáodục V- Nội dung đề tài : VOCABULARY VOCABULARY ... Thanh Loan Bộ Giáodục & đào tạo (nhiều tác giả) Tứ Anh - Phan Hà - May Vi Phương - Hồ Tấn nhà xuất nhà xuất Giáodục nhà xuất Đại học quốc gia nhà xuất tổng hợp TP Hồ Chí Minh NXB Đại học quốc gia...
... thấp tỷ lệ họcsinhyếu không họcsinhyếu Từ tìm số biện pháp phù hợp để giúp đỡ họcsinhyếu , đạt số thành tích tốt II / BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH ĐỂ HẠN CHẾ HỌCSINH YẾU: 1/- Tìmhiểu đối tượng ... thời khen thưởng tiến họcsinhhọcyếu Thường xuyên phát động phong trào thi đua học tập để họcsinh giỏi tích cực giúp đỡ họcsinhyếu C KẾT LUẬN Người giáoviên Tiểu học ví người làm vườn ... tất họcsinhhọcyếu để có hướng uốn nắn , giáodục -Phân loại đối tượng yếu môn , kiến thức bị hỏng bỏ học nhiều hay có em vừa học lại vừa có thái độ học tập không tốt , có em thái độ học không...
... chuyện dài lý thú Cứ vậy, họcsinh làm quen hứng thú với việc kể chuyện sáng tạo câu chuyện để kể II Hướng dẫn họcsinhtìmhiểu đề bài, xây dựng câu chuyện a) Tìmhiểu đề bài: Đây việc làm quan ... cho phù hợp ( đề 3) Như vậy, đề chưa có sẵn cốt chuyện giáoviên phải gợi ý dẫn dắt để em tìm cốt chuyện Ví dụ: Ở đề :- Giáoviên cho họcsinh đọc lại thơ " gọi bạn " - Khổ thơ nêu lên điều gì? ... tổng số 30 em họcsinh lớp bồi dưỡng có em đạt điểm giỏi, 18 em đạt điểm khá, em đạt điểm trung bình BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Khi làm tập làm văn kể chuyện có yêu cầu sáng tạo giáoviên không giúp...
... 12 trường THPT rút số kinhnghiệm để dạy họcsinhyếu sau: Chuẩn bị - Giáoviên cần theo dõi tình hình học tập họcsinh lớp nắm rõ mặt hạn chế họcsinh chỗ họcsinh chưa hiểu Để từ có biện pháp ... hoạch, nhiệm vụ giáoviên phải dạy họcsinh đạt kết tốt thi Xác định phương hướng học tập cho họcsinh Khuyến khích họcsinh có ý thức học tập tạo hứng thú học tập Địa lý Giúp họcsinh nâng cao ... tập truy ( trái buổi ) cho họcsinhyếu lười họcKinhnghiệm giảng dạy họcsinhyếu môn Địa lý 12 Lê Thị Mười f/ Thời gian giảng dạy : không để giáoviên hướng họcsinh bước từ đến nội dung khó...
... theo học, chương trình mà giáoviên phải biết đưa ví dụ phù hợp Giáoviên cần giúp họcsinh phân tích, giải thích tượng, rút họckinhnghiệm để họcsinh biết cách xử lý tình cách xác, khoa học ... đủ kinhnghiệm mà dạy lý thuyết cho họcsinh luyện giải tập học căng thẳng mệt mỏi hơn, nhiều họcsinh không hứng thú với học đặc biệt họcsinhhọc khối C,D III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Vật lý môn học ... làm cho họcsinh hứng thú yêu thích môn học vật lý trình giảng dạy áp dụng vài kinhnghiệm nhỏ sau Kinhnghiệm 1: kể câu chuyện vui hay họckinhnghiệm từ sai lầm mắc phải sống thiếu hiểu biết...
... thức đợc học tập Thờng xuyên trao đổi với gia đình, giáoviên tổ giúp họcsinhhọc tốt môn toán Trao đổi với gia đình họcsinh ngời giáoviên có thông tin phản hồi để giúp họcsinhhọc tốt Đợc ... định hớng cho họcsinh cách làm chi tiết - Về phía họcsinh cần tạo cho em thói quen cẩn thận tính toán, trình bày lời giải - Giáoviên cần quan tâm mức tới họcsinhhọc chậm, họcyếu để em hoàn ... - Giúp họcsinh thực phép tính chia số có chữ số cho số có chữ số - Vận dụng làm tính, giải toán đơn có liên quan - Giáodụchọcsinh chăm học toán B- Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên, họcsinh :...
... Để họcsinh nắm vững lý thuyết giáoviên cần sử dụng nhiều phơng pháp dạy học có hiệu (đặc biệt tiết ôn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để họcsinh có phân biệt rõ từ loại đợc học) Để họcsinh ... loại họcsinh gặp khó khăn trờng hợp mà nghĩa từ dấu hiệu hình thức không rõ ràng - Thời gian luyện tập, số tiết luyện tập từ loại Tiếng việt cha đợc nhiều chủyếuhọc lớp * Biện pháp giúp họcsinh ... tin, hào hứng học đến phần Kết môn học đợc nâng cao C Kết luận: Lớp lớp cuối cấp bậc tiểu học Vì em cần có kến thức vững từ loại Tiếng Việt để học tốt trờng TH sở Là giáoviên tiểu học, lu ý nghiên...
... dụng dấu câu viết văn bản, phát sử chữa lỗi dấu câu B Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: + Soạn + Đọc sách giáoviên sách soạn + Bảng phụ Học sinh: + Soạn C tiến trình dạy: ổn định tổ chức: 6A3 Kiểm tra : Kiểm ... : Tit 131 : Ôn tập dấu câu (Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy) A Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Nắm đợc công dụng ý nghĩa ngữ pháp loại dấu câu: chấm, chấm hỏi, chấm than dấu phẩy ... dng ca du cõu Khi gp trng hp ny, cn phi phõn tớch cho hc sinh thy c sai ch no, cỏch sa li cho ỳng - K nng chuyn i du kt thỳc cõu ca hc sinh cũn hn ch, nờn giỏo viờn cn giỳp cỏc em bit cỏch chuyn...
... trò công tác giáodụcđạođức HS đạt kết nào? - Đề giải pháp hiệu cụ thể việc áp dụng nhằm nâng cao chất lượng giáodụcđạođức HS trường THPT - Tôi rút họckinhnghiệm từ việc trải nghiệm thực ... mẹ học sinh( CMHS), bạn bè hàng xóm HS - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: + Tham khảo báo cáo , tổng kết hàng năm nhà trường + Tham khảo kinhnghiệm trường bạn + Tham khảo kinhnghiệmgiáoviên ... nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập họcsinh Những em Ban cán lớp ngồi sau quản lí, theo dõi, nhắc nhở bạn học Những em họcsinhyếu ngồi...
... quan trọng thiết yếu việc giáodục nhân cách cho họcsinh * Sách giáo khoa sách giáoviên - Sách giáo khoa tài liệu để giáoviên giảng dạy học tập Khi dạy họcgiáoviênhọcsinh phải biết tận ... quen dạy học cũ: thầy nói, trò nghe, ghi chép Về phía học sinh: thói quen thụ động quen nghe chép ghi nhớ giáoviên nói cha có thói quen chủ động tìmhiểu khám phá học Đa số họcsinh cha chủ động ... mệnh đờng tiếp nhận tri thức họcsinh Không khoán vấn đề giáodục môi trờng cho môn sinh học, giáodục truyền thống cho môn lịch sử, giáodục pháp luật cho môn giáodục công dân môn Ngữ văn đứng...