... đất tự nhiên, đất nông nghiệp, số dân của Đồng bằng sông Hồng, Đồng bằng sông Cửu Long, cả nước.b.Tính bình quân đất nông nghiệp, mật độ dân số Đồng bằng sông Hồng, Đồng bằng sông Cửu Long, cả ... hội Đồng bằng sông Hồng, Đồng bằng sông Cửu Long, cả nước.Bài Tập 4: Tình trạng việc làm phân theo vùng nước ta năm 1996. Đơn vị: nghìn ngườiGV: Trần Thị Huyền .ST.4 Tài liệuÔnthi Tốt nghiệp ... cây công nghiệp nước ta (đơn vị: nghìn ha)Năm 1990 1995 2000 2004Cây công nghiệp hàng năm 542 717 778 851Cây công nghiệp lâu năm 657 902 1451 1536GV: Trần Thị Huyền .ST.1 Tài liệuÔn thi...
... hướng dựa trên chế độ công hữu về tư liệu sản xuất.Tuy nhiên, giải quyết các mâu thuẫn đó không thể bằng biện pháp hành chính đơn thuần, bằng ý chỉ chủ quan, bằng bạo lực mà bằng cách tạo điều ... giá trị mới do lao động của công nhân tạo ra ngoài sức lao động, là kết quả lao động không công của công nhân cho nhà tư bản. Chú ý rằng, phần lao đông không công đó trở thành giá trị thặng ... hội của hàng hóa không phải được tính bằng lượng thời gian lao động cá biệt mà bằng thời gian lao động xã hội cần thi t . Thời gian lao động xã hội cần thi t là thời gian cần thi t để sản xuất...
... sở liên minh công nông.-Từ những năm 20: “cm là việc chung của dân chúng vì vậy phải đòan kết tòan dân chống lại cường quyền”.-Ko được quên nòng cốt của nó là công nông: “công nông là gốc cách ... Nhà Nước mới vũng mạnh.Bảo đảm tính vô tư, khách quan, công bằng trong việc thi hành Pháp luật & bình đẳng với mọi công dân khi thi hành Pháp luật. Phải thẳng tay trừng trị kẻ bất liêm ... Đảng.Ngày nay: tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Huyønh Minh Thoâng Trang22 Tư tưởng HCMTÀI LIỆUÔNTHI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHCâu 2: Nguồn gốc hình thành tư tưởng HCM?Nguồn gốc: 4 nguồn...
... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài LiệuÔnThi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn ToánCâu 344Câu ... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài LiệuÔnThi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn ToánCâu 263Câu ... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài LiệuÔnThi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn ToánCâu 296Câu...
... dấu. NGUYỄN ðỨC TUẤN TỰ ÔN LUYỆN THI MÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁN Hà nội, 1 - 2005 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học ... 97). Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 23 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán ... tiếp tuyến ñó. Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Thủy lợi Hà nội 2 IV. Ứng dụng 1. ðiều kiện ñể f(x) = ax2 + bx + c không ñổi dấu với mọi x f(x)...
... Trang 22 Vấn đề 5: XÁC ĐỊNH NGUYÊN HÀM BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH PHÂN TỪNG PHẦN Công thức tính tích phân từng phần: udvuvvdu.=-ịị Bài toán 1: Sử dụng công thức tích phân từng phần xác định If(x)dx.=ị ... 1uuduC(1)1a+a=+a¹-a+ị dxlnxC(x0)x=+¹ị dulnuC(uu(x)0)u=+=¹ị xxedxeC=+ị uuedueC=+ị xxaadxC( 0a1) lna=+<¹ị uuaaduC( 0a1) lna=+<¹ị cosxdxsinxC=+ị cosudusinuC=+ị sinxdxcosxC=-+ị ... 4222222221abtct(ab)t(2abc)tatt(t1)t1(t1)t(t1)+++++=++=++++ Đồng nhất, ta được: ab 0a1 2abc0b1a1c1+==ììïï++=Û=-ííïï==-ỵỵ Þ 22222dt1tt.tt(t1)t1(t1)= +++ Do đó: 222221tt111Idtln|t|ln|t1|.Ct22t1(t1)t1éù=...
... là : A- Đúng bằng 23 g B. Gần bằng 23 g C. Đúng bằng 23ĐVC D. ~ bằng 23 ĐVC 82 : Số proton của O, H, C, Al lần lượt là 8, 1, 6, 13 và số nơtron lần lượt là 8, 0, 6, 14 xét xem kí hiệu nào ... Trong một nguyên tử luôn luôn số proton bằng số electron bằng số điện tích hạt nhân B- Tổng số prôton và số electron trong một hạt nhân được gọi là số khối C- Số prôton bằng điện tích hạt nhân ... làm cân bằng không thay đỏi. B. Tăng nhiệt độ của hệ làm cân bằng chuyển sang chiều thuận. C. Dùng chất xúc tác làm cân bằng chuyển sang chiều thuận. D. Tăng nồng độ hiđro làm cân bằng chuyển...
... 6sinx.cosx(cos2x – sin2x) Tài liệuônthi tốt nghiệp và đại họcVí dụ 1:Tính đạo hàm cấp 1 của Riêng về những dạng đạo hàm thì không thể dùng những phương pháp thông thường được ,Ta cần ln ... x<0a) Cm rằng hàm số liên tục tại x = 0b) Hàm số này có đạo hàm tại điểm x = 0 hay không ? Tại sao? Tài liệuônthi tốt nghiệp và đại họcBÀI TẬP ĐẠO HÀM BỔ SUNG1.Tìm đạo hàm của hàm số: y = xcot2x ... ≠0) ⇔ …{ }2; 4± ± Tài liệuônthi tốt nghiệp và đại họcthẳng (d)** Tương tự với các bất phương trình : f(x) > m , f(x) ≤ m, f(x) ≥ m BÀI TẬP ĐẠO HÀMBài 1: Bằng định nghĩa, hãy tính...